Alwasilah, A. Chaedar (2002). Pokoknya kualitatif Dasar-Dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitaitf. Bandung: Pustaka Jaya.
Arikunto, S.(2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Renika Cipta
Arikunto, S. dan Jabar. C.S.A.(2004). Evaluasi Program Pendidikan Pedoman Teoritis Praktis bagi Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Bafadal. I.(2009). Peningkatan Profesonalisme Guru Sekolah Dasar dalam Kerangka Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta : Bumi Aksara.
Bafadal, I.(2006). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Baedhowi .(2010). Peningkatan Profesionalisme Tenaga Pendidik dalam Upaya Mewujudkan Sumber Day a Manusia Pendidikan yang Unggul dan Mandiri. [Online]. Tersedia:http://www. ispi. or. id/2010/05/07/pendidikan-guru-masa-depan-yang-bermakna-bagi-peningkatan-mutu-pendidikan . [2 Maret 2012]
Bogdan, Robert C and Biklen, Sari Knopp. (1990). Riset Kualitatif untuk Pendidikan : Pengantar ke Teori dan Metode. Terjemahan Munandir. Jakarta: Proyek Pengembangan Pusat Fasilitas Bersama Antar Universitas/IUC (Bank Dunia XVII).
Craft, A. (2002). A Practical Guide For Teachers and Schools, ed-2. New York: RoutledgeFalmer.
Castetter, W.B.(1981). The Human Resource Fuction in Education
Administration. Newyork: MacMillan Publising.co.inc.
Danim, S.(2002). Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Profesionalisme Ternaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia
Danim, S.(2011). Pengembangan Profesi Guru dari Pra-Jabatan.Induksi,ke profesional Madani. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Danim, S.(2007). Visi Baru Manajemen Sekolah dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Day, C & Sachs, J. (2004). International Handbook on the. London: Open University Press Mc Graw-Hill Education.
Wahyu Wijayant o, 2012 Pengemb ang an Profesionalit as Guru Sek olah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Guskey, Thomas R. (2000). Evaluating Professional Development. London: Corwin Press, Inc.
Djamarah, S.B.(1994).Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usahan Nasional.
Engkoswara.(1999). Menuju Indonesia 2020.Bandung : Yayasaan Amal Keluarga Fattah,N.(2008). Landasan Manajemen Pendidikan.Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Hattie, J. (2003). "Teachers Make a Difference What is The Research Evidence? " Makalah pada University of Auckland, Australian Council for Education Research.
Tayibnafis, F.Y.(2008). Evaluasi Program dan Instrument Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Nawawi, H.(1982). Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas. Jakarta: Gunung Agung
Hadis, A.dan Nurhayati, B.(2010). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Hasibuan, M.S.P.(2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan, M.(1997). Manajemen Sumber Daya Manusia, Dasar dan Kunci Keberhasilan. Jakarta: Toko Gunung Agung.
Schermerhorn, Jr.(2003). Manajemen, Buku 1. Alih bahasa. Yogyakarta: Penerbit Andi dan John wiley dan sons.
Kementerian Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (2009). Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 tahun 2009 Tentang Jabatan Funsional Guru dan Angka Kreditnya, Jakarta: Kemeneg PAN dan Reformasi Birokrasi
Kaswan.(2011). Pelatihan dan Pengembangan Untuk Meningkatkan Kinerja SDM. Bandung: Alfabeta
Leaton Gray, Sandra.(2005). An Enquiry into Continuing Professiona Development for Teachers. London: Esmee Fairbairn Foundation. [Online]. Tersedia: https://ueaeprints.uea.ac.uk/27901/. [21Februari 2012] Lincoln, YS.,dan Guba, E.G.(1985). Naturalistic Inquiry. Baverly Hills: Sage
Wahyu Wijayant o, 2012 Pengemb ang an Profesionalit as Guru Sek olah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Mangkunegara, A.P.(2009). Manajemen Sumber Daya Perusahaan. Bandung: Refika Aditama
Miles, M.B. dan Huberman, A.M. tanpa tahun.Analisis Data Kualitatif. Alih bahasa Rohidi Tj.R.1992. Jakarta : UI Press
Moleong, L.J. (1988). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Muhibbin, S.(1995). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru.Bandung: Remaja Rosda Karya
Mulyasa.(2002).Manajemen Berbasisi Sekolah. Bandung : Rosdakarya
Mulyasana, E.(2009). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosda Karya
Musfah. J.(2011). Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktek. Jakarta :Kencana Prenada Group
Nasution. (1992). Metode Research. Bandung : Jemmars.
Ngalim,P.(1994). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung:Remaja Rosdakarya
Purwadarminta, W.J.S., (1984). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai Pustaka.
Rohiat, (2009). Manajemen Sekolah Teori Dasar dan Praktek. Bandung: PT Refika Aditama
Robbins, S.P. dan. Coulter, M.(2010). Manajemen Edisi Sepuluh. Alih bahasa : Bob Sabran dan Devri Barnardi Putera, Jakarta : Penerbit Erlangga.
Sallis, E. (2010). Total Quality Management in Education. Jogyakarta: IRCiSoD.
Sa’ud, U.S.(2009)Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfbeta
Sa’ud, U.S.(2009).Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sagala, S.(2009). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung:Alfabeta Sardiman, (2001) Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.Jakarta: Rajawali Satori, Dj dan Komariah, A.(2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Wahyu Wijayant o, 2012 Pengemb ang an Profesionalit as Guru Sek olah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Sedarmayanti.(2009). Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Bandung: Pustaka pelajar
Senge, P.(1990). The Fifth Discipline, The Art and Practice of The Learning Organization. New York: Doubleday-Dell Publishing Group.Inc.
Siagian, P.S.(2002). Kiat meningkatkan Produktivitas Kerja. Jakarta:
Scales, P. et al. (2011). Continuing Professional Development in the Lifelong Learning Sector. England: Open University Press Mc Graw-Hill Education. Sudjana. (2007).Sistem dan manajemen pelatihan teori dan aplikasi. Bandung:
Falah Production
Sugiono. ( 2009 ). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Suharsaputra, U.(2010). Administrasi Pendidkan. Bandung: Refika Aditama Supriadi, D.(1998). Mengangkat Citra dan Martabat Guru.Yogyakarta: Adi
Cipta Karya Nusantara.
Suryadi, A. dan Budimansyah, D.(2009).Paradigma Pembangunan Pendidikan Nasional. Bandung: Widya Aksara Press.
Sutisna, O.(1987). Administrasi Pendidikan: Dasar Teoritis untuk Praktek Profesionalisme. Bandung: Angkasa
Tafsir, A.(1984). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Rosda Karya Tilaar, H.A.R.(2009). Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Rineka Cipta Universitas Pendidikan Indonesia (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah,
Bandung: UPI Press
Usman. U.M,( 2004). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya. Usman. H.(2010). Manajemen, Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara
Yuniarsih, T.dan Suwatno. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta
Zamroni.(2007). Pendidikan dan Demokrasi dalam Transisi. Jakarta: PSAP Muhammadiyah
_______(2005) Undang-undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta
Wahyu Wijayant o, 2012 Pengemb ang an Profesionalit as Guru Sek olah Dasar