• Tidak ada hasil yang ditemukan

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Haji menurut bahasa adalah ….

a. Menuju tempat yang diagungkan

b. Ziarah ke makam rasul

c. Sengaja mengunjungi sesuatu

d. Melaksanakan perintah Allah

2. Perintah berhaji terdapat pada surat …. a. An-Nisa

b. Al-Baqarah c. Al-Maidah d. Ali-Imran

3.

٧ۚݬيقبَسم

قݝۡ َلقإ

َعܛ َطَتۡسٱ

قݚَم

قܠۡيَلٱۡ

ُجقح

قسܛَلٱ

َ َ

ق ٰ قܒَو

ayat diatas menerangkan tentang ….

a. Kewajiban haji

b. Kewajiban puasa

c. Sunnah haji

d. Perintah puasa

4. Wukuf di Arafah dilaksanakan mulai tanggal ….

a. 8 Dzulhijah sampai terbit fajar tanggal 9 Dzulhijah

b. 9 Dzulhijah sampai terbit fajar tanggal 10 Dzulhijah

c. 10 Dzulhijah sampai terbit fajar tanggal 11 Dzulhijah

d. 11 Dzulhijah sampai terbit fajar tanggal 12 Dzulhijah

5. Salah satu rukun haji adalah ….

a. Thawaf ifadah

b. Mabit c. Tahallul d. Baligh

6. Thawaf yang termasuk rukun haji ialah …. a. Wada

b. Ifadah c. Qudum d. Sunnah

7. Sa’i artinya berlari-lari kecil dari bukit …

a. Shafa ke bukit Jabal Nur

b. Marwah ke bukit jabal Tursina

c. Shafa ke bukit Marwah

d. Multazam ke bukit Marwah

8. Wukuf secara bahasa bermakna …. a. Lari

b. Diam c. Menangis d. Bernyanyi

9. Dam dalam haji mempunyai arti …. a. Hadiah

b. Denda c. Bunga d. Bercukur

10. Melaksanakan ibadah haji terlebih dahulu kemudian mengerjakan umrah disebut haji ….

a. Tamattu’ b. Ifrad c. Mabrur d. Qiran

Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Berniat memulai melaksanakan ibadah haji disebut ….(Ihram)

12. Sesuatu yang harus dilaksanakan pada saat ibadah haji dan jika ditinggalkan maka hajinya tidak sah disebut …(Rukun)

13. Sesuatu yang harus dikerjakan dalam ibadah haji namun bila ditinggal dapat diganti dengan dam disebut ... (Wajib Haji)

14. Ada kendaraan untuk pergi menunaikan ibadah haji ke Baitullah merupakan salah satu bagian dari … .(rukun Haji)

15. Thawaf yang dilakukan jamaah haji ketika baru datang ke Makkah disebut thawaf … .(Qudum)

16. Pakaian ihram bagi laki-laki adalah .. (Zhelai).. kain putih yang tidak berjahit. 17. Hukum haji bagi orang yang sudah pernah berhaji adalah ….(Sunnah)

18. Meninggalkan salah satu Pengayaan..(Dam)

19. Melempar batu/kerikil dalam ibadah haji disebut ….(Melempar Jumroh)

20. Pakaian ihram bagi perempuan adalah menutup seluruh tubuhnya kecuali... (Muka)..dan..(Telapak Tangan)..

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar

21. Sengaja mengunjungi ka'bah di makkah untuk melaksanakan ibadah haji dan syarat tertentu

22. Rukun tidak dapat diganti dam, wajib haji dapat diganti dam 23. Ali Imran ayat 97

24. Tamatu, ifrad dan Qran 25. Ula, wustha dan aqabah

Kunci Jawaban ''Ayo Menjawab''.

A. 1. a 2. d 3. a 4. b 5. a 6. b 7. c 8. b 9. b 10. b.

Kunci Jawaban B: 11. Ihram 12. Rukun Haji 13. Wajib Haji 14. Istitha'ah 15. Thawaf Qudhum 16. Dua helai 17. Sunnah

18. Dam 19. Melontar Jumrah 20. Muka dan telapak tangan.

H. Pengayaan

Peserta didik yang sudah menguasai materi pembelajaran diminta mengerjakan materi pengayaan yang sudah disiapkan berupa soal-soal yang berkaitan dengan tata cara melaksanakan haji dan urutan pelaksanaannya

I. Remedial

Peserta didik yang belum menguasai materi pembelajaran akan dijelaskan kembali materi tata cara melaksanakan dan urutan pelaksanaan haji dan umrah. Guru melakukan penilaian kembali terhadap hasil pekerjan peserta didik. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalknya 30 menit setelah jam pulang

J. Interaksi Guru dan orang tua

Guru meminta peserta didik untuk meperlihatkan kolom “Tugasku” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar dan paraf. Kegiatan ini juga dapat dilakukan dengan mengunakan buku penghubung guru dan orang tua atau komunikasi langsung dengan orang tua untuk mengamati.

A. Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan

percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air

3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar (KD)

1.1 Meyakini umrah sebagai perintah Allah Swt.

2.3 Membiasakan perilaku disiplin dan tanggungjawab serta peduli sebagai implementasi dari pemahaman terhadap ketentuan ibadah umrah

3.3 Memahami tata cara umrah 3.4 Mensimulasikan tata cara umrah

C. Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar (IPKD)

Peserta didik mampu :

1. Meyakini umrah merupakan perintah Allah

2. Membiasakan perilaku disiplin dan tanggungjawab serta peduli sebagai implementasi dari pemahaman terhadap ketentuan ibadah umrah

3. Menyebutkan arti umrah baik secara bahasa maupun istilah 4. Menyebutkan hukum umrah

5. Menyebutkan syarat wajib umrah 6. Menjelaskan tatacara umrah

D. Materi Pokok

1. Arti umrah

Secara bahasa umrah berarti berkunjung. Ada juga yang mengartikan Umrah adalah menyengaja datang ke tempat yang selalu dikunjungi. Dikatakan

Pelajaran 5

demikian karena Umrah boleh dilakukan kapan saja.

Sedangkan arti Umrah secara istilah atau menurut Syara’ yaitu bermaksud mengunjungi kota Mekkah untuk beribadah dengan tata cara tertentu.

Tata cara tertentu dimaksud adalah adanya rangkaian ibadah mulai dari: Ihram, Thawaf, Sa’i, memotong rambut. Umrah disebut juga dengan haji kecil Perintah umrah ini tertuang dalam Al-Quran Surat Al-Baqarah ayat 196.

ق ٰ قܒ

َحَْܱݙُعْلاَو

َجَْلااݠُݙقتَأَو

Artinya:

Dan sempurnakanlah ibadah haji dan ‘umrah karena Allah. (QS. al-Baqarah/2:

196)

2. Hukum Umrah

Hukum asal ibadah umrah yang merupakan rangkaian ibadah haji adalah wajib, akan tetapi umrah yang bukan merupakan rukun haji hukumnya sunnah. 3. Syarat wajib Umrah

a. Islam,

b. Akil, tidak wajib bagi orang gila

c. Baligh (dewasa), tidak wajib bagi anak-anak d. Merdeka, bukan budak atau hamba sahaya e. Istitha'ah

Rukum Umrah

a. Ihram dengan niat umrah b. Thawaf

c. Sa’i

d. Tahallul e. Tertib

Larangan – larangan dalam umrah

Larangan-larangan dalam umrah sama dengan larangan dalam ibadah haji Tata cara mrah dan waktunya

Umrah dapat dilaksanakan kapan saja tidak terikat tanggal dan bulan sebagaimana ibadah haji, adapun tatacaranya sebagai berikut:

f. Berihram dengan niat umrah pada miqatnya, miqatnya sama dengan miqat haji, orang indonesia umumnya dimulai dari Ji’rana atau Tan’im. g. Melaksakan thawaf; mengelilingi ka’bah tujuh kali putaran.

h. Melaksanakan sa’i dari bukit shafa dan marwa tujuh kali. i. Tahallul; mencukur rambut minimal tiga helai.

E. Proses Pembelajaran

1. Pendahuluan/apersepsi

a. Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama

b. Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.

c. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta didik d. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

e. Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif materi sebelumnya dan mengaitkan dengan materi haji khususnya yang berhubungan dengan arti, hukum dan syarat wajib umrah.

f. Media/alat peraga/alat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton (tulisan yang besar dan mudah dilihat/dibaca), atau dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya.

g. Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran yang

cocok di antaranya model direct instruction (model pengajaran langsung)

yang termasuk ke dalam rumpun model sistem perilaku (the behavioral

systems ). Direct instruction diartikan sebagai instruksi langsung; dikenal

juga dengan active learning atau whole-class teaching mengacu kepada gaya

mengajar pendidik yang mengusung isi pelajaran kepada peserta didik dengan mengajarkan memberikan koreksi, dan memberikan penguatan

secara langsung pula. Model ini dipadukan dengan model artikulasi

(membuat/mencari pasangan yang bertujuan untuk mengetahui daya serap peserta didik).

h. Pembelajaran Fikih dapat dilaksanakan di luar kelas, antara lain musola, masjid, atau tempat lain yang memungkinkan yang ada di lingkungan madrasah.

2. Kegiatan Inti

a. Guru meminta peserta didik menyebutkan arti umrah baik secara bahasa dan istilah dan dalilnya

b. Guru meminta peserta didik menyebutkan hukum umrah dan hukum turunannya

c. Guru meminta peserta didik menyebutkan syarat wajib umrah

d. Guru meminta peserta didik menuliskan arti umrah baik secara bahasa dan istilah dan dalilnya

e. Guru meminta peserta didik menuliskan syarat wajib umrah

f. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukaan

peserta didik tentang hasil kajiannya khususnya yang berhubungan dengan arti, hukum dan syarat wajib umrah

g. Guru meminta peserta didik untuk membaca penjelasan tentang arti, hukum dan syarat wajib umrah

h. Guru kembali memberikan penjelasan yang terkait arti, hukum dan syarat wajib umrah

umrah.

j. Pada kolom “Insya Allah aku bisa” guru memberikan tantangan kepada peserta didik untuk menjelaskan arti, hukum dan syarat wajib umrah k. Pada kolom “Tugasku” peserta didik diminta untuk menuliskan secara

baik dan benar dalil al-Quran tentang umrah 3. Penutup

a. Guru memberikan penguatan dan menyimpulkan materi tentang arti umrah, hukum umrah, syarat wajib umrah dan tatacaranya

b. Guru melontarkan beberapa pertanyaan kepada peserta didik tentang

artii, hukum syarat wajib dan tatcara umrahi

c. Peserta didik menyalin kesimpulan dalam buku catatan masing-masing

H. Penilaian

Guru melakukan penilaian pada:

Ayo Menjawab

Berilah tanda centang (√) pada kolom S (setuju) atau TS (tidak setuju) pada pernyataan berikut ini !

No Pernyataan SS S TS

1.

Orang Islam, dewasa yang sudah mampu (memiliki harta) dan sehat jasmani dan rohani wajib berangkat umrah

2.

Orang yang sudah berumrah harus lebih banyak dzikir di masjid daripada memikirkan tetangganya yang kekurangan dan menderita

3. Umrah dengan hasil uang korupsi tetap sah

4. Pak Munir akan pergi umrah sekalipun keluarga

yang ditinggalkan tidak kebagian bekal

5. Sepulang umrah, bu Wahidah banyak menolong

orang yang menderita di kampungnya

6. Umrah wajib dilaksanakan bagi anak-anak

7. Umrah sama dengan rekreasi

8. Kalau sedang umrah harus bergaul hanya dengan

9. Setiap orang yang berumrah pasti bisa melaksanakan ibadah haji

10. Orang yang sudah umrah tidak harus shalat lima

waktu sebab sudah bertamu di rumah Allah Swt.

Tugasku

Buatlah daftar persamaan dan perbedaan antara haji dengan umrah secara

Dokumen terkait