Ali, M & Asrori, M. (2009). Psikologi remaja, perkembangan peserta didik. Jakarta: Bumi Aksara.
Adit, N.U. (2008). Pengembangan kreativitas anak usia dini melalui pendekatan musik Di keluarga rancamanyar Kabupaten Bandung. (Skripsi). Pendidikan Luar Sekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan,Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Al-oweidi. (2013). Creative characteristics and its relation to achievement and school type among jordanian student. dalam JournalScientific Researcch,
vol4. No.1, 29-34. [Online]. Terdapat:
www.scirp.com/journal/paperinformation.aspx?paperID=26537. [28 Januari 2015]
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Bybee, R.W. and Sund R.B. (1982). Piaget for educators. Second Edition. Columbus: Charles E.Merril.
Charalampous, K. (2013). The Family Environment Scale: Resolving Psychometric Problems through an examination of a Greek translation.
Journal of Educational and Psychological Assessment.
Craft.A. (2004). Me-refesh. Imajinasi & kreativitas anak-anak. Depok: Cerdas Pustaka
Cresswell, JW. (2012). Educationl research. planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (4th) Boston: Person Education
Davis, GA. (2012). Anak berbakat dan pendidikan keberbakatan .(Terjemahan). Jakarta:Indeks.
Djamarah, S.B. (2004). Pola Komunikasi orang tua & anak dalam keluarga.
Jakarta: Rineka Cipta.
Emosda. (1989). Keberhasilan belajar di PT ditelaah dari kemandirian dan kreativitas mahasiswa. (Tesis). FPS IKIP Bandung.
Fachrudin. (2011). Peranan Pendidikan Agama dalam_Keluarga. dalam Jurnal Pendidikan Agama Islam- Ta’lim Vol 9, No 1. [Online] Tersedia: Http://Jurnal.Upi.Edu/File/01_Peranan_Pendidikan_Agama_Dalam_Keluarga _-_Fahrudin.Pdf. [ 04 Maret 2015].
83
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Guilford, J. P. (1959a). Traits of creativity, (creativity and its cultivation). New York: Mc Graw-Hill.
Guilford. (1967b). The Nature of human intelligence. New York: Mc Graw-Hill Guilford. (1968c). Intelligence, creativity and their educational implications.
California: Robert R. Knapp.
Guilford . (1970d). Creativity American : Psychologist
Gufron. dkk. (2010). Teori-teori psikologi. Yogyakarta. Arruz Media.
Henhen,S. (2011). Program bimbingan belajar untuk mengembangkan kreativitas siswa. (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Hurlock, E.B. (1978a). Perkembangan anak jilid 2. (Terjemahan Meitasari Tjandrasa). Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E.B. (1996b). Psikologi perkembangan.(Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan). Jakarta: Erlangga.
Kartadinata, S. (1983). Kontribusi iklim keluarga keluarga dan sekolah terhadap adekuasi penyesuaian diri. (Tesis) FPS IKIP Bandung.
Kesler, J.(1978). Too big to spank. California: Regal Books.
Kustiyah (2010). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kreativitas anak. Naskah Publikasi. Depok: Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma.
Lestari, S. (2012). Psikologi keluarga penanaman nilai dan penanganan konflik dalam keluarga. Jakarta: Kencana.
Masnipal, (2008). Model pengembangan kreativitas melalui permainan konstruktif dalam proses Pendidikan Anak Usia Dini. (Disertasi) Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung
Mc.Cormark, A.J. (1982). Piagetian theory and the development of creative thinking. Columbus, Ohio:Charles E. Merrill.
Miller, A.L. (2012). Parenting Style, Perfectionism, and Creativity in High- Ability and High- Achieving Young Adults. Journal for the Education of the Gifted.
Munandar, U. (1999a). Mengembangkan bakat dan kreativitas anak sekolah (petunjuk bagi para guru dan orang tua). Jakarta: Gramedia.
84
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Munandar,U. (1999b). Kreativitas dan keterbakatan : strategi potensi kreatif dan bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Munandar, U. (2002c). Kreativitas dan keberbakatan. Jakarta : Gramedia.
Munandar, U. (2012d). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Mutiah, D. (2010). Psikologi bermain anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Mutmainah (2009). Kajian korelasi tata jenjang. (Skripsi). Fakultas Sains dan Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang.
Nisa, N.Z. (2011). Kontribusi iklim kehidupan keluarga terhadap penyesuaian sosial siswa Sekolah Dasar. (Skripsi) Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Nurzaeni, U.S. (2014) Validitas prediktif skor tes motif berprestasi dan tes kreativitas terhadap prestasi belajar siswa. (Skripsi) Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Prasetyo, B. (2005). Metode penelitian kuantitaif. Bandung: RajagrafindoPersada. Pratiwi, I.C. (2011). Kreativitas siswa berdasarkan pola asuh orang tua.
(Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Purwanti.N. (2000). Kontribusi iklim kehidupan keluarga dan sekolah terhadap kreativitas siswa. (Tesis) Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Rakhmat, C & Solehuddin, M. (2006). Pengukuran dan Penilaian Hasil Belajar.
Bandung : Adira.
Riduwan & Sunarto. (2012). Pengantar statistika untuk penelitian pendidikan, sosial, ekonomi, komunikasi dan bisnis. Bandung: Alfabeta
Ruindungan, M. G. (1996). Model bimbingan peningkatan kreativitas siswa SMU. (Disertasi) PPS IKIP Bandung
Siegel,S. (1994). Statistika nonparametrik untuk ilmu-ilmu sosial. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
Simamora, A.S. (2010). Mengutamakan pria sebagai pemimpin dari pada wanita.[Online]. Tersedia: http://www.eramuslim.com/ustadz-menjawab/pria- sebagai-pemimpin.htm. [28 Agustus 2015]
85
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sholihin. (2004). Tindakan Kekerasan pada Anak dalam Keluarga . dalam Jurnal
Pendidikan Penabur. [Online] tersedia:
http://www.bpkpenabur.or.id/files/hal%20129-
139%20Tindakan%20Kekerasan%20pada%20Anak%20dalam%20keluarga.pd f.[ 18 Maret 2015].
Soelaeman, M.I. (1994). Pendidikan dalam Keluarga. Bandung:Alfabeta.
Stephens,R.K, dkk. (2001). Gender Differences In Creativity Among American Indian Third and Fourth Grade Students. Journal of Indian Education.
Stoltzfuz, G. dkk. (2011). Gender, Gender Role, and Creativity. Social behavior and personality an international journal. Vol 39.issued 3.
Sugiyono. (2004a). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan kombinasi (mixedmetodhs). Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2010b). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi &Kusmawati, (2008). Proses bimbingan dan konseling di sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Supriadi, D. (2001). Kreativitas, kebudayaan, dan perkembangan IPTEK. Bandung: Alfabeta.
Suratno, T. (2006). Pengembangan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar. Dalam Jurnal Pendidikan. [Online]. Terdapat: http://file.upi.edu.direktori/jurnal/pendidikan_dasar/nomor_12_oktober_2009 /pengembangan_kreativitas_siswa_dalam_pembelajaran_sains_disekolah_das ar.pdf.[25 oktober 2014]
Taufiq, A.B (2012). Hubungan antara kreativitas dengan prestasi belajar mata pelajaran IPA. (Skripsi). Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Bimbingan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Teviana, F&Yusiana, M.A. (2012). Pola Asuh Orang tua terhadap Tingkat Kreativitas Anak. Jurnal STIKES. Volume 5, No.1, . Tersedia : http://download.portalgaruda.org/article.php?article=4234&val=360. [22- februari-2015]
Torrance, E.P. (1981). The faces and forms of creativity. Ventura, California: Ventura Country Superintendent of Schools Office
Vernon, P.E. (1970). Creativity. Australia: Richard Clay.
Wardhani, S.R.A. (2008). Hubungan antara intelegensi dengan kreativitas. (Skripsi).Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Bimbingan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
86
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Widayati, S. (2010). Hubungan antara keharmonisan keluarga dengan kreativitas belajar.(Skripsi )Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri, Semarang
Yusuf, S. (2009). Program bimbingan dan konseling di sekolah. Bandung : PT Rizqi Press.