Workshop Tess (WT) adalah mata kulah wajb dengan bobot 1 SKS yang harus dtempuh oleh mahasswa
dalam rentang waktu penulsan tess. Mata kulah n ddesan untuk membantu mahasswa tepat waktu dalam menyelesakan penulsan tessnya. Mahasswa dkelompokkan menurut bdang amatan atau metode/pendekatan peneltan yang dgunakan dalam tess. Sesua dengan bobot 1 SKS, mata kulah n dselenggarakan dalam 5 (lma) ses pertemuan yang masng-masng berduras 150 ment dan dampu oleh seorang Dosen Moderator. Dosen Moderator adalah dosen yang menguasa bdang amatan atau metode/pendekatan peneltan tertentu yang dtunjuk oleh Program Magster Manajemen Fakultas Ekonomka dan Bsns Unverstas Gadjah Mada (MM FEB UGM) yang sesua dengan bdang mnat atau topk tess kelompok mahasswa dmaksud. Satu kelompok mahasswa terdr atas 10 – 12 orang. Dosen Moderator akan mengevaluas proposal tess dan kemajuan penulsan tess sesua dengan aspek yang dnla pada setap tahap (ses) WT. Aspek yang devaluas melput substans (kemampuan analss dan metode peneltan), komunkas tertuls dan komunkas lsan. Adapun tahapan dalam WT adalah sebaga berkut:
Sesi I (WT I)
WT I djadwalkan kurang lebh satu bulan setelah pelaksanaan ujan sspan mata kulah Business
Research Methods. Pada tahap n setap mahasswa dmnta mempresentaskan proposal tess dalam
waktu 10 ment. Dalam ujan tess yang sebenarnya, mahasswa hanya dber waktu sektar 15 ment untuk mempresentaskan tessnya. Sehngga pada tahap n mahasswa dkenalkan dengan atmosfer ujan yang sesungguhnya. Dosen Moderator memberkan evaluas secara lsan dan tertuls setelah presentas proposal oleh mahasswa. Aspek yang devaluas pada ses n adalah:
a) Kesesuaan antara judul tess dan rumusan pertanyaan peneltan (untuk rset emprs) atau manfaat (expected outcome) peneltan (untuk business plan atau analss kasus bsns).
b) Ketepatan konsep/teor/pendekatan yang dgunakan untuk menjawab pertanyaan peneltan atau untuk menghaslkan rekomendas keputusan/rencana bsns.
c) Pemahaman mahasswa terhadap alat analss yang akan dpergunakan. d) Keefektfan presentas.
Sesi II (WT II)
WT II dselenggarakan dalam har yang sama dengan pelaksanaan WT I. Pada ses n Dosen Moderator menyampakan hasl evaluas secara umum dan memberkan masukan/saran perbakan. Ses n merupakan ses dskus nteraktf yang dapat dmanfaatkan mahasswa untuk menggal de baru atau mengembangkan pertanyaan peneltan yang sudah dtuangkan dalam proposal tess, mendapatkan alternatf konsep/teor/pendekatan yang lebh sesua untuk menjawab pertanyaan peneltan atau solusi atas kasus bisnis, dan memverifikasi ketepatan alat analisis. Aspek yang dievaluasi pada sesi ini adalah:
a) Tngkat partspas dalam dskus d kelas. b) Kesapan mengkut dskus d kelas.
c) Tngkat kontrbus dalam dskus d kelas (memperhatkan presentas mahasswa lan dan memberkan komentar/masukan yang konstruktf).
SESI III (WT III)
WT III djadwalkan kurang lebh satu setengah bulan (6 mnggu) sejak WT I. Pada ses n mahasswa dmnta mempresentaskan kemajuan penulsan tessnya masng-masng dalam waktu 10 ment. Dharapkan mahasswa telah menuls hngga Bab III (Metode Peneltan) dan sudah mula mengumpulkan data yang dperlukan. Aspek yang devaluas pada tahap n melput:
a) Kesesuaan antara data, metode pengumpulan data, dan alat analss. b) Presentas data yang dperoleh.
c) Identifikasi kendala dan rencana penulisan tesis selanjutnya.
SESI IV (WT IV)
Ses n dselenggarakan pada har yang sama dengan pelaksanaan WT III. Ses n merupakan ses dskus nteraktf yang dapat dmanfaatkan mahasswa untuk mendapatkan masukan dar Dosen Moderator dan mahasswa peserta WT IV terkat dengan data yang telah dkumpulkan, metode pengumpulan data, dan alat analss, serta penyajan (presentas) data dan bukt-bukt (evidences) temuan dalam tess. Aspek yang devaluas pada ses n adalah:
a) Tngkat partspas dalam dskus d kelas. b) Kesapan mengkut dskus d kelas.
c) Tngkat kontrbus dalam dskus d kelas (memperhatkan presentas mahasswa lan dan memberkan komentar/masukan yang konstruktf).
SESI V (WT V)
Ses n dselenggarakan sektar 4-5 mnggu setelah WT IV dlaksanakan. Pada tahap n mahasswa dharapkan sedang/sudah menuls Bab IV (Hasl Analss). Mahasswa dmnta mempresentaskan draft tess. Mahasswa akan mendapatkan masukan/komentar dar Dosen Moderator terkat aspek-aspek berkut n:
a) Hasl analss, evaluas, dan temuan tess.
b) Kesesuaan antara hasl analss dan pertanyaan peneltan atau antara expected outcome dan rekomendas/rencana bsns yang dajukan.
c) Keefektfan presentas dan penguasaan tess.
Melalu lma tahap Workshop Tess tersebut, dharapkan kendala penulsan tess yang dhadap oleh mahasiswa dalam proses pembimbingan ataupun penulisan tesis dapat segera diidentifikasi dan dtemukan solusnya. Dengan mengkut semua tahapan tersebut, mahasswa dharapkan dapat menyelesakan penulsan tessnya secara tepat waktu dan haslnya lebh berkualtas.
Berkut n adalah ketentuan umum WT:
1. Mahasswa tdak dapat djadwalkan ujan tess sebelum mendapatkan nla WT.
2. Mahasswa yang tessnya telah dsetuju (ACC) untuk dujkan sebelum pelaksanaan WT I, maka mahasswa tersebut tdak wajb mengkut semua tahap WT dan otomats berhak mendapatkan nla A untuk mata kulah WT.
3. Mahasswa yang tdak hadr pada WT I, kemudan tessnya telah dsetuju (ACC) sebelum pelaksanaan WT II, maka mahasswa tersebut wajb mengkut WT II (belum berhak mendaftar ujan tess tanpa mengkut WT II). Nla akhr WT dtentukan oleh penlaan pada WT II.
4. Mahasswa yang tdak hadr pada WT II, kemudan tessnya telah dsetuju (ACC) sebelum pelaksanaan WT III, maka mahasswa tersebut wajb mengkut WT III (belum berhak mendaftar ujan tess tanpa mengkut WT III). Nla akhr WT dtentukan oleh penlaan pada WT III.
5. Mahasswa yang tdak hadr pada WT III, kemudan tessnya telah dsetuju (ACC) sebelum pelaksanaan WT IV, maka mahasswa tersebut wajb mengkut WT IV (belum berhak mendaftar ujan tess tanpa mengkut WT IV). Nla akhr WT dtentukan oleh penlaan pada WT IV.
6. Mahasswa yang tdak hadr pada WT IV, kemudan tessnya telah dsetuju (ACC) sebelum pelaksanaan WT V, maka mahasswa tersebut wajb mengkut WT V (belum berhak mendaftar ujan tess tanpa mengkut WT V). Nla akhr WT dtentukan oleh penlaan pada WT V.
7. Mahasswa yang tdak hadr pada beberapa tahap WT dan belum menyelesakan penulsan tess hngga dlaksanakannya WT V pada semester yang berjalan, tdak berhak mendapatkan nla WT
dan sebaga konsekuensnya mahasswa wajb mengkut tahapan WT pada semester berkutnya dan berlaku kembal ketentuan nomor 1-6 d atas.
Evaluasi
Bobot penlaan untuk setap tahap/ses WT adalah sebaga berkut: WT I: 25%
WT II: 15% WT III: 20% WT IV: 15% WT V: 25%
Pada setap ses, Dosen Moderator dmnta memberkan nla 0 – 100, sehngga pada akhr WT V, nla yang dperoleh mahasswa adalah sebaga berkut (kecual yang datur dalam ketentuan umum WT d atas):
<50 Tdak lulus (jka penulsan tess belum selesa hngga WT V)
50 – 59 B
60 – 69 B+
70 – 79
A-80 – 100 A
Mahasswa berhak mengetahu hasl evaluas atau komentar atas beberapa aspek yang dnla pada setap ses WT oleh Dosen Moderator. Hasl evaluas atau komentar dar Dosen Moderator merupakan hal yang dapat dpertmbangkan dan dkonsultaskan dengan Dosen Pembmbng Tess. Jka terjad perbedaan pendekatan, su atau hal lan antara Dosen Moderator dengan Dosen Pembmbng Tess, maka keputusan akhr atas saran revs dan segala perbakan terhadap tess tetap ada pada Dosen Pembmbng Tess. Dosen Pembmbng Tess memlk kewenangan sepenuhnya untuk memutuskan apakah tess d bawah bmbngannya layak untuk dujkan atau tdak.
CONCENTRATION COURSES
Course : Portfolio Management Credt ponts : 3 SCU
Prerequisite : Financial Management Course Description
Ths course ntends to derve an understandng of why people nvest and how they make ther nvestment decisions. This will require a blend of theory and description including a consideration of the capital markets and ndvdual nvestment decson. Ths course wll also help students to understand the valuaton concepts and techncal nvestment analyss for both ndvdual securtes and portfolo nvestments.
Textbooks and course materials
ZVI Bode, Alex Kane, Alan J. Markus., Investment, 9th ed., McGraw Hll, 2012 Reference
JONES, Charles. P., Investments: Principles and Concepts, 11th ed., Canada: John Wlley & Sons, Inc., 2010
ELTON, Edwn J., and GRUBER, Martn J., Modern Portfolio Theory and Investment Analysis, 7th ed., Canada: John Wlley & Sons, Inc., 2007
CONCENTRATION COURSES
Course : Multinational Finance Credt ponts : 3 SCU
Prerequisite : Financial Management Course Description
This course introduces students to international finance including international markets, international investment, and international corporate financial management. In this course, we will discuss the overview of international finance, treatment of foreign exchange, currency and derivative markets, currency risk, international portfolio management, and international corporate financial management. We also will dscuss nternatonal strategy and nternatonal nvestment. Durng the whole semester, we wll dscuss some cases and problem in international finance to improve our understanding on theories and practices of international financial management.
Textbooks and course materials
SHAPIRO, Alan C., Multinational Finance Management, 9th ed., Canada: John Wlley & Sons, Inc., 2010 Reference
Davd K. Eteman, Arthur I. Stonehl, Mchael H. Moffet., Multinational Business Finance, 11th ed., 2007
BUTLER, K.C., Multinational Finance, 4rd ed., South Western College Publshng, Internatonal Edton, 2008
CONCENTRATION COURSES
Course : Financial Risk Management Credt ponts : 3 SCU
Prerequisite : Financial Management Course Description
This course will focus on how to manage risk and return faced by managers of modern financial institutions. We will discuss types and sources of risk faced by financial institutions managers and methods to expand return wth a managed level of rsk to acheve the most favorable return rsk outcome. In ths course, we will discuss the overview of financial intermediaries and financial services industry, sources of risk faced management.
Textbooks and course materials
SAUNDERS, A. & CORNETT, M.M., Financial Institutions Management: A Risk Management Approach, 8th ed., McGraw Hll, 2014
CONCENTRATION COURSES
Course : Consumer Behavior Analysis Credt ponts : 3 SCU
Prerequisite : Marketing Management Course Description
Analyss of Consumer Behavor descrbes a conceptual framework of consumer behavor and other varous issues to the applications of specific theories in psychology, sociology, anthropology, communication, and mcroeconomcs. Consumer behavor focuses on buyng behavor, or buyng decson-makng process, s influenced by various factors. These factors can be classified as: (1) external such as culture, sub-culture, socal class, reference group, and famly, and (2) nternal such as atttudes, personalty, lfe style, motvaton, and percepton. Analyss of those factors s a necessary bass n developng marketng strategy such as those related to market segmentaton, product postonng, and marketng communcaton.
Textbooks and course materials
Hawkns, Consumer Behavior Buliding Marketing Strategy, 12th edton, 2013, McGraw Hll.
ASSAEL, Henry, Consumer Behavior and Marketing Action, 6th ed., Cncnnat, OH: South Western College Publshng, 2001