Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Asyar, M. dan Nurtain, H. (1993). Pengembangan dan Inovasi Kurikulum. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Asy’ari, L. (1998). Implementasi Kurikulum Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Model Program Pendidikan Terpadu. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
BSNP. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.
Bappeda. (2009). Rencana Peningkatan Kualifikasi Akademis dan Kompetensi Tenaga Pendidik Kabupaten Sleman Tahun 2008–2013. Tersedia: http://bappeda.slemankab.go.id/index.php?option=com_content&task=view &id=141&Itemid=1%E2%8C%A9=. [2 Mei 2009]
Bogdan dan Biklen. (1992). Qualitative Research fo Education : an Introduction Theory and Method. Boston: Allyn and Bacon.
Brady, L. (1990). Curriculum development. (fourth ed.) New York: Prentice-Hall.
Dikpora. (2009). Rekap Data Jumlah Sekolah. [Online]. Tersedia: http://www.pendidikan-diy.go.id/. [2 Mei 2009].
Djohar, A. (1995). Pengembangan dan Implementasi Program Magang pada Pendidikan Apprentis. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Ervawi. (2005). Analisis Kesiapan Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Fathurrohman, P dan Sutikno, M.S. (2007). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Refita Aditama.
Hamalik, O. (2007a). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hamalik, O. (2007b). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hamalik, O. (2007c). Implementasi Kurikulum. Bandung: Yayasan Al Madani.
Hasan, S.H. (1988). Evaluasi Kurikulum. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktoran Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Hasan, S.H. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Dalam Ali, M., Ibrahim, R., Sukmadinata, N.S., Sudjana, D., Rasjidi, W. (Penyunting). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press (Halaman 477-494).
Hasan, S.H. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia kerjasama dengan PT Remaja Rosdakaraya.
Hasbullah, A. (2007). Desain dan Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Komparatif Kelas VIII SMPN 1, SMPN 2, SMPN 3, dan SMPN 4 Garut. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Ibrahim, R dan Sukmadinata, N.S. (1996). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Kamarga, H. (1994). Konsep IPS dalam Kurikulum Sekolah Dasar dan Implementasi di Sekolah. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Kosasih, E. (2009). Tantangan KTSP, Belajar dari Negeri Kanguru. [Online]. Tersedia:http://www.erlangga.co.id/index.php?option=com content&task= view& id =163& Itemid=435. [11 Juni 2009].
Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, L.J. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Miles, M.B. dan Hubberman, A.M. (1994). Qualitative Data Analysis. (second ed). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Miller, J.P and Seller, W. (1985). Curriculum Persfective and Practice. London: Longman.
Mudyahardjo, R. (2001). Pengantar Pendidikan. Bandung: PT Radja Grafindo Persada.
Mullis, I.V.S., et al. (2003). TIMSS 2003 International Mathematics Report. [Online]. Lynch School of Education. Boston College. Tersedia: http://timss.bc.edu/PDF/t03_download/T03INTLMATRPT.pdf. [6 Maret 2008]
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, M. (2007). KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan); Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nasution, S. dan Thomas, M. (1999). Buku Penuntun Membuat Tesis, Skripsi, Disertasi, Makalah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
NCTM (National Council of Teachers of Mathematics). (2000). Principles and Standards for School Mathematics. Reston, VA: NCTM.
Oliva, P. F. (1992). Developing the Curriculum. New York: Harper Collins Publisher.
Oliva, P.F. (1997). Developing the Curriculum (fourth ed). New York: Longman.
Patton, M.Q. (1991). Metode Evaluasi Kualitatif. judul asli: How to Use Qualitative Methods in Evaluation, alihbahasa: Priyadi, B.P. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Print, M. (1993). Curriculum Development and Design. Sydney: Allen & Unwin Pty, Ltd.
Pemkab Sleman. (2009). Letak dan Luas Wilayah. [Online]. Tersedia: http://www.slemankab.go.id/?tpl=tpl&hal=letak.php. [2 Mei 2009].
Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Naskah Akademik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. [Online]. Tersedia: http://www.puskur.net/download/prod2007/39_NASKAH%20AKADEMIK %20KTSP%20rev%20191107.pdf. Jakarta: Depdiknas.
Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan. (2005). Laporan Hasil Ujian Nasional SMP, MTs, SMA, MA, dan SMK Tahun Pelajaran 2004/2005. Jakarta: Depdiknas.
Rusman. (2008). Manajemen Kurikulum. Bandung: Program Studi Pengembangan Kurikulum Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum; Seri Manajemen Sekolah Bermutu. Jakarta: Rajawali Pers. PT. Raja Grapindo Persada.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Prenada Media Group.
Sanjaya, W. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, N. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudjana, N. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sukmadinata, N.S. (2002). Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N.S. (2005). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah; Konsep, Prinsip dan Instrumen. Bandung: Refika Aditama.
Sukmadinata, N.S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suryadi, D (2007). Pendidikan Matematika. Dalam Ali, M., Ibrahim, R., Sukmadinata, N.S., Sudjana, D., Rasjidi, W. (Penyunting). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press (Halaman 713-752).
Susilana, R. (Koord, 2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen FIP UPI.
Stufflebeam, D.L. et al. (1971). Educational Evaluation and Decision Making. Itasca, IL: Peacock.
Taba, H. (1962). Curriculum Development. Theory and Practice: Foundation Process Design and Strategy for Planning Both Primary and Secondary.
Tanner, D dan Tanner, L. (1980). Curriculum Development: Theory into Practice. New York: Macmillan Publishing House
Tayler, R.W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: University of Chicago Press.
Titus, et al. (1984). Persoalan-persoalan Filsafat, judul asli: Living Issues in Philosophy, alihbahasa: Rasjidi, H.M. Jakarta: Bulan Bintang.
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. (2007). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.
Wahyudin. (2003). “Peranan Problem Solving”. Makalah pada Seminar Technical Cooperation Project for Development of Mathematics and Science for Primary and Secondary Education in Indonesia Tanggal 25 Agustus 2003.
Yin, R.K. (1984). Case Study Research; Design and Methods. London: Sage Publications.
Zais, R.S. (1976). Curriculum; Principals and Foundation. New York: Harper and Row, Publisher. Inc.
Zamroni, Sukanto dan Suyanto (1993). “Mengapa Guru Enggan Melakukan Pembaharuan?”. Makalah pada Seminar Regional Dinas XXIX IKIP Yogyakarta Tanggal 17-18 Mei 1993.