RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
III. INDIKATOR PKn :
5. Bahasa Indonesia : Jelaskanlah petunjuk
melakukan permainan Buatkanlah petunjuk tentang
permainan
Ceritakan pengalaman pribadi yang menyenangkan Jelaskanlah urutan cara
melakukan suatu permainan Bacakanlah puisi dengan
penghayatan
Sebutkan nama dan sifat tokoh dari dongeng yang dibaca
Ceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri
Jelaskanlah tentang sifat tokoh dari dongeng yang dibacanya
Bagaimana cara melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
Tuliskanlah puisi karangan sendiri
Bagaimana cara melengkapi kalimat berdasarkan gambar dalam puisi
LKS
Kriteria Penilaian
1. Produk ( hasil diskusi ) No . Aspek Kriteria Skor 1. Konsep * semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah 4 3 2 1 2. Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Kerjasama Partisipasi * bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama * aktif berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif 4 2 1 4 2 1 3. Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Kerjasam a Partisipas i 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. CATATAN : Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. Mengetahui Kepala SDN ………
………..
NIP. ……….
……….i,...2017
Guru Kelas III ……….
Soal Evaluasi
Mata Pelajaran : Matematika
Bacalah lambang bilangan di bawah ini !
1. 1.532 = ... 2. 2.341 = ... 3. 3.654 = ... 4. 3.795 = ... 5. 4.867 = ... Soal Evaluasi Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bacalah teks dibawah ini kemudian buatlah kesimpulan nya dalam satu kalimat ! Kegiatan Susi Susi anak yang pandai dan rajin . Setiap hari ia selalu bangun pagi . Setelah selesai merapikan tempat tidur , ia sembahyang terus membantu ibunya memasak didapur. Selesai membantu ibunya , ia terus mandi dan mempersiapkan diri ke sekolah . Ia bersekolah di SD Kalirejo kelas 3. Setiap hari ia tidak pernah lupa untuk selalu belajar . Ia paling suka belajar sambil bermain. Menurutnya bermain teka – taki sangat menyengkan . Kesimpulan : ...
Mata Pelajaran : SBK Buatlah gambar imajinatif tentang diri kamu !
Lembar Kerja Siswa
Mata Pelajaran : Matematika N o Lambang Dibaca 1 1.001 Seribu satu 2 1.020 3 1.130 4 1.205 5 1.234
Lembar Kerja Siswa
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bacalah dongeng dibawah ini kemudian buatlah kesimpulan nya !
Legenda Desa Truyan
Ada sebuah cerita rakyat dari desa Truyan di Bali . Cerita itu mengisahkan tentang kebiasaan tidak mengebumikan jenasah . Kutipan cerita sebagai berikut .
Setelah menjadi raja , Ratu Sakti Pencering jagat merasa was – was . Ia khawatir , jangan –jangan ada orang yang akan menguasai kerajaan nya karena terpesona oleh bau harum pohon Menyan yang ada di daerahnya .Beliau lalu memerintahkan bau harum yang menusuk hidung itu . Caranya adalah dengan meletakkan jenazah . Jenazah orang Truyan dibawah pohon Taru Menyan yang banyak terdapat disana supaya membusuk di alam terbuka .
Sejak itu desa Truyan tidak lagi berbau harum seki . Jenazah – jenazah penduduk yang semula diharapkan akan membusuk dialam terbuka di daerah pemakaman Sema Wa’yah itu ternyata tidak mengeluarkan bau busuk yang tajam . Hal itu sungguh – sungguh merupakan suatu keanehan dan keajaiban di daerah itu .
Sampai sekarang kebiasaan tidak mengebumikan jenazah masih berlangsung di daerah itu Mata Pelajaran : IPS
- Diskusikan dengan kelompok tentang lingkungan alam ! - Isilah tabel di bawah ini !
No Lingkungan Alam Manfaat
1 Gunung a. ... b. ... c. ... 2 Sungai a. ... b. ... c. ... 3 Laut a. ... b. ... c. ... 4 Danau a. ... b. ... c. ...
Lembar Kerja Siswa
Mata Pelajaran : Matematika Tulislah lamabang bilangan di bawah ini !
No Nama Lambang Lambang
1 Tiga ribu tujuh 3.007
2 Dua ribu lima belas ...
3 Dua ribu seratus dua puluh ...
4 Empat ribu lima belas delapan ...
5 Tiga ribu dua ratus tiga belas ...
6 Dua ribu dua puluh lima ...
7 Tiga ribu sembilan belas ...
8 Dua ribu seratus enam ...
9 Seribu tujuh ratus sebelas ...
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) TEMATIK (RPP) TEMATIK Nama Sekolah : SD Negeri ...
Tema : Kesehatan
Kelas/Semester : III / 1
Alokasi Waktu : 2 minggu
I. STANDAR KOMPETENSI I. PKn
1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda II. IPS
1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
III. Bahasa Indonesia Mendengarkan
1. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara
2. 4
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/ saran
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
IV. Matematika
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah
V. IPA
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhiperubahan pada makhluk hidup
2 Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
II. KOMPETENSI DASAR
1. PKn : - Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
2. IPS : - Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah 3. IPA : - Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
- Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat dan olah raga).
- Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan
4. Matematika : - Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah
5. Bahasa Indonesia : - Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan
- Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan
- Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat
- Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan
III. INDIKATOR PKn :
Menyebutkan kegiatan pramuka yang berupaya menggalang persatuan dan kesatuan 2. IPS :
Melakukan perawatan lingkungan sekitar rumah 3. IPA :
Menggolongkan hewan berdasarkan tempat hidupnya Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya Menggolongkan hewan berdasarkan penutup tubuhnya Menggolongkan hewan berdasarkan cara bergeraknya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara berkembang biaknya Menggolongkan hewan berdasarkan cara bernafasnya
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tubuh manusia
Menjelaskan pentingnya makanan bergizi seimbang untuk pertumbuhan Menjelaskan pengaruh bahan makanan tambahan (zan aditif) terhadap tubuh Menjelaskan hubungan rekreasi, olah raga, istirahat dan kesehatan
Menyebutkan macam-macam pencemaran lingkungan Mengidentifikasi penyebab pencemaran tanah
Mengidentifikasi penyebab pencemaran air Mengidentifikasi penyebab pencemaran udara
Menyebutkan akibat pencemaran lingkungan terhadap kesehatan 4. Matematika :
Menggunakan meteran kain, meteran saku, penggaris untuk mengukur tinggi badan Menggunakan timbangan atau neraca untuk menimbang berat badan