Berdasarkan lembaga-lembaga pengendalian

Pengendalian SosialPengendalian Sosial

4. Berdasarkan lembaga-lembaga pengendalian

a. Kepolisian adalah badan pemerintah yang bertugas memelihara keamanan dan ketertiban umum serta mengambil tindakan terhadap orang-orang yang melanggar aturan atau undang-undang yang berlaku bagi masyarakat. Kepolisian memiliki kewenangan untuk menangkap, memeriksa, dan menyidik para pelanggar, kemudian melimpahkan hasil pemeriksa- annya kepada kejaksaan untuk diproses melalui peradilan hukum hingga menerima putusan. Misalnya, merazia pengendara sepeda motor yang tidak memiliki SIM dengan memberi sanksi, bahkan dapat sampai proses pengadilan.

b. Pengadilan adalah suatu badan yang dibentuk oleh negara untuk menangani, menyelesaikan, dan mengadili serta memberi sanksi yang tegas terhadap perselisihan atau tindakan pelanggaran hukum. Bentuk sanksi atau hukuman itu dapat berupa denda, hukuman kurungan, bahkan hukuman mati. Misalnya, pengedar narkotika pada kelas tertentu dapat terkena ancaman hukuman mati.

c. Adat istiadat adalah aturan yang tidak tertulis, namun tetap dijunjung tinggi dan berfungsi di dalam masyarakat seperti halnya hukum tertulis. Adat istiadat mempunyai kekuatan mengikat dan sanksi yang diberikan tergantung pada penyimpangan yang dilakukan pelaku. Sanksi yang diberikan dapat berupa cemoohan, ejekan, dan dikucilkan.

Misalnya, mengucilkan anggota masyarakat yang tidak pernah ikut ronda malam, kerja bakti, rapat RT.

Gambar 6. Gambar 6. Gambar 6. Gambar 6. Gambar 6.1111144444 Sanksi penyimpangan sosial dapat berupa hukuman kurungan.

Sumber: www.ranesi.nl

K KK

KKererererjakerjakjakjakan dan diskjakan dan diskan dan diskan dan diskan dan diskusikusikusikan berusikusikan beran beran beran bersama ksama ksama kelomsama ksama kelomelomelompokmu.elompokmu.pokmu.pokmu.pokmu.

‰ Cari informasi tentang masalah penyimpangan sosial yang kamu jumpai di lingkungan sekitarmu.

a. Buat laporan yang berisi hal-hal berikut. - Nama dan penyebab terjadinya masalah. - Akibat dan pengaruh dari masalah tersebut. - Tindakan untuk mengatasi masalah.

- Peran keluarga dan masyarakat dalam pengendalian. b. Laporkan hasil kerja kelompokmu di depan kelas.

K

KK

K

Kererererjaerjajajaja

K

K

K

K

Penyimpangan Sosial

132

123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 123456789012 µ µ µ µ

µ Perilaku menyimpang, yaitu perilaku yang tidak sesuai dengan norma dan aturan dalam suatu sistem sosial masyarakat.

µ µ µ µ

µ Jenis-jenis penyimpangan sosial dapat dibedakan menjadi penyimpangan primer dan penyimpangan sekunder.

µ µ µ µ

µ Berdasarkan bentuk, penyimpangan sosial dibedakan menjadi penyimpangan primer dan penyimpangan sekunder.

µ µ µ µ

µ Berdasarkan sifatnya, perilaku menyimpang dibedakan menjadi penyim- pangan positif dan penyimpangan negatif.

µ µ µ µ

µ Berdasarkan pelaku penyimpangan, dibedakan menjadi penyimpangan individu dan penyimpangan kelompok.

µ µ µ µ

µ _{Penyebab penyimpangan sosial dalam keluarga adalah kurangnya}

perhatian dan kasih sayang (broken home), pelampiasan rasa kecewa, dan faktor ekonomi.

µ µ µ µ

µ Penyebab penyimpangan sosial dalam masyarakat adalah proses belajar yang menyimpang, tidak sanggup menyerap norma budaya, ikatan sosial yang berlainan, dan akibat kegagalan dalam proses sosialisasi.

µ µ µ µ

µ Bentuk-bentuk penyimpangan sosial dapat berupa kejahatan, kenakalan remaja, penyalahgunaan narkoba, HIV/AIDS, seks bebas, berjudi, dan sebagainya.

µ µ µ µ

µ Penyimpangan sosial dapat membawa dampak psikologis, dampak moral, dampak sosial, dan dampak budaya.

µ µ µ µ

µ _{Upaya pencegahan penyimpangan sosial perlu peran dari semua pihak,}

yaitu orang tua, guru, dan masyarakat dan pemuka agama.

µ µ µ µ

µ Pengendalian sosial merupakan serangkaian proses atau upaya untuk mengawasi, menahan, mengekang, dan mencegah perilaku manusia dari segala bentuk penyimpangan terhadap nilai dan norma sosial dalam kehidupan masyarakat.

µ µ µ µ

µ Pengendalian sosial dapat dilakukan berdasarkan aspek pelaksanaan, jenis pengendalian, sifat pengendalian, dan lembaga-lembaga pengendalian.

µ µ µ µ

µ _{Nilai dan norma diciptakan agar dipatuhi oleh anggota masyarakat dan}

sekaligus sebagai alat pengontrol tingkah laku anggota masyarakat.

µ µ µ µ

µ Melalui pengendalian sosial, nilai dan norma digunakan untuk mendidik, mengajak, atau bahkan memaksa masyarakat mematuhi aturan permainan dan mengatur hubungan antarpribadi dan antarkelompok

Ringkasan

RingkasanRingkasan

Ringkasan

Ringkasan

Mari Belajar IPS 2 untuk SMP/MTs Kelas VIII

133

K KK

KKererererjakerjakjakjakjakan di bukan di buku tugan di bukan di bukan di buku tugu tugu tugu tugasmu.asmu.asmu.asmu.asmu.

I. Pilih salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Penyimpangan primer ditandai oleh suatu perbuatan yang bersifat .... a. berulang-ulang

b. kelompok c. temporer d. terpaksa

2. Jika kamu dianggap seorang anak yang berbudi, sopan, patuh pada orang tua, mudah menyesuaikan diri dengan orang lain. Kemudian berubah menjadi suka membolos, merokok, dan tidak sopan. Proses pembelajaran penyimpangan dalam kasus kamu sesuai dengan teori penyimpangan, yaitu ....

a. Teori Pergaulan Berbeda b. Teori Labeling

c. Teori Merton d. Teori Fungsi

3. Pencuri yang sering kali tertangkap dan keluar masuk penjara memiliki kebiasaan penyimpangan yang bersifat ....

Latihan

LatihanLatihan

Latihan

Latihan

a. primer b. bawaan c. sekunder d. profesi

4. Penanaman nilai-nilai persatuan, rasa kesetiakawanan dan cinta perdamaian, melalui organisasi kepramukaan merupakan salah satu cara pengendalian sosial yang dilakukan melalui norma ....

a. sanksi

b. interaksi sosial c. pendidikan d. komunikasi

5. Berikut ini merupakan faktor yang menyebabkan proses sosialisasi yang tidak sempurna sehingga menghasil- kan perilaku menyimpang, kecuali .... a. kurang pergaulan

b. cacat bawaan pada seorang individu

c. efek samping media TV d. lingkungan yang tidak sehat

II. Jawab pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas.

1. Berdasarkan berbagai macam definisi pengendalian sosial, coba kamu rumuskan sendiri pengertian penyimpangan sosial.

2. Apa tujuan tata tertib yang ada di sekolah tempatmu belajar?

3. Bedakan antara penyimpangan primer dengan penyimpangan sekunder dengan memberikan contohnya.

4. Jelaskan bagaimana faktor ekonomi bisa memicu terjadinya penyim- pangan sosial.

Penyimpangan Sosial

134

K

K

K

K

Kererererjaerjajajaja

Mandiri

Mandiri

Mandiri

Mandiri

Mandiri

K KK

KKerererererjakjakjakjakjakan di bukan di buku tugan di bukan di bukan di buku tugu tugu tugu tugasmu.asmu.asmu.asmu.asmu.

D Coba bandingkan definisi penyimpangan sosial menurut Teori pergaulan berbeda dengan Teori Labeling. Definisi mana yang sesuai dengan keadaan yang sering terjadi di lingkunganmu?

D Setujukah kamu jika remaja yang terlibat narkoba dimasukkan dalam penyimpangan yang harus diatasi dengan cara koersif? Mengapa?

D Menurutmu, nasihat dan teguran orang tua termasuk ke dalam jenis pengendalian yang mana? Mengapa?

„ Apakah kamu sudah memahami materi penyimpangan sosial?

„ Apakah kamu sudah memahami materi pengendalian sosial?

„ Amati lingkungan sekitarmu. Apakah penyimpangan sosial yang terjadi dan pengendalian sosial yang dilakukan, seperti yang kamu pelajari dalam bab ini?

Refleksi

RefleksiRefleksi

RefleksiRefleksi

5. Sebutkan beberapa penyebab penyimpangan sosial dalam masya- rakat.

6. Bagaimana ikatan sosial yang berlainan bisa menjadi penyebab terjadinya penyimpangan sosial? Jelaskan dengan memberikan contohnya.

7. Bagaimana upaya pencegahan penyimpangan sosial?

8. Apa dampak sosial terjadinya penyimpangan sosial?

9. Menurutmu, pengendalian sosial yang bagaimana sesuai dalam mengatasi perkelahian antarwarga di ling- kunganmu? Mengapa?

10. Salah satu cara pengendalian sosial adalah persuasif. Apa dampak positif dan negatif cara persuasif bagi pelaku penyimpangan sosial?

Mari Belajar IPS 2 untuk SMP/MTs Kelas VIII

135

KELANGKAAN