• Tidak ada hasil yang ditemukan

Abdulhak, I, dkk. (2006). Kompetensi Pendidik PAUD. Jakarta: Direktorat PAUD Dirjen PNFI

Abdulsyani. (1994). Sosiologi Skematika, Teori dan Terapan. Jakarta: PT Bumi Aksara

Ali, M. et al. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press. Anderson, J. (1993). Quality in Early Childhood Education. New York: The

Danish national Federation Of Early Childhood and youth Education Arikunto, S (2002). Manajemen Pengajaran Secara Manusia. Jakarta: Rineka

CiptaBogdan

Asep. (2010). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini. [Online]. Tersedia:

http://asepsaputraku.blogspot.com/2010/03/pentingnya-pendidikan-anak-usia-dini.html. (06 Mei 2011)

Biehler, R., and Snowman, J. (2003). Psychology applied to teaching, 10 th ed. Boston: Houghton Mifflin

Bredechamp, S dan Cople, C. (1997). Decelopmentally Appropriate Practice. USA: National Assosiation for the Young Children

Bungin, B. (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pres Creswell, J. W. (1994). Research Design: Qualitative and Quantitative

Approaches. Thousand Oaks, CA: SAGE.

Danim, S. (2002). Inovasi pendidikan dalam upaya peningkatan profesionalisme tenaga kependidikan. Bandung: Pustaka Setia

Depdikbud.(1993). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Departeman Pendidikan Nasional. (2005). Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Pendidikan Anak Usia Dini Taman Kanak-Kanak Dan Raudhatul Athfal. Jakarta:Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar Dan Menengah

Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kerangka Dasar Kurikulum PAUD. Jakarta: Departeman Pendidikan Nasional

Departeman Pendidikan Nasional. (2007). Naskah Akademik Kajian Kurikulum PAUD. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Dewi, O. at all. (2007). Informasi Kajian Permasalahan Sosial dan Usaha Kesejahteraan Sosial. Informasi Vol 12, No. 02 2007

Direktrorat PAUD. (2004). Pedoman Pusat unggulan Pendidikan Anak Usia Dini Tingkat Kabupaten/Kota dan Provinsi Jakarta: Direktorat PAUD Elliason, C and Jenkins, L. (1994). Practical Guide to Early Childhood

Curriculum. New York: Merril Print of Mcmillan college.

Faisal, A. (2003). Manajemen Perbankan, Edisi Pertama, Cetakan Pertama. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang Press

Gani, A. (2002). Prinsip Analisis Biaya dan Teori Biaya . Jakarta Selatan: Yayasan Cipta Masyarakat Madani dengan Pusdiklat Depkes RI.

George, T and Achilles, T. (1979). A Modern Dictionary of Sociology. Canada: HarperCollins Publishers Canada, Limited

Gitosudarmo, I dan Mulyono, A. (1996). Prinsip Dasar Manajemen. Edisi Ketiga. Yogyakarta: BPFE

Goetz, J.P. and LeCompte, M.D. (1984). Ethnography and Qualitative Design in Educational Research. New York: Academic Press

Goode, C. B. (2005). Optimizing Your Childs Talent. Jakarta: BIP

Gullick, L. E and Steven F. Peed. (1978). Role of the health practitioner in family relationships: sexual and marital issues. USA: Technomic Pub. Co Handoko, H. T. (1995). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.

Cetakan Kelima-Edisi Kedua. Yogyakarta: BPFE

Hatimah, I. (2003). Strategi dan Metode Pembelajaran. Bandung: Andira.

Hamijoyo, S. S. (1973). Beberapa Pemikiran Tentang Kebijaksanaan Dan Strategi Pendidikan Dalam Menunjang Pembangunan. Jakarta : Badan Pengembangan Pendidikan Dep. P & K. RI.

Hasbullah. (1999). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: PT. Raja Grafindo

Herbert, A. G dan Ray, R. H. (1995). A George Herbert Companion. New York: Gaarland

Hellod, S. (2009). Be a Perfect Parenting. Jakarta: Gramedia

Husnaini, U dan Akbar Purnomo Setiady. (1998). Methodelogi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara

Kamil, M. (2009). Pendidikan nonformal: pengembangan melalui pusat kegiatan belajar mengajar (PKBM) di Indonesia : sebuah pembelajaran dari kominkan di Jepang. Bandung: Alfabeta

Kartono, K. (1982). Peranan Keluarga Memandu Anak, Sari Psikologi Terapan. Jakarta: Rajawali Press

Kartono. (1985). Psikologi Social Untuk Manajemen, Perusahaan dan Industri. Bandung: Rajawali Press

Kurtz, D. L and Boone, L. E.. (1984). Principles of management. New York: Random House Business Devision

Koontz, H and Donnel, C. (1964). Principles of Management. New York: McGraw-Hill Book

Lestari, A. R. (2008). Penerapan Pendekatan BCCT dalam Mengembangkan Multiple Intelligences Anak Usia Dini Pada Kelompok Bermain Al-Azmi. Skripsi Sarjana pada Jurusan PLS FIP UPI: tidak diterbitkan. Mansur. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1984). Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methods. Beverly Hills, CA: SAGE.

Moleong, L. J. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Moleong, L, J. (1999). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Morrison, G. S. (1988). Early childhood education today. Virginia: Merrill Pub. Co

Mulyasa, E. (2008). Kurikulum Berbasis Kompetensi; Konsep, karakteristik dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya

Nasution. (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Transito Nawawi, H. (1992). Instrumen Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah

Mada University Press

Ndraha, T. (1990). Pembangunan masyarakat: mempersiapkan masyarakat tinggal landas. Bandungg: Rineka Cipta

Oberlander, J. R. (2002). Slow and steady get me ready!: buku pedoman pengembangan anak dini usia 260 minggu tahap perkembangan bayi s.d. 5 tahun. Jakarta: Prima Media Pustaka

Patmonodewo, S. (1995). Buku Ajar Pendidikan Prasekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan tinggi _________. (2003). Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta

Peraturan Pemerintah No. 19 2005 tentang Standar Nasional pendidikan, Jakarta Depdiknas

Piaget, J. (1951). The child's conception of the world. USA: Rowman&Littlefiled ________. (1970). The Science of Education and the Psychology of the Child.

NY: Grossman.

Prasetya, T. I. (2008). Partisipasi dan Legal Draf. [Online]. Tersedia:

http://www.google.com. [akses: 07 Maret 2010].

Purwanto, M. N. (1995). Ilmu Pendidikan Teoritis daan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Putranto, G.B. (2010). Tingkat Partisipasi Orang Tua dalam Pelaksanaan Program Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Nurusysyamsi Desa Tanggung Kecamatan Turen Kabupaten Malang. Skripsi Sarjana pada Jurusan PLS FIP UM: tidak diterbitkan.

Rahman, H. S. (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: PGTKI Pres

Redja Mudyahardjo dan Babang Robandi. (1989). Dasar Pengembangan Tutor dan Profesinya dalam Dasar-Dasar Kependidikan. Bandung : IKIP Bandung.

Santoso, S. (2002). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Citra Pendidikan.

Santrock John, W. (2002). Life-Span Development (Perkembangan Masa Hidup). diterjemahkan oleh Achmad Sanusi, Jakarta: Erlangga.

Sari, D.V. (2008). Peningkatan Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Program Pengembagan Kemandirian di PAUD POSYANDU. Skripsi Sarjana pada Jurusan Pedagogi Program Studi PGPAUD FIP UPI: tidak diterbitkan.

Sastropoetro, S. (1986). Partisipasi komunikasi, persuasif dan disiplin dalam pembangunan nasional. Bandung: Alumni

___________. (1998). Partisipasi, Komunikasi, Persuasi dan Disiplin Dalam Pembangunan Nasional. Bandung: Penerbit Alumni

Schickendanz, J, A. (2001). Understanding Children and Adolecents. USA: Alyn and Bacon.

Segal, Marilyn, dan Bardige, Betty. (2001). All About Child Care and Early Education. USA: Nova Southeastern University.

Siagian, H. (1977). Management, Suatu Pengantar. Bandung: Alumni

Singer, Dorothy G., and Revenson, Tracey A. (1996). A Piaget Primer; How a Child Thinks (Revised Edition). USA: Plume Book

Sivan, P. (2007). Materi NEST.

Slee, Philip and Shute, Rosalyn. (2003). Child Development; Thinking About Theories. USA: Oxford University Press Inc.

Soekanto, S. (1996). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Press

Sudjana S, D. (2004). Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Falah Production.

Sudjud, A. (1997). Konsep Pendidikan Prasekolah. FIP IKIP Yogyakarta: Yogyakarta.

Suyanto, S. (1998). “Beberapa Prinsip pada Pendidikan Anak Usia Dini” (Makalah). Yogyakarta.

__________. (2005). Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Hikayat Publishing

Taylor, S. Bogdan, R. (1992). Introducción a la observación participante (cap 2). Barcelona: Paidós

Terry, G. R. (1986). Asas-Asas Manajemen. Bandung: Alumni

Thoha, M. (1993). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasi. Jakarta: Rajawali Press

Trisnamansyah, S. (1989). Pendidikan Kemasyarakatan (Pendidikan Luar Sekolah). Bandung: Jurusan PLS FIP IKIP

Undang - Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003

Warner, P. (2010). Baby Play and Learn: 160 Games and Learning Activities for the First Three Year. New York: Simon and Schuster

Wilantara. (2007). Pendidikan Anak Usia Dini. [Online]. Tersedia:

http://id.wikipedia.org [akses: 23 November 2009]. Winardi. (1979). Dasar-Dasar Ilmu Manajemen. Bandung: Alumni

Dokumen terkait