METODE PENELITIAN
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu H dan Nur Uhbiyati. 2001. Ilmu Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta. Akdon . 2006 . Strategic Management For Educational Management. Bandung :
Alfabeta
Arikunto, Suharsimi. 2004. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta : Bumi Angkasa
________________. 1990. Organisasi dan Administrasi: Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Jakarta: Rajawali.
Attubani. 2008. Perencanaan dalam Lembaga Pendidikan Islam. http://riwayatattubani.blogspot.com.
B. Uno, Hamzah. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Battacharya, SK. and Mandke, V.V. 1992. Designing Interactive Teaching System
for Technical Educational. The International Journal of Engineering Education
Bowden, John A. 2008. Competency Based Educational – Neither a Panacea nor a Pariah. http://crm.hct,ac,ae,2008
Brinkerhoff, Robert O. et al .1986. Program EValuation: A Practitioner’s Guide for Trainers and Educationer, fourth edition. Boston: Keluwer Nijboff, Publishing,
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional) 2003 (UU RI No. 20 Th. 2003). Jakarta: Sinar Grafika.
Depdikbud. 1997. Perangkat Pendukung Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda. Jakarta :Pit. Dikmenjur.
Denzin, Norman K. Yvonna S. Lincoln. 2000. Handbook of Qualitative Research, 2nd edition. London: Sage Publication, Inc, International Educational and Professional Publisher.
Davies, Ivor K. 1981. Instructional Techniques. New York : McGraw Hill Books, Co.
Djauhari, R. 1997. Perbaikan Sistem Pendidikan Sekolah Kejuruan dalam melaksanakan PSG. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Th. III No. 010, September.
Djojonegoro, Wardiman. 1999. Pengembangan Sumber Daya Manusia : Melalui Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jakarta : PT. Balai Pustaka.
Hadi, Winanto Dwi. Menengok Pendidikan Kejuruan di Republik Federasi German (FRG). Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Th. IV No.13, Juni 1998
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Herpratiwi. 2009. Kepemimpinan dalam Organisasi Belajar. Bandar Lampung : Universitas Lampung.
Issac, Stephen and William B Michael.1992 . Handbook in Research and Evaluation. 2nd edition, San Diego: California, Edits Publisher.
Kasan, Thalib. 2003. Administrasi Pendidikan Teori dan Aplikasi. Jakarta : Studio Press
Kauffman, Roger & Thomas, Susan. 1980. Evaluation Without Fear. New York: New View Points.
Kwartolo, Yuli . 2009. Sembilan Peristiwa Belajar Gagne. Jakarta : Tabloid Penabur no.25 tahun VII edisi Maret-April
Marlin, Kourilsk dan Quarantalory. 1987. Effective Teaching Principles and Practice. London : Scott
Miarso, Yusufhadi. 2005. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
______________ , 2007. Mozaik Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media. Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi.
Muliati. 2005 . Evaluasi Program Pendidikan Sistem Ganda. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Mulyasa, E. 2004. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : PT. Remaja Rodiaksa.
Nasir, Bakri. Gagasan pokok Pendidikan Sistem Ganda di Lima Sekolah Menengah Kejuruan , (PSG-5SMK). Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Thn. IV, No. 013, Juni 1998.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Kompetensi Kepribadian Guru
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional no.40 tahun 2008 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasyah Aliyah Kejuruan Sagala, Syaiful. 2007. Konsep dan makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Samsudi, “Daya Serap Lulusan SMK Masih Rendah”, Disampaikan pada Pidato
Dies Natalis ke-43 Unnes, Republika , Online 2008.
http ://202.155.208./Cetak berita asp?id=3285752 Katid=232=Online. Sanjaya Wina . 2008 . Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarta : Kencana
Senge, Peter.M. 1996 . Disiplin Kelima : Seni dan Praktek dari Organisasi Belajar (Edisi Bahasa Indonesia) .Jakarta : Bainarupa Aksara
Shoeta, Joyce S. 1992. Curriculum Based Assessment and Programming. Allyn and Bacon.
Siskandar, “Kurikulum Berbasis Kompetensi Dasar dan Menengah”. Makalah : Jakarta , 2003.
Slamet, Mamiek. “Hasil Studi Kasus Pelaksanaan PSG” . Jurnal Pendidikan Nasional, edisi khusus , 2004.
Sudjana Nana dan Ibrahim. 2002 . Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung Sinar Baru Algensindo
Soenaryo. 2002. Sejarah Pendidikan Teknik dan Kejuruan di Indonesia: Membangun Manusia Produktif. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Sutikno Sobry , M. 2007. Menggagas Pembelajaran Efektif dan Bermakna. Mataram: NTP Press.
Sudiyono, A. 2003. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Suparno, Paul. 1997. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta : Kanisius.
Supriyadi . 3 Mei 2008. Hakikat Belajar.
www.supriyadi-pemula-supriyadi.blogspot.com
Suparman, M. Atwi. 2005. Desain Instruksional. Jakarta: PAU-PPAI, Universitas Terbuka.
Wena. 1997 . Pemanfaatan Industri Sebagai Sumber Belajar Dalam Pendidikan Sistem Ganda. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 3.1 Kriteria Evaluasi... 63
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Evaluasi... 67
Tabel 4.1 Nama DU/DI yang bekerjasama dengan SMK Bhakti Utama... 75
Tabel 4.2 SKKN Bidang Teknologi Informatika pada jenjang SMK... 80
Tabel 4.3 Hasil Observasi Dukungan Pimpinan SMK Bhakti Utama terhadap pembelajaran multimedia... 82
Tabel 4.4 Kondisi alat-alat pembelajaran produktif tahun 2010 dan 2011.... 83
Tabel 4.5 Inventaris Sarana dan Prasarana SMK Bhakti Utama... 84
Tabel 4.6 Inventaris alat-alat pembelajaran produktif ... 86
Tabel 4.7 Buku Penunjang Ujian Nasional di SMK Bhakti Utama... 87
Tabel 4.8 Kondisi pendidik guru di SMK Bhakti Utama Bandar Lampung... 88
Tabel 4.9 Kesesuaian pendidikan Guru Produktif Multimedia... 89
Tabel 4.10 Hasil Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)... 91
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan rasa puji dan syukur kehadirat ALLAH SWT, berkat rahmat dan bimbingan-NYA sehingga tesis ini dapat diselesaikan. Tesis ini mengungkap tentang evaluasi program pendidikan sistem ganda pada program keahlian multimedia di SMK Teknologi dan Industri Bhakti Utama Bandar Lampung.
Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah memberikan dorongan dan bantuan selama penulis mengikuti studi di Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. Ucapan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya khusus penulis sampaikan kepada yang terhormat :
1. Bapak Dr. Bujang Rahman, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
2. Ibu Dr. Adelina Hasyim, M.Pd selaku Ketua Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Lampung.
3. Ibu Dr. Herpratiwi, M.Pd selaku Sekretaris Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan FKIP Unila sekaligus Dosen Pembahas.
5. Drs. Baharudin Risyak, M.Pd selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan arahan.
6. Bapak/Ibu Dosen Pascasarjana Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Lampung yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan.
7. Ibu Kepala Sekolah dan Guru -guru SMK Bhakti Utama Bandar Lampung. Terimakasih atas izin yang diberikan untuk melaksanakan penelitian. 8. Teman-teman mahasiswa Pascasarjana FKIP Universitas Lampung. 9. Keluarga tercinta atas motivasi dan pengertiannya.
10. Semua pihak yang telah membantu dalam proses penyelesaian tesis ini.
Mudah-mudahan semua bantuan, pengorbanan tersebut menjadi amal baik dan mendapat ridho dari ALLAH SWT. Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna, namun demikian semoga hasil karya ini dapat bermanfaat menjadi sumbangsih dalam dunia pendidikan.
Bandar Lampung, Desember 2012
MOTTO :
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan” (Q.S. Al Insyiraah : 6)
MENGESAHKAN
1. Tim Penguji
Ketua : Dr. Dwi Yulianti, M.Pd. ...
Sekretaris : Drs. Baharudin Risyak, M.Pd. ...
Penguji Anggota: Dr. Herpratiwi, M.Pd. ...
Dr. Adelina Hasyim, M.Pd. ...
2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr. H. Bujang Rahman, M.Si
NIP. 196003151985031003 3. Direktur Program Pascasarjana
Prof. Dr. Sudjarwo, M.S
NIP. 195305281981031002
Dengan ini saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :
1. Tesis dengan judul “Evaluasi Program Pendidikan Sistem Ganda Pada Program Keahlian Multimedia di SMK Teknologi dan Industri Bhakti Utama Bandar Lampung” adalah karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan atas karya penulis orang lain dengan cara yang tidak sesuai dengan tata etika ilmiah yang berlaku dalam masyarakat akademik atau yang disebut plagiatisme
2. Hak intelektual atas karya ilmiah ini diserahkan sepenuhnya kepada Universitas Lampung.
Atas pernyataan ini, apabila di kemudian hari ternyata ditemukan adanya ketidakbenaran, saya bersedia menanggung akibat dan sanksi yang diberikan kepada saya, saya bersedia dan sanggup dituntut sesuai dengan hukum yang berlaku.
Bandar Lampung, 27 Desember 2012 Pembuat Pernyataan
Materai 6000
INDARWATI
PERSEMBAHAN
Ku persembahkan tesis ini teruntuk :
Kedua orang tuaku tercinta: Bapak Supardo dan Ibu Dasiah Suamiku tercinta Bayinullah
Anak-anak ku tersayang: Hanif Hibatullah A.M, Athallah Sava Assyarif, Anya Shofia Seluruh keluarga dan teman-teman seperjuangan atas semangat dan doanya. Almamater ter tercinta Universitas Lampung