• Tidak ada hasil yang ditemukan

Chandra Pratama Setiawan, S.IIP., Staf Digital Librarian

Dalam dokumen LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA (Halaman 30-47)

Transkripsi Coding Kategori

P : Bagaimana jenjang pendidikan anda?

15 : S1 Ilmu Informasi dan Perpustakaan Universitas Airlangga

K1V5 D2

P : Apa program pelatihan yang pernah anda ikuti? I5 : Banyak.. saya sebutkan yang saya ingat yaitu

workshop tentang gambaran dan pengaplikasian knowledge management, pelatihan tentang sitasi, pelatihan financial planning (bagaimana mengelola keuangan), workshop membuat aplikasi untuk heritage

K3V5 D2

P : Berapa lama pelatihan tersebut dijalankan?

I5 : Workshop tentang gambaran dan pengaplikasian knowledge management 4 hari, pelatihan tentang sitasi 1x pertemuan, pelatihan financial planning 2x pertemuan, workshop membuat aplikasi heritage 3-4 hari

K3V5 D2

P : Siapa saja yang mengikuti pelatihan tersebut?

I5 : Workshop tentang gambaran dan pengaplikasian knowledge management adalah beberapa anggota LSM-LSM, pelatihan tentang sitasi adalah beberapa pustakawan dan dosen UK Petra, pelatihan financial planning orang-orang UK Petra yaitu karyawan dan dosen-dosen UK Petra, workshop membuat aplikasi heritage adalah seluruh heritage di Indonesia

K3V5 D2

P : Dimana pelatihan tersebut diadakan?

I5 : Workshop tentang gambaran dan pengaplikasian knowledge management di

Jakarta, pelatihan tentang sitasi di UK Petra, pelatihan financial planning di UK Petra, workshop membuat aplikasi heritage di UK Petra

79 P : Relasi apa saja yang anda miliki?

I5 : Kalau secara pribadi, belum.. biasanya relasi muncul karena kegiatan perpustakaan contoh dalam Surabaya Memory mendapat relasi seperti artis

K4V5 D2

P : Bagaimana anda menjalin hubungan baik terhadap relasi anda tersebut?

I5 : Biasanya melalui sosial media contoh grup whatsapp

K4V5 D2

P : Apa keterampilan atau keahlian yang anda miliki selain keterampilan yang didapat dari pelatihan diatas?

I5 : Kemampuan berbahasa asing mendapat dari les pribadi

K5V5 D2

P : Bagaimana anda memanfaatkan keterampilan tersebut dan bagaimana dampaknya terhadap perpustakaan UK Petra?

I5 : Bermanfaat saat darmasiswa dan student exchange. Di perpustakaan hanya ada 3 orang yang bisa berbahasa inggris yaitu saya, Pak Aditya dan Pak Petrus, karena saya berada di layanan, saya lebih sering berhubungan langsung dengan orang

K5V5 D2

P : Penghargaan apa yang pernah dapat?

I5 : Favourite Librarian tahun 2010, best paper dari Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Jatim

S3V6 D2

P : Apa relevansinya penghargaan-penghargaan yang anda dapat dengan perpustakaan?

I5 : Dipakai saat bekerja di perpus

S3V6 D2

P : Apa motivasi anda dalam bekerja?.

I5 : Orang bekerja pasti cari uang hahaha selain itu ingin lebih mengembangkan diri

S1V6 D2

P : Kapan anda merasa puas dalam bekerja?

I5 : Ketika kepercayaan yang diberikan kepada saya selesai

80

P : Apakah anda merasa puas dengan pekerjaan anda sekarang?

I5 : Ya puas

S1V6 D2

P : Hal apa saja yang dapat meningkatkan kepuasan kerja anda?

I5 : Ketika dipercayakan sesuatu yang baru karena merasa kapasitas semakin besar

S1V6 D2

P : Hal apa saja yang membuat anda merasa tidak puas dalam bekerja?

I5 : Kalau pekerjaan belum selesai tapi tetap berusaha menyelesaikan, tidak ada support dari teman

S1V6 D2

P : Bagaimana anda bekerja untuk mencapai target kinerja yang telah ditetapkan?

I5 : Membuat schedule atau time table, membuat list pekerjaan apa saja yang mau dilakuin hari ini

S2V6 D2

P : Apa saja usulan yang pernah anda berikan untuk kemajuan organisasi?

I5 : Mahasiswa memiliki account sendiri di sim khusus perpustakaan untuk memperpanjang, cukup melalui web jadi tidak perlu datang ke kampus

S3V7 D2

P : Apa usulan terbesar yang anda berikan kepada organisasi?

I5 : Usulan yang tadi..

KI6V7 D2

P : Adakah usulan yang pernah ditolak oleh pimpinan anda? Jika iya, kenapa hal itu dapat terjadi menurut anda

I5 : Ada, mungkin karena kurang bagus

KI6V7 D2

P : Apakah ada pekerjaan lain selain yang anda jalani sekarang?

I5 : Belum ada

K2V5 D2

P : Pernakah anda terlibat dalam pelaksanan sebuah

81 I5 : Ya terlibat

P : Kontribusi apa yang anda berikan kepada proyek tersebut?

I5 : Bantu prepare proyek contoh nempel RFID buku sehingga teman-teman dapat mengerjakan dengan baik, kalau ada masalah teman-teman menghubungi saya

KI5V7 D2

P : Siapa saja yang terlibat dalam proyek tersebut?

I5 : Seluruh staff-staff perpustakaan KI5V7 D2 P : Pernahkah anda membagikan keterampilan yang anda

miliki kepada orang yang lain? I5 : Pernah

KI4V7 D2

P : Apa saja keterampilan apa yang dibagikan?

I5 : Biasanya sharing mengenai workshop knowledge management, sitasi

KI4V7 D2

P : Kerjasama apa saja yang sekarang dijalani perpustakaan?

I5 : Banyak, dari Badan Pelestarian Pustaka Indonesia, FPPTI Jatim, Forum Komunikasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Kristen se Indonesia (disini kita banyak support dari program bahkan leader nya pun dari sini)

EKS2V8 D3

P : Siapa yang mengelola hubungan kerjasama tersebut?

I5 : Kepala Perpustakaan EKS2V8 D3

P : Bagaimana pengelolaanya?

I5 : Kita selalu aktif di milis EKS2V8 D3

P : Apakah perpustakan UK Petra ada menjalin hubungan kerja sama yang berlangganan?

I5 : Ada

EKS3V8 D3

P : Kalau ada, apa saja?

I5 : Semua database yang tercetak seperti majalah dan yang tidak tercetak seperti jurnal

82 P : Siapa yang mengelola?

I5 : Kepala perpustakaan atau Kabid Pengembangan Koleksi

EKS3V8 D3

P : Bagaimana pengelolaannya?

I5 : Vendor menghubungi kepala perpustakaan lalu kepala perpustakaan melemparnya kepada saya

EKS3V8 D3

P : Siapa yang mengelola informasi atau record atau database perpustakaan ini?

I5 : Pak Yusuf (Kepala Kepala Bidang Jam Tata Usaha Perpustakaan) terkait dengan menyimpan arsip yang ada dan terkait dengan SDM

EKS1V8 D3

P : Bagaimana pengelolaannya?

I5 : Didalam filling kabinet EKS1V8 D3

P : Sebutkan budaya-budaya organisasi yang dimiliki perpus UK Petra?

I5 : Doa pagi bersama biasanya nyanyi dulu, disana sharing atau hanya pengumuman informasi singkat, sharing workshop, membicarakan masalah dan memberi masukan kepada masalah itu. Yang ikut semua staf perpustakaan

INT1V9 D3

P : Apakah budaya organisasi memiliki pengaruh terhadap jalannya organisasi?

I5 : Iya, lebih tau program-program perpustakaan

INT1V9 D3

P : Apa dampak dari budaya organisasi tersebut?

I5 : Dampak positif INT1V9 D3

P : Penghargaan apa yang pernah dapat?

I5 : Akreditasi A, tersertifikasi ISO INT2V9 D3 P : Apakah tersedia fasilitas untuk konsumen

memberikan kritik dan sarannya?

I5 : Ada, katalog kita yang bisa diakses darimanapun dewey.ac.id, nulis di email atau nulis di bagian sirkulasi, facebook, twitter

83

P : Siapa yang menindaklanjuti kritik dan saran dari konsumen tersebut?

I5 : Tergantung permasalahannya misal bagian layanan jangan-jangan galak atau toilet terlalu gelap diajukan ke atasan

INT3V9 D3

P : Bagaimana perpus UK petra mempromosikan program-program barunya?

I5 : Lewat email, facebook, twitter, spanduk, brosur, tv divo

L1V10 D4

P : Siapa yang mengelola?

I5 : Bagian promosi L1V10 D4

P : Bagaimana pengelolaannya?

I5 : Memakai semua media yang bisa dipakai untuk promosi

L3V10 D4

P : Bagaimana organisasi membangun kepercayaan dari konsumen?

I5 : Menindaklanjuti kritik dan saran, membalas email, membangun kepuasan konsumen dalam layanan

L4V10 D4

P : Apakah ada program untuk menerima saran dan kritik dari konsumen?

I5 : Ada

L4V10 D4

P : Bagaimana pengelolaan suara dari konsumen termasuk kritik dan saran?

I5 : Sebisa mungkin ditindaklanjuti

L4V10 D4

P : Siapa yang mengelolanya?

I5 : Tergantung permasalahannya L5V10 D4

P : Bagaimana reputasi organisasi ini?

I5 : Sangat baik hahaha overconfident karena taunya dari mahasiswa yang datang ke perpus UK Petra atau dari kunjungan-kunjungan

L2V10 D4

P : Masalah eksternal apa yang pernah dialami

84

I5 : Dimarahin orang tua mahasiswa karena kesalahan sistem. Sekarang sudah ada RFID, sistem lebih terkendali jadi lebih gampang mahasiswa boleh bawa buku masuk asal jangan ditinggal karena di sistem masih status terpinjam

P : Apakah ada pelatihan yang diadakan untuk pengunjung?

I5 : Ada

L6V10 D4

P : Kalau ada, program apa saja?

I5 : Pelatihan untuk mahasiswa baru, pelatihan sitasi untuk mahasiswa akhir

L6V10 D4

P : Siapa yang mengelola

I5 : Bagian referensi perpustakaan L6V10 D4 P : Bagaimana pengelolaannya?

I5 : Dikelola oleh bagian referensi L6V10 D4 P : Adakah program atau pelatihan yang diadakan untuk

masyarakat sekitar? I5 : Tidak ada

L7V10 D4

P : Kalau ada, program apa saja?

I5 : Tidak ada L7V10 D4

P : Siapa yang mengelola?

I5 : Tidak ada L7V10 D4

P : Bagaimana pengelolaannya?

I5 : Tidak ada L7V10 D4

P : Perjanjian apa saja yang sedang dijalani perpustakaan ini?

I5 : Tidak ada

TL1V11 D4

P : Siapa yang mengelola?

I5 : Tidak ada TL1V11 D4

P : Bagaimana pengelolaanya?

85

P : Adakah program dari pemerintah yang sedang dilakukan?

I5 : Tidak ada

TL2V11 D4

P : Siapa yang mengelola?

I5 : Tidak ada TL2V11 D4

P : Bagaimana pengelolaanya?

I5 : Tidak ada TL2V11 D4

P : Bisakah penelitian dilakukan di perpustakaan ini?

I5 : Boleh karena terbuka TL3V11 D4

P : Bagaimana prosedurnya?

I5 : Ngomong ke Pak Yusuf dulu meminta ijin, kirim surat resminya bukan untuk menghimpun data lalu dijual

TL3V11 D4

Sumber 3: Billy Setyadi Karunia, S.I.P., M.A., Kepala Bidang Pendayagunaan Informasi

Transkripsi Coding Kategori

P : Bagaimana jenjang pendidikan anda?

I6 : S1 Universitas Indonesia (Ilmu perpustakaan), S2 Universitas Gajah Mada (Ilmu perpustakaan)

K1V5 D2

P : Apa program pelatihan yang pernah anda ikuti? I6 : Banyak.. Pelatihan SDM, kepemimpinan dan

lain-lain

K3V5 D2

P : Berapa lama pelatihan tersebut dijalankan?

I6 : 3x1 bulan K3V5 D2

P : Siapa saja yang mengikuti pelatihan tersebut?

I6 : Dosen dan karyawan UK Petra K3V5 D2 P : Dimana pelatihan tersebut diadakan?

I6 : RK 3 K3V5 D2

P : Relasi apa saja yang anda miliki?

I6 : Relasi ke prodi-prodi kampus, ke semua unit-unit universitas karena kita berkaitan, sekolah-sekolah seperti PAUD, sesama perpustakaan se-Jawa

86

Timur yaitu FPPTI, sekolah-sekolah karena sering mengadakan kegiatan bareng, PAUD karena perpustakaan salah satu fungsi perpustakaan adalah untuk pengabdian masyarakat, instansi pemerintah, toko buku

P : Bagaimana anda menjalin hubungan baik terhadap relasi anda tersebut?

I6 : Mesti memahami karakter masing-masing unit lain. Contoh dengan unit UPPK. Juga karena ada kepentingan yang sama yaitu kepentingan sosial

K4V5 D2

P : Apa keterampilan atau keahlian yang anda miliki selain keterampilan yang didapat dari pelatihan diatas?

I6 : Belajar sendiri.. Saya juga menjadi dosen LB di UNAIR..

K5V5 D2

P : Bagaimana anda memanfaatkan keterampilan tersebut dan bagaimana dampaknya terhadap perpustakaan UK Petra?

I6 : Karena berada di layanan, jobdesk nya harus baik dan ramah kepada pengunjung. Untuk instansi seperti kepolisian menjalin hubungannya berbeda, kita lihat dulu instansinya modelnya seperti apa

K5V5 D2

P : Penghargaan apa yang pernah didapat?

I6 : Juara 1 pustakawan berprestasi kopertis wilayah 7 tahun 2014 dan piagam penghargaan dari universitas sebagai pustakawan berprestasi pada Dies Natalis UK Petra ke 53 tahun 2014

S3V6 D2

P : Apa relevansinya penghargaan-penghargaan yang anda dapat dengan perpustakaan?

I6 : Digunakan di pekerjaan sekarang

S3V6 D2

87

I6 : Bekerja karena saya suka bidang perpustakaan, ingin memaksimalkan fungsi perpustakaan tidak sekedar ekonomi

P : Kapan anda merasa puas dalam bekerja?

I6 : Kalau target kerja selesai S1V6 D2 P : Apakah anda merasa puas dengan pekerjaan anda

sekarang?

I6 : Sangat puas meskipun saya baru pindah bagian, bagian pengolahan dibawah didapurnya itu lo

S1V6 D2

P : Hal apa saja yang dapat meningkatkan kepuasan kerja anda?

I6 : Kalau saya suasana kerja, teman-teman yang bisa diajak kerjasama misal perpustakaan ini galak yang mana

S1V6 D2

P : Hal apa saja yang membuat anda merasa tidak puas dalam bekerja?

I6 : Tidak ada karena semua masih dalam konteks yang bisa diterima

S1V6 D2

P : Bagaimana anda bekerja untuk mencapai target kinerja yang telah ditetapkan?

I6 : Pengaturan waktu terus evaluasi biar yang lewat-lewat itu ga kelewat-lewat sia-sia

S2V6 D2

P : Apa saja usulan yang pernah anda berikan untuk kemajuan organisasi?

I6 : Perpustakaan tidak hanya menyediakan informasi bagi mahasiswa dan dosen, tetapi mengunjungi prodi dan mahasiswa untuk mengetahui pendangan mereka seperti apa agar lebih pas lagi memberikan layanan kepada civitas

S3V7 D2

P : Apa usulan terbesar yang anda berikan kepada organisasi?

I6 : Pernah, tapi saya lupa hehehe

88

P : Adakah usulan yang pernah ditolak oleh pimpinan anda? Jika iya, kenapa hal itu dapat terjadi menurut anda

I6 : Ada, ditolak tidak masalah karena ditolak bisa saja beda pandangan dengan pengambil keputusan

KI6V7 D2

P : Apakah ada pekerjaan lain selain yang anda jalani sekarang?

I6 : Ada, menjadi dosen LB di UNAIR.. menjalin relasi dari sana

K2V5 D2

P : Pernahkah anda terlibat dalam pelaksanan sebuah projek atau program kerja?

I6 : Pernah seperti pelatihan, seminar, perbaikan data

KI5V7 D2

P : Kontribusi apa yang anda berikan kepada proyek tersebut?

I6 : Sesuai dengan kapasitas saya seperti dulu saya dibagian pengolahan koleksi

KI5V7 D2

P : Siapa saja yang terlibat dalam proyek tersebut? I6 : Kalau dalam bidang pengolahan koleksi dulu, saya.

Kalau proyek yang tidak memerlukan keahlian khusus, kita kerjakan bareng seperti proyek RFID

KI5V7 D2

P : Pernahkah anda membagikan keterampilan yang anda miliki kepada orang yang lain?

I6 : Pernah

KI4V7 D2

P : Apa saja keterampilan apa yang dibagikan?

I6 : Membagikan skill dibidang pengolahan koleksi kepada teman-teman

KI4V7 D2

P : Kerjasama apa saja yang sekarang dijalani perpustakaan?

I6 : Kerjasama dengan perpustakaan lain, antara Petra dengan UPH misalnya antara universitas lain, Goothe Institut

89

P : Siapa yang mengelola hubungan kerjasama tersebut?

I6 : Penanggung jawab Bu Dian, operasional saya

EKS2V8 D3

P : Bagaimana pengelolaannya?

I6 : Kerjasama terjadi karena kalau ada 1 tujuan EKS2V8 D3 P : Apakah perpustakan UK Petra ada menjalin

hubungan kerja sama yang berlangganan?

I6 : Ada, untuk lebih jelas tanya di bagian pengadaan

EKS3V8 D3

P : Kalau ada, apa saja?

I6 : Tidak ada EKS3V8 D3

P : Siapa yang mengelola?

I6 : Bagian pengadaan EKS3V8 D3

P : Bagaimana pengelolaannya?

I6 : Bagian pengadaan bekerjasama kalau ada 1 tujuan EKS3V8 D3 P : Siapa yang mengelola informasi atau record atau

database perpustakaan ini?

I6 : Bagian otomasi yaitu programmer-programmer yang bertanggung jawab atas pengolahan data database sistem manajemennya

EKS1V8 D3

P : Bagaimana pengelolaannya?

I6 : Programmer bertanggung jawab terhadap transaksi data lalu pengolahan data menggunakannya seperti entry data dan lain-lain

EKS1V8 D3

P : Sebutkan budaya-budaya organisasi yang dimiliki perpus UK Petra?

I6 : Ramah, senyum sudah ditanamkan dan membantu semaksimalkan mungkin

INT1V9 D3

P : Apakah budaya organisasi memiliki pengaruh terhadap jalannya organisasi?

I6 : Jelas sekali karena organisasi perpustakaan itu kan untuk melayani mereka, mahasiswan dan dosen

90

kalau tidak ada budaya seperti mungkin mahasiswa males kesini

P : Apa dampak dari budaya organisasi tersebut?

I6 : Membawa dampak positif untuk user INT1V9 D3 P : Penghargaan apa yang pernah dapat?

I6 : Akreditasi dari perpustakaan Nasional, secara tidak resmi banyak dikunjungi oleh lembaga lain untuk studi disini

INT2V9 D3

P : Apakah tersedia fasilitas untuk konsumen memberikan kritik dan sarannya?

I6 : Ada, sangat terbuka lewat web nya perpus katalog itu bisa terus kemudian dekat sirkulasi itu ada kotak-kotak kecil

INT3V9 D3

P : Siapa yang menindaklanjuti kritik dan saran dari konsumen tersebut?

I6 : Bagian layanan, kebetulan saya lagi

INT3V9 D3

P : Bagaimana perpus UK petra mempromosikan program-program barunya?

I6 : Nah itu banyak sekali bisa lewat mail petra, tv divo, brosur, kadang contact dengan dosennya, facebook, twitter. Contohnya program nya adalah pengenalan perpustakaan untuk mahasiswa baru

L1V10 D4

P : Siapa yang mengelola?

I6 : Bagian saya itu, yaitu bagian layanan L1V10 D4 P : Bagaimana pengelolaannya?

I6 : Langsung ke prodi mengetahui pandangan mahasiswa terhadap kita kaya apa sih, dengan semua yang kita sediakan kelebihan atau gimana karena perpustakaan keterkaitan dengan penggunanya tinggi maka dari itu perlu komunikasi yang lebih

91

P : Bagaimana organisasi membangun kepercayaan dari konsumen?

I6 : Promosi, tapi kadang mengalami kesulitan apabila buku yang dicari tidak ada tapi available tapi kita tetap harus bersikap enak seperti tinggal no hp nanti dikabari

L4V10 D4

P : Apakah ada program untuk menerima saran dan kritik dari konsumen?

I6 : Ada, sangat terbuka lewat web nya perpus katalog itu bisa terus kemudian dekat sirkulasi itu ada kotak-kotak kecil

L4V10 D4

P : Bagaimana pengelolaan suara dari konsumen termasuk kritik dan saran?

I6 : Kritik dan saran sekecil apapun diperhatikan, meskipun ada kritik dan saran yang tidak serius

L4V10 D4

P : Siapa yang mengelolanya?

I6 : Bagian layanan L5V10 D4

P : Bagaimana reputasi organisasi ini?

I6 : Cukup bagus kerena grafik perkembangannya naik. Awalnya perpustakaan di depan bank niaga kemudian karena waktu itu pimpinan yang lama memaksimalkan manfaat perpustakaan dengan apa yang dia punya agar bisa di rasakan diperguruan tinggi itu tidak langsung ngomong butuh anggaran namun dengan memodifikasi fasilitas. Selain itu, informasinya selalu diinformasikan kepada dosen mahasiswa sehingga mereka merasakan manfaat itu, di perpustakaan bisa penelitian ini.. juga kita kerja sama dengan luar banyak sekali sampai internet pertama kali dipakai disini. Hal ini juga membawa universitas ke luar.

92

P : Masalah eksternal apa yang pernah dialami perpustakaan?

I6 : Complain dengan mahasiswa sebagai customer, dosen dan pihak kerja sama. solusinya adalah ditanggapi dengan baik dan menyelesaikan masalahnya bukan momok yang menakutkan

L6V10 D4

P : Apakah ada pelatihan yang diadakan untuk pengunjung?

I6 : Ada

L6V10 D4

P : Kalau ada, program apa saja?

I6 : Tata tulis TA untuk mahasiswa akhir dan pengenalan perpustakaan untuk mahasiswa baru

L6V10 D4

P : Siapa yang mengelola

I6 : Bagian layanan L6V10 D4

P : Bagaimana pengelolaannya?

I6 : Diadakan terus namun masih mencari media promosi yang paling tepat untuk menyebarkan informasi ini

L6V10 D4

P : Adakah program atau pelatihan yang diadakan untuk masyarakat sekitar?

I6 : Ada

L7V10 D4

P : Kalau ada, program apa saja?

I6 : Mengajari anak-anak SD untuk mengelola perpustakaan

L7V10 D4

P : Siapa yang mengelola?

I6 : Kerja sama L7V10 D4

P : Bagaimana pengelolaannya?

I6 : Contact person perlu bagian pengolahan atau perlu bagian layanan untuk penataan ruang

L7V10 D4

P : Perjanjian apa saja yang sedang dijalani

93

I6 : Yang saya ingat yang terakhir-terakhir ini yaitu Badan Arsip Perpustakaan Nasional artinya dia punya koleksi tempo dulu kita bisa ngambil punya nya dia, dia bisa ngambil punyanya kita

P : Siapa yang mengelola?

I6 : Langsung ke TU, Bu Dian dan Pak Yusuf TL1V11 D4 P : Bagaimana pengelolaanya?

I6 : Perjanjiannya dengan TU, yang melaksanakan saya karena berkaitan dengan Surabaya Memory

TL1V11 D4

P : Adakah program dari pemerintah yang sedang dilakukan?

I6 : Surabaya membaca, kita ikut disitu juga. Surabaya kota literacy kita diminta perannya disitu

TL2V11 D4

P : Siapa yang mengelola?

I6 : Kerja sama TL2V11 D4

P : Bagaimana pengelolaanya?

I6 : Kerja sama dengan semua bagian TL2V11 D4 P : Bisakah penelitian dilakukan di perpustakaan ini?

I6 : Bisa TL3V11 D4

P : Bagaimana prosedurnya?

I6 : Nanti yang jelas ada keterangannya untuk resminya ke Pak Yusuf lalu diaturkan jadwal

94 LAMPIRAN 3 DAFTAR TRIANGULASI

Variabel Sumber Data Valid

I1 I2 I3 I4 I5 I6 O V1    - - -  Valid V2    - - -  Valid V3    - - -  Valid V4    - -  Valid K1V5 - - -     Valid K2V5 - - -     Valid K3V5 - - -     Valid K4V5 - - -     Valid K5V5 - - -     Valid S1V6 - - -     Valid S2V6 - - -     Valid S3V6 - - -     Valid KI1V7 - - -     Valid KI2V7 - - -     Valid KI3V7 - - -     Valid EKS1V8 - - -     Valid EKS2V8 - - -     Valid EKS3V8 - - -     Valid INT1V9 - - -     Valid INT2V9 - - -     Valid INT3V9 - - -     Valid L1V10 - - -     Valid L2V10 - - -     Valid L3V10 - - -     Valid L4V10 - - -     Valid L5V10 - - -     Valid L6V10 - - -     Valid

95

L7V10 - - -     Valid TL1V11 - - -     Valid TL2V11 - - -     Valid TL3V11 - - -     Valid

Dalam dokumen LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA (Halaman 30-47)

Dokumen terkait