DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Aziz, Hamka. 2011. Pendidikan Karakter Berpusat Pada Hati. Jakarta: Al-Mawardi Prima.
Abidin, Yunus. 2009. Kemampuan Menulis dan Berbicara Akademik. Bandung: Rizqi Press.
Abrams, M.H. 1981. A. Glossary of Literary Terms. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Ali, H.M. 1993. Strategi Penilaian Pendidikan. Bandung: Angkasa
Alice Syahputra, Mamby dan JN. Adi Sasongko. 2012. Trik Ampuh Piawai
Berkomunikasi. Yogyakarta: Real Books.
Anees, Bambang Q. 2008. Pendidikan Karakter Berbasis Al Quran. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Arends, Richard. 1977. Classroom Instructional Management. New York: The McGraw-Hill Company.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Penelitian “Suatu Pendekatan Praktik”. Jakarta: Rineka Cipta.Prosedur
Arsjad, Maidar G. 1988. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jaskarta: Erlangga.
Aziz, Abdul. 2008. Penelitian Eksperimen. “ Tugas Mata Kuliah Analisis Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan”. Bandung: SPS-UPI
Azwar, Saefudin. 2007. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Brown, H, Douglas. 2001. Principles of Language Learning and Teaching. New
York: Addison Wesley Longman, Inc.
Cochran, Leslie H. 1989. Administrative Commitment to Teaching. Cape Girardeau, Mo.: Step Up, Inc.
Cook. D. Thomas dan Campbell T. Donald. 1979. Quasi Eksperimentation Design
& Analysis Issues for Field Settings. Chicago. Rand McNally College
Creswell, John W. 2010 Research Design “ Qualitative, Quantitative, and Mixed Methads Approaches”. Third Edition. Thous and oaks California.
Danim, Sudarwan. 2010. Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi. Bandung: Penerbit Alfabeta. Davey, D Mackenzie. 1990. Bagaimana Menjadi Penilai Karakter Yang Baik. Jakarta:
Binarupa Aksara.
Djatmika. 2004. Buku Kolita “ Konfrensi Linguistik Tahunan” 2. Jakarta: Atmaja. Foster, E.M. 1970. Aspect of the Novel. Harmondswort: Penguin Book.
Fraenkel, J. R dan Norman E. Wallen. 2006. How to Design and Evaluate Research (Sixth
Edition). New York: The McMillan Company.
Friederich, Willard J. dan Ruth A.Wilcox. 1953. Teaching Speech in High School. New York: The McMillan Company.
Fulcher, Glenn and Fred Davidson. 2007. Language Testing and Assessment. New York: Routledge.
Furqanul Azies dan Chaedar Al Wasilah. 1996. Pengajaran Bahasa Komunikatif Teori dan
Pratik. Bandung: Rosdakarya.
Furqon. 2008. Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Ghazali, A. Syukur. 2010. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa dengan Pendekatan
Komunikatif-Interaktif. Bandung: PT. Refika Aditama.
Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Halim, Amran, dkk. 1982. Ujian Bahasa. Jakarta: PT. Wira Nurbakti.
Hasan, Said Hamid, dkk. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Offset.
Johnson, Elaine B. 2006. Contextual Teaching and Learning. Menjadikan Kegiatan
Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: MLC.
Joyce, B. dan Marsha W. 2011 Models of Teaching Eight Edition. Boston Allyn and Bacon. Kardi, S. Dan Nur, M. 2000. Pengajaran Langsung. Surabaya:University Press.
Khabibah, S. 2006. “Pengembangan Model Pembelajaran Matematika dengan Soal Terbuka
untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar.” Disertasi. Surabaya:
Program Pascasarjana Unesa.
Koesman, Soegeng. 2009. Membangun Karakter Bangsa “ Carut-Marut &
Centang-perenang Krisis Multi Dimensi di Era Reformasi”. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kridalaksana, H. 2001. Kamus Linguistik. Edisi ketiga. Jakarta: Gramedia.
Lickona, T. 1992. Educating for Character, How Our Schools Can Teach Respect and
Responsibility. New York: Bantam Books.
Logan, Lilian M dan Virgil G. Logan. 1972. Creative Communication, Teaching in Language
Art. Toronto: McGraw Hill Ryrson Limited.
Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa “Tahapan Strategi, Metode, dan Tehniknya”. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Majid, Abdul. 2010. Pendidikan Karakter Dalam Perpektif Islam. Bandung: Insan Cita Utama.
Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Pembelajaran “Mengembangkan Standar Kompetensi
Guru”. Bandung Remaja Rosdakarya.
Megawangi, Ratna. 2004. Pendidikan Karakter “Solusi yang tepat untuk membangun bangsa”. Jakarta: BP Migas.
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Morelent, Yetty. 2006. Makalah Kolita 4. Jakarta: Pusat Kajian Bahasa dan Budaya Unika
Atmajaya.
Mulgrave, Dorothy. 1954. Speech. New York: Barnes & Noble, Inc.
Mulyana, Yoyo. 2000. Keefektifan Model Mengajar Respons Pembaca Dalam Pengajaran
Pengkajian Puisi “Disertasi”. Bandung: UPI.
Munir, Abdullah. 2010. Pendidikan Karakter “Membangun Karakter Anak Sejak Dari
Rumah”. Yogyakarta: Pedagogia.
Musfiroh, Tadkiroatun. 2008. Bercerita Untuk Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Nangoy, Isadora Maria Marti. 2005. 45 Kegiatan untuk Meningkatkan Kemampuan
Berkomunikasi (2). Jakarta: Gramedia.
Nasution,. Noehi, dkk. 1992. Psikologi Pendidikan. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Jakarta.
Norton, Donna E. 1983. Through the Eyes of a Child “An Introduction to Children’s
Nur, M. 1998. Psikologi Pendidikan: Fondasi untuk Pengajaran. Surabaya: IKIP Surabaya. Nurgiyantoro, Burhan.1995. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.
Yogyakarta: BPFE.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2011. Penilaian Otentik Dalam Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Ochs, Donovan J. dan Anthony G. Winkler. 1979. A Brief Introduction to Speech. New York: Harcourt Brace Javanovich, Inc.
Powers, David Guy. 1951. Fundamentals of Speech. New York: Mc Graw-Hill Book Company, Inc.
Purwanto, Ngalim. 1984. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Raka, Gede, dkk. 2011. Pendidikan Karakter Disekolah. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Rakhmat, Jalaluddin. 1992. Retorika modern. Pendekatan Praktis. Bandung: Rosda.
Resmini, Novi, dkk. 2009. Pembinaan Dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa Dan
Sastra Indonesia. Bandung:UPI Press.
Richards, Jack C. And Theodore S. Rodgers. 1986. Approaches and Methods in Language
Teaching. London: Cambridge University Press.
Riduwan. 2009. Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta. Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta. Riduwan. 2010. Metode dan Teknik Menysusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Riduwan. 2007. Cara Menggunakan dan Memakai Analisis Jalur. Bandung: Alfabeta.
Rivers, W.M. 1968. Teaching Foreign Language Skills. Chicago: The University of Chicago Press.
Rusman. 2010. Model-model Pembelajaran “Mengembangkan Profesionalisme Guru”. Jakarta: PT. Raja Grafindo Perasada.
Rusyana, Ade. 2011. 40 Dongeng Paling Menakjubkan. Jakarta: Qultum Media. Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group.
Santrock, John W.2004. Psikologi Pendidikan, Edisi kedua. Jakarta: PT. Fajar Interpratama offset.
Saussure, F. 1965. Cours in general Linguistics. Terjemahan Wade Baskin. New York: McGraw-Hill.
Sastromiharjo, A. 2006. “Kreativitas dan Penggunaan Bahasa”. Jurnal Artikulasi Vo. 3 No.
5 April 2006.
Semiawan, Conny R. 2002. Belajar dan Pembelajaran dalam Taraf Usia Dini (Pendidikan
Pra Sekolah dan Sekolah dasar). Jakarta: Prehallindo.
Slavin, R. E. 1994. Educational Psychology Theory, Research. Fourth Edition. Massachusetts: Allyn and Bacon.
Stephen R. 2011. Seni Mendengar Dan Komunikasi Yang Efektif. ---: Klik Publishing. Soedarsono, Soemarno. 2002. Character Building Membentuk Watak. Jakarta: PT Elex
Media Komputindo.
Soedarsono, Soemarno. 2012. Hati dan Peran Penting Karakter Hasrat Untuk Berubah. Jakarta: Harian Umum Pelita, Edisi 04 Juni
Sudarmadji, dkk. 2010. Teknik Bercerita. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RCD. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2009. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabenta.
Subino. 1987. Konstruksi dan Analisis Tes. Suatu Pengantar kepada Teori Tes dan
Pengukuran. Jakarta: Depdikbud.
Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Tarsito: Bandung.
Supadjar, Damardjati. 2001. Serat Sastra Gending. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru.
Susanto, Edi. 2005. Penerapan Model Permainan Tematis dalam Pembelajaran Menulis di
Sekolah Dasar. (Disertasi) Bandung: Pascasarjana UPI.
Subana, M. 2000. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Setia. Sudjana, Nana. 1989. Dasar-Dasar Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sumardi, M. 1992. Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah: Gramatika atau Komunikasi
Berbagai Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Jakarta: Pustaka
Suparno, P. 2001. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta Kanisius.
Suparno. 1997. Educational Psychology Theory, Research, and Practice. Fifth Edition. Massachusetts: Allyn and Bacon.
Syarbini, Amirulloh. 2011. Rahasia Sukses Pembicara Hebat. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Tarigan, Djago dan H.G. Tarigan. 1990. Tehnik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Djago. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar. Bandung:Theme.
Tarigan, Djago. 1996. Materi Pokok Pendidikan Bahasa Indonesia I. Jakarta:Universitas Terbuka.
Tarigan, H.G. 1981. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tarigan, H.G. 1984. Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tarigan, H.G dan Suhendar. 1986. Berbicara I. Jakarta:Universitas Terbuka.
Tarigan, H.G. 2008. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tarigan, H.G. 1991. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa. Bandung: Angkasa Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Uno, Hamzah B. 2009. Model Pembelajaran “Menciptakan Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Angkasa.
Wellek, Rene dan Austin Warren. 1956. Theory of Litarature. New York: Harcourt, Brace & World, Inc. (Terjemahan dalam Bahasa Indonesia oleh Melani Budiyanto. 1989.
Teori Kesusasteraan. Jakarta: Gramedia).
Wuryandani, Wuri. 2006. Strategi Bercerita Untuk Menanamkan Nilai Moral Pada Anak
Usia Dini “Majalah Ilmiah Pembelajaran”, Volume 2, Nomor 2. --- .
Yamin, Sofyan dan Heri Kurniawan. 2009. SPSS Complete. Jakarta: Salemba Infotek. Yasir, Muhamad. 2011. 50 Cerita Islami Terbaik Untuk Anak. Jakarta: Al-Kautsar Kid. Heryati, Yeti. 2009. Penerapan Model Pembelajaran Siswa Aktif (Student Active Learning)
Bagi Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia (Disertasi).