4.1 Anggaran Biaya (Tahun 2)
Ringkasan anggaran biaya yang diusulkan dalam penelitian ini (tahun ke-2) adalah sebagai berikut:
No
Jenis Pengeluaran
Biaya yang diusulkan (Rp.)
1 Gaji dan Upah 18.040.000
2 Peralatan Penunjang 16.750.000
3 Bahan Habis Pakai 8.800.000
4 Perjalanan 14.850.000
5 Lain-Lain: publikasi, seminar, lainnya 15.250.000
Jumlah 73.690.000 Tahap1 Ujicoba model pembelajaran inklusif • Ujicoba model dengan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol • Analisis data ujicoba • Kesimpulan hasil
ujicoba
Tahap 2
Penyempurnaan model pembelajaran inklusif
• FGD model dengan dosen • Revisi model berdasarkan hasil
FGD
• Expert judgement dengan ahli pembelajaran inklusif dan media pembelajaran difabel
• Finalisasi model pembelajaran inklusif bahasa Inggris
Luaran Penelitian:
• Model akhir pembelajaran inklusif bahasa Inggris bagi mahasiswa tunanetra
• Media pembelajaran syntactic
analyser
• Artikel ilmiah untuk jurnal dan seminar ilmiah
21 4.2 Jadwal Penelitian
No Jenis Kegiatan Tahun II/Bulan ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Penentuan kelompok eksperimen dan kontrol
Persiapan strategi, materi, dan media pembelajaran
Ujicoba model
Analisis data ujicoba dan kesimpulan hasil
FGD dan verifikasi model Revisi model
Expert judgement dan penyempurnaan model akhir Pelaporan hasil tahun ke-2 Diseminasi hasil
DAFTAR PUSTAKA
Depdiknas. 2003. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. 2009. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa. Jakarta: Depdiknas. Depdiknas. 2011. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2011 tentang
Pengesahan Convention on the Rights of Persons with Disabilities (Konvensi mengenai Hak-Hak Penyandang Disabilitas) UNESCO (1994). Jakarta: Depdiknas.
Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa. 2007. Pedoman Khusus Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif: Kegiatan Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdiknas.
Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa. 2007. Pedoman Khusus Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif: Media Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdiknas.
Hastuti, Endah Dwi. 2010. “Meningkatkan Kemampuan Percakapan Bahasa Inggris dengan Model Make a Match pada Siswa Tunarungu Wicara dan Tunagrahita Kelas VII SMPLB”. Jurnal Asesmen dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus (Jassi_Anakku) Vol. 9 No. 1 Juni 2010. Hal. 20-26.
Nababan, M.R., Nugroho, R.A., Sunardi. 2011. “Strategi Penerjemahan oleh Penerjemah Tunanetra”. Working Paper at International Conference on Language and Culture at Works, 5 – 7 November 2011. Sebelas Maret University.
Nawawi, Ahmad. 2010. Pendidikan Inklusi bagi Anak Low Vision. Bandung: Jurusan Pendidikan Luar Biasa, UPI Bandung.
22
Rudiyati, Sari. 2010. “Pembelajaran Membaca dan Menulis Braille Permulaan pada Anak Tunanetra di SLB Tunanetra”. Jurnal Asesmen dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus (Jassi_Anakku) Vol. 9 No. 1 Juni 2010. Hal. 10-15.
Sri Mulatsih, Sunardi, Muhammad Rifqi. 2012. Pengembangan Model Pembelajaran “Writing” Berbasis Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Laporan Penelitian Hibah Bersaing Tahun I.
Sunardi, Raden Arief Nugroho, Budiharjo. 2014. Model Pembelajaran Inklusif Bahasa Inggris bagi Mahasiswa Tunanetra di Perguruan Tinggi. Laporan Hasil Penelitian Hibah Bersaing Tahun I.
Sunanto, Juang. 2009. ‘Indeks Inklusi dalam Pembelajaran di Kelas yang Terdapat ABK di Sekolah Dasar’. Jurnal Asesmen dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus (Jassi_Anakku) Vol. 8 No. 2 Desember 2009. Hal. 111-120.
Tarsidi, Didi. 2007. Komputer dan Ketunanetraan. Diakses 12 Februari 2013 dari http://d-tarsidi.blogspot.com/2007/07/komputerdanketunanetraan.html.
Tarsidi, Didi. 2009. Dampak Ketunaan pada Pembelajar Bahasa. Diakses 12 Februari 2013 dari http://d-tarsidi.blogspot.com/2009/03/dampak-ketunanetraan-terhadap.html. Tarsidi, Didi. 2012. “Disabilitas dan Pendidikan Inklusif pada Perguruan Tinggi”. Makalah
pada International Workshop on Inclusive Education, Universitas Brawijaya Malang, 10 – 11 November 2012.
Van der Akker, J. 1999. “Principles and Methods of Development Research” in Jan Van der Akker, Robert M. Bearch, Kent Gutafson, Nienke Nieveen, and Tjeerd Polmps (Eds.). Design Approaches and Tools in Action and Training. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian (Tahun Ke-2)
Honor Honor/Jam
(Rp)
Waktu (jam/ minggu)
Minggu Honor per Tahun (Rp)
Ketua 15.000 10 36 5.400.000
Anggota 1 12.000 10 36 4.320.000
Anggota 2 12.000 10 36 4.320.000
Konsultan 1 (expert judgement) 2.000.000
Konsultan 2 (expert judgement) 2.000.000
23 2. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi Pemakaian
Kuanti-tas Harga Satuan (Rp) Harga Peralatan Penunjang (Rp) Bahan pustaka (e-book) Materi belajar bagi
tunanetra
5 500.000 2.500.000 Sewa handycam Merekam kegiatan
pembelajaran (3 bln)
3 1.500.000 4.500.000 Memory card handycam Merekam kegiatan
pembelajaran 1 500.000 500.000 Rechargeable Baterei Handycam Merekam kegiatan pembelajaran 1 1.000.000 1.000.000 Digital voice recorder Merekam kegiatan
pembelajaran
1 1.500.000 1.500.000 Headphone Alat belajar bagi
tunanetra
10 200.000 2.000.000 Sewa internet hosting Media pembelajarn
online (1 tahun)
1 3.000.000 3.000.000 Sewa scanner Scanning materi belajar
bagi tunanetra
1 1.000.000 1.000.000 Cartridge printer Mencetak materi belajar
dan laporan 2 250.000 500.000 Editing perekaman kegiatan pembelajaran Dokumentasi dan analisis data pembelajaran 1 250.000 250.000 Sub Total (Rp) 16.750.000
3. Bahan Habis Pakai
Material Justifikasi Pemakaian
Kuanti-tas Harga Satuan (Rp) Biaya (Rp)
Kertas HVS Mencetak materi dan laporan
4 50.000 200.000
Foto kopi materi ajar Materi perkuliahan 1 500.000 500.000 Foto kopi borang tes, kuesioner,
observasi
1 1.000.000 1.000.000 ATK dan flashdisk administrasi dan
penyimpanan data
1 500.000 500.000
Biaya tabulasi Tabulasi data 1 500.000 500.000
24 Konsumsi koordinasi tim
peneliti
Koordinasi perencanaan,
pelaksanaan, progress report, evaluasi, laporan akhir
10 300.000 3.000.000
Konsumsi di Bandung Expert judgement dengan ahli dari UPI Bandung
3 200.000 600.000
Konsumsi di Yogyakarta Expert judgement dengan ahli dari UIN Yogyakarta
3 200.000 600.000
Konsumsi dan akomodasi diskusi dengan dosen dan mahasiswa tunanetra
Identifikasi masalah dan kebutuhan ujicoba
2 100.000 200.000 Konsunmsi dan akomodasi diskusi kelompok terfokus (FGD) FGD model setelah ujicoba 2 100.000 200.000 Komunikasi dan keperluan lain tak terduga yang sifatnya teknis
Komunikasi dengan tim dan narasumber
1 1.000.000 1.000.000
Sub Total (Rp) 8.800.000
4. Perjalanan dan Akomodasi
Material Justifikasi Perjalanan Kuanti-tas Harga Satuan (Rp) Biaya per Tahun (Rp) Transport Semarang - Bandung PP Expert judgement dengan ahli dari UPI Bandung
3 1.000.000 3.000.000
Transport Semarang - Yogya PP
Expert judgement dengan ahli dari UIN Yogyakarta
3 250.000 750.000
Transport lokal di Bandung
Expert judgement dengan ahli dari UPI Bandung
3 150.000 450.000
Transport lokal di Yogyakarta
Expert judgement dengan ahli dari UIN Yogyakarta
3 150.000 450.000
Penginapan di Bandung Expert judgement dengan ahli dari UPI Bandung
25 Penginapan di
Yogyakarta
Expert judgement dengan ahli dari UIN Yogyakarta
2 750.000 1.500.000
Akomodasi diskusi dengan dosen dan mahasiswa tunanetra
Identifikasi masalah dan kebutuhan ujicoba
2 300.000 600.000 Akomodasi diskusi kelompok terfokus (FGD) FGD model setelah ujicoba 2 300.000 600.000 Transport seminar nasional Publikasi hasil 3 1.000.000 3.000.000 Transport seminar internasional Publikasi hasil 3 1.000.000 3.000.000 Sub Total (Rp) 14.850.000 5. Lain-Lain
Kegiatan Justifikasi
Kuanti-tas Harga Satuan (Rp) Biaya per Tahun (Rp) Seminar hasil Diseminasi hasil secara
internal 50 50.000 2.500.000 Publikasi seminar nasional Publikasi hasil di seminar nasional 3 1.000.000 3.000.000 Publikasi seminar internasional Publikasi hasil di seminar internasional 3 1.500.000 4.500.000
Publikasi jurnal nasional Publikasi hasil di jurnal nasional
1 1.000.000 1.000.000 Publikasi jurnal
internasional
Publikasi hasil di jurnal internasional
1 2.000.000 2.000.000 Laporan akhir Penggandaan laporan
akhir
15 150.000 2.250.000 Sub Total (Rp) 15.250.000
26
Lampiran 2. Dukungan Sarana dan Prasarana Penelitian
Prasarana utama yang diperlukan dalam penelitian ini meliputi:
No Nama Prasarana Ketersediaan di PT
Pengusul
Solusi
1 Ruang kuliah dan ruang diskusi Tersedia 2 Alat pembelajaran (LCD, room
speaker)
Tersedia 3 Software JAWS untuk screen reader
bagi tunanetra dalam pembelajaran
Tidak tersedia Membeli 1 paket untuk dipakai mahasiswa tunanetra secara bersama 4 E-book atau scanned textbook untuk
bahan ajar bagi mahasiswa tunanetra
Tidak tersedia Membeli atau membuat dengan scanner
5 Audio visual recorder (handycam) Tidak tersedia Menyewa 6 Laptop bagi mahasiswa tunanetra Tersedia
7 Audio Head-set untuk mahasiswa tunanetra
Tidak tersedia Membeli
8 Hosting internet Tidak tersedia Menyewa
9 Akses internet (hotspot area) Tersedia
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas
No Nama / NIDN Instansi Asal Bidang Ilmu Alokasi Waktu (jam/ minggu) Uraian Tugas 1 Sunardi, S.S., M.Pd. / 0612016601 Prodi Sastra Inggris, Universitas Dian Nuswantoro Linguistik Bahasa Inggris 10 • Mengkoordinasikan, melaksanakan, dan bertanggungjawab terhadap semua kegiatan penelitian. • Merencanakan dan
bertanggungjawab terhadap penyusunan rencana penelitian tahap II.
• Menyusun rencana ujicoba model pembelajaran inklusif bahasa Inggris.
• Melakukan analisis data ujicoba dan menyimpulkan hasil.
• Menyusun dan
bertanggungjawab terhadap pelaporan dan publikasi hasil penelitian tahap II.
27 No Nama / NIDN Instansi Asal Bidang
Ilmu Alokasi Waktu (jam/ minggu) Uraian Tugas 2 Raden Arief Nugroho, S.S., M.Hum. / 0617068402 Prodi Sastra Inggris, Universitas Dian Nuswantoro Linguistik Penerje-mahan Tunanetra 10 • Membantu mengkoordinasikan dan melaksanakan semua kegiatan penelitian. • Membantu merencanakan
penyusunan rencana penelitian tahap II.
• Membantu menyusun rencana ujicoba model inklusif
pembelajaran bahasa Inggris. • Melakukan analisis data
ujicoba dan menyimpulkan hasil.
• Menyusun laporan dan
publikasi hasil penelitian tahap II. 3 Budi Harjo, S.Kom., M.Kom. / 0606027101 Prodi Teknik Informatika D3, Universitas Dian Nuswantoro Teknik informa-tika 10 • Membantu mengkoordinasikan dan melaksanakan semua kegiatan penelitian. • Membantu merencanakan
penyusunan rencana penelitian tahap II.
• Membantu menyusun rencana ujicoba model inklusif
pembelajaran bahasa Inggris. • Menyusun media
pembelajaran bahasa Inggris inklusif dengan software JAWS secara off-line dan on-line.
• Menyusun laporan dan
publikasi hasil penelitian tahap II.
28
Lampiran 4. Biodata Ketua/Anggota Tim Peneliti/Pelaksana 1. Biodata Ketua Tim Peneliti
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Sunardi, S.S., M.Pd.
2 Jenis Kelamin L
3 Jabatan Fungsional Lektor
4 NPP 0686.11.1994.052
5 NIDN 0612016601
6 Tempat dan Tanggal Lahir Klaten, 12 Januari 1966
7 Email soenklaten@gmail.com
8 Nomor Telepon/Fax/HP 08122527961
10 Alamat Kantor Jl. Imam Bonjol No. 207 Semarang 50131 11 Nomor Telepon/Faks (024) 3560582 / (024) 3564647
12 Lulusan yang telah dihasilkan S-1 = 61
13 Mata Kuliah yang Diampu 1. English Teaching 2. English Syntax
3. Research Method in Linguistics 4. Systemic Functional Linguistics
B. Riwayat Pendidikan
S1 S2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Sebelas Maret Surakarta
Universitas Negeri Semarang Bidang Ilmu Bahasa dan Sastra Inggris Pendidikan Bahasa Inggris
Tahun Masuk 1986 – 1993 2001 – 2005
Judul Skripsi/Tesis Analisis Struktur Kalimat Seru Bahasa Inggris Dengan Pendekatan Tata Bahasa Transformasi
Interpersonal Relationships between Native Speaker and Non-Native Speaker in an English Casual Conversation Nama Pembimbing Drs. H. Tarjana, M.A.
Drs. Soegondo N.S., M.A.
Helena I.R.A, M.A, Ph.D. Prof. Soelistio, M.L, Ph.D.
29 C. Pengalaman Penelitian dalam 5 TahunTerakhir
No Tahun Judul Penelitian
Pendanaan
Sumber Jml
(JutaRp) 1 2014 Model pembelajaran inklusif bahasa Inggris
bagi mahasiswa tunanetra di perguruan tinggi (Penelitian Hibah Bersaing / Ketua). Tahun I
Ditlitabmas Dikti
57,5
2 2013 Pengembangan Materi Ajar Ekspresi Figuratif Bahasa Inggris – Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Asing di Wilayah Surakarta dan Sekitarnya (Hibah Penelitian Tim Pascasarjana / Anggota). Tahun II
UNS/ DP2M
Dikti
75
3 2013 Pengembangan Model Pembelajaran Writing Berbasis Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi (Penelitian Hibah Bersaing / Anggota). Tahun II
DP2M Dikti
49
4 2012 Pengembangan Materi Ajar Ekspresi Figuratif Bahasa Inggris – Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Asing di Wilayah Surakarta dan Sekitarnya (Hibah Penelitian Tim Pascasarjana / Anggota). Tahun I
UNS/ DP2M
Dikti
58
5 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Writing Berbasis Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi (Penelitian Hibah Bersaing / Anggota). Tahun I
DP2M Dikti
35
6 2010 Desain Virtual Gamelan Jawa Menuju Industri Kreatif Modern Serta Sebagai Media Pembelajaran Dalam Rangka Keunggulan Lokal di Era Global (Hibah Kompetitif Penelitian Sesuai Prioritas Nasional/ Anggota). Tahun II
DP2M Dikti
92
7 2009 Desain Virtual Gamelan Jawa Menuju Industri Kreatif Modern Serta Sebagai Media Pembelajaran Dalam Rangka Keunggulan Lokal di Era Global (Hibah Kompetitif Penelitian Sesuai Prioritas Nasional/ Anggota). Tahun I
DP2M Dikti
90
8 2008 Strategi Penerjemahan Istilah dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia dalam Surat Kabar Harian Nasional (Hibah Penelitian Dosen Muda / Ketua)
DP2M Dikti
8
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 TahunTerakhir
No Tahun Judul Pengabdian Kepada
Masyarakat
Pendanaan
Sumber* Jml
(JutaRp) 1 2014 Pelatihan Applied Approach (AA) bagi
dosen Kopertis Wilayah VI Jateng
Kopertis Wil VI Jateng
30
2 2014 Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti) bagi Dosen di STIKES Aisyiyah Surakarta (Fasilitator)
STIKES Ais + Kopertis VI
Jateng
12
3 2014 Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti) bagi Dosen di STIE Totalwin Semarang (Fasilitator)
STIE TW + Kopertis VI
Jateng
11
4 2013 Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti) bagi Dosen di STMIK Duta Bangsa Surakarta (Fasilitator)
STMIK DB + Kopertis VI
Jateng
10
5 2013 Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti) bagi Dosen di Universitas Dian Nuswantoro (Fasilitator)
Udinus + Kopertis VI
Jateng
17
6 2013 Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti) bagi Dosen di Universitas Wahid Hasyim Semarang (Fasilitator)
Unwahas + Kopertis VI
Jateng
15
7 2012 Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti) bagi Dosen di Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah (Fasilitator)
Kopertis VI Jateng
20
8 2011 Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti) bagi Dosen di Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah (Fasilitator)
Kopertis VI Jateng
20
9 2011 Pelatihan Pengajaran UN Listening bagi Siswa SMA Kesatrian 1 Semarang (Pengajar)
SMA Kesatrian 1 +
Udinus
3
10 2010 Pelatihan Pengajaran Listening dan Reading Bagi Guru Pemandu SMA di Provinsi Jawa Tengah (Instruktur)
LPMP Jateng 10
11 2010 Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bahasa Inggris Bagi Guru Pemandu SMK di Provinsi Jawa Tengah (Instruktur)
LPMP Jateng 10
12 2009 Pelatihan Pengajaran Listening dan Reading Bagi Guru Pemandu SMP di Provinsi Jawa Tengah (Instruktur)
LPMP Jateng 10
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 TahunTerakhir
No Judul Artikel Ilmiah Volume/Nomor/
Tahun
Nama Jurnal 1 Modality Realizations in A Cross-Cultural Vol.16 No.2 UNS
31
Conversation: A Systemic Functional Linguistics Perspectives
April 2013 Journal of Language Studies 2 Role Relation Negotiations between Native
Speaker and Indonesian EFL-Leraner in an English Casual Conversation
Vol.16 No.1 January 2012 UNS Journal of Language Studies 3 Morfologi Derivasional Dalam Bahasa Inggris Vol. 8 No. 1
Maret 2012
LITE 4 Filsafat Analitis Bahasa dan Hubungannya
dengan Ilmu Linguistik Pragmatik
Vol 7 No. 2 September 2011
LITE 5 Lexical Density and Grammatical Intricacy of
English Academic Writings Written by Native Speaker and Non-Native Speaker
Vol. 10 No. 3 September 2010
DIAN
6 Strategi Penerjemahan Istilah Bahasa Inggris ke Dalam Bahasa Indonesia dalam Surat Kabar Harian Nasional
Vol. 6 No. 2 Juni 2010
LITE
7 Study on Interpersonal Meaning Representation in an English Interaction
Vol. 5 No. 2 September 2009
LITE 8 Role relationship Enactment between English
Non-Native Speakers in an English Dialogue
Vol. 5 No. 1 Maret 2009
LITE
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 TahunTerakhir
No Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 The 61-st TEFLIN International Conference
Regulative and instructional registers of an EFL lecture in Indonesia university context 6 – 9 Oktober Universitas Sebelas Maret Surakarta 2 Seminar Nasional SEMANTIK 2013
Ekspresi Figuratif Bahasa Inggris – Bahasa Indonesia Mahasiswa Asing dalam Interkasi Lintas Budaya di Wilayah Surakarta 16 November 2013 UDINUS Semarang 3 International Conference on Culture across Perspectives
Modality Realizations in A Cross-Cultural Conversation: A Systemic Functional Linguistics Perspectives
20 November 2012, Undip Semarang
4 Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Komunikasi Terapan (Semantik)
iTEP (International Test of English Proficiency): Sebuah Alternatif Tes Online Kemampuan Bahasa Inggris
12 Juni 2012, Udinus Semarang
5 Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Komunikasi Terapan (Semantik)
Internet dalam Pembelajaran Bahasa Inggris.
16 April 2011, Udinus Semarang
6 International Conference on Social Science, Economics and Arts (ICSSEA)
Design of Virtual Javanese Gamelan as Learning Media
14 – 15 January 2011, Universiti
32 7 Seminar dan Lokakarya
Nasional Penelitian Tindakan Kelas dalam Perspektif Etnografi
Peningkatan Kepadatan Leksikal Karangan Ilmiah Mahasiswa Sastra Inggris Udinus melalui Pengajaran Nominalisasi 2 Oktober 2010, Undip Semarang 8 The 3rd International Conference on Applied Linguistics (Conaplin)
Lexical Density of Academic Writing: A Comparative Study of Two English Academic Writings Written by Native Speaker and Non-Native Speaker 2 – 3 August 2010, UPI Banding 9 Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI)
Desain Virtual Gamelan Jawa Sebagai Media Pembelajaran
19 Juni 2010, UII Yogyakarta
10 The 56th TEFLIN International Conference
Improving the Lexical Density of Students’ Writings through Nominalisation
8 – 10 December 2009, UIN Malang
11 International Conference on Systemic Functional Linguistics and Its Contributions to Translation Studies
Grammatical Metaphor in the Translation of Terence Blacker’s Short Story Ms. Wiz Smells A Rat into Ms. Wiz Seperti Tikus Masuk Perangkap. 6 – 7 October 2009, UNS Solo 12 The 2nd International Conference on Applied Linguistics (Conaplin)
The Interpersonal Relationships between Native Speaker and Non-Native Speaker in an English Casual Conversation
3 – 4 August 2009, UPI Bandung
G. Karya Buku dalam 5 tahun terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
1 English Grammar 2009 78 Dinus Press
2 Desain Virtual Gamelan Jawa Menuju Industri Kreatif Modern Serta Sebagai Media Pembelajaran Dalam Rangka Keunggulan Lokal di Era Global
2012 156 Dinus Press
H. Perolehan HKI dalam 5 – 10 tahun terakhir
No Judul/Tema HKI Tahun Jenis No P/ID
1 Aplikasi Multimedia E-Gamelanku 2009 Program Komputer
062443
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial lainnya dalam 5 tahun terakhir
No Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial lainya yang telah diterapkan
Tahun Tempat
Penerapan
Respon Masyarakat
33
J. Penghargaan yang pernah diraih dalam 10 tahun terakhir (dari Pemerintah, Sosial, Institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Peringkat ke-5
Pemilihan Dosen Berprestasi Tingkat Kopertis VI Jateng
Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah
2011
2 Juara 1 Dosen Berprestasi Universitas Dian Nuswantoro
2011 3 10 Makalah Terbaik
Pada The 56th TEFLIN International Conference 2009 Asosiasi TEFLIN (Teachers of English as a Foreign Language in Indonesia) 2009
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penelitian Hibah Bersaing.
Semarang, 24 Oktober 2014 Pengusul,
34 LAMPIRAN: ANGGOTA TIM PENELITI 1. Biodata Anggota Tim Peneliti
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (denganjelas) Raden Arief Nugroho, S.S., M.Hum. ( L) 2 Jabatan Fungsional Asisten Ahli
3 Jabatan Struktural -
4 NPP 0686.11.2010.367
5 NIDN 0617068402
6 Tempat dan Tanggal Lahir Temanggung, 17 Juni 1984
7 Alamat Rumah Jl. Nekel 12A Perum. Podosugih Pekalongan 8 Nomor Telepon/Fax/HP - / - / 081805879141
9 Alamat Kantor Jl. Imam Bonjol No. 207 Semarang 50131 10 Nomor Telepon/Faks (024) 3560582/-
11 Alamat E-mail raden.arief.nugroho@gmail.com 12 Mata Kuliah yang Diampu 5. Translation 2
6. English Semantics
7. Research Method in Translation
B. Riwayat Pendidikan
S1 S2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Diponegoro Universitas Diponegoro Bidang Ilmu Bahasa dan Sastra Linguistik
Tahun Masuk 2002 2007
Tahun Lulus 2006 2009
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 TahunTerakhir
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber* Jml
(JutaRp) 1 2014 Model pembelajaran inklusif bahasa Inggris
bagi mahasiswa tunanetra di perguruan tinggi (Penelitian Hibah Bersaing / Anggota). Tahun I
Ditlitabmas Dikti
57,5
2 2010 Wanita dan Transformasi Budaya: Peran Wanita Lokal Istri Ekspatriat dalam
35
Meningkatkan Akulturasi Budaya Lokal dan Budaya Asing
3 2012 Model Pendidikan Keluarga Wanita Lokal Istri Ekspatriat dalam Melestarikan Nilai Budaya Lokal pada Anak
DIKTI 30
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 TahunTerakhir
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan
Sumber* Jml
(JutaRp) 1 2010 Pelatihan Public Speaking Bahasa Inggris
bagi Penyandang Tuna Netra di Pertuni DPD Jawa Tengah
FIB UDINUS
1,5
2 2010 Pengembangan Rumah Singgah Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Mengembangkan Keterampilan Anak Jalanan di Semarang
LP2M UDINUS
2,5
E. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 TahunTerakhir
No Judul Artikel Ilmiah Volume/Nom
or/Tahun
Nama Jurnal 1 Rapport and Address Terms in Family Guy
Cartoon
Vol. 6/ No.12/ 2010
LITE
F. Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan/ Seminar Ilmiah dalam 5 TahunTerakhir
No Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
Tempat 1 Seminar on English as
an International Lingua Franca (SELF)
The Implementation of Teaching-Learning Cycle in English for Hotel Training
2009/ STBA LIA Yogyakarta
2 Confrence on English Studies 6 (CONEST)
Culture Specific Conception Using Communication Strategies by Non-Native English Speaker in Expatriate Environment
2009/ Unika Atmajaya Jakarta
3 Seminar Pemertahanan Bahasa Nasional
Akulturasi Antara Etnis Cina Dan Jawa Konvergensi Atau Divergensi Ujaran Penutur Bahasa Jawa
2010/ Universitas Diponegoro
36 4 Seminar Forum Kajian
Identitas Bahasa, Sastra, dan Budaya (FORKIBASTRA)
Akomodasi pada Konsep Jumbuhing Ingsun Kawula Gusti: Analisis terhadap Hirarki Berbahasa Masyarakat Jawa Masa Kini
2010/ Balai Bahasa Palembang
5 Culture, English Language Teaching, and Literature (CELT)
An Analysis of Pekalonganese Interjections in the Context of Additive and Reactive Framings
2011/ Unika Soegijapranata Semarang 6 Seminar on Translation
of South East Asian Languages
(TRANSEAL)
Is Javanese Poetry Translatable? 2011/ Universiti Sains Malaysia 7 International Conference in Translation and Interpretation Studies (TRANSCON)
Creative Path on Retranslating the Guide Book of Kraton Surakarta Hadiningrat 2011/ Unika Atmajaya Jakarta 8 International Conference on Phonetics and Phonology (ICPP)
Errors in Pronunciation of Final Stop Consonants by Indonesian EFL
2011/ NINJAL Jepang
G. Pengalaman Penulisan Buku dalam 5 tahun terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman
Penerbit
H. Pengalaman Perolehan HKI dalam 5 – 10 tahun terakhir
No Judul/Tema HKI Tahun Jenis No P/ID
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik. Rekayasa Sosial lainnya dalam 5 tahun terakhir
No Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial lainya yang telah
diterapkan
Tahun Tempat
Penerapan
Respon Masyarakat
J. Penghargaan yang pernah diraih dalam 10 tahun terakhir (dari Pemerintah, Sosial, Institusi lainnya)
37
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penelitian Hibah Bersaing.
38 3. Biodata Anggota Tim Peneliti
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Budi Harjo, M. Kom
2 Jenis Kelamin L
3 Jabatan Fungsional Lektor
4 NPP 0686.11.1996.106
5 NIDN 0606027101
6 Tempat dan Tanggal Lahir Demak, 6 Febrauri 1971
7 Email misafabh@gmail.com
8 Nomor Telepon/Fax/HP 08112702905
10 Alamat Kantor Jl. Imam Bonjol No. 207 Semarang 50131 11 Nomor Telepon/Faks (024) 3560582 / (024) 3564647
12 Lulusan yang telah dihasilkan S-1 = 100
13 Mata Kuliah yang Diampu 8. Pemrograman Web 9. Konsep dan Aplikasi GIS 10. Pengantar Multimedia 11. Audio Visual 2
B. Riwayat Pendidikan
S1 S2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Dian Nuswantoro Universitas Dian Nuswantoro Bidang Ilmu Teknik Informatika Teknik Informatika
Tahun Masuk 1998 – 2000 (Transfer dari D3)
2004 -2006 Judul Skripsi/Tesis Sistem Informasi Inventaris
Unit Perguruan Tinggi Laboratorium Komputer Universitas Dian Nuswantoro
Pengembangan Sistem Informasi Administrasi Pengelolaan Tesis PPs-MTI Universitas Dian Nuswantoro dengan Sistem Pengaman Data Berbasis Algoritma RC4 Stream Chipher
Nama Pembimbing Purwanto, SSi, M.Kom Stefanus Santosa, M.Pd Aris Marjuni, S.Si, M.Kom
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 TahunTerakhir
No Tahun Judul Penelitian
Pendanaan
Sumber Jml