BAHASA INDONESIA
C. CATATAN SISWA Bahasa Indonesia
Indonesia PKN
3. Penutup :
- Mendengarkan cerita Si Kancil yang Cerdik B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Hujan Rintik rintik. Dan membahasnya secara singkat.
Guru menugasi siswa membaca nyaring bacaan berjudul Musim Hujan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sesuai bacaan
Guru mejelaskan pentingnya tolong menolong di sekolah
Guru menugasi siswa untuk mengamati gambar kejadian contoh tolong menolong kemudian memberikan komentar atau jawaban atas pertanyaan gambar
Guru mengajak siswa membaca cerita pengalaman saat menolong orang lain atau ditolong oleh orang lain
Guru bercerita yang berjudul sementara siswa diminta untuk mendengarkannya dengan baik.
C. CATATAN SISWA Bahasa Indonesia
Pada saat hujan, kita tidak akan membiarkan tubuh kita kehujanan.
Kita pasti akan melindungi diri kita dari air hujan, karena kalau kehujanan, kita bisa masuk angin, flu, atau demam.
Apalagi jika rumah kita kebanjiran yang diakibatkan hujan yang terus menerus. Kita akan mengalami penderitaan yang lebih berat lagi. Pada saat hujan / banjir, kita membutuhkan peralatan tertentu yang tentunya sangat berguna, diantaranya :
a. payung, jas hujan, topi = untuk melindungi kepala dan tubuh kita dari air hujan. b. sepatu but = untuk melindungi kaki dari genangan air hujan/ banjir
c. perahu karet = untuk memindahkan / mengangkut kita ke tempat yang lebih aman
Rumah kebanjiran merupakan salah satu pengalaman menyedihkan. Pendidikan Kewarganegaraan
1. Tolong menolong artinya saling membantu atau bekerja sama dengan orang lain. 2. Tolong menolong dapat dilakukan :
di rumah di sekolah di masyarakat
3. Menolong harus dilakukan dengan hati yang tulus dan tidak mengharapkan balas jasa atau imbalan karena Tuhanlah yang akan membalas perbuatan baik manusia 4. Contoh perbuatan menolong sesama:
menolong korban banjir dan tsunami menolong korban kebakaran
korban kecelakaan korban perang
menolong korban bencana alam : tanah longsor, gempa bumi, gunung meletus,dll
orang yang membutuhkan
5. Menolong orang lain adalah perbuatan mulia.
6. Semua orang suatu saat pasti membutuhkan pertolongan orang lain, karena manusia itu adalah makluk sosial .
7. Makluk sosial artinya manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa pertolongan orang lain.
8. Menolong orang lain tidak boleh membeda-bedakan orang yang ditolong
9. Menolong dapat berupa pemberian : makanan, pakaian, uang, obat-obatan,atau bantuan tenaga dan pikiran
10. Bantuan yang berupa tenaga dan pikiran contohnya:
membantu membawakan barang-barang para korban bencana memberikan kasih sayang
memberikan perhatian,nasihat,dan jalan keluar 11. Tolong menolong adalah ciri khas bangsa Indonesia
12. Nilai luhur ini harus dilestarikan sepanjang masa karena tolong menolong banyak manfaatnya
13. Manfaat tolong menolong adalah:
Pekerjaan yang berat akan menjadi ringan Pekerjaan akan cepat selesai
Mempererat persaudaraan antar teman Bisa saling memahami dan bertukar pikiran Biaya lebih ringan
D. TUGAS DI RUMAH
1. Tanyakan kepada orangtuamu, apakah tempat tinggalmu bebas dari banjir. Seandainya rumahmu kebanjiran, apa yang akan kamu lakukan sekeluarga ? 2. Bagaimana cara mencegah agar tidak terjadi banjir?
E. CERITA PENUTUP
Si Kancil yang Cerdik
Kancil mencuri buah timun milik Pak Tani.Si Kancil ditangkap lalu di kurung oleh Pak Tani. Kancil akan disembelih dan dibuat sate.
Si Kancil tidak kehabisan akal. Ia berharap ada binatang lain yang dapat menolongnya.
Secara kebetulan kera pun melintas di sampingnya. Sambil lewat,kera itu menertawakan si Kancil. Kera berkata, “Hanya yang bodoh yang dapat tertangkap oleh Pak Tani”.
“Saya tidak tertangkap,” kata kata si Kancil itu. “Mengapa kamu terkurung di sini?” tanya Kera.
“Saya akan dikawinkan dengan anaknya Pak Tani,” kata Kancil.
Si Kera bodoh merasa iri.Lalu ia berkata,”Seharusnya saya yang menjadi pengantin. Si Kancil menjawab,”boleh saja!”
Kemudian,si Kera masuk ke dalam kurungan menggantikan si Kancil. Setelah itu, Kancil pun pergi jauh.
“Sekarang waktunya aku berpesta,”kata Pak Tani.
Pak Tani terkejut dan marah melihat Kancil sudah berubah menjadi Kera. “Kera bodoh,jelek!”kata Pak Tani itu.
“Kamu pikir aku suka makan dagingmu.Pergi kamu!” usir Pak Tani sambil memukuli Kera.
PESAN MORAL
Kalau begitu aku harus belajar dengan rajin,agar menjadi pandai.
Anak yang pandai tidak mudah tertipu.
Tema : Lingkungan Sekolah
Sub Tema : Tolong menolong di Sekolah Hari ke- : 2
A. JADWAL HARIAN
No. Kegiatan Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Menyanyikan lagu berjudul Hujan Rintik-Rintik 2. Inti:
- Membaca cerita tentang suasana setelah banjir - Mengamati gambar tentang akibat banjir - Menyimpulkan isi teks yang telah dibaca - Membaca puisi yang berjudul “ Banjir”
- Menjelaskan isi puisi dengan kata-kata sendiri
- Memberikan penilaian kepada teman yang membacakan puisi
Bahasa Indonesia PKN
3. Penutup :
- Melakukan permainan Katak dan Bangau Penjas orkes B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Hujan Rintik- Rintik diiringi gerakan yang sesuai.
Guru menugasi siswa membaca cerita tentang suasana setelah banjir dengan intonasi yang tepat.
Guru mengajak siswa untuk memperhatikan gambar tentang akibat banjir dan menceritakannya secara lisan
Guru menugasi siswa untuk berlatih membaca puisi dengan baik, kemudian memberi kesempatan kepada beberapa anak untuk membacanya di depan kelas.
Guru menugasi siswa menjelaskan isi puisi tersebut dengan kata-kata sendiri secara tertulis
Sementara temannya membaca puisi, guru menugasi siswa lain untuk menilai penampilan temannya itu dengan memberikan tanda v pada format yang sudah disediakan.
KBM diakhiri dengan bermain katak dan bangau di halaman sekolah
C. CATATAN SISWA
Orang yang rumahnya kebanjiran pasti sedih. Akibat –akibat banjir :
a. rumah kotor
b. perabot rumah tangga rusak
c. tidak bisa melakukan kegiatan di rumah dengan nyaman d. tidak bisa tidur dengan nyaman
e. jalanan terendam air sehingga sulit dilalui f. kendaraan mogok
g. kemacetan terjadi dimana-mana h. kekurangan air bersih
i. timbul berbagai macam penyakit j. aliran listrik mati
Tindakan yang biasa dilakukan keluarga pada saat banjir datang :
a. menyelamatkan barang-barang berharga
b. mengungsi ke tempat yang lebih aman
c. memindahkan barang-barang ke tempat yang lebih aman
d. meminta bantuan
D. TUGAS DI RUMAH
Periksalah saluran air / got di sekitar rumahmu.
Jika di saluran air tersebut banyak sampah, ajaklah orang tuamu membersihkannya agar tidak menimbulkan banjir pada saat hujan datang.
E. CERITA PENUTUP Tidak ada cerita
Tema : Lingkungan Sekolah
Sub Tema : Tolong menolong di Sekolah Hari ke- : 3
A. JADWAL HARIAN
No. Kegiatan Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Menyanyikan lagu berjudul Hujan Rintik-Rintik 2. Inti:
- Membaca cerita berjudul Bantuan untuk Korban Banjir - Membuat pertanyaan berdasarkan jawaban yang tersedia - Mengamati rangkaian gambar kemudian menceritakannya
dengan kalimat yang runtut
- Memperhatikan gambar benda-benda yang cocok untuk disumbangkan kepada korban banjir dan mewarnainya sesuai petunjuk.
- Mengisi tabel dengan jenis sumbangan untuk korban banjir dan alasannya
- Memasangkan gambar benda-benda sesuai dengan kegunaannya
Bahasa Indonesia IPA
3. Penutup :
- Membuat gambar benda-benda yang dapat disumbangkan pada korban banjir
SBK
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan kembali lagu yang berjudul Hujan Rintik-Rintik dengan semangat
Guru mengajak siswa membaca cerita yang berjudul Bantuan untuk Korban Banjir. Guru meminta siswa mengajukan beberapa pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang
jawabannya sudah tersedia.
Guru mengajak siswa mengamati gambar keadaan korban banjir dan menugasi siswa untuk menulis cerita sesuai dengan gambar.
Guru mengajak siswa untuk memperhatikan gambar dan mewarnai gambar sumbangan yang cocok diberikan untuk korban banjir, kemudian menuliskan nama barang/ benda- benda tersebut ka dalam tabel yang sudah tersedia.
Guru menugasi siswa untuk memasangkan gambar benda-benda sesuai dengan kegunaannya
Guru menugasi siswa untuk menggambar benda-benda yang dapat disumbangkan para korban banjir
C. CATATAN SISWA
