Auerbach, Stevane. 2002. Smart Play Smart Toys. Jakarta: PT Gramedia. Alimin. Zainal. 2006. Model Pembelajaran Anak Tunagrahita Melalui
Pendekatan Konseling. Desertasi SPS UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Alwasilah, A Chaedar. 2003. Pokoknya Kulitatif. Jakarta: Kiblat Buku Utama. Baedhowie. 2009. Alternative Approaches in Autistic Education for The Early
Childhood in the Aspect of Incluve Education. (One Day Seminar and Workshop). Jakarta: Depdiknas.
Brown, Douglas. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa. 2007 (ed. Kelima) Jakarta: Kedutaan Besar Amerika Serikat di Jakarta.
Carnegie, Dale. 1981. Cara yang Paling Tepat untuk Berbicara. Bandung: Pionir.
Chaer, Abdul. 2003. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, Abdul. 2009. Psikolinguistik Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta. Closs Traugott, Elizabeth and Mary Louis Pratt. 1980. Linguistics for Student
of Literatur. Toronto: Harcourt Brace Javanovich, Inc. Dahlan. 1990. Model-model Mengajar. Bandung: CV Diponegoro.
Delphi, Bandi. 2009. Panduan Permainan Terapeutik Anak Berkebutuhan Khusus dalam Setting Pendidikan Inklusi. Klaten: Intan Sejati.
... 2009. Penerapan Aplikasi Permainan dalam Pembelajaran. Klaten: Intan Sejati.
... 2009. Psikologi Perkembangan Anak Berkebutuhan Khusus. Klaten: Intan Sejati.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
567
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. 2005. Contoh Bahan Ajar untuk Kelas Awal Sekolah Dasar. Jakarta: Kerjasama antara Pemerintah Indonesia, UNESCO, UNICEF, NZAID, dan AUSAID. ... 2005. Pedoman Pembelajaran Kelas Awal Sekolah Dasar
(Menciptakan Masyarakat Peduli Pendidikan Anak, Program Manajemen Sekolah). Jakarta: Kerjasama antara Pemerintah Indonesia, UNESCO, UNICEF, NZAID, dan AUSAID.
... 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SLB Tunagrahita Ringan. Jakarta: Depdiknas.
... 2007. Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan (Menciptakan Masyarakat Peduli Pendidikan Anak, Program Manajemen Berbasis Sekolah). Jakarta: Kerjasama Depdiknas dengan UNICEF, dan UNESCO.
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. 2007. Panduan Implementasi MBC/CLCC Fase 2. Jakarta: Kerjasama Pemerintah Indonesia dengan Creating Learning Communities for Children UNESCO dan Creating Learning Communities for Children UNICEF.
... 2007. Tulkit LIRP Merangkul Perbedaan: Perangkat untuk
Mengembangkan Lingkungan Inklusif, Ramah terhadap
Pembelajaran. Jakarta: Kerjasama Depdiknas, Braillo Norway, IDP Norway, dan Helen Keller International.
... 2008. Modul Pelatihan Praktik yang Baik 2 (Manajemen Berbasis Sekolah, Peran Serta Masyarakat, Pakem). Jakarta: Kerjasama antara Pemerintah Indonesia dengan UNESCO, UNICEF, NZAID, dan USAID.
... 2009. Modul Pelatihan Praktik yang Baik 3 (Perencanaan Pakem). Jakarta: Kerjasama antara Pemerintah Indonesia dengan UNESCO, UNICEF, NZAID, dan USAID.
568
Direktorat Pendidikan Luar Biasa. 2009. Informasi Layanan Pendidikan Bagi Anak Tunagrahita. Jakarta: Depdiknas Dirjendikdasmen.
Direktorat Jenderal PMPTK. 2010. Teaching English Classroom Language Starting and Finishing a Lesson (Materi TOT). Jakarta: Kerjasama Direktorat Bindiklat, PPPPTK Bahasa, dan The British Counsil.
Ellis, Andrew and Geoffrey Beattie. 1986. The Psychology of Language and Communication. New York: The Guifford Press.
Einon, Dorothy. 2004. Play and Learn. London: Octopus Publishing Group. Fraenkel, jack R and Norman E Wallen. 1993 (second ed.). How to Design
and Evaluate Research in Education. Singapore: McGraw Hill.
Gall, Meredith D and Gall Walter R. Borg. 2003 (seven ed.). Education Research an Introduction. The United States of America.
Hallahan, DF & Kuffman, JM. 1991. Exceptional Children Introduction to Special Education. New Jersey: Printice Hall Inc.
Harmer, Jeremy. 2001. The Practice English Language Teaching (Third ed.). England: Longman.
Hudson, Richard Anthony. 1980. Sociolinguistics. London: University of Cambridge.
Hurlock, Elizabeth. 1980. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Hughes, Arthur. 1989. Testing for Language Teacher. Melbourne Sydney: Cambridge University Press.
H. Johnsen, Berit dan Miriam D. Skjorten. (ed.) 2003. Education Special Needs Education An Introduction. Norwegia: Universitas Oslo.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar . 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Kerjasama Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dengan PT Remaja Rosdakarya.
569
Joyce, Bruce and Marsha Weil. 1980. Models of Teaching. The United State of America: Prentice Hall International, Inc.
J. Weir, Cyril. 1990. Communicative Language Testing. Prentice Hall International.
Kushartanti, Yuwono Untung dan Multamia. 2005. Pesona bahasa Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Kurniawan, Yudha. 2007. Smart Games (Aneka Permainan Kecerdasan untuk
Anak). Jakarta: Wahyu Media.
Lewis, Gordon and Gunther Bedson. 1999. Games for Children Resource Books for Teachers. New York: Oxpord University Press.
McBurney, James H and Ernest J. Wrage. 1975. Guide to Good Speech. London: Prentice Hall international.
Marti Nangoy, Isadora. 2005. 45 Kegiatan untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Montolalu, dkk. 2009. Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.
Nunan, David. 1991. Language Teaching Methodology. New York, London: Prentice Hall.
Pasiak, Taufik. 2001. Brain Based Teaching. Bandung: Kaifa Mizan Pustaka. Perkin, William. 1978. Human Perspectives in Speech and Language
Disorders. Calofornia: University of Southern California Los Angeles. R. Gearheart, Bill. 1976. Teaching the Learning Disable. Colorado: University
of Northern Colorado.
Rahardja, Jaja. 2006. Pengantar Pendidikan Luar Biasa (Introduction to Special Education). University of Tsukuba: Center for Research on International Cooperation in Education Development (CRICED).
570
Rochyadi, E dan Alimin Zainal. 2003. Pengembangan Program Pengajaran Individual bagi Anak Tunagrahita. Jakarta: Depdiknas.
Santrock, John W. 2003. Child Development. New York: University of Texas at Dalas.
Siti Chalidah, Ellah. 2005. Terapi Permainan bagi Anak yang Memerlukan Layanan Pendidikan Khusus. Depdiknas Dirjen Dikti.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Kerjasama Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dengan PT Remaja Rosdakarya.
Suharsono. 2005. Pengembangan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas.
Sunanto, Juang. Takeuchi Koji dan Nakata, Hideo. 2005. Pengantar Penelitian dengan Subyek Tunggal. University of Tsubuka: Center for Research on International Cooperation in Education Development (CRICED). Syamsuddin AR dan Vismaia S. Damaianti. 2006. Methode Penelitian
Pendidikan Bahasa. Bandung: Kerjasama Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dan PT Remaja Rosdakarya. Tarigan, Henry guntur. 2008 (ed. Revisi). Berbicara sebagai suatu
Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Pasiak, Taufik. 2007. Brain-Based Teaching (Merancang Kegiatan Belajar Mengajar yang Melibatkan Otak Emosional, Sosial, kognitif, Kinestetik, dan Reflektif. Bandung: Mizan Media Utama.
Weir, Cyryl, J. 1990. Communicative Language Testing. New York: International English Language Teaching.
Woolfolk, Anita dan Lorraine Nicolich. 2004. Mendidik Anak-anak Bermasalah. Depok: Inisiasi Pess.
