Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo, Strategi Belajar
Mengajar, Bandung: Pustaka Setia, 2005.
Ahmadi, Abu, Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Ahmadi, Rulam, Memahami Metode Penelitian Kualitatif, Malang: Universitas Negeri Malang, 2005.
Ali, Sayuthi, Metodologi Penelitian Agama Pendekatan Teori
dan Praktek, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002.
Anwar, Menjadi Dosen Masa Kini, Jakarta: Rajawali Pers, 2001.
Arikunto, Suharsimi dan Safruddin Abdul Jabar, Evaluasi
Program Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2004.
______, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Aswin, Konsep Komunikasi, Bandung: Alfabeta, 2005. Bafadal, Ibrahim, Peningkatan Profesionalisme Guru dalam
Kerangka Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara, 2004.
Budiningsih, Asri, Pembelajaran Moral, Jakarta: Rineka Cipta 2004.
Cangara, Hafied, Pengantar Ilmu Komunikasi, Jakarta: PT. Grafindo Persada, 2003.
Damsar, Pengantar Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2011.
Danim, Sudarwan, Media Komunikasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 1995.
Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
______, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
Djamarah, Syaiful Bahri, dan Aswan Zein, Strategi Belajar
Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Djamarah, Syaiful Bakhri, Guru dan Anak Didik Dalam
Interaksi Edukatif, Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
Effendi, Onong Uchjana, Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek., Bandung: Remaja Rosdakarya, 1998.
Fadjar, Malik, Holistika Pemikiran Pendidikan, ed. Ahmad
Barizi, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2005.
Faisal, Sanapiah, Sosiologi Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional. 2000.
Furchan, Arif, Pengantar Metode Penelitian Kualitatif, Surabaya: Usaha Nasional, 1992.
Goodman, George Ritzer Douglas J, Teori Sosiologi, Yogyakarta: Kreasi Wacana, 2004.
Gunawan, Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2004. Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi
Aksara, 2014.
______, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2005. Hudjana, Agus M, Komunikasi Intrapersonal dan Komunikasi
Interpersonal, Yogyakarta: Kanisius, 2003.
Idi, Abdullah, Sosiologi Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005.
Jack. C. Ricards, Logman Dictionary Of Language Teaching
and Applied Linguistics, Kualalumpur: Logman Group,
1999.
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
Mahmudi, Manajemen Perguruan Tinggi, Jakarta: Ciputra Press, 2007.
Majid, Abdul, Perencanaan Pembelajaran Pembelajaran
Mengembangkan Standar Kompetensi Guru, Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2008.
______, Perencanaan Pembelajaran; Mengembangkan
Standar Kompetensi Guru Bandung: Remaja Rosda
Karya, 2006.
Maryati dan Suryawati, Komunikasi Interpersonal. Jakarta: Balai Pustaka, 2003.
Mufron, Ali, Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta: Lingkar Media Yogyakarta, 2013.
Muhaimin, Strategi Belajar Mengajar: Penerapannya dalam
Pembelajaran Pendidikan Agama, (Surabaya: Citra
Media, 1996.
Multazam, Ahmad, Pengaruh Interaksi Sosial Guru dan Siswa
Dalam Pembelajaran Terhadap Akhlak Siswa SMP Islam Ngebruk Malang, Malang: Tesis Tidak Dipublikasikan,
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2015.
Mulyana, Deddy, Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2012.
______, Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2000.
______, Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
Mulyasa, E, Implementasi Kurikulum 2004 Panduan
Pembelajaran KBK, Bandung: Remaja Rosda Karya,
2004.
Murdikasari, Geby Picesia Puguh, Pengaruh Pembelajaran
Materi Interaksi Sosial Terhadap Interaksi Sosial Siswa Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Rengat Barat Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu, Riau: UIN
Murdiyatmoko dan Handayani, Hubungan Antar Individu
dalam Masyarakat, Jakarta: Angkasa, 2004.
Nasution, Sosiologi Pendidikan, (Jakarta: PT. Bumi Akasar, 2002.
Nismawati, Pengaruh Syarat Interaksi Sosial Guru Terhadap
Motivasi Belajar Sosiologi Siswa di SMAN 1 Mallusetasi Kabupaten Barru, Malang: Jurnal Sosiologi Pendidikan
Universitas Negeri Malang, 2014.
Nurlaili, Perananan Guru Kelas dalam Meningkatkan
Interaksi Sosial Siswa dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 008 Sungai Jalau Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar, Skripsi Tidak
Dierbitkan, Riau: UIN Suska Riau, 2012.
Qomar, Mujamil, Manajemen Pendidikan Islam, Jakarta: Gelora Aksara Pratama, 2007.
Regina, Hubungan Interaksi Sosialteman Sebaya Dengan
Perilaku Sosial Anak Di Pendidikan Anak Usia Dini Sentosa Pontianak Kota, Pontianak: Jurnal Sosiologi
Pendidikan PG-PAUD FKIP Universitas Muhammadiyah Pontianak, 2010.
Rifa’i, Muhammad, Sosiologi Pendidikan: Struktur dan
Interaksi Sosial di dalam Institusi Pendidikan, Jakarta:
Ar-Ruzz Media, 2011.
Riyanto, Yatim, Paradigma baru Pembelajaran, Jakarta: Kencana, 2010.
Robert C. Bogdan dan Sari Knopp Biklen, Qualitatif Research
for Education: An Introduction to Theory and Metohods,
Boston: Aliyn and Bacon, Inc, 1998.
Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk
Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar, Bandung: Alfabeta, 2006.
______, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga
Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk
Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar, Bandung: Alfabeta, 2006.
Saidee Marsukee Arsae, Manajemen Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam Di SMU Al-Islam Surakarta,
Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana UNY.
Sanjaya, Wina, Kurikulum Dan Pembelajaran; Teori dan
Praktik Pengembangan KTSP, Jakarta: Kecana Prenada
Media Group, 2008.
______, Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum
Berbasis Kompetensi, Jakarta: Prenada Media, 2005.
Sardiman A.M. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Rajawali Pers, 2009,
______, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Rajawali Pers, 1992.
Satori, Djam’an dan Aan Komariah, Metodologi Penelitian
Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2010.
Siswanto, Pengantar Manajemen, Jakarta: Bumi Aksara, 2005.
Slamet Santosa, Dinamika Kelompok, Jakarta : Bumi Aksara, 2004.
Soekanto, Soerjono, dan Budi Sulistyowati, Sosiologi Suatu
Pengantar, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2003.
Soekanto, Soerjono, Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007.
______, Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: Rajawali Pers, 2012.
Solihatin, Etin, Cooperative Learning Analisis Model
Pembelajaran IPS, Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Subekti, Kiprah Dosen, Surabaya: Usaha Nasional. 2008. Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT.
Sudjana, Djuju, Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah
Untuk Pendidikan Nonformal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Bandung: Remaja Rosdakarya,
2006.
Sudjana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1991.
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2009.
______, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta, 2009.
Susanto, Astrid, Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial, Bandung: Bina Cipta, 1999.
Suwarno, Wiji, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2009.
Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003.
Syaifulhaq, Alfan Umri, Interaksi Antara Guru dengan
Siswa dalam Mengembangkan Kedisiplinan Siswa Madrasah Aliyah Diponegoro Desa Menoreh Kecamatan Salaman Kabupaten Magelang, Salatiga: Tesis Tidak
Dipublikasikan, STAIN Salatiga, 2014.
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno, Dasar-Dasar Penelitian, Surabaya: eLKAF, 2006.
Tukijan, Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 2007.
Undang-undang RI No 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, Bandung: Citra Umbara, 2006.
Vembriarto, Sosiologi Pendidikan, Yogyakarta: Adi Offset, 1990.
Visi Nurhayati, Interaksi Sosial Antar Siswa Dalam
Pembelajaran dan Implikasinya Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Kelas IV SDN 1 Grendeng, Skripsi Tidak
Dipublikasikan, Purwokwerto: UNMUH Purwokerto, 2014.
W. Mantja, Etnografi Desain Penelitian Kualitatif dan
Manajemen Pendidikan, Malang: Winaka Media, 2003.
Walgito, Sosiologi Pendidikan, Bandung: PT. Refika Aditama, 1998.
Wardani, Teori-teori Komunikasi, Jakarta: Ghalia Indonesia, 2006.
Wardiana, Mulyadi, Teori Komunikasi, Bandung: Yrama Widya, 2003.
Warsita, Bambang, Teknologi Pembelajaran: Landasan dan
Aplikasinya, Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
Widoyoko, Eko Putro, Evaluasi Program Pembelajaran, Yoyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Wulansari, Dewi, Sosiologi (Konsep dan Teori), Bandung: Refika Aditama, 2009.
Y. S. Lincoln dan Guba E. G, Naturalistic Inquiry, Baverly Hill: Sage Publication. Inc, 1985.
Zaini, Hisyam, Strategi Pembelajaran Aktif, Yogyakarta: Pustaka Insan Madani, 2006.