Andayani & Koentjoro. 2004.Peran Ayah menuju Coparenting. Yogyakarta: CV Citra Media.
Agustiani, H. 2006. Psikologi Perkembangan: Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja. Bandung: Refika Aditama.
Apriyanti dan Hendarto. 2011. Analisis Program Pemberdayaan Masyarakat dalam Penanggulangan Kemiskinan Kota Semarang [Tesis]. Semarang: Fakultas Ekonomi UNDIP.
Arnett, JJ. 2007.Adolescen And Emerging Adulthood: A Cultural Approach. New Jersey: Pearson Education.
Astari, Nasoetion dan Dwiriani. 2005. Hubungan karakteristik Keluarga dan pengasuhan dengan Kejadian Shunting Anak usia 6-12 Bulan.Media Gizi dan Keluarga.FEMA –IPB. 29(2): 40-46.
Alfian IN & Suminar DR. Perbedaan Tingkat Kebermaknaan Hidup Remaja Akhir Pada Berbagai Status Identitas Ego Dengan Jenis Kelamin Sebagai Kovariabel.Insan Media Psikologi.Vol 5 No. 2. 87-109.
Azwar S. 2009.Sikap Manusia, Teori dan Pengukuran. Jakarta: Pustaka Pelajar. Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Jawa Barat.2010.
Badan Perencana Pembangunan Daerah Kota Bekasi. 2010. Data Peserta Jamkesda Tahun 2010. Bekasi: BAPPEDA Kota Bekasi
---.2011. Kota Bekasi dalam Angka: Data Primer Kota Bekasi. Bekasi: BAPPEDA Kota Bekasi
Bavolek. 1990. Changes In Parenting Attitudes and Knowledge Among Inmates Andother At-Risk Populations After Afamily Nurturing Program. Journal Children and Youth Services Revie: 30 (2008) 79 – 89.
Baumrind, D. 1991. Parenting styles and adolescent development. Di dalam: Brooks-Gunn J, Lerner R, Peterson AC, editor. The encyclopedia of adolescence. New York: Garland. hlm 746-758.
Berns, RM. 2004.Child, Family, School, Community : Socialization and Support. Belmont, CA : Wadsworth/Thomson Learning, Inc.
___________. 1997. Child, Family, School, Community Socialization and Support. USA: Harcourt Brace College Publishers.
Boss, P. 1999. Family stress management: A contextual approach. Newbury Park, C.A.: Sage Publications.
Bronfenbrenner, U. 1979. The Changing American Child: A Speculative Analysis. Di dalam Reference Papers on Child and Youth. Washington DC.
Buri J.R. 1991. Handbook Of Family Measurement Techniques: Parental Authority Questionnaire. http://books.google.co.id/books.
Bulkeley, R. and Cramer, D. 1990. Social Skills Training with Young Adolescent, Journal of Youth and Adolescence: 19, (5), 451-463
[BKKBN] Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional. 2009. Profil Hasil Pendataan Keluarga.Jakarta (ID): BKKBN
Clark, L. A., Kochanska, G. & Ready, R. 2000. Mothers’ Personality And Its Interaction With Child Temperament As Predictors Of Parenting Behavior.Journal of Personality and Social Psychology: 79(2):274–285. Collin, Macobby, Steinberg, Hetherington & Bornstein. 2000. Contemporary
research on parenting. The Case For Nature And Nurture. National Institute Of Child Health And Human Development. USA: University of Minnesota.
Conger RD,Elder GH. 1994.Families in Trouble Times: Adapting to Change in Rural America.New York: aldine de Gruter.
Dashiff, C., DiMicco, W., Myers, B., Sheppard, K. 2009. Poverty and Adolescent Mental Health. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing. Vol 22, 23-32. doi: 10.1111/j.1744- 6171.2008.00166.x.
Domino G. & Affonso. 1990. A Personality Measure of Erikson's.Life Stages: The Inventory of Psychosocial Balance.Journal of Personality Assessment : 576-588.Copyright o 1990, Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Edelstein W. 2004. Many are Called, but Few are Chosen: Moving Beyond the Modal Levels in Normal Development. Di dalam: Lapsley Daniel K, Narvacz Darcia, editor. Moral Development, Self, and Indentity. New London: Lawrence Erlbaum Associates.
Erikson. 2010. Childhood and Society. terjemahan, Yogyakarta(ID). Pustaka Pelajar
Feist J & Feist GJ. 2006. Theoriest of Personality. New York (USA): McGraw Hill. Compannies.
Ginanjarsari G. 2012. Hubungan antara Tipologi Kelaurga dengan Komponen Keluarga pada Keluarga Miskin dan Tidak Miskin [skripsi]. Bogor: Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor.
Gottman, J. & Declaire, J. 1997. Raising an Emotionally Intelligent Child: The Heart of Parenting. New York: Fireside.
Gunarsa SD & SY.Gunarsa. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja dan Keluarga.Jakarta (ID): BPK Gunung Mulya.
Hartoyo. 1998. Investing Children Study of Rural Families in Indonesia [Disertasi]. Virginia (US): Virginia Tech Blacksburg.
Hastuti D. 2008. Pengasuhan: teori dan Prinsip Serta Aplikasinya di Indonesia.Bogor: Departemen IKK Fakultas Ekologi Manusia IPB.
Hawley, G. A. 1988. Measures of Psychosocial Development. Odessa, Florida: Psychological Assessment Resources, Inc.
Hetherington, E.M. and Parke, R.D.1993. Child Psychology a Contemporary Viewpoint. Tokyo: Mc. Grawhill Kogakusha.Ltd.
Herawati T. 2012. Manajemen Sumberdaya Keluarga dan Ketahanan Keluarga Peserta Program Pemberdayaan Masyarakat di Pedesaan (Kasus di Kabupaten Bogor) [Desertasi].Bogor: Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor.
Hidayah & Rachmawati. 2009. Efektifitas Pelatihan Keterampilan Sosial terhadap Penyesuaian Diri Sosial pada Anak Berbakat Intelektual di program Akselerasi. Gifted Review Jurnal Keberbakatan & Kreativitas. Himpsi.Vol 3 No 2. 1-22.
Hurlock, Elizabeth H. 2002. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, Edisi Kelima, Jakarta: Penerbit Airlangga. Huver et al. 2010. Personality and parenting style in parents of adolescents.
Journal of Adolescence: 33. 395–402.
Isaac,S & W.B. Michael. 1990. Handbook in Research and Evaluation: A Collection of Principles,Methods, and Strategies Useful in the Planning, Design, and Evaluation of Studies in Education and the Behavioral Sciences. Second Edition. California: Edit Publishers.
Jack, G. 2000. Ecological influences on parenting and child development. Social Sciences British.Journal of Social Work: Volume 30, Issue 6.
Jones Randall M. 2011. Psychosocial Development and First Substance Use in Thirdand Fourth Grade Students: A Short-Term Longitudinal Study.Child Development ResearchVolume 2011. Article ID 916020.6 pages.
Jupp, J.J., and Griffiths, M.D. 1990. Self-Concept Changes in Shy, Isolated Adolescent Following Sosial Skills Training Emphasising Role Plays, dalamAustralian Psychologist,25, (2), 165 – 177.
Kalil Ariel. 2003. Family Resilience and Good Child Outcomes A Review of the Literature. Te Manatu- Whakahiato Ora: Centre for Social Research and Evaluation, Ministry of Social Development.
Klein,D and White,J. 1996.Family Theories An Introduction. London New Delhi: Sage Production.
Lazarus Amber. 2004. Relationships Among Indicators of Child and Family Resilience and Adjustment Following the September 11, 2001 Tragedy.
The Emory Center for Myth and Ritual in American Life. Working Paper No. 36.
Markstrom CA & Iborra A. 2003. Adolescent Identity Formation and Ritesof Passage: The Navajo Kinaalda Ceremony for Girls .Journal Of Research On Adolescence.13(4), 399–425.
Maulida S. 2012. Analisis tingkat Kecerdasan Emosi, Self Esteem, Konformitas kepada Peer Group, dan Kenakalan Remaja[skripsi]. Bogor: Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor.
McCubbin, H. I. & McCubbin, M. A. (1988). Typologies Of Resilient Families: Emerging Oles Of Social Class And Ethnicity. Family Relations: 37, 247-254.
Melby.J.N., Conger.R.D., Ge,X. & Warner T.D. 1995. The Use Of Struktursl Equation Modeling In Assessing The Quality Of Marital Observation. Journal of Family Psychology9.280-293
Michelson, L., Sugai, P.D., Wood, R.P, and Kazdin, E.A. 1985. Social Skills Assesment and Training with Children.New York: Plenum Press.
Megawangi R. 2005.Membiarkan Berbeda? Sudut Pandang Baru Tentang Relasi Gender. Bandung (ID): PT Mizan pustaka.
Monks, F.J., Knoers, A.M.P., Haditono, S.R., 2001. Psikologi Perkembangan: Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.
Najman, etc.2010.Family Poverty Over the Early Life Course and Recurrent Adolescent and Young Adult Anxiety and Depression: A longitudinal Study. American Journal of Public Health, Vol 100, No. 9.
Nastasa And David. 2011. Development Of Emotional Intelligence – An Experientialist Approach. International Conference Of Afases. Scientific Paper. Transilvania University Of Braşov, Romania.
Papalia DE, SW Olds, RD Feldman. 2009. Perkembangan Manusia. edisi 10, Marswendy B, penerjemah. Jakarta (ID): Salemba Humanika, Terjemahan dari:Human Development, ed 10th.
Parson, T. & Bales. R. F. 1955.Family Socialization and Interaction Process. New York: The Free Press.
Pasaribu 2013. Pengaruh Gaya Pengasuhan Dan Metode Sosialisasi Orang tua Terhadap Karakter Siswa SMA Di Kota Bogor. Tesis. Sekolah Pasca Sarjana IPB.
Priatini Woro. 2006. Pengaruh Pengasuhan, lingkungan sekolah dan peran teman sebaya terhadap kecerdasan emosional remaja. [Tesis]. Bogor: Sekolah Pascasarjana IPB.
Puspitawati H. 2009. Keterikatan Sistem Keluarga dan Sekolah Terhadap Kenakalan Pelajar, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
Puspita, J.N., Pudjiati, S.R.R., & Handayani, E. 2011. Family resiliency in families who have child with cancer. Dalam Yulianto, A. (Ed.) Proceeding of The International Conference on Psychology of Resilience 2011. Depok: LPSP3 UI.
Putri HA. 2012. Gaya Pengasuhan, Interaksi Ayah-Remaja, Kelekatan, dan Kepuasan Ayah [skripsi]. Bogor: Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor.
Ramdhani, N. 1993. Perubahan Perilaku dan Konsep Diri pada Remaja yang Sulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatihan Ketrampilan Sosial, Laporan Penelitian.Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM
Rasalwati Uke Hani. 2012. Ekologi Pengasuhan Anak : Persepsi Remaja terhadap Gaya Pengasuhan, Paparan Media dan Perkembangan Psikososial Remaja di Kota Bandung. [Desertasi]. Bogor: Fakultas Ekologi Manusia. Institut Pertanian Bogor.
Rice A & Tucker S. 1986. Family Life Management New York. 6thed. Macmilland.
Romano.J.J. 2004. Dimention of Parenting and Identity Development in Late Adolescence. [Tesis]. Human Development Blackburg. Virginia.
Rosenthal DA.,GurneyRM., Moore SM,. 1981. From Trust to Intimacy: A New Inventory for Examining Erikson's Stages of Psychosocial Development. Journal of Youth and Adolescence: Vol. 10, No. 6, 525-544
Ruhidawati C. 2005. Pengaruh Pola Pengasuhan, Kelompok Teman Sebaya dan Aktivitas Remaja Terhadap Kemandirian [Tesis]. Bogor: Sekolah Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor.
Sarwono, S Wirawan. 2000.Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Simandjuntak, B., Pasaribu, IL. 1984. Pengantar Psikologi Perkembangan.
Bandung: Tarsito.
Santrock JW. 2002. A Topical Approach to Life Span Development. University of Texas. Mc craw Hill.
---. 2007. Perkembangan Anak.edisi kesebelas jilid 2, Rahmawati M, A Kuswanti, penerjemah; Hardani W, editor. Jakarta (ID): Penerbit Erlangga, Terjemahan dari:Child Development, elevent edition.
---. 2003.Perkembangan Remaja. edisi keenam, Adelar Shinto B, saragih S, penerjemah; Kristiaji WC., Sumiharti Y, editor. Jakarta (ID): Penerbit Erlangga, Terjemahan dari:Adolescence, Sixth edition.
Saxton L. 1990. The Individual, Marriage, and the Family. 7th Edition. USA: Wadsworth, Inc.
Sidi Ieda PS. dan Setiadi Bernadette N. 2008. Manusia Indonesia Abad 21 yang berkualitas Tinggi Ditinjau dari Sudut Pandang Psikologi. Jakarta: Himpsi.
Steinberg L. 1990. Autonomy, Conflict And Harmony In The Family Relationship. Di dalam: Feldman SS, Elliot GR, editor.At The Threshold: The Developing Adolescent. Cambridge: Harvard University Press. hlm 255-276.
Shaughnessy et al. 2006. Research Methods in Psychology.McGraw Hill.New York.
Streitmatter, Janice. 1993. Gender differences in identity development: An examination of longitudinal data. Adolescence Journal, Vol 28(109), 1993: 55-66. http://psycnet.apa.org/psycinfo/1993-25259-001
Sousa L. C Ribeiro, S Rodrigues. 2006. Are Practiioners-Incorporating A Strengths-Focused Approach When Working With Multi Problem poor Families.Journal of Community & Applied Social psychology: 17, 53-66 Sunarti E. et al. 2003. Perumusan Ukuran Ketahanan Keluarga (Measurement of
Family Strengh)Media Gizi dan Keluarga. FEMA –IPB. 27(1): 1-11 Sunarti E. 2001. Studi Ketahanan keluarga dan Ukurannya: Telaah Kasus
Pengaruhnya terhadap Kualitas Kehamilan (Disertasi). Bogor (ID). Departemen Gizi Masyarakat Sumberdaya Keluarga. Fakultas Pertanian IPB
________. 2007. Ekologi Keluarga. Di dalam: Soeryo Adiwibowo, editor.Ekologi Manusia. Bogor: Fakultas Ekologi Manusia Institut Pertanian Bogor. ________. 2008. Keragaan Pemetik Teh Wanita: Sosial Ekonomi, Ketahanan
Keluarga, Konsumsi Pangan, Pertumbuhan dan Perkembangan Anak [Laporan Penelitian]. Institut Pertanian Bogor (ID): Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen.
________. 2009. Care Empowerment To Mothers, Cadres, and Pre -Married Women to Improve Children Nutritional Sta tus. [Laporan Penelitian]. Institut Pertanian Bogor (ID): Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen Supradewi R. 2008. Efektifitas pelatihan Dzikir untuk menurunkanAfek Negatif
pada Mahasiswa.Jurnal Psikologi: Program Studi psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan kalijaga Vol I.No2. 199 – 215
Walsh, F. 1996. The Concept Of Family Resilience: Crisis And Challenge. Family Process: 35(3), 261-281.
---. 2002. A Family Resilience Framework: Innovative Practice Applications.Family Relations: 51(2), 130-137
Whitbourne, Susan Krauss, Sneed, Joel R, Sayer, Aline. 2009. Psychosocial Development From College Through Midlife: A 34-Year Sequential Study. Journal of Developmental Psychology:Vol 45(5), Sep 2009, 1328- 1340.
Whakaaro Te Puna. 2003. Family Resilience and Good Child Outcomes: An Overview of the Research Literature, Social Policy. Journal Of New Zealand, Issue 20 June 2003.
Wulandari A. 2009. Analisis Persepsi Gaya Pengasuhan Orang tua, Keterampilan Sosial, Prestasi Akademik, dan Self Esteem Mahasiswa Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor [Skripsi]. Bogor: Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor.
Yallom, LD,. 1975. The Theory and Practice of Group Psychotherapy. New York: Basic Book Inc.
Lampiran 1 Sebaran contoh berdasarkan pendidikan orang tua
Kelompok Total
Karakteristik Kontrol Perlakuan
n % n % n %
Usia Ibu
Dewasa muda (20-40) 9 9.4 11 11.5 20 20.8
Dewasa madya (41-65) 39 40.6 37 38.5 76 79.2
Dewasa lanjut (> 65 tahun) 0 0.0 0 0.0 0 0.0
Total 48 50 48 50 96 100.0
Rata-rata (tahun) 45.76
Usia Ayah
Dewasa muda (20-40) 5 5.21 3 3.13 8 5
Dewasa madya (41-65) 43 44.79 45 46.88 88 43
Dewasa lanjut (> 65 tahun) 0 0.00 0 0 0 0
Total 48 50 48 50 96 48 Rata-rata (tahun) 48.92 Pendidikan Ibu Tidak Tamat SD 8 8.3 3 3.1 11 11.5 Tamat SD 21 21.9 26 27.1 47 49.0 Tidak Tamat SMP 16 16.7 15 15.6 31 32.3 Tamat SMP 3 3.1 4 4.2 7 7.3 Total 48 50 48 50 96 100 Pendidikan Ayah Tidak Tamat SD 1 1.0 1 1.0 2 2.1 Tamat SD 22 22.9 21 21.9 43 44.8 Tidak Tamat SMP 14 14.6 17 17.7 31 32.3 Tamat SMP 8 8.3 7 7.3 15 15.6
Tidak Tamat SMA 3 3.1 2 2.1 5 5.2
Lampiran 2 Sebarancontoh bedasarkankategori danp-valuesetiap komponen ketahanan keluarga
Komponen Kelompok Total
Ketahanan keluarga Kontrol Perlakuan
jumlah % jumlah % jumlah %
Ketahanan fisik Rendah 7 7.3 9 9.4 16 16.7 Sedang 41 42.7 39 40.6 80 83.3 Tinggi 0 0.0 0 0.0 0 0.0 Total 48 50 48 50 96 100.0 Mean±SD 11.63±1.32 11.10±1.34 p-value 0.132 Ketahanan sosial Rendah 0 0.0 0 0.0 0 0.0 Sedang 46 47.9 47 49.0 93 96.9 Tinggi 2 2.1 1 1.0 3 3.1 Total 48 50 48 50 96 100.0 Mean±SD 16.72±1.96 16.02±1.77 p-value 0.391 Ketahanan psikologis Rendah 1 1.0 0 0.0 1 1.0 Sedang 46 47.9 45 46.9 91 94.8 Tinggi 1 1.0 3 3.1 4 4.2 Total 48 50 48 50 96 100.0 Mean±SD 15.37±1.61 15.66±1.70 p-value 0.105
Ketahanan Keluarga total
Rendah 3 3 3 3 6 6 Sedang 44 46 44 46 88 92 Tinggi 1.00 1.03 1.33 1.37 2.33 2.43 Total 48 50 48 50 96 100 43.63±3.40 42.70±3,51 p-value 0.292
Lampiran 3 Sebarancontoh berdasarkankategori danp-value praktik pengasuhan warm dimension
Kelompok Total
Dimensi Kontrol Perlakuan
jumlah % jumlah % jumlah %
Warmth Accepatnce Rendah 10 10.4 9 9.4 19 19.8 Sedang 34 35.4 36 37.5 70 72.9 Tinggi 4 4.2 3 3.1 7 7.3 Total 48 50 48 50 96 100.0 Hostility/Agresion Rendah 0 0.0 0 0.0 0 0.0 Sedang 5 5.2 4 4.2 9 9.4 Tinggi 43 44.8 44 45.8 87 90.6 Total 48 50 48 50 96 100.0 Neglect/Indefference Rendah 1 1.0 0 0.0 1 1.0 Sedang 16 16.7 13 13.5 29 30.2 Tinggi 31 32.3 35 36.5 66 68.8 Total 48 50 48 50 96 100.0 Undifferentiated Rejection Rendah 1 1.0 1 1.0 2 2.1 Sedang 13 13.5 13 13.5 26 27.1 Tinggi 34 35.4 34 35.4 68 70.8 Total 48 50 48 50 96 100.0
Totalwarm dimention
Rendah 28 29.17 23 23.96 51 53.13 Sedang 20 20.83 25 26.04 45 46.88 Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 48 50 48 50 96 100.0 Mean±SD 7.39±1.50 7.38±1.20 p-value 0.949
Lampiran 4 Sebarancontoh berdasarkankategori danp-value praktik pengasuhan dimensi emosi
Kelompok Total
Dimensi Kontrol Perlakuan
jumlah % jumlah % jumlah %
Mengabaikan Rendah 1 1.0 0 0.0 1 1.0 Sedang 20 20.8 14 14.6 34 35.4 Tinggi 27 28.1 34 35.4 61 63.5 Total 48 50 48 50 96 100.0 Tidak menyetujui Rendah 0 0.0 1 1.0 1 1.0 Sedang 18 18.8 18 18.8 36 37.5 Tinggi 30 31.3 29 30.2 59 61.5 Total 48 50 48 50 96 100.0 laissez faire Rendah 0 0.0 1 1.0 1 1.0 Sedang 21 21.9 21 21.9 42 43.8 Tinggi 27 28.1 26 27.1 53 55.2 Total 48 50 48 50 96 100.0 Pelatih emosi Rendah 29 30.2 23 24.0 52 54.2 Sedang 17 17.7 22 22.9 39 40.6 Tinggi 2 2.1 3 3.1 5 5.2 Total 48 50 48 50 96 100.0
Total dimensi emosi
Rendah 43 44.79 38 39.58 81 84.38 Sedang 5 5.21 10 10.42 15 15.63 Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 48 50 48 50 96 100.0 Mean±SD 11.17±2.16 11.16±2.17 p-value 0.949
Lampiran 5 Sebarancontoh berdasarkankategori danp-value praktik pengasuhan dimensi arahan
Kelompok Total
Dimensi Kontrol Perlakuan
jumlah % jumlah % jumlah %
Otoriter Rendah 0 0.0 2 2.1 2 2.1 Sedang 21 21.9 27 28.1 48 50.0 Tinggi 27 28.1 19 19.8 46 47.9 Total 48 50 48 50 96 100.0 Permisif Rendah 0 0.0 1 1.0 1 1.0 Sedang 28 29.2 29 30.2 57 59.4 Tinggi 20 20.8 18 18.8 38 39.6 Total 48 50 48 50 96 100.0 Otoritatif Rendah 5 5.2 5 5.2 10 10.4 Sedang 24 25.0 28 29.2 52 54.2 Tinggi 19 19.8 15 15.6 34 35.4 Total 48 50 48 50 96 100.0
Total dimensi arahan
Rendah 4 4.17 6 6.25 10 10.42 Sedang 44 45.83 42 43.75 86 89.58 Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 48 50 48 50 96 100.0 Mean±SD 12.71±2.76 12.86±2.05 p-value 0.925
Lampiran 6 Sebaran contoh berdasarkankategori danp-value setiap dimensi pengasuhan keluarga
Dimensi Kelompok Total
Pengasuhan Kontrol Perlakuan
jumlah % jumlah % jumlah %
Dimensi Kehangatan Rendah 28 29.17 23 23.96 51 53.13 Sedang 20 20.83 25 26.04 45 46.88 Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 48 50 48 50 96 100 Mean±SD 7.39±1.50 7.38±1.20 p-value 0.949 Dimensi Emosi Rendah 43 44.79 38 39.58 81 84.38 Sedang 5 5.21 10 10.42 15 15.63 Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 48 50 48 50 96 100 Mean±SD 11.17±2.16 11.16±2.17 p-value 0.949 Dimensi Arahan Rendah 4 4.17 6 6.25 10 10.42 Sedang 44 45.83 42 43.75 86 89.58 Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 48 50 48 50 96 100 Mean±SD 12.71±2.76 12.86±2.05 p-value 0.925 Total Pengasuhan Rendah 20 20.83 22 22.92 40 41.67 Sedang 28 29.17 26 27.08 56 58.33 Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 48 50 48 50 96 100 31.19±5.58 31.38±4.50 p-value 0.936
