Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! (PPkN No 1-4)

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! (PPkN No 1-4)

1. Hak seorang siswa disekolah adalah….

a. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah.

c. Memperoleh pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya

b. Melengkapi diri dengan keperluan sekolah.

d. Menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid 2. Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika

sarana tidak dijaga dengan baik maka sarana belajarnya akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan belajar berjalan dengan baik maka siswa harus

menjalankan….Sebagai siswa dengan penuh taggung jawab.

a. Kewajiban c. Sikap

b. Hak d. Norma

3. Keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, baik yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan bersama dengan orang lain disebut…

a. Tanggung jawab c. Hak

b. Kewajiban d. Norma

4. Tanggung jawab setiap warga Negara adalah…

a. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dengan menghindari sikap dan perilaku yang diskriminatif

1. c. Mempunyai kebebasan memeluk dan 2. menjalankan agama yang mereka percayai.

b. Memiliki kedudukan yang sama di mata hokum

d. Menyuarakan pendapat mereka (Bahasa Indonesia No 5-8)

Teks bacaan soal 5-6

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia.

Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan?

Sekarang, ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit! Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas?

Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.

Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api.

Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar

percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.

Sumber : Aprilia, BSE IPA Kelas 4 dengan penyesuaian

5. Macam- macam sumber energy panas adalah..

a. Matahari c. Api

b. Gesekan dua benda d. a,b, dan c benar 6. Pokok pikiran pada paragraph kedua adalah…

a. Sumber energi panas c. Manfaat energi panas matahari b. Macam- macam energi d. Energi panas matahari

Teks bacaan soal 8

Perbedaan Suhu dan Panas

Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda.

Tangan tidak dapat menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda.

Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? Ketika malam hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa dingin di pegunungan.

Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu

pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur.

Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat

Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.

(Sumber : How do we measure temperature?Chris Woodroof dengan penyesuaian)

7. Kata kunci pada paragraph kedua adalah…

a. Kalor c. Suhu

b. Alam d. Panas

8. Pokok pikiran pada pargraf ke tiga adalah..

a. Perbedaan panas dan suhu c. Persamaan panas dan suhu

b. Panas dan suhu d. Hubungan panas dan suhu

9. Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin disebut...

a. Pengkristalan c. Penyusutan

b. Pencairan d. Pemuaian

10. Perpindahan kalor yang terdapat pada gambar di bawah ini adalah…

a. Pencairan c. Pengkristalan

b. Pengembunan d. Penyublinan

11. Besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda disebut…

a. Derajat c. Suhu

b. Celcius d. Kalor

12. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah…

a. Barometer c. Celcius

b. Kalorimeter d. Termometer

13. Salah satu jenis hubungan antara benda mati dan benda hidup adalah…

a. Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat tidak dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yangberkembang di daerah tersebut.

c. Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut.

b. Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh kecuali hewan yang berkembang di daerah tersebut.

d. jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat tidak dapat memengaruhi semua jenis tanaman yang tumbuh di daerah tersebut.

14. Contoh hubungan yang membuat manusia harus dapat menyesuaikan diri dengan alam adalah…

a. Para petani tidak harus menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik

c. Para petani menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik

b. Para nelayan bisa berlayar tanpa

menyesuaikan dengan keadaan cuaca.

d. Manusia mencoba membuat hujan buatan.

15. Interaksi manusia dengan alam yang mempunyai dampak negarif adalah…

a. Penggunaan pestisida menyebabkan pencemaran lingkungan

c. Penggunaan musuh alami hama tanaman b. Menggunakan pupuk alam dari kotoran

hewan

d. Limbah ternak dapat dimanfaatkan untuk bahan makanan ternak, pupuk organik

16. Salah satu tradisi yang timbul dari interaksi manusia dengan alam yaitu….

a. Festival mane’e c. Festival Lagu daerah

b. Festival kembang api d. Festival budaya 17. Urutan nada yang disusun secara berurutan disebut…

a. Notasi nada c. Tangga nada

b. Ritme nada a d. Melodi

18. Tangga nada yang di miliki alat musik seperti piano dan organ adalah…

a. Diatonis c. Kromatis

b. Pentanonis d. Pelog

19. Alat music dibawah ini digunakan untuk mengiringi lagu yang memiliki tangga nada lagu…

a. Diatonis c. Kromatis

b. Pentatonis d. Melodic

20. Tangga nada yang digunakan dalam menyanyikan lagu yang berjudul “ Cing Cangkeling”

adalah tangga nada pentatonis yang berjenis…

a. Melodic c. Slendro

b. Ritmis d. Pelog

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !

21. Sebutkan hak- hak siswa berdasarkan peraturan pemerintah No 28 tahun 1990!

22. Apakah yang dimaskud dengan tanggung jawab? Sebutkan tanggung jawab sebagai warga Negara Indonesia!

Teks bacaan soal No 23- 24

Bahan Konduktor dan Isolator

Di sekitarmu terdapat banyak benda dengan berbagai macam bahan. Pemilihan bahan didasarkan pada sifat yang dimiliki bahan tersebut. Misalnya, benda yang dapat menghantarkan panas dan benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Ada benda yang mempunyai kemampuan menghantarkan panas dengan baik. Ada pula benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Bahan yang dapat menghantarka panas dengan baik disebut dengan konduktor. Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut dengan isolator. Sedangkan ada bahan yang sedikit dapat menghantarkan panas yang disebut dengan bahan semikonduktor.

Di sekitarmu terdapat banyak benda dengan berbagai macam bahan. Pemilihan bahan didasarkan pada sifat yang dimiliki bahan tersebut. Misalnya, benda yang dapat menghantarkan panas dan benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Ada benda yang mempunyai kemampuan menghantarkan panas dengan baik. Ada pula benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik disebut dengan konduktor. Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut dengan isolator. Sedangkan ada bahan yang sedikit dapat menghantarkan panas yang disebut dengan bahan semikonduktor.

Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut isolator. Beberapa bahan yang termasuk sebagai isolator, antara lain adalah kayu, kain, dan plastik. Penggunaan bahan-bahan ini banyak sekali dijumpai di sekitar kita.

Penggunaan bahan konduktor dan isolator, dapat diterapkan secara bersamaan pada sebuah alat. Per-

hatikanlah gambar di bawah ini! Panci yang biasa digunakan untuk memanaskan air ini terdiri atas bahan yang berbeda. Ada bahan yang ber-fungsi sebagai konduktor, ada yang berfungsi sebagai isolator. Pada

gambar tersebut, terlihat bahwa penggunaan bahan isolator berguna untuk mencegah panas dari sumber

panas dialirkan ke pengguna panci. Aliran panas berhenti pada bahan isolator karena bahan tersebut, tidak dapat mengalirkan panas secara konduksi dari sumber panas. Sehingga, penggunaan bahan isolator terutama untuk melindungi pemakai alat agar tidak kepanasan dan dapat menggunakan alat tersebut sebagaimana mestinya.

23. Kata kunci pada paragraph pertama adalah..

24. Sebutkan informasi yang kamu dapatkan dari paragraph di atas!

25. Sebutkan perbedaan suhu dan kalor!

26. Apakah yang dimaksud dengan penyusutan? Sebutkan contoh penyusutan di dalam kehidupan sehari- hari!

27. Sebutkan dan jelaskan dua macam interaksi manusia dengan alam!

28. Sebutkan contoh interaksi manusia dengan lingkungan sekitar!

29. Jelaskan maksud dari tehnik arsir, tehnik blok , dan tehnik sapuan?

30. Apa yang di maksud dengan pola lantai dalam seni tari? Sebutkan macam- macam pola lantai!

KUNCI JAWABAN TEMA 6

21. Hak- hak siswa berdasarkan peraturan pemerintah No 28 tahun 1990:

1. mendapat perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya 2. memperoleh pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya

3. mengikuti program pendidikan yang bersangkutan atas dasar pendidikan berkelanjutan, baik untuk mengembangkan kemampuan diri maupun untuk memperoleh pengakuan tingkat pendidikan tertentu yang telah dibakukan

4. mendapat bantuan fasilitas belajar, beasiswa, atau bantuan lain sesuai dengan persyaratan yang berlaku

5. pindah ke sekolah yang sejajar atau yang tingkatnya lebih tinggi sesuai dengan persyaratan penerimaan siswa pada sekolah yang hendak dimasuki

6. memperoleh penilaian hasil belajarnya

7. menyelesaikan program pendidikan lebih awal dari waktu yang ditentukan 8. mendapat pelayanan khusus bilamana menyandang cacat.

22. Tanggung jawab adalah keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, baik yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan bersama dengan orang lain.

Tanggung jawab sebagai warga bangsa Indonesia:

 Memahami dan mengamalkan nilai-nilai dalam sila-sila Pancasila.

 Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa agar tidak terpecah belah.

23. Konduktor dan isolator.

24. Informasi yang nada pada paragraph:

 Benda penghantar panas disebut konduktor.

 Benda yang tidak bisa menghantarkan panas disebut isolator.

 Benda yang termasuk konduktor adalah alat masak yang terdapat di dapur seperti panci, wajan, sepatula dan bahan lain yang berbahab besi atau aluminium.

 Benda yang termasuk isolator adalah kayu.

25. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda. Sedangkan Kalor adalah salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.

26. Penyusutan adalah perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena

terkena suhu dingin.

Contoh penyusutan yaitu:

 Kawat/kabel Listrik dan Telepon

 Termometer yang sedang tidak digunakan.

27. Interaksi antara manusia dan alam dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu:

 Interaksi manusia yang menyesuaikan diri dengan alam contohnya adalah hidup dekat dengan sumber makanannya. Manusia menyesuaikan waktu tanam dengan musim penghujan, waktu untuk berlayar menyesuaikan dengan keadaan cuaca, menghindari tinggal di daerah rawan bencana alam, dan lain-lain.

 Interaksi manusia yang mendominasi alam. Ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki manusia cenderung melakukan upaya mengambil sumber daya alam. Bahkan, manusia berupaya memodifikasi cuaca dengan mengembangkan teknologi hujan buatan.

28. Contoh Interaksi manusia dengan lingkungan alam sekitarnya.

 Mengolah tanah persawahan, dengan mengolah tanah maka hasil panen juga akan meningkat,

 Penambangan, manusia mengambil bahan alam yang ada di dalam tanah untuk kepentingan manusia,

 Reboisasi, dilakukan untuk mengurangi menanami hutan yang gundul supaya bisa memberikan manfaat kepada manusia,

 Tebang pilih, kayu hasil penebangan dimanfaatkan untuk kepentingan manusia,Melaut, ikan hasil tangkapan nelayan digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia.

29. Tehnik arsir adalah tehnik yang menggunakan bahan kering yaitu teknik arsir dibuat dengan menorehkan pensil, spidol atau alat lain berupa garis-garis berulang yang menimbulkan kesan gelap terang, dan kesan adanya dimensi.

Teknik blok adalah teknik menutup gambar dengan menggunakan satu warna sehingga menimbulkan kesan siluet atau blok.

Teknik sapuan adalah tehnik yang menggunakan bahan dengan campuran air di atas kertas.

30. Pola lantai adalah garis yang dilalui penari pada saat melakukan gerak tari.

Macam- macam pola lantai:

 Pola garis lurus: pola lantai horizontal, vertikal, dan diagonal. Pengembangan pola lantai lurus dapat berupa pola lantai zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima.

 pola garis lengkung: Pola lantai yang berupa lingkaran, angka delapan, garis lengkung ke depan, dan garis lengkung ke belakang.

SD NEGERI KAPADANON

Nama :

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

No. Absen : Mata Pelajaran : Tematik tema 7

Kelas : V (lima) Nilai :

Waktu : 90 menit

Tanggal :

III. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! 5. Wujud budaya yang berasal dari gagasan adalah…

a. Seni pertunjukan c. Kepercayaan

b. Pakaian adat d. Upacara adat

6. Pakaian adat dan senjata tradisional merupakan wujud budaya yangberasal dari sebuah…

a. Gagasan c. Tindakan

b. Benda d. Sikap

7. Sikap yang baik terhadap keragaman budaya uang ada di dalam masyarakat adalah…

a. Ikut melestarikan budaya yang ada c. Tidak senang melihat pertunjukan acara adat.

b. Membeda-bedakan antar budaya d. Menentang kebudayaan dariorang lain.

8. Cara melestarikan budaya bangsa kecuali…

a. Mempelajari Kesenian Daerah Lain c. Mempunyai sikap mau menerima

keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di masyarakat

b. Mengembangkan Budaya Daerah Sendiri

d. Mementingkan kebudayaan luar

9. Bagian surat yang dilingkari hitam adalah…

a. Pembuka surat c. Penutup surat

b. Isi surat d. Pembuat surat

10. Undangan yang mengatasnamakan perorangan yang ditujukan ke perorangan maupun instansi atau organisasi merupakan jenis surat undangan yang berbentuk…

a. Undangan resmi c. Undangan tidak resmi

b. Undangan setengah resmi d. Undangan formal 11. Undangan resmi biasanya digunakan untuk kepentingan…

a. Kedinasan c. Instansi

b. Kelahiran d. Organisasi

12. Bacalah teks di bawah ini!

Bagaimana susunan acara pada pembacaan teks proklamasi … a. Pembacaan Teks Proklamasi

Kemerdekaan, Pengibaran bendera Merah Putih, dan sambutan Wali Kota Suwiryo dan dr. Muwardi

c. Pembacaan Teks Proklamasi

Kemerdekaan, dan sambutan Wali Kota Suwiryo dan dr. Muwardi

b. Pembacaan Teks Proklamasi Kemerdekaan, sambutan Wali Kota

d. Pembacaan Teks Proklamasi

Kemerdekaan dan sambutan Wali Kota

Suwiryo dan dr. Muwardi, dan Pengibaran bendera Merah Putih,

Suwiryo.

13. Perubahan wujud benda dengan cara pembekuan yaitu yaitu…

a. Es batu c. Lilin

b. Jus d. Air

14. Peristiwa perubahan wujud benda dari cait menjadi gas melalui penyerapan kalor disebut...

a. Penguapan c. Pencairan

b. Pengembunan d. Pengkristalan

15. Proses pembuatan garam merupakan perubahan wujud benda dalam bentuk…

a. Penguapan c. Pencairan

b. Pengembunan d. Pengkristalan

16. Faktor- faktor yang mempengaruhi proses pengembunan adalah…

a. Suhu, tekanan, kelembapan c. Suhu, tekanan, dingin b. Suhu, tekanan, panas d. Suhu, tekana, dorongan 17. Kepanjangan dari BPUPKI adalah…

a. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c. Badan Pengawas Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

b. Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d. Badan Pegawas Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

18. Undang- Undang Dasar 1945 disahkan pada tanggal…

a. 19 Agustus 1945 c. 18 Agustus 1945

b. 20 Agustus 1945 d. 22 Agustus 1945

19. Siapakah yang mendapat julukan “ Singa podium”...

a. Drs. Moh Hatta c. Drs. Murwandi

b. Ir. Soekarno d. Drs. Soebarjo

20. Peristiwa perebutan kekuasan pada pemerintahan jepang di Yogyakarta terjadi pada tanggal…

b. Semangat sedang d.

Semangat bergelora.

22. Tempo lagu “ Tanah airku” adalah…

a. Largetta c. Andante

b. Condurva d. Dimarcia

23. Gambar gerakan tari yang menunjukkan Pola lantai vertical adalah…

a. c.

b.

d.

24. Serangkaian gerakan indah dari dalam tubuh manusia disebut…

a. Pola garis c. Pola Gerak

b. Gerak tari d. Pola lantai

IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !

25. Sebutkan unsur- unsur budaya yang ada di dalam bangsa indonesia ! 26. Sebutkan dan jelaskan sikap menghadapi keragaman yang ada di sekolah!

27. Bacalah teks di bawah ini dengan seksama!

Cengkih memiliki banyak manfaat. Sebagai bumbu masak, cengkih digunakan dalam bentuk bunga utuh atau dalam bentuk bubuk. Cengkih juga dimanfaatkan oleh bangsa China dan Jepang sebagai dupa. Selain itu, minyak cengkih digunakan sebagai aroma terapi dan obat sakit gigi.

Pohon cengkih banyak manfaatnya sehingga menjadikannya bernilai ekonomis tinggi. Oleh karena itulah, cengkih merupakan salah satu bahan rempah-rempah yang menjadi buruan bangsa-bangsa Eropa. Hal itu memicu terjadinya penjajahan di Indonesia.

Berdasarkan teks bacaan di atas apa hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia?

28. Sebutkan dan jelaskan jenis- jenis surat undangan!

29. Sebutkan dan jelaskan wujud- wujud benda!

30. Apakah yang di maksud dengan peristiwa menguap? Berikan contohnya!

31. Apakah factor- factor penyebab gagalnyaa perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah?

32. Sebutkan hasil sidang pertama pki!

33. Ada berapa bentuk karya tari? Sebutkan!

34. Apakah yang dimaskud dengan seni lukis? Sebutkan salah satu contoh seni lukis daerah!

KUNCI JAWABAN TEMA 7 1 C

2 B

21. Unsur- unsur budaya:

 Religi/Kepercayaan

 Mata Pencaharian

 Teknologi dan Peralatan

 Kesenian

 Pengetahuan

 Sistem Kemasyarakatan

 Bahasa

22. Sikap menghadapi keragaman yang ada di sekolah:

 Menghormati dan Menghargai Sesama Teman

Wujud nyata sikap saling menghormati dan menghargai sesama teman adalah toleransi.

Toleransi merupakan sikap dan perilaku mau menerima perbedaan. Misalnya, mau menerima perbedaan pendapat dalam sebuah diskusi. Selain menghargai pendapat, perwujudan sikap dan perilaku adalah toleransi terhadap kebiasaan teman, kelakuan teman, dan lain-lain.

 Menolong Teman Tanpa Membedakannya

Wujud nyata sikap saling menolong teman dapat ditunjukkan dengan membantu teman yang kesulitan belajar, menengok teman sekolah yang sakit, meminjamkan buku ke teman, dan lain-lain.

 Menumbuhkan Semangat Persaudaraan

Bertikai hanya akan memperbanyak musuh. Bertikai hanya akan menambah kesulitan.

Bertikai tidak ada untungnya. Perlakukan teman layaknya saudara dengan saling

membantu, saling memaafkan, dan saling mengingatkan. Salah satu kegiatan sekolah yang mengajarkan kebersamaan, tanggung jawab, dan persaudaraan adalah pramuka.

23. Hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia yaitu rempah- rempah mempunyai mempunyai banyak mafaat dan bernilai ekonomis tinggi sehingga Indonesia menjadi buruan bangsa- bangsa eropa. Bangsa Eropa sangat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan.

24. Jenis- jenis surat undangan yaitu:

1. Undangan resmi

Undangan yang mengatasnamakan sebuah instansi atau organisasi dan kedinasan.

Biasanya dipergunakan untuk kepentingan kedinasan.

2. Undangan setengah resmi

Undangan yang mengatasnamakan perorangan yang ditujukan ke perorangan maupun instansi atau organisasi.

3. Undangan tidak resmi

Undangan yang mengatasnamakan perorangan yang ditujukan kepada perorangan untuk kepentingan perorangan, seperti undangan ulang tahun, undangan perayaan kelahiran.

25. Wujud benda terbagai menjadi 3:

1. Padat

Benda padat adalah benda yang dapat dipegang dan di pindah tanpa mengubah bentuk aslinya.

Benda pada dapat berubah bentuk ketika di diberi panas, diberi tekanan tinggi, atau diberi perlakuan fisik seperti menggunting, menekan, melipat, atau menyobek.

2. Cair

Benda cair adalah suatu benda yang berbentuk cair, yang mempunyai sifat mengalir, basah, bentuk tidak tetap atau menyesuaikan dengan tempat yang ditempatinya serta volumenya tetap.

3. Gas

Benda gas adalah benda yang berbentuk gas bisa bentuk cair bisa bentuk padat, yang mempunyai sifat mengisi ruang, mengalir dan berubah bentuk namun berbeda dengan benda cair.

26. Menguap adalah perubahan wujud benda cair menjadi benda gas. Contohnya ketika ada kegiatan masak-memasak. Pada saat air dipanaskan di atas api kompor, dalam beberapa saat, air akan mendidih kenudian terjadinya penguapan atau perubahan dari benda cair ke gas dan pada saat yang sama, terjadi pengurangan volume air.

27. Faktor penyebab gagalnya perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah yaitu:

 Perjuangan bersifat kedaerahan.

 Perlawanan tidak dilakukan secara serentak.

 Masih bergantung pada pimpinan (jika pemimpin tertangkap, perlawanan terhenti).

 Kalah dalam persenjataan.

 Belanda menerapkan politik adu domba (devide et impera).

28. Hasil siding pertama PKI pada tanggal 18 agustus 1945:

a. Mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945 sebagai konstitusi RI.

b. Memilih presiden dan wakil presiden, Ir. Soekarno sebagai Presiden RI dan Drs. Mohammad

b. Memilih presiden dan wakil presiden, Ir. Soekarno sebagai Presiden RI dan Drs. Mohammad