Arikunto, Suharsimi, Manajemen Penelitian, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1995, Cet. 3.
_______, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006, Cet. 13.
Bakar, Yunus Abu, dkk., Profesi Keguruan, dalam Learning Assistance Program For Islamic Schools: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2009.
David, Fred R., Manajemen Strategis: Konsep, Terj. dari Strategic Management: Concept and cases oleh Setiyo Budi, Jakarta: Salemba empat, 2006.
Dinas Pendidikan Kota Parepare, Upaya dan Strategi Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, dari http://www.dinaspendidikan-parepare.info.indecx.php?option.com., 26 Maret 2010
Elqorni, Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM), dari
http://elqorni.wordpress.com/2009/04/03/pengembangan-sumber-daya-manusia/, 15 Maret 2011.
Faturrohman, Pupuh dan Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar-Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum dan Kosep Islami, Bandung: PT. Refika Aditama, 2007, Cet. 1.
Handoko, T. Hani, Manajemen, Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta, 1995, Edisi II, Cet. 9.
Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006, Cet. 5.
Indrafachrudi, Soekarto, Bagaimana Memimpin Sekolah Yang Efektif, Jakarta: Ghalia Indonesia, 2006, Edisi II.
Kumpul Blogger, Konsep Strategi: Definisi, Perumusan, Tingkatan dan Jenis Strategi, dari http://jurnal-sdm.blogspot.com/2009/8/konsep-strategi-definisi-perumusan-tingkatan-jenis.html., 2 Agustus 2010.
Mangkunegara, Anwar Prabu, Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, (Bandung: PT. Refika Aditama, 2006), Cet. 2
Mukhyi, Muhammad Abdul dan Iman Hadi Saputra, Pengantar Manajemen Umum (untuk STIE), Jakarta: Gunadarma, 1995, Cet. 2.
Mulyasa, E., Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2006, Cet. 8.
_______, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008, Cet. 3.
Notoadmodjo, Soekidjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003, Cet. 3.
Nurdin, Ali, dkk., Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Faza Media, 2006, Cet. 1.
Pearce, John A. dan Richard B. Robinson, Manajemen Strategis: Formulasi, Implementasi dan Pengendalian, Terj. dari Strategic Management: Formulation, Implementation and Control oleh Yanivi Bachtiar dan Christine, Jakarta: Salemba Empat, 2008.
Puguh, Dhanang Respati, Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru (Sejarah) di Era Sertifikasi, dari
http://staff.undip.ac.id/sastra/dhanang/2009/07/23/peningkatan-kompetensi-profesionalisme-guru.html., 23 Juli 2009.
Rangkuti, Freddy, Analisis SWOT: Teknik Membedah Kasus Bisnis-Reorientasi Konsep Perencanaan Strategis untuk Abad 21, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2005, Cet. 12.
Rivai, Veithzal dan Ella Jauvani Sagala, Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2009
Sedarmayanti, Manajemen Sumber Daya Manusia, Reformasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil, Bandung: PT. Refika Aditama, 2007. Cet. 1.
Siagian, Sondang P., Manajemen Stratejik, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2004.
_______, Teori dan Praktik Pengambilan Keputusan, Jakarta: PT. Gunung Agung, 1997, Cet. 10.
Sudijono, Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2002, Edisi III, Cet. 2.
Umar, Husein, Strategic Manajemen in Action, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2008, Cet. 5.
Undang-undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Usman, Moh. Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2005, Cet. 17.
Yusanto, M. Ismail dan M.K. Widjajakusuma, Manajemen Strategis Perspektif Syariah, Jakarta: Khairul Bayan, 2003.
Yth. Bpk/Ibu Guru SMK PGRI 16 DKI Jakarta Di
Tempat
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Dengan segala kerendahan hati, kami sampaikan angket ini disertai dengan permohonan maaf kami karena kehadiran angket ini akan mengganggu aktifitas Bpk/Ibu.
Adapun angket ini kami sampaikan dengan maksud untuk mengumpulkan data yang kami perlukan dalam penyusunan skripsi yang berjudul: “Strategi Peningkatan Kompetensi Guru.” Melalui angket ini kami memohon Bpk/Ibu untuk menjawab pernyataan yang ada sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Jawaban Bpk/Ibu berikan merupakan sumbangan yang sangat berharga bagi kami dan akan terjamin kerahasiaannya.
Atas bantuan dan partisipasi Bpk/Ibu kami ucapkan terimakasih. Semoga Allah swt. membalas Bpk/Ibu dengan pahala yang berlipat ganda. Amin
3. Jawablah pernyataan tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada salah satu jawaban yang Bpk/Ibu anggap paling sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
B. Pernyataan
1. Kepala sekolah mengadakan pelatihan bagi guru dalam membuat RPP. a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 2. Kepala sekolah mengadakan pelatihan bagi guru dalam membuat silabus.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 3. Pihak sekolah mengirim guru untuk mengikuti pelatihan, penataran,
lokakarya, workshop dan seminar yang berhubungan dengan kompetensi guru.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 4. Kepala mengadakan sosialisasi hasil pelatihan dan berbagai kebijakan
pemerintah dengan mendatangkan nara sumber.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 5. Kepala sekolah mengikutsertakan guru dalam berbagai kegiatan sosial,
misalnya kerja bakti, peringatan hari-hari besar dan sebagainya. a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 6. Kepala sekolah memberikan beasiswa kepada guru untuk melanjutkan
studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 7. Kepala sekolah memberitahukan hasil setiap pekerjaan kepada guru. a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 8. Kepala sekolah memberikan sanksi kepada guru yang melanggar kode
etik.
berprestasi.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 11. Saya menyusun silabus mata pelajaran yang saya ampu.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 12. Saya menentukan strategi pembelajaran yang sesuai dengan materi ajar.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 13. Saya membuat RPP setiap akan memberikan pelajaran.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 14. Saya menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 15. Saya menggunakan media yang tepat saat pembelajaran di dalam kelas.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 16. Saya melakukan/membuat alat evaluasi yang sesuai dengan materi.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 17. Saya melakukan post test setelah materi pembelajaran selesai dipelajari.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 18. Saya menindaklanjuti hasil evaluasi dengan mengadakan remedial.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 19. Saya menguasai materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah.
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 20. Saya melakukan berbagai penelitian dan kajian untuk memperdalam
pengetahuan/materi bidang studi.
rekrutmen guru baru?
Jawab: Tidak. Tugas merekrut guru baru ini dilimpahkan kepada wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan ketua program.
2. Apakah bapak menentukan persyaratan terlebih dahulu sebelum merekrut guru baru?
Jawab: Ya. Sebelum merekrut guru baru sekolah menentukan persyaratan, seperti pendidikan, pengalaman mengajar dan lain-lain.
3. Bagaimana bapak memberitahukan kepada masyarakat ketika sekolah sedang membutuhkan guru baru?
Jawab: Setiap ingin merekrut guru baru, sekolah menyebarkan pengumuman melalui facebook dan website. Selain itu sekolah juga menempelkan pengumuman berupa pamflet di perguruan tinggi terdekat, misalnya: IKIP dan UHAMKA.
4. Apakah sekolah menyelenggarakan tes terhadap calon guru baru? Apa saja tes yang diberikan tersebut?
Jawab: Ya. Tes yang diselenggarakan untuk calon guru baru di sekolah ini yaitu wawancara dan praktik mengajar. Dalam wawancara, pelamar akan ditanya mengenai pengetahuannya dan juga kompetensi tamabahan yang dimiliki.
5. Apakah sekolah melakukan pembinaan kepada guru? Pembinaan apa saja yang diselenggarakan tersebut?
Jawab: Ya, misalnya dengan mengirimkan guru untuk mengikuti Diklat yang diselenggarakan oleh kota administratif. Selain itu, sekolah juga mngadakan kegiatan seminar/pelatihan dengan mendatangkan nara sumber dari luar, misalnya dari LPMP dan dari DUDI.
6. Apakah sekolah memberikan reward kepada guru yang berprestasi?
Jawab: Ya, misalnya dengan memberikan hadiah finansial dan piagam penghargaan.
swasta, jadi sekolah kesulitan memperoleh biaya untuk mengadakan kegiatan yang dapat meningkatkan kompetensi guru
Jakarta, 12 Februari 2011
Interviuwer Interviuwe
DKI Jakarta” yang disusun oleh Damayanti, NIM: 105018200712, Program Studi Manajemen Pendidikan Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, telah diuji kebenarannya oleh Dosen skripsi pada tanggal 4 Maret 2011.
Jakarta, 4 Maret 2011 Dosen Pembimbing Skripsi
Nurlena Rifa’i, MA, Ph.D NIP: 19591020 198603 2 001
NIM : 105018200712
Jurusan/Prodi : KI-Manajemen Pendidikan
Judul Skripsi : “Strategi Peningkatan Kompetensi Guru di SMK PGRI 16 DKI Jakarta”
No. Referensi No.
Footnote Halaman Skripsi Halaman Referensi Paraf Pembimbing BAB I
1 Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, Pasal 3. 1 1 -
2 Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, Pasal 39 Ayat 2. 2 2 -
3 Undang-undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Pasal 1. 3 2 -
4 Undang-undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Pasal 8. 4 2 -
5 Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, (Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada, 2006), Cet. 5. 5 3 19
6 Husein Umar, Strategic Management in Action, (Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama, 2008), Cet. 5. 6 3 31
7 E. Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung:
Management: Concept and Cases oleh Setiyo Budi, (Jakarta: Salemba Empat, 2006).
2 7 16
10 John A. Pearce II dan Richard B. Robinson, Manajemen Strategis: Formulasi, Implementasi, dan Pengendalian, Terj. dari Strategic Management: Formulation, Implementation, and Control oleh Yanivi Bachtiar dan Christine, (Jakarta: Salemba Empat, 2008).
3 7 6
11 Husein Umar, Strategic Management in Action, (Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama, 2008), Cet. 5. 4 8 31
12 Freddy Rangkuti, Analisis SWOT: Teknik Membedah Kasus Bisnis-Reorientasi Konsep Perencanaan Strategis untuk Abad 21, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2005), Cet. 12.
5 8 4
13 Site Feed, Konsep Strategi: Definisi, Perumusan, Tingkatan dan Jenis Strategi, http://jurnal-sdm.blogspot.com/2009/08/konsep-strategi-definisi-perumusan-tingkatan-jenis.html., 2 Agustus 2010.
6 8 -
14 Sondang P. Siagian, Manajemen Statejik, (Jakarta: PT. Bumi
Aksara, 2004), Cet. 5. 7 9 17-20
15 Site Feed, Konsep Strategi: Definisi, Perumusan, Tingkatan dan Jenis Strategi, http://jurnal-sdm.blogspot.com/2009/08/konsep-strategi-definisi-perumusan-tingkatan-jenis.html., 2 Agustus 2010.
8 11 -
16 M. Ismail Yusanto dan M.K. Widjajakusuma, Manajemen Strategis
Perspektif Syariah, (Jakarta: Khairul Bayan, 2003). 9 11 69 17 Husein Umar, Strategic Management in Action, (Jakarta: PT.
20 Freddy Rangkuti, Analisis SWOT: Teknik Membedah Kasus Bisnis-Reorientasi Konsep Perencanaan Strategis untuk Abad 21, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2005), Cet. 12.
13 15 12
21 M. Ismail Yusanto dan M.K. Widjajakusuma, Manajemen Strategis
Perspektif Syariah, (Jakarta: Khairul Bayan, 2003). 14 15 73 22 Sondang P. Siagian, Manajemen Statejik, (Jakarta: PT. Bumi
Aksara, 2004), Cet. 5. 15 16 23
23 Mohammad Abdul Mukhyi dan Iman Hadi Saputra, Pengantar Manajemen Umum (untuk STIE), (Jakarta: Gunadarma, 1995), Cet. 2.
16 16 85
24 Sondang P. Siagian, Teori dan Praktik Pengambilan Keputusan,
(Jakarta: PT. Toko Gunung Agung, 1997), Cet. 10. 17 17 18
25 Mohammad Abdul Mukhyi dan Iman Hadi Saputra, Pengantar Manajemen Umum (untuk STIE), (Jakarta: Gunadarma, 1995), Cet. 2.
18 17 40
26 Sondang P. Siagian, Manajemen Statejik, (Jakarta: PT. Bumi
Aksara, 2004), Cet. 5. 19 17 25
27 Soekarto Indrafachrudi, Bagaimana Memimpin Sekolah Yang
Efektif, (Jakarta: Ghalia Indonesia, 2006), Edisi II. 20 18 104 28 Freddy Rangkuti, Analisis SWOT: Teknik Membedah Kasus
Bisnis-Reorientasi Konsep Perencanaan Strategis untuk Abad 21, (Jakarta:
1995), Edisi II, Cet. 9.
32 Site Feed, Konsep Strategi: Definisi, Perumusan, Tingkatan dan Jenis Strategi, http://jurnal-sdm.blogspot.com/2009/08/konsep-strategi-definisi-perumusan-tingkatan-jenis.html., 2 Agustus 2010.
25 21 -
33 Fred R. David, Manajemen Strategis: Konsep, Terj. dari Strategic Management: Concept and Cases oleh Setiyo Budi, (Jakarta: Salemba Empat, 2006).
26 21 7
34 Sondang P. Siagian, Teori dan Praktik Pengambilan Keputusan,
(Jakarta: PT. Toko Gunung Agung, 1997), Cet. 10. 27 21 12
35 Fred R. David, Manajemen Strategis: Konsep, Terj. dari Strategic Management: Concept and Cases oleh Setiyo Budi, (Jakarta: Salemba Empat, 2006).
28 22 8
36 Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa
Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 2002), Edisi III, Cet. 2. 29 22 584 37 Undang-undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Pasal 1. 30 22 -
38 Pupuh Faturrohman dan Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar-Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islami, (Bandung: PT. Refika Aditama, 2007), Cet. 1.
31 22 44
39 Moh. Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional, (Bandung: PT.
Ibtidaiyah, 2009).
42 Pupuh Faturrohman dan Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar-Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islami, (Bandung: PT. Refika Aditama, 2007), Cet. 1.
35 24 45-46
43 E. Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya, 2008), Cet. 3. 36 27 10
44 E. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional, (Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 2006), Cet. 8. 37 28 121-122
45 E. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional, (Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 2006), Cet. 8. 38 28 122-123
46 Soekidjo Notoatmodjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia,
(Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003), Cet. 3, h. 3. 39 31 3
47 Soekidjo Notoatmodjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia,
(Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003), Cet. 3, h. 3. 40 31 4
48 M. Ismail Yusanto dan M.K. Widjajakusuma, Manajemen Strategis
Perspektif Syariah, (Jakarta: Khairul Bayan, 2003). 41 31 84 49 E. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional, (Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 2006), Cet. 8. 42 31 128
50 Dinas Pendidikan Kota Parepare, Upaya dan Strategi Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
http://www.dinaspendidikan-parepare.info/indecx.php?option=com_, 26 maret 2010.
Remaja Rosdakarya, 2006), Cet. 8.
53 Ali Nurdin, dkk., Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: Faza
Media, 2006), Cet. 1. 46 33 37
54 Ali Nurdin, dkk., Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: Faza
Media, 2006), Cet. 1. 47 34 43
55 Ali Nurdin, dkk., Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: Faza
Media, 2006), Cet. 1. 48 34 44-45
56 E. Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya, 2008), Cet. 3. 49 35 37
57 E. Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya, 2008), Cet. 3. 50 35 37-38
58 E. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional, (Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 2006), Cet. 8. 51 36 150-151
BAB III
59 Suharsimi Arikunto, Manajemen Penelitian, (Jakarta: PT. Rineka
Cipta, 1995), Cet. 3. 1 39 309
60 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan
Praktik, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006), Cet. 13. 2 40 130 61 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan
Praktik, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006), Cet. 13. 3 40 131 62 Suharsimi Arikunto, Manajemen Penelitian, (Jakarta: PT. Rineka
Jakarta, 4 Maret 2011 Dosen Pembimbing Skripsi
Nurlena Rifa’i, MA, Ph.D NIP: 19591020 198603 2 001