Memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) kriteria (bagi pemohon graduan UM) atau dua (2) kriteria (bagi pemohon bukan graduan UM) daripada yang disenaraikan:
Fulfilled at least one (1) of the criteria (for UM graduate) or two (2) criteria (for non-UM graduate) as below:
i. Pengalaman kerja dalam bidang yang berkaitan sekurang-kurangnya satu (1) tahun, atau
At least one (1) year experience in related field, or
ii. Menghasilkan penerbitan dalam bidang yang berkaitan, atau Published in related field, or
iii. Merupakan penerima biasiswa, atau A sponsorship holder, or
iv. Merupakan kakitangan agensi kerajaan; atau A government servant, or
v. Lulus temuduga PTj, atau Passed an interview by RoC, or vi. Lulus Penilaian Khas PTj.
Passed Special Assessment by RoC.
(2) Pemohon Bukan Warganegara / International Applicant
Mempunyai kelulusan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diperakukan oleh Senat Universiti Malaya.
Have another qualification recognized by the Government of Malaysia and approved by the Universiti Malaya Senate.
DAN/AND
Memperolehi keputusan yang berikut dalam salah satu (1) peperiksaan kecekapan Bahasa Inggeris yang dinyatakan di bawah:
Obtained one (1) of the English proficiency examinations as specified below:
(i) Memperolehi skor minimum band 5.5 bagi International English Language Testing System (IELTS)(Academic).
Obtain a minimum score of band 5.5 for the International English Language Testing Services (IELTS) (Academic).
atau/or
(ii) Memperolehi skor minimum sebanyak 550 untuk jumlah berasaskan kertas (PBT), skor sebanyak 213 bagi jumlah berasaskan komputer (CBT) atau skor sebanyak 80 bagi jumlah berasaskan internet (iBT) bagi Test of English as a Foreign Language (TOEFL).
Obtain a minimum score of 550 for paper-based total (PBT), a score of 213 for the computer-based total (CBT) or a score of 80 for the internet-computer-based total (IBT) for the Test of English as a Foreign Language (TOEFL).
atau/or
(iii) Memperolehi skor minimum 42 Pearson Test of Academic English (PTE Academic) Obtain a minimum score of 42 Pearson Test of Academic English (PTE Academic) atau/or
(iv) Memperolehi minimum gred C bagi subjek Bahasa Inggeris General Certificate of Education (A-Level);
Obtain a minimum Grade C for the English Language subject General Certificate of Education
116
(A-Level)atau/or
(v) Memperolehi minimum gred C Cambridge English: First (FCE) Obtain a minimum Grade C for the Cambridge English: First (FCE) atau/or
(vi) Memperolehi minimum gred C Cambridge English: Advance (CAE) Obtain a minimum Grade C for Cambridge English: Advance (CAE) atau/or
(vii) Memperolehi minimum gred C Cambridge English: Proficiency (CPE); atau Obtain a minimum Grade C for Cambridge English: Proficiency (CPE); or atau/or
(viii) Memperolehi minimum band 4 Malaysian University English Test (MUET) Obtain a minimum band 4 Malaysian University English Test (MUET)
Untuk calon yang berkeperluan khas, selain syarat yang dinyatakan, permohonan calon boleh dipertimbangkan tertakluk kepada tahap keperluan khas dan ketidakupayaan, serta kesesuaian dengan keperluan program.
For candidates with special needs, in addition to the stated terms, the application may be considered subject to the level of special needs and disabilities, as well as suitability to program requirements.
Walau apapun syarat yang dinyatakan di dalam subperaturan di atas, dalam keadaan tertentu, kemasukan pelajar adalah tertakluk kepada keputusan Senat atas perakuan Jawatankuasa Pemilihan Kemasukan Fakulti yang berkenaan.
Notwithstanding the conditions stated in the above subregulations, in certain circumstances, the admission of students is subject to the decision of the Senate on the recommendation of the relevant Faculty Admission Selection Committee.
3. Tempoh Pengajian/ Duration of Study
Tempoh Minimum : 2 Semester Biasa dan 1 Semester Khas Tempoh MaksimuM : 8 Semester
Minimum duration : 2 regular semesters and 1 special semester Maximum duration : 8 semesters
4. Matlamat Program / Programme Aim
Untuk membangunkan pelajar pascasiswazah yang merupakan pengamal berpengetahuan luas serta bertanggungjawab sosial, penyelidik, dan pemimpin yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang maju dalam bidang pendidikan bahasa Arab.
To develop postgraduates who are well-informed and socially responsible practitioners, researchers and leaders with advanced knowledge and skills in the field of Arabic language education.
5. Objektif Pendidikan Program/ Programme Educational Objectives PEO1
Pengamal pendidikan yang mempunyai pengetahuan, kemahiran praktikal dan kemahiran lanjutan yang berkebolehan menggunakan teknologi numerasi dan digital dalam persekitaran pendidikan bahasa Arab.
117
PEO2Pengamal pendidikan yang memimpin dengan autonomi, berkomunikasi dan berinteraksi dengan pemegang taruh dalaman dan luaran dalam usaha membina amalan inovatif yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Arab.
PEO3
Pengamal pendidikan yang menjunjung amalan profesional dan etika dalam semua persekitaran Pendidikan Bahasa Arab dan mempertahankan integriti profesion sepanjang masa.
PEO4
Pengamal pendidikan yang mempunyai sikap positif, minda keusahawanan dan amalan lestari dalam memajukan kerjaya dan profesion dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab.
6. Hasil Pembelajaran Program / Programme Learning Outcomes Di akhir program, pelajar dapat;
By the end of the programme, candidates will be able to;
Domain MQF
Hasil Pembelajaran/
Learning Outcomes
PLO1 Membuat analisis dan sintesis yang kritis terhadap pengetahuan tentang konsep teori, dan amalan khusus yang terkehadapan dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab dalam mendepani cabaran kurikulum yang dinamik
Make a critical analysis and synthesis of the knowledge of theoretical concepts, and specific practices that are advanced in the field of Arabic Language Education in the face of dynamic curriculum challenges.
PLO2 Menilai senario mendatang dan menyelesaikan isu-isu berkaitan dengan Pendidikan Bahasa Arab secara inovatif dengan mempamerkan penguasaan pengetahuan, penerapan teknik analisis dan numerasi lanjutan.
Evaluate future scenarios and resolve issues related to Arabic Language Education innovatively by demonstrating mastery of knowledge, application of analytical techniques and advanced numeracy.
PLO3 Merancang dan menjalankan penyelidikan berdasarkan hasil pembelajaran menggunakan pelbagai teknik, termasuk teknologi digital untuk memantapkan pengetahuan dan amalan mengenai pengajaran dan pembelajaran Bahasa Arab.
To plan and conduct research based on learning outcomes using various techniques, including digital technology to strengthen knowledge and practice on the teaching and learning of Arabic.
PLO4 Menampilkan gaya kepimpinan yang sesuai dan mempamerkan tanggungjawab dan autonomi dalam persekitaran pendidikan Bahasa Arab semasa yang mendatang dan dinamik.
Demonstrate an appropriate leadership style and demonstrate responsibility and autonomy in the current and dynamic Arabic language education environment
PLO5 Berkomited untuk melaksanakan tugas sama ada secara individu atau secara berpasukan interdisiplin dengan kemahiran berkomunikasi dan interpersonal yang baik dalam semua persekitaran Pendidikan Bahasa Arab.
Committed to performing tasks either individually or in interdisciplinary teams with good communication and interpersonal skills in all Arabic Language Education environments.
PLO6 Menjunjung profesionalisme dan etika untuk memenuhi standard pengajaran dan penyelidikan profesional bagi meningkatkan imej profesion sepanjang masa.
Uphold professionalism and ethics to meet professional teaching and research standards to enhance the image of the profession at all times
PLO7 Mempamerkan sikap positif dan komitmen dalam pembelajaran sepanjang hayat dengan pemikiran keusahawanan bagi menangani dunia pendidikan Bahasa Arab untuk kemajuan profesional.
Demonstrate a positive attitude and commitment in lifelong learning with entrepreneurial thinking to address Arabic language education for professional advancement.