• Tidak ada hasil yang ditemukan

Adimihardja, Kusnaka. (2008). Dinamika Budaya Lokal. Bandung: CV. Indra Prahasta bersama Pusat Kajian LBPB.

AECT. (1977). The Definition of Educational Technology, Association for Educational Communication and Technology.

Alfatta, hanif. (2008). Analisis dan Perancangan Sistem Informasi untuk Keunggulan Bersaing. Yogyakarta: Andi Offset.

Almuchtar, Suwarma. (2004). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.

_______. (2008). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Press.

Almudra, Mahyudin. (2009). Malaysia Klaim Tenun Ikat Sambas. [Online]. Tersedia: http://wisatamelayu.com/id/news/d/8695/malaysia-klaim-tenun-ikat-sambas/. [4 Desember 2009].

Ali, Mohamad. (1985). Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa.

Alwasilah, A. Chaedar. (2008). Pokoknya Kualitatif, Dasar-dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung: Pustaka Jaya.

Alwi, Syed. (1960). Adat Resam Melayu dan Adat Istiadat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Kementerian Pelaharan Persekutuan Tanah Melayu.

Arief, Moh. (2004). Adat Budaya Melayu Tak’kan Layu. Sambas: Diskombudpar Kabupaten Sambas.

Arikunto, Suharsimi. (1991). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.

Asriah, Hapiningsih. (2009). Peningkatan Nilai Nasionalisme dalam

Pembelajaran IPS. [Online]. Tersedia:

http://mgmpips- smkbms.blogspot.com/2010/03/peningkatan-nilai-nasionalisme-dalam.html. [13 Maret 2010]

Bogdan, R.C. dan Biklen, S. (1990). Riset Kualitatif untuk Pendidikan: Pengantar dan Metode. Alih Bahasa oleh Munandir. Jakarta: PAU PPAI Dikti Depdikbud.

Brown, James D. (1995). The Elements of Language Curriculum. Boston: Heinle & Heinle Publishers.

Budimasyah, Dasim, (2002). Model Pembelajaran dan Penelitian Portofolio. Bandung: Genesindo.

Cohen, L. and Manion. (1997). Research Methods in Education. London: Routledge.

Creswell, J.W. (1994). Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. Thousand Oaks: Sage Publication.

_______. (1998). Qualitative Inquiry and Research Design. Choosing Among Five Traditions. Thousand Oaks: Sage Publication.

_______. (2003). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (ed. 2). Thousand Oaks: Sage Publication.

_______. (2008). Educational Research, Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (third ed.). New Jersey: Pearson Education Inc.

Depdikbud. (1984). Dasar Ilmu Pendidikan, Materi Dasar Pendidikan Program Akta V. Jakarta: Dikti.

Depdiknas. 2003. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

_______. (2006b). Kumpulan Permendiknas Tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan Panduan KTSP: Panduan Penusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Sekolah Menengah. Jakarta: Depdiknas Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas.

_______. (2006c). Panduan Pengembangan Silabus IPS. Jakarta: Depdiknas Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah.

Fadjar, A. Malik. (2005). Holistik Pemikiran Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo. Fajar, Arnie. (2004). Portofolio dalam Pembelajaran IPS. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Farid, M. Panjianom. (2006). Tenun Tradisional Sambas. Pontianak: Majelis Adat Budaya Melayu Kalimantan Barat.

Fasli Jalal dan Dedi Supriadi (Editor). (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adi Cita.

Gazali, M.A., dkk. (1955). Sekolah dan Masyarakat, Seri Pedagogik 5. Bandung: Ganaco.

Guba, Egon G. dan Yvonna S. Lincoln. (1985). Naturalistic Inquiry. California: Sage Publications.

Hadi, Sutrisno. (1992). Metodologi Research Jilid 2. Yogyakarta: Andi Offset. Hakam, Kama Abdul. (2007). Bunga Rampai Pendidikan Nilai. Bandung:

Universitas Pendidikan Indonesia Press.

Hamalik, Oemar. (1990). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bandung: Citra Aditya Bakti.

Hamidi. (2008). Metode Penelitian Kualitatif, Pendekatan Praktis, Penulisan Proposal, dan Laporan Penelitian. Malang: UMM Press.

Haviland, William A. (1985). Antropology. Burlington: CBS College Publishing. Huntington dan Harrison. (2000). Cultures Matters, How Values Shape Human

Progress. New York: Basic Books.

Ihromi, T. O. (1996). Pokok-pokok Antropologi Budaya. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Ikram, A. Muin. (2002). Adat Perkawinan Melayu Sambas. Sambas: Diskombudpar Kabupaten Sambas.

Johnson, Elaine B. (2007). Contextual Teaching And Learning: Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Mizan.

Junaidi, Wawan. (2009). Konsep Nilai Budaya. [Online]. Tersedia: http://wawan-junaidi.blogspot.com/2009/10/konsep-nilai-budaya.html. [10 Desember 2009].

Kasali, Renald. (2009). Nekatnya Malaysia dan Nihilnya Tata Nilai Budaya

Ekonomi RI. [Online]. Tersedia:

http://www.mail-archive.com/ahlikeuangan-indonesia@yahoogroups.com/msg05108.html. [12 Desember 2009].

Keesing, Roger M. (1999). Antropologi Budaya, Suatu Perspektif Kontemporer. Jakarta: Erlangga.

Khayam, Umar. (2009). Transformasi Budaya Kita. [Online]. Tersedia: http://www.scribd.com/doc/21783690/Transformasi-Budaya-Kita-oleh-Umar-Khayam. [15 Januari 2010].

Kneller, George. (1984). Movements of Thought in Modern Education. New York: John Wiley & Sons.

Koentjaraningrat. (1985). Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat.

______. (2002). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta. ______. (2005). Pengantar Antropologi, Edisi ke I. Jakarta: Rineka Cipta. ______. (2007). Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta: Djambatan. Liliweri, Alo. (2003). Makna Budaya dalam Komunikasi Antar Budaya.

Yogyakarta: LKiS Pelangi Aksara.

Lofland, John dan Lyn H. Lofland. (1984). Analizing Social Setting: A Guide to Qualitative Observation and Analysis. Belmont, California: Wads Worth Publishing Company.

Long, M.H. dan G. Crookes. (2004). Three Approaches to Task-Based Syllabus

Design. [Online]. Tersedia:

http:www.iei.uluc.edu/TESOLOnline/topics/threesyllabuses.html. [20 Desember 2009].

Miles, Matthew B. dan A. Michael Huberman. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia Press.

Mochtar, Buchori. (1994). Ilmu Pendidikan dan Praktek Pendidikan. Jakarta: IKIP Muhammadiyah Press.

______. (1994). Pendidikan dalam Pembangunan. Jakarta: IKIP Muhammadiyah Press.

Mubarok, Achmad. (2007). Budaya Politik dan Politik Berbudaya. [Online]. Tersedia: http://mubarok-institute.blogspot.com/2007/12/budaya-politik-dan-politik-berbudaya_11.html. [10 Januari 2009].

Muhadjir, Noeng. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin.

Mulyana, Rohmat. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: CV. Alfabeta.

Murniati, A. Nunuk P. (2004). Perempuan Indonesia dalam Perspektif Agama, Budaya, dan Keluarga. Jakarta: Indonesia Tera.

Mulyasa, E. (2007). KTSP. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Nasrun, Effendi. (2004). Rangkaian Acara Perhelatan Pernikahan. Yogyakarta: Balai Kajian dan Pengembangan Budaya Melayu.

Nasution, S. (1995). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara. ______. (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito. National Council for The Social Studies. (1994). Expectation of Exellence

Curricullum Standard for Social Studies. United State of America.

Nunan, David. (1991). Language Teaching Methodology A Textbook for Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.

______. (1997). Syllabus Design. Oxford: Oxford University Press.

Panjianom, Farid M. (2006). Tenun Tradisional Sambas, Tenun Serumpun dari Kalimantan Barat. Pontianak: Majelis Adat Budaya Melayu Kalimantan Barat.

Pearson, Robbins. (2008). Perilaku Organisasi 1, Edisi 12. Jakarta: Salemba. Pracoyo, Anto dan Tri Kunawangsih. (2008). Aspek Dasar Ekonomi Mikro.

Jakarta: Grasindo.

Ramelan, Rahardi. (2002). Mengubah Budaya Ekonomi. [Online]. Tersedia: http://www.leapidea.com/presentation?id=40. [5 Januari 2010].

Ranjabar, Jacobus. (2006). Sistem Sosial Budaya Indonesia, Suatu Pengantar. Bandung: Ghalia Indonesia.

Richards, J.C. (1996). Teacher as Course Developpers. Cambridge: CUP Press. ______. (2001). Curriculum Development in Language Teaching. Cambridge:

Cambridge University Press.

Soedijarto. (1993). Menuju Pendidikan Nasional Yang Relevan Dan Bermutu (Kumpulan Tentang Pemikiran Dan Usaha Meningkatkan Mutu Dan Relevansi Pendidikan Nasional). Jakarta: Balai Pustaka.

Soelaeman, M. Munandar. (2007). Ilmu Budaya Dasar, Suatu Pengantar. Bandung: Refika Aditama.

Somantri, Nu’man. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Stiggins, R.J. (1991). Student-Centered Classroom Assessment. New York: MacMillan Cottage, Publishing Company.

Sugandi, Achmad. (2004). Teori Pembelajaran. Semarang: UPT MKK UNNES.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Suhirmanto. (2009). Perlu Budaya Ekonomi Baru. [Online]. Tersedia: http://cetak.kompas.com/read/xml/2009/07/06/03584425/.perlu..budaya.ek onomi.baru. [12 Desember 2009].

Sumaatmadja, Nursid. (2000). Manusia dalam Konteks Sosial Budaya dan Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta.

Supardan, Dadang. (2008). Pengantar Ilmu Sosial, Sebuah Kajian Pendekatan Struktural. Jakarta: Bumi Aksara.

Suriasumantri, J. S. (1987). Pembangunan Sosial Budaya Secara Terpadu. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Tenas, Effendy. (2004). Pemakaian Ungkapan dalam Upacara Perkawinan Orang Melayu. Yogyakarta: Balai Kajian dan Pengembangan Budaya Melayu.

______. (2006). Tunjuk Ajar Melayu. Yogyakarta: Balai Kajian dan

Pengembangan Budaya Melayu.

Tilaar, H. A. R. (1998). Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional dalam Perspektif Abad 21. Jakarta: Indonesia Tera.

______. (2002). Pendidikan, Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Tim. (2008). Adat Istiadat Melayu Sambas. Sambas: Pemkab Sambas.

______. (2008). Mengenal Situs Sejarah Kerajaan Sambas Islam. Sambas: Dinas Pendidikan Kabupaten Sambas.

Vygotsky, Lev Semyonovich. (1981). The Genesis of Higher Mental Function dalam J. V. Werstch. The Concept of Activity in Soviet Phychologynew York: Sharpe.

Wahana, Paulus. (2008). Pustaka Filsafat Nilai Etika Aksiologis Max Scheler. Jakarta: Kanisius.

Welton, D.A. dan Mallan, J.T. (1988). Children and Their World: Strategies for Teaching Social Studies. Boston: Houghton Mifflin Company.

Winardi. (1997). Teori Sistem dan Pendekatan Sistem dalam Bidang Manajemen. Bandung: Mandar Maju.

Zuriah, Nurul. (2007). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Dokumen terkait