BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
C. Deskripsi Data
Dari penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh data hasil skor pre test
dan post test sebagai berikut :
Tabel IV.2
Data Skor Hasil Pre test dan Post test
NO NAMA SKOR PRE
TEST
Nilai SKOR POST
TEST
Nilai 1 Benedictus Agung Prayoga 12 60 14 70
2 Simeon Bayu Jati L. D. 14 70 18 90
3 Aemilia Winda L. S. 8 40 15 75
4 Agnes Ratna Puspita Sari 14 70 15 75
5 Agatha Sinta R. 12 60 15 75
6 Alexander Dewanta Chandra Y 11 55 19 95
7 Alan Hadi Wicaksono 12 60 18 90
8 Andreas Caesario Dwi Nanda L 14 70 20 100
9 Brigitha Nita Andriani 12 60 17 85
10 Casimirus Angger Putro S 12 60 16 80
11 C. Puspa Maharani 12 60 16 80
12 Dominikus Ferry Herdian W. P. 14 70 17 85
13 Evelyne Angela 13 65 17 85
14 Fransesco Erlambang Z. 14 70 20 100
15 G. S. Ocvirani Deo 15 75 16 80
17 Jaela Herpril Gaganonis 14 70 18 90
18 Jessica Permata Sari 15 75 18 90
19 Leon Prima Indrawan 14 70 17 85
20 Lemuel Rapha Wardoyo 12 60 18 90
21 Lukas Tio Sejati 15 75 18 90
22 Lucia Sandra Dewi 13 65 17 85
23 M. Dimas Raga Buana 12 60 17 85
24 Maria Carmelini Kusdiani 13 65 19 95
25 Michael Nando Aditya P. 14 70 14 70
26 Reno Artha Wijaya 17 85 18 90
27 Scolastika Neta Stellawati 16 80 17 85
28 S. Alfian Krisnandhika 11 55 17 85
29 Valentinus Surya Abadi 13 65 17 85
30 Vincentius Arga Ananta G. 15 75 16 80
31 Walburga Mahwastudhya H. 14 70 18 90
32 Yohanes Lintang Pratatama 7 35 17 85
33 Maria Kharis Renata 14 70 18 90
Rata-rata 13,0 65,2 17,2 85,8
D. Analisis Data
1. Efektivitas pembelajaran IPA melalui metode inkuiri terbimbing
Efektivitas pembelajaran IPA melalui metode inkuiri terbimbing
dinyatakan dalam perbedaan mean skor pre test dan post test dan diuji
melalui student test (Paired Samples Test) dengan taraf signifikansi 5%
dengan df = N- 1 = 32.
Dari hasil pengolahan data menggunakan SPSS 16.0 For Windows
Tabel IV.3
Hasil Uji T
Paired Samples Test
Paired Differences Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference t df Sig. (2-tailed) Lower Upper
Pair 1 skor post test -
skor pre test 4.12121 2.27428 .39590 3.31479 4.92764 10.410 32 .000
Hipotesis untuk masalah ini yaitu :
= Metode inkuiri terbimbing tidak efektif digunakan dalam
pembelajaran IPA siswa kelas IV A SD K Pugeran pada materi
benda terapung, melayang dan tenggelam dalam hal pencapaian hasil
belajar.
= Metode inkuiri terbimbing efektif digunakan dalam pembelajaran
IPA siswa kelas IV A SD K Pugeran pada materi benda terapung,
melayang dan tenggelam dalam hal pencapaian hasil belajar.
Berdasarkan pembahasan paired samples test, diperoleh t = 10,4 dengan
Berdasarkan gambar di atas, t hitung terletak pada daerah ,
maka dapat kita simpulkan bahwa metode inkuiri terbimbing efektif
digunakan dalam pembelajaran IPA siswa kelas IV SD K Pugeran pada
materi benda terapung, melayang dan tenggelam dalam hal pencapaian
hasil belajar.
2. Kenaikan jumlah siswa yang mencapai KKM
Nilai KKM mata pelajaran IPA yang telah ditetapkan di kelas IV A
SD Kanisius Pugeran yaitu 75. Apabila siswa telah mencapai / melampaui
nilai tersebut maka siswa dianggap sudah tuntas. Namun apabila siswa
belum mampu mencapai KKM tersebut maka siswa dianggap belum
tuntas. Dari hasil penelitian diperoleh data jumlah siswa yang mencapai
KKM pada pre test dan post test sebagai berikut ini :
t = 10,4
Gambar IV.1
Tabel IV.4
Pencapaian KKM Pre test
NO NAMA SKOR PRE
TEST
Nilai Pencapaian KKM
Tuntas Belum Tuntas
1 Benedictus Agung Prayoga 12 60 3 2 Simeon Bayu Jati L. D. 14 70 3 3 Aemilia Winda L. S. 8 40 3 4 Agnes Ratna Puspita Sari 14 70 3 5 Agatha Sinta R. 12 60 3 6 Alexander Dewanta Chandra Y 11 55 3 7 Alan Hadi Wicaksono 12 60 3 8 Andreas Caesario Dwi Nanda L 14 70 3 9 Brigitha Nita Andriani 12 60 3 10 Casimirus Angger Putro S 12 60 3 11 C. Puspa Maharani 12 60 3 12 Dominikus Ferry Herdian W. P. 14 70 3 13 Evelyne Angela 13 65 3 14 Fransesco Erlambang Z. 14 70 3 15 G. S. Ocvirani Deo 15 75 3
16 Irene Damean Christia Manalu 12 60 3 17 Jaela Herpril Gaganonis 14 70 3 18 Jessica Permata Sari 15 75 3
19 Leon Prima Indrawan 14 70 3 20 Lemuel Rapha Wardoyo 12 60 3 21 Lukas Tio Sejati 15 75 3
22 Lucia Sandra Dewi 13 65 3 23 M. Dimas Raga Buana 12 60 3 24 Maria Carmelini Kusdiani 13 65 3 25 Michael Nando Aditya P. 14 70 3 26 Reno Artha Wijaya 17 85 3
27 Scolastika Neta Stellawati 16 80 3
28 S. Alfian Krisnandhika 11 55 3 29 Valentinus Surya Abadi 13 65 3 30 Vincentius Arga Ananta G. 15 75 3
31 Walburga Mahwastudhya H. 14 70 3 32 Yohanes Lintang Pratatama 7 35 3 33 Maria Kharis Renata 14 70 3
Tabel IV.5
Pencapaian KKM Post Test
NO NAMA SKOR POST
TEST
Nilai Pencapaian KKM
Tuntas Belum Tuntas
1 Benedictus Agung Prayoga 14 70 3 2 Simeon Bayu Jati L. D. 18 90 3
3 Aemilia Winda L. S. 15 75 3 4 Agnes Ratna Puspita Sari 15 75 3 5 Agatha Sinta R. 15 75 3 6 Alexander Dewanta Chandra Y 19 95 3 7 Alan Hadi Wicaksono 18 90 3 8 Andreas Caesario Dwi Nanda L 20 100 3 9 Brigitha Nita Andriani 17 85 3 10 Casimirus Angger Putro S 16 80 3 11 C. Puspa Maharani 16 80 3 12 Dominikus Ferry Herdian W. P. 17 85 3 13 Evelyne Angela 17 85 3 14 Fransesco Erlambang Z. 20 100 3 15 G. S. Ocvirani Deo 16 80 3 16 Irene Damean Christia Manalu 19 95 3 17 Jaela Herpril Gaganonis 18 90 3 18 Jessica Permata Sari 18 90 3 19 Leon Prima Indrawan 17 85 3 20 Lemuel Rapha Wardoyo 18 90 3 21 Lukas Tio Sejati 18 90 3 22 Lucia Sandra Dewi 17 85 3 23 M. Dimas Raga Buana 17 85 3 24 Maria Carmelini Kusdiani 19 95 3
25 Michael Nando Aditya P. 14 70 3 26 Reno Artha Wijaya 18 90 3
27 Scolastika Neta Stellawati 17 85 3 28 S. Alfian Krisnandhika 17 85 3 29 Valentinus Surya Abadi 17 85 3 30 Vincentius Arga Ananta G. 16 80 3 31 Walburga Mahwastudhya H. 18 90 3 32 Yohanes Lintang Pratatama 17 85 3 33 Maria Kharis Renata 18 90 3
Dari tabel pencapaian KKM pre test diatas, dapat kita lihat pada tes
awal (pre test) ada 6 siswa yang sudah mencapai KKM dan dianggap
tuntas, serta 27 siswa yang belum mencapai KKM dan dianggap belum
tuntas. Dari data tersebut kita peroleh :
Pencapaian KKM skor awal = = 18,1%
Jadi sebanyak 18,1 % dari seluruh siswa sudah mencapai KKM.
Dari tabel pencapaian KKM post test, dapat kita lihat ada 31 siswa
yang sudah mencapai KKM dan dianggap tuntas serta 2 siswa belum
mencapai KKM dan dianggap belum tuntas. Dari data tersebut kita peroleh
Pencapaian KKM skor akhir = = 93,9%
Jadi sebanyak 93,9 % dari seluruh siswa sudah mencapai KKM.
Kedua data tersebut menunjukkan adanya kenaikan pencapaian
KKM yang signifikan dari test sebelum menerapkan metode inkuiri
terbimbing dengan test setelah menerapkan metode inkuiri terbimbing
sebesar = 93,9% - 18,1% = 75,8 %. Maka dapat kita simpulkan bahwa
metode inkuiri terbimbing dapat meningkatkan pencapaian KKM dan
efektif digunakan dalam pembelajaran IPA pada materi benda terapung,
3. Kenaikan skor pre test menjadi post test dalam pembelajaran IPA melalui metode inkuiri terbimbing
Kenaikan skor pre test menjadi post test dalam pembelajaran IPA
dengan metode inkuiri terbimbing dapat kita lihat dari tabel berikut ini :
Tabel IV.6
Kenaikan Skor Pre Test Menjadi Post Test
NO NAMA SKOR PRE TEST SKOR POST TEST Kenaikan skor % 1 Benedictus Agung Prayoga 12 14 2 10
2 Simeon Bayu Jati L. D. 14 18 4 20
3 Aemilia Winda L. S. 8 15 7 35
4 Agnes Ratna Puspita Sari 14 15 1 5
5 Agatha Sinta R. 12 15 3 15
6 Alexander Dewanta C. Y. 11 19 8 40
7 Alan Hadi Wicaksono 12 18 6 30
8 Andreas Caesario Dwi N. L 14 20 6 30
9 Brigitha Nita Andriani 12 17 5 25
10 Casimirus Angger Putro S 12 16 4 20
11 C. Puspa Maharani 12 16 4 20
12 Dominikus Ferry H. W. P. 14 17 3 15
13 Evelyne Angela 13 17 4 20
14 Fransesco Erlambang Z. 14 20 6 30
15 G. S. Ocvirani Deo 15 16 1 5
16 Irene Damean Christia M. 12 19 7 35
17 Jaela Herpril Gaganonis 14 18 4 20
18 Jessica Permata Sari 15 18 3 15
19 Leon Prima Indrawan 14 17 3 15
20 Lemuel Rapha Wardoyo 12 18 6 30
21 Lukas Tio Sejati 15 18 3 15
22 Lucia Sandra Dewi 13 17 4 20
23 M. Dimas Raga Buana 12 17 5 25
24 Maria Carmelini Kusdiani 13 19 6 30
25 Michael Nando Aditya P. 14 14 0 0
26 Reno Artha Wijaya 17 18 1 5
27 Scolastika Neta Stellawati 16 17 1 5
28 S. Alfian Krisnandhika 11 17 6 30
30 Vincentius Arga Ananta G. 15 16 1 5
31 Walburga M.H. 14 18 4 20
32 Yohanes Lintang Pratatama 7 17 10 50
33 Maria Kharis Renata 14 18 4 20
Rata-rata 13,0 17,15 4,1 20,6
Dari tabel di atas kita peroleh prosentase pencapaian skor pre test =
= 65%. Prosentase pencapaian skor post test =
= 85,6% . Jadi dapat kita simpulkan bahwa ada kenaikan skor dari skor pre
test ke post test sebesar = 85,6% - 65% = 20,6%.
E. Pembahasan