No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah Memenuhi
Prosentase
34 STANDAR PENGELOLAAN Kualifikasi pimpinan 12 12 100
35 STANDAR PENGELOLAAN Kompetensi pimpinan 12 2 16.67
36 STANDAR PENGELOLAAN Forum perwakilan masyarakat 12 11 91.67
37 STANDAR PENGELOLAAN Penentuan pimpinan PKBM 12 9 75
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 12 12 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 12 12 100
40 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 12 11 91.67
41 STANDAR PENGELOLAAN Kesesuaian desa / kelompok binaan 12 11 91.67
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana kerja lima tahunan 12 9 75
43 STANDAR PENGELOLAAN Rencana kerja tahunan 12 10 83.33
44 STANDAR PENGELOLAAN Rencana pendanaan 12 10 83.33
45 STANDAR PENGELOLAAN Identifikasi kebutuhan belajar masyarakat (IKBM)
12 11 91.67
46 STANDAR PENGELOLAAN Penggunaan hasil IKBM 12 11 91.67
47 STANDAR PENGELOLAAN Keterlibatan masyarakat 12 11 91.67
48 STANDAR PENGELOLAAN Papan nama lembaga 12 12 100
49 STANDAR PENGELOLAAN Struktur organisasi 12 11 91.67
50 STANDAR PENGELOLAAN Uraian tugas 12 11 91.67
51 STANDAR PENGELOLAAN Kerjasama kemitraan 12 1 8.33
52 STANDAR PENGELOLAAN Jadwal kegiatan 12 9 75
53 STANDAR PENGELOLAAN Jumlah kelompok belajar 12 6 50
54 STANDAR PENGELOLAAN Kesinambungan program 12 4 33.33
55 STANDAR PENGELOLAAN Keterlaksanaan supervisi 12 12 100
56 STANDAR PENGELOLAAN Laporan supervisi 12 9 75
57 STANDAR PENGELOLAAN Teknis supervisi 12 11 91.67
58 STANDAR PENGELOLAAN Laporan kegiatan 12 11 91.67
59 STANDAR PENGELOLAAN Laporan keuangan 12 11 91.67
60 STANDAR PENGELOLAAN Kelengkapan laporan keuangan 12 11 91.67
61 STANDAR PENGELOLAAN Pihak penerima laporan 12 9 75
62 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber dan jumlah dana 12 1 8.33
63 STANDAR PEMBIAYAAN Penggunaan dana 12 7 58.33
64 STANDAR PEMBIAYAAN Rencana pengembangan dana 12 11 91.67
65 STANDAR PEMBIAYAAN Staf administrasi keuangan 12 9 75
66 STANDAR PEMBIAYAAN Pola administrasi keuangan 12 11 91.67
67 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Rencana penilaian 12 10 83.33
68 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Keterlaksanaan kegiatan penilaian 12 9 75
69 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Ujian Nasional 12 11 91.67
70 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Evaluasi akhir program 12 11 91.67
71 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Dokumen hasil ujian 12 12 100
72 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Data lulusan 12 11 91.67
73 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Penghargaan kepada pendidik 12 9 75
74 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Penghargaan kepada peserta didik 12 10 83.33
75 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Penghargaan kepada tenaga kependidikan 12 7 58.33
76 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Penerimaan penghargaan oleh program/lembaga
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 1 Jumlah jam belajar Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang jumlah jam belajar, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
42%
2 Proporsi teori dan praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan proporsi jam pelajaran teori dan praktek, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan proporsi tersebut.
42%
3 Pengelolaan Kelas Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengelolaan kelas, baik metode yang digunakan maupun dokumen pendukung yang diperlukan.
67%
4 Metode Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai metode pembelajaran, serta dokumen pendukung yang diperlukan.
75%
5 Presensi Peserta Didik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai presensi peserta didik, dokumen pendukung yang harus ada, serta membantu lembaga menemukan solusi agar dapat memenuhi ketentuan presensi peserta didik yang berlaku.
75%
6 Kompetensi pendidik Pendidikan Kesetaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
58%
7 Kompetensi pendidik Keaksaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
33%
8 Kompetensi pendidik Kecakapan Hidup
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
25%
9 Kompetensi pendidik PAUD
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
42%
10 Kompetensi pendidik TBM
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
58%
11 Pengalaman pendidik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja pendidik, terutama dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti pendukung untuk masing-masing pendidik.
67%
12 Kualifikasi tenaga kependidikan
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik tenaga pendidik
58%
13 Kompetensi tenaga kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
25%
14 Pengalaman tenaga kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja tenaga kependidikan, terutama dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti pendukung untuk masing- masing tenaga kependidikan.
33%
Tabel Rekomendasi
Berdasarkan Hasil Pemetaan Mutu PKBM Kabupaten Ponorogo
STANDAR ISI STANDAR PROSES STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKA N 167
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapai an 15 Kondisi peralatan pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kondisi peralatan pembelajaran yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
0%
16 Ketersediaan bahan ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
75%
17 Kesesuaian bahan ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kesesuaian bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
17%
18 Ketersediaan peralatan praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan peralatan praktik yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
33%
19 Jenis dan Luas Ruangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan luas ruangan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
33%
20 Status kepemilikan lahan dan bangunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan lahan dan bangunan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
17%
21 Kompetensi pimpinan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
17%
22 Penentuan pimpinan PKBM
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai prosedur penentuan/pemilihan pimpinan PKBM, serta kelengkapan dokumen pendukungnya.
75%
23 Rencana kerja lima tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi aspek-aspek yang telah ditetapkan.
75%
24 Kerjasama kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
8%
25 Jadwal kegiatan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun jadwal kegiatan yang mencakup unsur-unsur sesuai ketentuan, serta dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal tersebut.
75%
26 Jumlah kelompok belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai jumlah kelompok belajar, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan yang berlaku tersebut.
50%
27 Kesinambungan program
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang kesinambungan program, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat menyelenggarakan program secara berkesinambungan .
33%
28 Laporan supervisi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang pengawasan internal, terutama tentang penyusunan laporan pengawasan tersebut.
75%
29 Pihak penerima laporan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pihak-pihak yang harus mendapatkan laporan dari lembaga 75% STANDAR PENGELOLAA N STANDAR SARANA DAN PRASARANA
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 30 Sumber dan jumlah
dana
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sumber dana tetap yang harus dimiliki oleh lembaga, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar bisa mendapatkan sumber pendanaan tetap untuk mendukung program yang diselenggarakan. .
8%
31 Penggunaan dana Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai prinsip-prinsip penggunaan dana yang harus diikuti oleh lembaga.
58%
32 Staf administrasi keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan staf administrasi keuangan
75%
33 Keterlaksanaan kegiatan penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai jenis-jenis penilaian yang harus dilakukan oleh lembaga
75%
34 Penghargaan kepada pendidik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada pendidik, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada pendidik, serta dokumen pendukungnya.
75%
35 Penghargaan kepada tenaga kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada tenaga kependidikan, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada tenaga kependidikan, serta dokumen pendukungnya.
58%
36 Penerimaan penghargaan oleh program/lembaga
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
50%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PEMBIAYAAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN 169
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Jumlah Indikator perstandar 3 11 14 6 11 19 6 8 78 Jumlah Indikator 21 77 98 42 77 133 42 56 546 17 50 71 16 40 92 21 32 339 81% 65% 72% 38% 52% 69% 50% 57% 62% 4 27 27 26 37 41 21 24 207 19% 35% 28% 62% 48% 31% 50% 43% 38%