BUKU
Abidin, Zainal dan Neneng Habibah, Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Multikulturalisme, Jakarta: Balai Litbang Agama Jakarta, 2009.
Ahmad, Konsep Hak Asasi Manusia dal al-Qur’an dalam Islam dan Realitas
Sosial di Mata Intelektual Muslim Indonesia Amir Muhammad (ed),
Jakarta: Edu Indonesia Sinergi, 2005.
Al Munawar, Said Agil, Aktualisasi Nilai-nilai Qur’ani dalam sisitem Pendidikan
Islam, Jakarta: Ciputat Press, 2005.
Alim,Muhammad, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan
Kepribadian Muslim, cet. ke-2, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Al-Munawar, Said Agil Husein, Fikih Hubungan Antar Agama, Jakarta: Ciputat Press, 2005.
Aminuddin, dkk., Membangun Karakter dan Kepribadian Melalui Pendidikan
Agama Islam, cet. ke-5, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 1996.
Assegaf, Abd. Rachman, Politik Pendidikan Nasional: Pergeseran Kebijakan
Pendidikan Agama Islamdari Praproklamasi ke Reformasi, cet. ke-1,
Yogyakarta: Kurnia Kalam, 2005.
Bank, James A s & Cherry A. McGee Banks (eds), Multicultural Education:
Issues and Perspectives, Boston: Allyn and Bacon, 1997.
Banks, James A., Multicultural Education Characteristics and Goals, dalam James A Banks & Cherry A. McGee Banks (eds), Multicultural
Education: Issues and Perspectives, Boston: Allyn and Bacon, 1997.
Burnett, Gary, Varietis of Multicultural Education: An Introduction, Newyork: Eric Publication, tt.
Ekstrand, L.H., “Multikultural Education” dalam lawrwce J. Saha, International
Encyclopedia of the sociology of Education, Malmo: Malmo Scholl of
183
Elasmawi, Farid dan Philip P. Harris, Multicultural management: New Skill for
Global Succes, Malaysia: S. Abdul Majeed &co, 1994.
Enginer, Ashgar Ali, Islam dalam Teori Pembebasan, Terjemah Agung Prihantoro, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
Essack, Farrid, Membangun yang Tertindas: Al-Qur’an Liberalisme dan
Pluralisme, Terjemahan Watung A. Budiman, Bandung: Mizan, 2000.
Garcia, Ricardo L., Teaching in a Pluralistic Society: Concep, Models, Strategies, New York: Harper & Row Publiser, 1982.
Hanafi, Hasan, Agama, Kekerasan, dan Islam Kontemporer, Terjemahan Ahmad Najib, Yogyakarta: Jendela, 2001.
Ibrahim, Abd al-Latif, Tasamuh al-Gharb Ma’a al-muslimin Fi Al Ashr al-Hadir, Riyad: Dar Ibn al Jawzi, 1999.
Kamil, Sukron, Islam dan Demokrasi: telaah Kondeptual dan Historis, Jakarta: Gaya Media Pratama 2002.
M. Nasir Tamara dan Elza Peldi Taher (Ed), Agama dan Dialog Antar
Peradaban, Jakarta: Paramadina, 1996.
Mahfud, Chairul, Pendidikan Multikultural, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006. Miller, Larry, Bringing the Civil Rights Movement into the Clasroom, Milwaukee:
SNCC Press, 2003.
Moleong, Lexi J., Metodologi Penelitian Kualitatif , Bandung: PT. Remaja Rosda Karya. 2012.
Muhaimin, dkk., Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah, cet. ke-5, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2012.
Muhammad, Hasyim, Tafsir Tematik Al-Qur’an dan Masyarakat: Membangun
Demokrasi dalam Peradaban Nusantara, Yogyakarta: Teras, 2007.
Mulyasa, E. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2013.
Nata, Abudin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos, 1997.
Nata,Abuddin, Sosiologi Pendidikan Islam, cet. ke-1, Jakarta: Rajawali Press, 2014.
184
Nurdin, Ali, Qur’anic Society: Menelusuri Konsep Masyarakat Ideal dalam
Al-Qur’an, Jakarta: Erlangga, 2006.
Partanto, Pius A. dan M. Dahlan Al-bary, Kamus Ilmiah Populer, Surabaya: Arkola, 1994.
PRESMA, Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi, Buah Pikiran, Seputar: Filsafat, Budaya, Ekonomi, Sosial, dan Budaya, Yogyakarta,: Er-Ruzz Media, 2004.
RI, Departemen Agama, Pedoman Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum, Jakarta: Direktorat Madrasah dan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum, 2004.
Sachedina, Abdul Aziz, The Islamic Roots of Democratis Pluralism, New York: Oxford University Press, 2001.
Shadily, Hassan, Ensiklopedi Indonesia, Edisi Khusus, Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Houve, 1992.
Shihab, M. Quraish, Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i atau Berbagai
Persoalan Umat, Bandung: Mizan, 1998.
Smith, Mark K. Curriculum Theory and Practice, London: Routledge, 2002. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Bandung:
Alfabeta, 2009.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2011.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D, Bandung: Alfabeta, 2010.
Surahman, Minarsoh, Dasar dan Teknik Research : Pengantar Metodologi Ilmiah, Bandung : Tarsito, 1989.
Susilo, Muhammad Joko, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan; Manajemen
Pelaksanaan dan Kesiapan Sekolah Menyongsongnya, Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2007.
Taha, Idris, Demokrasi Religius: Pemikiran Politik Nurcholis Majid dan M.
185
Tobroni, dkk., Pendidikan Kewarganegaraan Demokrasi, HAM, Civil Society dan
Multikulturaisme, Malang: PuSaPom, 2007.
Uhlin, Andres, Oposisi Berserak, Arus Deras Demokratisasi Gelombang III di
Indonesia, Terjemah Rofik Suhud, Bandung: Mizan, 1998.
UNESCO, “International Conference on Education” dalam Education for All for
Learning together: Contens and Learning Strategies, Problem and solultion, Genewa: IBE, 2001.
Urbaningrum, Anas, Islam-Demokrasi Pemikiran Nurcholis Majid, Jakarta: Republika, 2004.
Widyastono, Herry, Pengembangan Kurikulum di Era Otonomi Daerah: dari
Kurikulum 2004, 2006, ke kurikulum 2013, Jakarta: PT. Bumi Aksara,
2013.
Yaqin, Ainul, Pendidikan Multikultural, Yogyakarta: Pilar Media, 2005.
Yaqin, M. Ainul, Pendidikan Multikultura: Cross-cultural Understanding untuk
demokrasi dan keadilan, Yogyakarta: Pilar Media, 2007.
Zaenal, Arifin, Penelitian , Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2011.
TESIS
Ifa Amida, Strategi Guru dalam Menerapkan Nilai-Nilai Multikultural di SMA Negeri Yosowilangun Kabupaten Lumajang, Tesis, Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2012.
Nuryadin, Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Karya Pembangunan Puruk Cahu Kabupaten Murung Raya, Tesis, Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2012.
Milda Amalia, Konsep Penanaman Nilai-Nilai Multikultural dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam Tingkat SMA Melalui Model Experiental Learning, Tesis, Yogyakarta Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga,
2013. DISERTASI
Abdullah, Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren: Telaah terhadap Kurikulum Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta Tahun 2006/2007, Disertasi, Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2008.
186
JURNAL
Maulida, Erlan, Urgensi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural di Sekolah”, Jurnal Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Volume I Nomor I, Juni
2012/2013.
Abdullah, M. Amin, “Pengajaran Kalam dan Teologi di Era Kemajemukan: Sebuah Tinjauan Materi dan Metode Pendidikan Agama”, dalam Tashwirul Afkar, Jurnal Refleksi Pemikiran Keagamaan dan
Kebudayaan, Edisi No.11 Tahun 2001.
Arif, Mahfud, Pendidikan Agama Islam yang Inklusif-Multikultural dalam Bingkai Keislaman dan Keindonesiaan”, Jurnal Pendidikan Islam
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,
Volume I Nomor I, Juni 2012/2013
Vertovee, Steven, “Multicultural and Modes of Citiienship in European Cities” dalam International Jurnal for Social Science, Volume 156, June 1998. Espada, Wilson J. Gonzales, “Multicultural Education: Helping All Students
succeed in Science” dalam Jurnal of Literacy Through Science, volume 3 (12), 2004.
PERATURAN dan UNDANG-UNDANG
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2014 tentang Pendidikan Keagamaan Islam Bab 1 Pasal 1 Ayat (1).
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekkolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah.
Peraturan Pemerintah Republlik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan Bab 1 Pasal 3 ayat (1). Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional, pasal 3.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Penjelasannya, Yogyakarta: Media Wacana, 2003.
187
INTERNET
Encyclopedia of Wikipedia, “American Civil Rights Movement (1995-1969)”, dalam http://wikipedia.org/wiki/American_Civil_Right_Movement. Diakses tanggal 39 Maret 2019
Gollnich, Donna M. dan Philip C. Chinn, “Multicultural for Exception Children” dalam http://www.ericdigests/pre-9920/exceptional.htm diunduh 25 Januari 2017.
Gorski, Paul C., ”Abrief History”, dalam
http://www.edchangeorg/multicultural/papers/edchange_histpry.html
diakses tanggal 29 Juni 2017.
_____________, Paul C., Working Definition, “edchange multicultural pavilion “dalam http://www.Edchange.org/multicultural/inde.html. Diakses 29 Juni 2017
http: www.idshvoong.com/social-sciences-sejarah-dan-prinsip-demokrasi.com
diunduh tanggal 17 Juli 2017.
http://idrisalabdya.wordpress.com diakses 18 uli 2017
http://www.laskarncc.com/2016/12/jumlah-suku-di-indonesia-tahun-2017.html diakses Jum’at, 7 juli 2017, pukul 23.08 wib
https://dkn.go.id/ruang-opini/9/jumlah-pulau-di-indonesia.html diakses Jum’at, 7 juli 2017, pukul 23.00
https://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_bahasa_di_Indonesia_menurut_BPS_2010
diakses Jum’at, 7 juli 2017, pukul 23.10
https://www.indonesia-investments.com/id/budaya/penduduk/item67? diakses Jum’at, 7 juli 2017, pukul 23.06
Linda Starr, “ Speaking of Classroom Management: An Interview with harry K. Wong dalam http: www.educationword.com /a_curr/curr161.shtml.2004. Mujtahid, “Gagasan Pendidikan Syed Naquib Al-Attas”, dalam
www.Mujtahidkomunitaspendidikan.blogspot.com , diakses pada tanggal 8 Juli 2017
Rikwanto,Brigjen, Mabes Polri telah memetakan wilayah yang dianggap mempunyai tingkat kerawanan selama tahun 2017 mendatang.
188
http://news.liputan6.com/read/2834962/polri-anggap-5-daerah-ini-paling-rawan-konflik-di-pilkada-2017diakses jum’at, 7 juli 2017, pukul 23.31.
Rofiques, “Kurikulum PAI” dalam
www.google.com//catatansangpengembara.blogspot.com , diakses pada tanggal 5 April 2017.
Sugeng Wanto, http://www.waspada.co.id diunduh tanggal 17 Juli 2017
The International Enccyclopedia of Education, Vol 7, ed. Torten Husen dan T. Neville Postlet hwaite (England: Elsevier Ltd. 1994), Lihat juga dalam Muhaimin al-Mahdy, Multikulturalisme, dan Musa Asy’arie, Pendidikan Multikultural (konflik Bangsa) dalam http: www.kompas.com diakses tanggal 29 Juni 2017.
Trianto, “Mempersiapkan Guru PAI dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013” dalam www.Jatim.Kemenag.go.id , diakses pada tanggal 02 April 2017.
Urip, files.wordpress.com/ 12 Model Pembelajaran Scientifik Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam, diakses 15 Juli 2017 pukul 13.00 wib.
Winarta, Frans Hendra dalam opini bangsa
http://www.komisihukum.go.id/index.php?option=com_content&view=a rticle&id=195:konflik-daerah-semakin-sering-pemerintah-tak-bisa-tuntaskan&catid=163&Itemid=619
Lampiran 2
PEDOMAN PENGUMPULAN DATA