Hasil Respon Peserta Didik
DAFTAR PUSTAKA
Anderson & Karthwol. 2010. “Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran dan Assesmen Revisi Taksonomi Bloom”. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Arikunto, Suharsimi. 2001. “Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan”. Jakarta: Bumi Aksara.
. 2010. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik”. Jakarta: PT Rineka Cipta
Arsyad, Azhar. 2007. “Media Pembelajaran”. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Astuti Widi Puji., Andreas Priyono dan Enni Suwarsi Rahayu. 2012. “Pengembangan Instrumen Assesmen Autentik Berbasis Literasi Sains Pada Materi Sistem Ekskresi” Jurnal Universitas Negeri Semarang. Vol. 41 No. 1. ISSN: 0216 -0847, (Februari 2012).
Bakria, Fauzi., Handjoko Permana dan Betty Zelda Siahaan. 2016. “Pengembangan Modul Digital Fisika Berbasis Discovery Learning Pada Pembelajaran Fisika SMA” Jurnal Fisika. ISSN: 2477-0477, (November 2016).
Barnett, J. E and Francis, A.L. 2012. Using Higher Order Thinking Questions to Foster Critical Thinking: A Classroom Study. Educational Psychology An International Journal of Experimental Educational Psychology ISSN1469-5820
Carolin & Trieb, A. 2016. Application of Learning Technologies to Promote Holistic Thinking and Consensus Building in Global Studies. The International Journal of Information and Learning Technology. Vol. 33 (5), Pp. 300- 304.
Departemen Agama RI. 2005. “Al-Qur’an dan Terjemahan”. Bandung: PT. Syamil
Cipta Media.
Devi PK. 2010. “Pengembangan Soal High Order Thinking Skill Dalam Pembelajaran IPA SMP/MTS”. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan
Pendidik Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam.
Erwinsyah, Alfian. 2015. “Pemahaman Mengenai Teknologi Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran”. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Vol. 3 No. 1.
JISC. Effective Assessment in a Digital Age; a guide to technology-enhanced assessment and feedback, 2010.
Jovanovska, D., Pacemska, A., Lazarova, L., Pacemska, S., & Kovacheva, T., 2015. Usage of Wondershare Quiz Creator Software for Assesment as a Way of Improving Math Evaluation. Proceedings of the International Conference on Information Technology and Development of Education-ITRO. Zrenjanin, Republic of Serbia. page 129-133.
Kareh, Cicylia T. 2015. “Validitas dan Realibilitas Instrumen Tes Matematika Dasar Berkaitan Dengan Pendahuluan Fisika Inti.” Jurnal Inovasi dan Pembelajaran
Fisika. Vol. 2 No. 1, (Mei 2015).
Kemendikbud. 2006. Tujuan Pembelajaran IPA. Jakarta: Depdiknas
Kemendikbud. 2013. Pengembangan Kurikulum2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kesuma, Anggun Budi. 2014. “Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Matematika Menggunakan Model Kooperatif Learning” Jurnal Sains. Vol 5
No. 1. ISSN: 2066-7719, (Mei 2014).
Komalasari, Kokom. 2010. “Pembelajaran Kontekstual konsep dan Aplikasi”.
Bandung: Refika.
Kusaeri dan Suprananto. 2010. ”Pengukuran dan Penilaian Pendidikan”. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Liliasari, Redhana. 2008. “Program Pembelajaran Keterampilan Berpikir Kritis Pada Topik Laju Reaksi Untuk Siswa SMA”. Jurnal Kependidikan Vol. 27 No. 2.
Majid, Abdul. 2012. “Perencanaan Pembelajaran”. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Manfaat, Budi., dan Siti Nuhariyah. 2015. “Pengembangan Instrumen Test Mengukur Kemampuan Penalaran Statistik Mahasiswa Jurusan Matematika”. Jurnal
Pendidikan Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Vol. 07 No. 05.
Mardapi, Djemari. 2004. “Penyusunan Tes Hasil Belajar”. Yogyakarta : UNY Press. Martin, R. 2008. New Possibilities and Challenges for Assessment through the Use of
Munir. 2009. “Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi”. Bandung : Alfabeta.
Nahadi, Wiwi Siswaningsih, Iga Maliga. 2015. “Pengembangan dan Tes Analisis Kimia Berbasis Open Ended Problem Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Jurnal Pendidikan Kimia UPI Bandung”. ISBN 978 -602-73159-0-7, (April 2015).
Noor, Juliansyah. 2011. “Metodelogi Penelitian”. Jakarta: Premade Media Group. Novitasari, Eka dkk. 2012. “Pengembangan Tes Formatif Berbasis Website Sebagai
Alat Evaluasi Hasil Belajar Pada Materi Jamur Kelas X”. Jurnal FMIPA
UNESA.
Oduntan O.E. et.al. 2015. A Comparative Analysis of Student Performance in Paper Pencil Test (PPT) and Computer Based Test (CBT) Examination System. Journal of Educational Studies and Review Vol.1 No.1 (April 2015).
Rahayu, Elok Erni., dan Agung Listyadi. 2016. “Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Berbasis Information And Communication Technologies (ICT) Pada Materi Mengelola DokumenTransaksi”. Jurnal Prodi Akuntansi Jurusan
Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya, (Februari 2016).
Rofiah Emi., Nonoh Siti Aminah dan Elvin Yulisna. 2013. “Penyusunan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika Pada Siswa SMP”. Jurnal
Pendidikan Fisika. Vol. 1 No. 2. ISSN: 2338-0691, (September 2013).
Ruseffendi. 2006. “Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika Untuk meningkatkan CBSA”.
Bandung: PT. Tarsito Bandung.
Rusman, dkk. 2013. “Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer”. Bandung :
Alfabeta.
Sanaky, Hujair. 2013. “Media Pembalajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara.
Sanjaya, Wina. 2008. ”Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran”. Jakarta: Kencana.
. 2013. “Penelitian Pendidikan Jenis, Metode, dan Prosedur”. Jakarta: Prenada Media Group.
Saputri, Dian., Ashari dan Eko Setyadi Kurniawan. 2015. “Pengembangan Komputer Best Test (CBT) Dengan Softwere Hot Potatoes Pada Pembelajaran Fisika Dasar 2 Universitas Muhammadiyah Purworejo”. Radiasi. Vol. 7 No. 2,
(September 2015).
Setyosari. 2012. “Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan”. Jakarta: Kencana.
Skethi, Dwi., Irwan Pribadi dan Ririn Destiana. 2014. “Pengembangan Sistem Simulasi Ujian Nasional SMA Online Berbasis Web”. Jurnal Ilmu Komputer
FMIPA Unila. Vol. 02 No. 02, (Februari 2014).
Sudijono, Anas. 2011. “Pengantar Evaluasi Pendidikan”. Jakarta: Rajawali Press. Sugiono. 2012. “Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D”. Bandung:
Alfabeta.
Susilawati, Purwo., Wisanti dan Novita Kartika Indah. 2013. “Profil Media Pembelajaran Berbasis Web Untuk Melatih Kemandirian Belajar Pada Materi Virus”. E-Journal BioEdu Universitas Negeri Surabaya. Vol 2 No 1, (Januari 2013).
Susilowati, Emi Budi., dan Ahmad Ashari. 2013. “Pengembangan Sistem Evaluasi Kegiatan Belajar Mengajar Berbasis Web Studi Kasus SMAN 1 Surakarta”.
IJCCS. Vol. 7 No. 2. ISSN: 1978-1520, (July 2013).
Sutopo, Hadi. “Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Multimedia Dengan Flash, PHP dan MYSQL”. Jurnal Informatika. Universitas Persada Indonesia.
Vol 10 No. 2, November 2015.
Syarifuddin, Azhar., dan Rini. 2015. ”Pengembangan Instrumen Bloom Digital Assesment Pada Materi Pokok Lingkaran di Kelas VIII”. Jurnal FMIPA (Universitas Negeri Surabaya).
Usman, M.U. 2014. ”Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar”. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Utomo, Dwi wiji dan Rudy Kustijono. 2010. “Pengembangan Sistem Ujian Online Soal Pilihan Ganda Dengan Menggunakan Software Wonder Share and Quiz Creator”. Jurnal Universitas Surabaya.
Warsita, Bambang. 2008. “Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasi”. Jakarta : Rineka Cipta.
Widyastini, Ni Made Tuti. 2017. “Pengembangan Tes Berpikir Kritis IPA Untuk Semester Gasal Kelas VI SD”. E-Journal PGSD. Vol 5 No. 3, (Mei 2017).
Winarno., Widha Sunarno dan Surwanto. 2015. “Pengembangan Modul IPA Terpadu Berbasis High Thinking Skill (HOTS) Pada Tema Energi”. Jurnal Pendidikan
Sains FKIP Universitas Sebelas Maret. Vol 4 No. 1. ISSN: 2252-7893.
Wirawan, Arif Wahyu., Cicilia Dyah Sulistyaningrum dan Andre Rahmanto. 2017.
“Pengembangan Media Pembelajaran Kearsipan Digital Untuk Meningkatkan Hasil BelajarSiswa SMKN 3 Surakarta”. Jurnal Pendidikan
Vokasi. Vol 7 No. 1, (Februari 2017).
Yuhefizar. 2011. “Cara Mudah Membangun Website Berbasis CMS Joomla”. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.