Ekstrakurikuler Lainnya : Isikan jika ekstrakurikuler tidak tersedia di jenis ekstrakurikuler yang disediakan
9. Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan Luar Biasa : anak yang memiliki potensi kecerdasan (inteligensi), kreativitas, dan
tanggungjawab terhadap tugas (task commitment) di atas anak-anak seusianya (anak-anak normal), sehingga untuk mewujudkan potensinya menjadi prestasi nyata.
3.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa
Pada formulir ini (didalam aplikasi) merupakan formulir yang bersifat multi entry sehingga dapat diisi lebih dari satu kali.
Pilihan Jenis Orangtua/ Wali
: Isikan pilihan jenis orangtua/wali dengan pilihan yang disediakan oleh aplikasi
Nama lengkap : Isikan Nama Lengkap Orangtua Siswa
Status : Isikan Status berdasarkan pilihan yang
disediakan
Pendidikan Terakhir : Isikan Jenjang Pendidikan Terakhir
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – MA Halaman 84
Pekerjaan Utama : Isikan pekerjaan utama berdasarkan pilihan
yang disediakan
Jenis Profesi : Isikan jenis profesi berdasarkan pilihan yang disediakan (khusus untuk Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI)
Pangkat/Golongan : Isikan Pangkat/Golongan yang dimiliki jika Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI
Alamat Tempat Tinggal : Isikan alamat tempat tinggal Orangtua siswa secara lengkap
Propinsi : Isikan Propinsi tempat tinggal Orangtua siswa
Kabupaten/Kota : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal
Orangtua siswa
Kecamatan : Isikan Kecamatan tempat tinggal Orangtua
siswa
Negara : Isikan Negara tempat tinggal Orangtua siswa
Nomor Telepon : Isikan nomor telepon yang dimiliki orangtua
siswa yang dapat dihubungi 3.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa
Kelas/Tingkat saat ini : Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs dengan memilih salah satu opsi Tanggal Mulai Masuk : Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang
dimiliki sekarang
Kelas Paralel : Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. Contohnya Bila Kelas 10 terdiri dari 2 Rombel, maka siswa tersebut berada di paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 10 tersebut
Status Siswa saat ini : Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi
3.9.4. Data Pendidikan Lain
Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data pendidikan lainnya yang diikuti siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Nama Lembaga Pendidikan
: Isikan Nama Lembaga Pendidikan lainnya yang diikuti siswa yang bersangkutan
Jenis lembaga : Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan yang
disediakan
Tahun Mulai Belajar : Isikan Tahun Mulai belajar di lembaga tersebut Frekuensi Belajar : Isikan Frek. Belajar dengan pilihan yang sudah
disediakan 3.9.5. Data Beasiswa
Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – MA Halaman 85 kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tahun : Isikan Tahun berapa beasiswa ini diterima
siswa yang bersangkutan
Nama Beasiswa : Isikan Nama Beasiswa yang diterima oleh
siswa yang bersangkutan
Nama Instansi Pemberi : Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa Jenis Instansi Pemberi : Isikan Jenis Isntansi Pemberi Beasiswa dengan
memilih pilihan yang tersedia
Jumlah Beasiswa : Isikan Jumlah Nominal Beasiswa yang diterima
oleh siswa yang bersangkutan dalam Rp. 3.9.6. Data Prestasi
Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.
Tahun : Isikan Tahun berapa Lomba ini diikuti siswa
yang bersangkutan
Nama Lomba : Isikan Nama Lomba yang diikuti oleh siswa
yang bersangkutan
Jenis Lomba : Isikan Jenis Lomba yang diikuti oleh siswa
yang bersangkutan dengan pilihan yang tersedia
Nama Penyelenggara : Isikan Nama Penyelenggara Lomba yang
diikuti siswa yang bersangkutan
Lomba Tingkat : Isikan Lomba Tingkat yang diikuti siswa yang bersangkutan berdasarkan pilihan yang tersedia
Peringkat yang diraih Isikan Peringkat yang diraih oleh siswa yang bersangkutan dalam mengikuti lomba tersebut diatas dengan angka arab. Misalnya Peringkat yang diraih adalah peringkat 2.
3.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif
Status Aktif : Isikan status keaktifan siswa yang
bersangkutan dengan pilihan yang tersedia. Alasan Tidak Aktif : Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan
alasan tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia.
Tanggal Mulai Non-Aktif : Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan tanggal mulai siswa tersebut tidak aktif.
Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif
: Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan kelas/tingkat terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia.
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – MA Halaman 86
BAB IV
REPORT atau LAPORAN
Pada aplikasi ini juga disertai menu report atau laporan yang bias dilihat dan di cetak ke dalam bentuk excel. Cara masuk kedalam report adalah, tentunya anda hraus log-in dulu sesuai dengan akun masing-masing, setelah masuk, maka silahkan klik pada bagian
, sehingga akan muncul tampilang sebagai berikut ini:
Gambar IV-1. Sub Menu Report
Pada menu ini tersedia dua menu yakni menu Report MA dan menu Letak GIS. Fungsi menu Report MA adalah untuk melihat laporan standart hasil entry data, sementara menu Letak GIS adalah untuk melihat hasil input titik koordinat bumi dan juga melihat informasi profil
dari lembaga yang bersangkutan. Untuk melihat Report MA, silahkan tekan ,
sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Gambar IV-2. Daftar Lapororan Standart
Harus dipilih
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – MA Halaman 87 Pada daftar laporan ini merupakan daftar laporan standart yang bias dilihat dan di cetak dalam bentuk excel. Pada menu ini terdapat pilihan tahun yang dipilih terlebih dulu untuk melihat hasil entry data. Pilihan tahun ini disesuaikan dengan saat anda memasukkan tahun statistik data (contohnya ketika data yang dimasukkan tahun 2011, maka pada pilihan ini dipilih 2011).
Setelah itu silahkan anda memilih laporan yang akan dilihat atau dicetak. Contohnya ingin
melihat laporan , maka silahkan
klik pada bagian tersebut sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Gambar IV-3. Daftar Lapororan Kondisi Sarana Ruang Pendukung Lembaga
Untuk mencetak hasil tampilan tersebut kedalam bentuk excel, silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – MA Halaman 88 Pada tampilan tersebut anda dapat menyimpan file tersebut kemudian membukanya. Hasil tampilan dari laporan tersebut dalam bentuk excel adalah sebagai berikut ini:
Gambar IV-5. Tampilan laporan dalam bentuk excel
Begitu seterusnya untuk kategori laporan lainnya cara yang harus dilakukan adalah sama.
Laporan Letak GIS, dapat dilihat dengan cara menekan , sehingga setelah itu
akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Gambar IV-6. Tampilan pilihan untuk melihat letak GIS
Kemudian silahkan pilih bagian jenjang dengan menekan tombol , kemudian isikan NSM baru lembaga yang akan dicari. Setelah itu silahkan tekan tombol . Setelah tombol
ditekan maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini:
Gambar IV-7. Tampilan lokasi lembaga beserta informasi profil singkat
Zoom Bar Lokasi Lembaga
Foto Lembaga