BAB VIII JURUSAN KIMIA
8.6 Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil lulusan Program Sarajana Kimia FMIPA UB (PSKUB) dirinci dalam rumusan berbagai kemampuan yang terdiri dari pengetahuan yang dimiliki, kemampuan kerja yang dapat dilakukan, dan kompetensi sosial. Rincian tersebut dinamakan Capaian Pembelajaran Lulusan dan disusun sejalan dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang diwarnai dengan ciri khas visi dan misi Jurusan Kimia FMIPA UB. Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti) yang tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 3 tahun 2020 masuk dalam Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Sarjana Kimia UB sebagai ide yang setara dan bukan dalam kalimat rumusan yang persis sama dengan yang ada dalam peraturan tersebut. Keterkaitan antara CPL dan SN Dikti ditampilkan dalam Tabel 8.1. Keterkaitan antara profil lulusan dan CPL ditampilkan dalam Tabel 8.2.
Rumusan keterampilan umum jenjang sarjana dalam Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
113 8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Sarjana Kimia Univesitas Brawijaya.
Setelah menyelesaikan studi Program Sarjana Kimia seorang lulusan akan memiliki ciri berikut:
1 Memiliki pengetahuan tentang matematika dan ilmu pengetahuan alam yang relevan dengan ilmu kimia;
2 Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, dan perubahan molekul, dan mampu melakukan identifikasi, pemisahan, karakterisasi, transformasi, dan sintesis molekul;
3 Memiliki pengetahuan kimia tentang sumber daya alam Indonesia serta pemanfaatannya;
4 Memiliki keterampilan kerja laboratorium kimia serta mengetahui cara menangani alat dan bahan kimia secara mandiri dan aman di laboratorium;
5 Memiliki pengetahuan tentang permasalahan keselamatan dan lingkungan serta peraturan yang berlaku;
6 Memiliki kemampuan menyusun langkah-langkah penyelesaian permasalahan kimia secara ilmiah dan menerapkannya pada bidang lain;
7 Memiliki pengetahuan lintas bidang yaitu agama, kewarganegaraan, pancasila, kewirausahaan, dan keterampilan komputasi.
Lulusan dengan pengetahuan tersebut di atas akan dapat menunjukkan kemampuan berikut:
8 Mampu mendapatkan, menafsirkan dan mengevaluasi data yang valid, dan menarik kesimpulan yang benar dengan mempertimbangkan kaidah ilmiah, perkembangan teknologi, dan etika;
9 Mampu menyelesaikan permasalahan di bidang kimia melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan secara mandiri dan menyampaikan hasilnya;
10 Memiliki kemampuan menggali ilmu secara mandiri.
Lulusan memiliki kompetensi sosial sebagai berikut:
11 Mampu berkomunikasi dengan sejawat dan masyarakat luas tentang kimia dan permasalahannya dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris;
12 Memiliki tanggung jawab sosial dan profesional dalam melaksanakan pekerjaannya sesuai dengan prinsip-prinsip etika profesional dan standar-standar kimia;
13 Mampu bekerja secara mandiri maupun dalam kelompok yang anggotanya beragam secara sosial maupun gender;
14 Memiliki pengalaman bekerja untuk menyelesaikan suatu proyek dan melakukan proses evaluasi terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
15 Memiliki kesiapan untuk menghadapi kehidupan profesional dalam lingkungan kerja industri maupun akademik.
114
Tabel 8.1: Capaian pembelajaran lulusan mengambil seluruh peran rumusan keterampilan umum standar nasional pendidikan tinggi.
Capaian Pembelajaran Lulusan
SN Dikti 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 x x x
2 x x
3 x x x
4 x x
5 x
6 x
7 x x
8 x x
9 x x
Tabel 8.2: Capaian pembelajaran lulusan mendukung pencapaian profil lulusan dalam tiga jenjang, T adalah Tinggi, S adalah Sedang, dan R adalah rendah. Baris pertama adalah nomor urut capaian pembelajaran lulusan sebagaimana pada rincian capaian pembelajaran lulusan di atas.
Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Pemimpin S S S R T T T R R S T T S T T
Peneliti T T T T S S R T T S T T R R R
Pengendali mutu S T R T S T S T S S S T R S T Wirausahawan S S T R T T T S T T S T S R R 8.7 Beban Belajar
Program sarjana kimia diselenggarakan dalam takaran satuan kredit semester (sks).
Peserta pendidikan wajib menempuh minimal 144 dan maksimal 160 sks. Beban belajar tersebut dilaksanakan dalam 8 semester. Sebanyak 112 sks beban belajar adalah bersifat wajib dan minimal 34 sks berikutnya adalah bersifat pilihan. Matakuliah pilihan yang dimaksud adalah mahasiswa berhak memilih matakuliah yang diinginkan untuk mencapai capaian pembelajaran tertentu. Sebanyak 11 sks di antara yang wajib adalah dalam bentuk praktikum di laboratorium.
Mahasiswa yang sangat berprestasi dapat menyelesaikan program dalam waktu tujuh semester. Masa studi paling lama yang dibolehkan adalah 14 semester. Masa studi 8 semester terdiri dari dua semester pertama untuk memberikan dasar yang kuat bagi mahasiswa, dua semester kedua ditujukan untuk mencapai pengetahuan inti keilmuan kimia, dua semester ketiga adalah pendalaman keahlian bagi mahasiswa, dan dua semester terakhir adalah untuk melatih mahasiswa menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dimilikinya sehingga diharapkan mereka siap memasuki dunia kerja.
Matakuliah-matakuliah dalam Kurkulum 2020 dikelompokkan dalam 14 modul yaitu (1) modul Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, (2) modul Kimia Dasar, (3) modul Kimia
115 Anorganik, (4) modul Kimia Organik, (5) modul Kimia Fisika, (6) modul Kimia Analisis, (7) modul Biokimia, (8) Modul interdisiplin, (9) Modul Sumber Daya Alam dan Lingkungan, (10) Modul Keahlian Analisis dan Laboratorium, (11) modul Proyek Kimia, (12) Modul Keterampilan Komunikasi Ilmiah, (13) Modul Kimia Terapan, dan (14) Modul pelatihan kerja.
Setiap modul terdiri dari satu atau lebih matakuliah yang saling terkait untuk membangun pengetahuan dan keterampilan tertentu kepada mahasiswa. Matakuliah ada yang bersifat wajib dan ada yang bersifat pilihan. Sebagian matakuliah menuntut prasyarat tertentu yang harus dipenuhi mahasiswa, sebagian yang lain terutama matakuliah dasar, tidak memiliki prasyarat. Tabel 8.3 adalah daftar modul yang ada dan Tabel 8.4 adalah daftar matakuliah-matakuliah dalam modul-modul tersebut. Tabel 8.5 dan Tabel 8.6 memberikan informasi lebih rinci dari semua matakuliah dalam Kurikulum 2020.
Tabel 8.3: Modul-modul Kurikulum 2020 mendukung ketercapaian CPL tertentu dengan beban sks masing-masing.
Modul Pengetahuan Keterampilan Kompetensi sosial 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 Modul Matematika
dan Ilmu
Pengetahuan Alam 14
2 Modul Kimia Dasar 5 3 Modul Kimia
Anorganik
11 4 Modul Kimia Organik 10 5 Modul Kimia Fisika 10 6 Modul Kimia Analisis 9 7 Modul Biokimia 6
8 Modul interdisiplin 8
9 Modul Sumber Daya Alam dan
Lingkungan
9 3 6
10 Modul Keahlian Analisis dan Laboratorium
10.5 3.48 1 1
11 Modul Proyek Kimia 1.95 1.95 4.6 1.5 1.5 1.5
12 Modul Keterampilan Komunikasi Ilmiah
1 3 2
13 Modul Kimia Terapan
3 9
14 Modul pelatihan kerja
2 4 2
Jumlah 14 51 9 10.5 3 7.95 9 8.43 4.6 12 2 3.5 6.5 2.5 2
116
Tabel 8.4: Matakuliah-matakuliah Kurikulum 2020 dikelompokkan dalam modul-modul.
Angka-angka dalam kolom Kuliah, Praktikum, Proyek, Total, dan CPL adalah besaran beban belajar dalam satuan sks.
Subyek Kuliah Praktikum Proyek Total CPL Modul Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam
Matakuliah Matematika Dasar (MAT1) 4 4 1
Matematika Kimia (MAT2) 4 4 1
Fisika (FIS) 4 4 1
Biolgi (BIO) 2 2 1
Modul Kimia Dasar
Matakuliah Kimia Dasar (KD) 4 4 2
Praktikum Kimia Dasar (PKD) 1 1 2
Modul Kimia Anorganik Matakuliah Struktur dan Kereaktifan
Anorganik (ANO1)
4 4 2
Kimia Unsur (ANO2) 3 3 2
Kimia Koordinasi (ANO3) 4 4 2
Modul Kimia Organik
Matakuliah Kimia Organik (KO1) 4 4 2
Kimia Organik Fisika (KO2) 3 3 2
Kimia Organik Sintesis (KO3) 3 3 2
Modul Kimia Fisika Matakuliah Termodinamika dan
Kesetimbangan (KF1)
4 4 2
Dasar-dasar Kimia Kuantum (KF2) 3 3 2
Kinetika Reaksi Kimia (KF3) 3 3 2
Modul Kimia Analisis
Matakuliah Kimia Analisis Dasar (KA1) 3 3 2
Kimia Elektroanalisis dan Pemisahan (KA2)
3 3 2
Analisis Kimia Instrumentasi (KA3) 3 3 2
Modul Biokimia
Matakuliah Biokimia (BK1) 3 3 2
Biokimia Molekuler (BK2) 3 3 2
Modul Interdisipliner
Matakuliah Pancasila (PS) 2 2 7
Kewarganegaraan (KWN) 2 2 7
Agama (AGM) 2 2 7
Kewirausahaan (KWU) 2 2 7
Modul Sumber Daya Alam dan Lingkungan
12 18
Matakuliah Kimia Bioanorganik (BANO) 3 3
Kimia Minyak Atsiri (KMAT) 3 3
Kimia Citarasa (KC) 3 3
Kimia Sumber Daya Alam (KSDA) 3 3
117 Subyek Kuliah Praktikum Proyek Total CPL
Biokimia Pangan (BPN) 3 3
Kimia Material dan Aplikasinya (KMAP)
3 3
Mineralogi (MIN) 3 3
Kimia Organik Bahan Alam (KOBA) 3 3
Radiokimia (RAKI) 3 3
Kimia Lingkungan (KL) 3 5
Manajemen Laboratorium (MLAB) 3 5
Sintesis Anorganik (SA) 3 6
Biofuel (BF) 3 6
Biokimia Enzim (BIE) 3 6
Bioteknologi (BTL) 3 6
Dasar-dasar Industri Kimia (DIK) 3 6
Kimia Polimer Organik (KPO) 3 6
Modul Keahlian Analisis dan Laboratorium
Matakuliah Praktikum Kimia Analisis 1 (PKA1) 1 1 4
Praktikum Kimia Analisis 2 (PKA2) 1 1 4
Praktikum Biokimia (PBK) 1 1 4
Praktikum Kimia Organik (PKO1) 1 1 4
Praktikum Kimia Organik Lanjut (PKO2)
1 1 4, 8
Praktikum Kimia Analisis 3 (PKA3) 2 2 4, 13,
14 Praktikum Kimia Anorganik
(PANO)
1 1 4
Praktikum Kimia Fisika (PKF) 2 2 4, 13,
14
Prinsip Pengukuran Kimia (PPK) 3 3 4, 8
Analisis Struktur Kimia (ASK) 3 3 4, 8
Modul Proyek Kimia
Matakuliah Metodologi Penelitian, Statistika, dan Etika (MPSE)
3 3 6, 12
Proyek Kimia (PK) 4 4 9, 13,
14
Skripsi (SKP) 6 6 6, 8, 9
Modul Keterampilan Komunikasi Ilmiah
Matakuliah Bahasa Indonesia (BID) 2 2 10, 11
Bahasa Inggris (ENG) 2 2 10, 11
Literasi Komputer (LK) 2 2 7, 10
Modul Kimia Terapan 6 12
Matakuliah Kimia Analisis Terapan (KAT) 3 8
Bioanalitik (BA) 3 8
Kimia Analisis Forensik (KAF) 3 8
Teknik Pemisahan Analitik (TPA) 3 8
Sensor Elektroanalitik (SEA) 3 10
118
Modul Pelatihan Kerja
Matakuliah Praktek Kerja Lapang (PKL) 4 4 12, 15
Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)
4 4 13
Total 146
Tabel 8.5: Matakuliah-matakuliah wajib dalam Kurikulum 2020 ada 42 buah. Khusus MPSE diselenggarakan pada kedua semester gasal dan genap.
Semes -ter
Kode Nama
Kode MK
SKS Matakuliah Nama Bahasa
Inggris CPL Prasyarat
1 AGM 2 Agama: Religion 7 tanpa
MAK61002 2 Literasi Komputer Computer Literacy
7, 10 tanpa 1 MAT1 MAM61005 4 Matematika Dasar Fundamental
Matematics
1 tanpa 2 ANO1
MAK62301
4 Struktur dan Kereaktifan Anorganik
MPK60007 2 Bahasa Indonesia Indonesian Language
10, 11 tanpa 2 ENG UBU60004 2 Bahasa Inggris English 10, 11 tanpa 2 KA1
MAK62206
3 Kimia Analisis Dasar Basic Chemical Analisys
2 KD
2 KO1
MAK62510 4 Kimia Organik Organic Chemistry
2 KD 2 MAT2
MAK62001 4 Matematika Kimia Matematics for Chemistry
1 MAT1 2 PKD MAK62002 1 Praktikum Kimia Dasar Fundamental
Chemistry Lab. Practice
2 tanpa
119
SKS Matakuliah Nama Bahasa
Inggris CPL Prasyarat 3 ANO2
MAK61301 3 Kimia Unsur Chemistry of the Elements
2 ANO1
3 BK1 MAK61106 3 Biokimia Biochemistry 2 KO1, KA1
3 KA2 MAK61208 3 Kimia Elektroanalisis dan Pemisahan
UBU60003 2 Kewirausahaan Entrepreneurs hip
7 35 sks 3 PKA1
MAK61207
1 Praktikum Kimia Analisis 1 Analytical Chemistry Lab Practice - I
4 KA1
3 PKO1
MAK61507
1 Praktikum Kimia Organik Organic Chemistry Lab Practice
4 KO1
4 ANO3
MAK62302 4 Kimia Koordinasi Coordination Chemistry
2 ANO1 4 BK2
MAK62105 3 Biokimia Molekuler Molecular Biochemistry
3 Dasar-dasar Kimia Kuantum 4 KO3 MAK62502 3 Kimia Organik Sintesis Synthesis
Organic
4 PBK MAK62106 1 Praktikum Biokimia Biochemistry Lab Practice
4 BK1 4 PKA2 MAK62202 1 Praktikum Kimia Analisis 2 Analytical
Chemistry Lab Practice - II
4 KA1
4 PS MPK60008 2 Pancasila Pancasila 7 tanpa
5 ASK MAK61005 3 Analisis Struktur Kimia Chemical Structure
120
SKS Matakuliah Nama Bahasa
Inggris CPL Prasyarat 5 MPSE MAK60005 3 Metodologi Penelitian,
Statistika, dan Etika
Research Methodology
6, 12 80 sks 5 PKA3 MAK61209 2 Praktikum Kimia Analisis 3 Analytical
Chemistry Lab
5 PPK MAK61004 3 Prinsip Pengukuran Kimia Principles of Chemical
Tabel 8.6: Matakuliah-matakuliah pilihan dalam Kurikulum 2020 ada 28 buah. Kode semester 0, 1, dan 2 maksudnya adalah, berturut-turut, gasal/genap, gasal, dan genap.
Semes-ter
Kode Nama
Kode MK
SKS Matakuliah Nama Bahasa Inggris CPL Prasyarat 0 KL MAK60003 3 Kimia Lingkungan Environmental
Chemistry
121
SKS Matakuliah Nama Bahasa Inggris CPL Prasyarat 2 BANO MAK62307 3 Kimia
3 Biokimia Enzim Biochemistry of
Enzyme 6 80 sks
2 BPN MAK62103 3 Biokimia Pangan Food Biochemistry 3 80 sks 2 BTK MAK62102
3 Biokimia Teknik Techniques in
Biochemistry 10 80 sks
MAK62509 3 Kimia Citarasa Chemistry of Flavour and Fragrance
MAK62505 3 Kimia Organik Bahan Alam
8.7.1 Beban Mata Kuliah Pilihan
Matakuliah-matakuliah ditata dalam urutan sesuai kebutuhan penumbuhan pengetahuan kimia bagi mahasiswa sebagaimana tampak dalam Gambar 8.1. Ada beberapa ketentuan yang harus dipenuhi dalam pengambilan matakuliah pilihan (Tabel 8.7).
1. Mahasiswa tidak bebas memilih matakuliah kecuali setelah mengumpulkan 80 sks yaitu mereka dapat memilih matakuliah pilihan mulai di semester 5.
2. Matakuliah pilihan yang dipilih adalah tiga matakuliah dengan CPL 3, satu matakuliah dengan CPL 5, dua matakuliah dengan CPL 6, satu matakuliah dengan CPL 8, dan tiga matakuliah dengan CPL 10.
122
Tabel 8.7: Jumlah matakuliah untuk masing-masing CPL beserta bebannya yang wajib dipenuhi oleh setiap mahasiswa Matakuliah pilihan Jumlah Matakuliah Beban total/ sks
CPL 3 3 9
CPL 5 1 3
CPL 6 2 6
CPL 8 1 3
CPL 10 3 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Total Prakt.
Tahun Sem. MAT1 FIS BIO KD LK KWN AGM
1 1 4 4 2 4 2 2 2 20
Sem. MAT2 ANO1 ENG KO1 KA1 PKD BID
2 4 4 2 4 3 1 2 20 1
Tahun Sem. KWU ANO2 KF1 KO2 KA2 BK1 PKA1 PKO1
2 3 2 3 4 3 3 3 1 1 20 2
Sem. BK2 ANO3 KF2 KO3 KA3 PBK PKA2 PANO PS
4 3 4 3 3 3 1 1 1 2 21 3
Tahun Sem. ASK PPK KF3 MPSE PKF PIL PKA3 PKO2
3 5 3 3 3 3 2 3 2 1 20 5
Sem. PIL PIL PIL PIL PIL PIL
6 3 3 3 3 3 3 18
TahunSem. PKM PK PKL
4 7 4 4 4 12
Sem. SKP PIL PIL PIL
8 6 3 3 3 15
146 11
PIL 30 20.55%
Wajib 116 79.45%
Gambar 8.1: Struktur Kurikulum Program Sarjana Kimia dalam bentuk tabel. Kode nama atau alias matakuliah dapat dilihat pada Tabel 3. PIL adalah singkatan untuk matakuliah pilihan secara umum dan singkatan selainnya, yaitu alias, dalam gambar adalah matakuliah wajib. Singkatan lain yang digunakan adalah Sem. yaitu semester, Prakt. yaitu praktikum.
Baris pertama memuat angka yang menunjukkan banyaknya matakuliah dalam setiap semester. Angka di bawah alias adalah beban sks matakuliah.
8.8 Proses Pembelajaran 8.8.1 Persiapan
Setiap matakuliah harus dipersiapkan sebelum perkuliahan dimulai. Persiapan yang dimaksud meliputi:
a. tindak lanjut evaluasi hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya, menetapkan alat evaluasi dan kisi-kisi soal evaluasi atau rubrik untuk mengukur ketercapaian capaian pembelajaran matakuliah;
b. menetapkan dosen pengampu;
123 c. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) disesuaikan dengan jadwal perkuliahan.
Tindak lanjut evaluasi hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya bertujuan meningkatkan efektifitas proses pembelajaran dan mengantisipasi kegagalan mahasiswa yaitu meliputi cara penyampaian materi pembelajaran, cara dan jumlah evaluasi selama proses pembelajaran mahasiswa, dan cara dan jumlah evaluasi akhir pembelajaran. Usaha-usaha untuk menilai ketercapaian setiap capaian pembelajaran matakuliah dirumuskan dalam bentuk kalimat jelas yang akan memberikan jawaban yang dapat terukur. Dosen pengampu ditetapkan berdasarkan kompetensi, ketersediaan waktu, dan keseimbangan beban mengajar. RPS harus ditetapkan setiap semester sehingga dapat dipastikan bahwa jumlah pertemuan sesuai dengan ketentuan 14 kali ditambah dua kali ujian tengah dan akhir semester.
8.8.2 Pelaksanaan
Pembelajaran dilaksanakan dengan memanfaatkan secara tepat waktu yang dialokasikan untuk setiap sks yaitu 50 menit tatap muka, 60 menit tugas terstruktur, dan 60 menit belajar mandiri. Matakuliah praktikum dilaksanakan dalam waktu 170 menit per sks, PKL dilaksanakan dalam waktu total 188 jam. Rincian mengenai beban belajar, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan capaian pembelajaran matakuliah terdapat dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Dosen bertugas menyampaikan materi, membimbing belajar, memotivasi dan menilai pekembangan mahasiswa.
8.8.3 Pembelajaran di Luar Program Studi
Mahasiswa dapat melaksanakan pembelajaran di luar program sarjana kimia UB baik di program studi lain dalam Fakultas MIPA UB, di program studi lain dalam Universitas Brawijaya, maupun di program studi di luar Universitas Brawijaya. Pembelajaran di luar program sarjana kimia UB wajib dikonsultasikan kepada Ketua Jurusan Kimia FMIPA UB sebelum mahasiswa memprogram kartu rencana studi. Ketua Jurusan bersama Koordinator Program Studi mengusulkan kepada Fakultas MIPA kesetaraan matakuliah yang akan diambil mahasiswa di luar program sarjana kimia terhadap beban sks dan CPL program sarjana kimia UB. Matakuliah yang dapat diprogram mahasiswa adalah yang telah mendapatkan ketetapan tentang kesetaraan beban dan CPL dari Fakultas FMIPA.
8.8.4 Evaluasi
Keberhasilan pembelajaran ditingkatkan sekaligus dipantau melaui pemberian tugas dan pelaksanaan kuis. Tugas adalah perkerjaan yang diberikan kepada mahasiswa untuk dilaksanakan di luar kelas baik secara mandiri ataupun secara berkelompok. Kuis adalah pekerjaan yang harus diselesaikan mahasiswa secara mandiri di dalam kelas dalam waktu yang terbatas. Ujian adalah pekerjaan yang harus diselesaikan mahasiswa dalam waktu yang tertentu dalam rangka mengukur ketercapaian capaian pembelajaran matakuliah.
Mahasiswa dinyatakan memperoleh capaian pembelajaran matakuliah bila ia menguasai 55% dari seluruh materi yang dipelajari dalam matakuliah itu. Penyelenggara matakuliah dinyatakan telah berhasil bila sekurang-kurangnya 50% mahasiswa berhasil mendapatkan capaian pebelajaran matakuliah. Mahasiswa dinyatakan memperoleh suatu capaian pembelajaran lulusan apabila dia dapat mengumpulkan skor 60%.
124
8.9 Panduan Masa Peralihan Kurikulum 8.9.1 Pendahuluan
Jurusan Kimia FMIPA UB telah menyusun dan akan menerapkan kurikulum program sarjana kimia tahun 2020 (Kurikulum 2020) pada semester gasal tahun akademik 2020/2021.
Kurikulum 2020 akan menggantikan Kurikulum 2016 yang masih dilaksanakan hingga semester genap 2019/2020 dan diberlakukan bagi mahasiswa baru angkatan 2020 dan mahasiswa lama angkatan 2019 dan 2018. Mahasiswa angkatan 2019 dan 2018 telah menjalani kurikulum 2016 dan akan melanjutkan pendidikannya dengan kurikulum 2020 sehingga diperlukan aturan yang mengatur pelaksanaan peralihan kurikulum bagi mereka.
Pelaksanaan kurikulum 2020 didahului dengan masa peralihan kurikulum yang dilaksanakan selama satu tahun dimulai semester gasal hingga semester genap tahun akademik 2020/2021. Masa peralihan adalah masa dua kurikulum berjalan bersamaan untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa yang mengalami pergantian kurikulum.
8.9.2 Perubahan
Kurikulum 2020 berbeda dari kurikulum 2016 terutama dalam hal capaian pembelajaran lulusan, dan metode evaluasi. Pada umumnya nama matakuliah dan bebannya tidak berbeda di antara kedua kurikulum tersebut, hanya saja ada beberapa matakuliah yang dipindahkan pelaksanaannya ke semester lebih awal atau lebih akhir dibandingkan sebelumnya. Selain itu ada penambahan matakuliah baru dan pengurangan matakuliah lama dalam rangka menyesuaikan proses pembelajaran dengan capaian pembelajaran yang baru. Perbandingan matakuliah-matakuliah kurikulum 2016 dan kurikulum 2020 ditampilkan dalam Tabel 8.8.
8.9.3 Penerapan
Perubahan kurikulum akan berdampak bagi mahasiswa dengan berbagai tingkatan dengan rincian sebagai berikut.
a. Mahasiswa baru angkatan 2020 akan melaksanakan kurikulum 2020 sepenuhnya.
b. Mahasiswa angkatan 2019 akan melanjutkan pendidikan dengan kurikulum 2020 dan seluruh matakuliah yang sudah ditempuh tetap diakui sebagai hasil pencapaian capaian pembelajaran dalam masa studi dua semester.
c. Mahasiswa angkatan 2018 akan melanjutkan pendidikan dengan kurikulum 2020 dan seluruh matakuliah yang sudah ditempuh tetap diakui sebagai hasil pencapaian capaian pembelajaran dalam masa studi empat semester dengan pengecualian, yaitu tidak wajib mengambil matakuliah statistika.
d. Mahasiswa angkatan 2017 dan yang sebelumnya akan melanjutkan pendidikan dengan matakuliah wajib kurikulum 2020 yang setara dengan matakuliah kurikulum 2016 yang belum diambilnya dan bagi yang masih akan mengambil matakuliah pilihan, mereka harus memilih matakuliah pilihan dari kuriulum 2020.
8.9.4 Ketentuan Khusus
Dampak perubahan kurikulum bagi mahasiswa yang akan mengulang matakuliah yang tidak berhasil adalah mengikuti ketentuan sebagai berikut.
a. Mengulang matakuliah yang matakuliah itu tidak mengalami perubahan nama
Mahasiswa wajib memprogram matakuliah sesuai dengan kode matakuliah baru, dan yang akan dimasukkan ke dalam transkrip adalah nama dengan kode matakuliah dengan nilai terbaik, dan nama dan kode matakuliah yang lain dihapus.
125 b. Mengulang matakuliah yang matakuliah itu mengalami perubahan nama
Mahasiswa wajib memprogram matakuliah sesuai dengan kode matakuliah baru, dan yang akan dimasukkan ke dalam transkrip adalah nama dengan kode matakuliah dengan nilai terbaik, dan nama dan kode matakuliah yang lain dihapus.
c. Mengulang matakuliah yang matakuliah itu mengalami perubahan nama dan beban Mahasiswa wajib memprogram matakuliah sesuai dengan kode matakuliah baru yang setara, dan yang akan dimasukkan ke dalam transkrip adalah nama dengan kode matakuliah dengan nilai terbaik, dan nama dan kode matakuliah yang lain dihapus.
Jumlah sks yang diakui adalah sesuai dengan beban matakuliah yang terbaik itu.
d. Mengulang matakuliah yang matakuliah itu mengalami perubahan status
Mahasiswa wajib memprogram matakuliah sesuai dengan kode matakuliah baru, dan yang akan dimasukkan ke dalam transkrip adalah nama dengan kode matakuliah dengan nilai terbaik, dan nama dan kode matakuliah yang lain dihapus.
e. Mengulang matakuliah yang matakuliah itu dihapus
Mahasiswa berhak mengulangi matakuliah tersebut di masa peralihan dan Jurusan wajib melaksanakan kuliah tersebut.
Tabel 8.8: Perbandingan matakuliah, diurut menurut abjad kode nama. Semua matakuliah di Kurikulum 2020 memiliki capaian pembelajaran lulusan yang berbeda daripada
matakuliah Kurikulum 2016. Matakuliah dengan prasyarat telah menempuh 80 sks diselenggarakan di semester gasal bila kode semester adalah 1 dan genap bila kode semester adalah 2, gasal dan genap bila kode semester adalah 0.
Kurikulum 2016 Kurikulum 2020 Keterangan
Kode
126
Kurikulum 2016 Kurikulum 2020 Keterangan
Kode
Teknik 10 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
127
Kurikulum 2016 Kurikulum 2020 Keterangan
Kode
Biofisika 10 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
Citarasa 3 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
10 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
KL 3 Kimia
Lingkungan KL 0 3 Kimia
Lingkungan 5 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
128
Kurikulum 2016 Kurikulum 2020 Keterangan
Kode
10 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
129
Kurikulum 2016 Kurikulum 2020 Keterangan
Kode
130
Kurikulum 2016 Kurikulum 2020 Keterangan
Kode
10 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL RAKI 3 Radiokimia RAKI 1 3 Radiokimia 3 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
SA 3 Sintesa
Anorganik SA 2 3 Sintesis
Anorganik 6 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
10 80 sks prasyarat disesuaikan dengan CPL
ANO3 nama Konsistensi penamaan
131 8.10 Deskripsi Modul
Nama modul Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jenjang modul Tingkat dasar
Subjudul Matematika, Fisika, dan Biologi Kuliah-kuliah Matematika Dasar (MAT1)
Matematika Kimia (MAT2) Fisika (FIS)
Biologi (BIO) Semester tempat modul
ini diajarkan
MAT1, FIS, BIO: semester 1.
MAT2: semester 2.
Penanggung jawab modul Masruri
Pengampu Dosen dari jurusan lain: Fisika, Biologi, Matematika.
Dosen Matematika Kimia: Diah Mardiana, Rachmat Triandi Tjahjanto, Budi Kamulyan, Akhmad Sabarudin, Ika Oktaviani Wulandari, Layta Dinira, Zubaidah NIngsih AS, Ellya
Indahyanti.
Bahasa Indonesia
Kaitan dengan kurikulum Modul ini untuk Sarjana (KKNI jenjang 6).
Semua kuliah adalah wajib dan diajarkan di tahun 1 (tingkat dasar).
Bentuk pengajaran, masa tatap muka
Jenis pengajaran: ceramah, tugas, dan belajar mandiri.
Total jam kontak: 176,67.
Ukuran kelas: 50 mahasiswa.
Beban Kuliah (termasuk kuis dan ujian): 176,67 jam.
Belajar mandiri: 196 jam.
Penugasan: 196 jam.
Nilai kredit 14 sks (sama dengan 21,06 ECTS):
MAT1 empat sks, MAT2 empat sks, FIS empat sks, dan BIO dua sks.
Syarat-syarat
berdasarkan aturan ujian
Mahasiswa terdaftar.
Kehadiran kelas minimum adalah 80% untuk setiap kuliah.
Prasyarat yang
Prasyarat yang
