HARAPAN KELUARGA
E. DIAGNOSA KEPERAWATAN KELUARGA PRIORITAS
1. Kurang pengetahuan tentang tugas perkembangan keluarga baru menikah pada keluarga Tn. Hariyono b.d ketidakmampuan keluarga mengenal masalah tugas perkembangan keluarga baru menikah
2. Kerusakan pemeliharaan rumah pada keluarga Tn. Hariyono b.d ketidakmampuan keluarga melakukan perawatan rumah yang sehat
F. PERENCANAAN (INTERVENSI)
No Dx. Keperawatan Tujuan Umum Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
1. Kurang pengetahuan tentang tugas perkembangan keluarga baru menikah pada keluarga Tn. Hariyono b.d ketidakmampuan keluarga mengenal masalah tugas perkembangan keluarga baru menikah Keluarga memahami tentang tugas perkembangan keluarga baru menikah TUK I Setelah dilakukan intervensi selama 2x 45 menit keluarga dapat : 1.Mengenal masalah tugas perkembangan keluarga baru menikah dengan kriteria : 1.1 Menyebutkan tugas perkembangan keluarga baru menikah Respon Verbal (RV) Keluarga dapat menyebutkan tugas perkembangan
keluarga baru menikah dengan bahasanya
1.1.1 Kontrak dengan keluarga 1.1.2 Kaji tingkat pengetahuan
keluarga tentang tugas perkembangan keluarga baru menikah
Tugas perkembangan keluarga baru menikah adalah : a. Membina hubungan intim yang memuaskan dengan pasangan b. Membina hubungan dengan keluarga lain, teman, sekelompok sosial c. Mendiskusikan rencana memiliki anak
atas pengetahuan klien 1.1.4 Jelaskan tentang tugas
perkembangan keluarga baru menikah
1.1.5 Berikan kesempatan keluarga untuk menanyakan penjelasan yang telah didiskusikan 1.1.6 Jawab pertanyaan klien 1.1.7 Minta keluarga mengulang
kembali materi yang telah dijelaskan
1.1.8 Berikan pujian terhadap kemampuan keluarga memahami materi yang diberikan
kesehatan reproduksi wanita (RV) menjaga kesehatan reproduksi wanita dengan bahasanya sendiri atau dengan bantuan leaflet. Cara menjaga kesehatan reproduksi wanita adalah : a.Menjaga kebersihan. Usahakan agar vagina kering dan tidak lembab, karena keadaan basah mudah terjangkit infeksi dari luar. b.Cara menyeka yang
benar adalah dari arah depan
menjaga kesehatan reproduksi wanita
1.2.2 Beri pujian atas pengetahuan klien
1.2.3 Jelaskan tentang kesehatan reproduksi
1.2.4 Beri kesempatan keluarga untuk bertanya
1.2.5 Jawab pertanyaan klien 1.2.6 Minta keluarga untuk
mengulang kembali materi yang telah dijelaskan 1.2.7 Beri reinforcement positif
bibit penyakit yang kemungkinan besar bersarang di anus tidak terbawa ke vagina yang dapat menimbulkan
infeksi, peradangan dan rangsangan gatal.
c.Memakai pakaian dalam dari bahan katun agar keringat lebih mudah terserap.
d.Mencukur bulu yang tumbuh pada vagina secara teratur,
ditumbuhi jamur atau kutu yang menimbulkan rasa tidak nyaman dan gatal.
e.Larangan
menggunakan alat pembersih kimiawi tertentu karena dapat merusak keasaman vagina yang berfungsi
menumbuhkan bakteri atau kuman yang masuk.
f. Pada saat haid, mandi dan buang air kecil harus
secara teratur 2 – 3 kali. Mengganti pakaian dalam sehari dua kali saat mandi.
g.Jika vagina terdapat luka, bilas dengan air aquades karena lebih steril dan tidak mencemari luka radang.
h.Menghindari
penggunaan pakaian dalam yang ketat. i. Secara teratur
membasuh bagian diantara vulva (bibir
1.3 Menjelaskan macam alat kontrsepsi yang dapat digunakan untuk menunda kehamilan jika diinginkan Respon Verbal (RV)
air bersih dan sabun lembut (mild) setiap selesai buang air kecil, buang air besar dan ketika mandi. Keluarga dapat menyebutkan mcam-macam alat kontrasepsi untuk menunda kehamilan sesuai dengan yang keluarga ketahui. Macam-macam alat kontrasepsi yang digunakan untuk menunda kehamilan
1.3.1 Kontrak dengan keluarga 1.3.2 Kaji pengetahuan keluarga
tentang macam-macam alat kontrasepsi
1.3.3 Beri reinforcement positif 1.3.4 Jelaskan tentang alat
kontrasepsi yang sesuai untuk menunda kehamilan pada pasangan muda 1.3.5 Berikan kesempatan pada
kontrasepsi,yaitu : 1. Metode sederhana a. Tanpa alat/obat - senggama terputus yaitu senggama seperti biasa, pada puncak senggama kemaluan pria dikeluarkan dari vagina sehingga sperma keluar dari vagina - Pantang berkala yaitu tidak melakukan diajukan keluarga
1.3.7 Meminta keluarga untuk mengulang kembali materi yang telah dijelaskan 1.3.8 Memberi reinforcement
seorang wanita yaitu sekitar waktu terjadi ovulasi b. Dengan alat/obat - Kondom - Diafragma/kap
yang terbuat dari karet berbentuk mangko untuk menutup serviks - Kream, jelly, dan
tablet atau cairan berbusa disebut spermiside yaitu bahan kimia yang
dalam vagina - Intravag/tissu KB merupakan alat kontrasepsi berbentuk kertas tipis mengandung spermatiside 2. Metode Efektif
a. Pil KB yaitu suatu cara kontrasepsi wanita berbentuk pil/tablet di dalam strip yang berisi hormon estrogen dan progesteron b. Suntikan KB berisi
(AKBK)/inplant yaitu kontrasepsi yang disusupkan di bawah kulit d.Alat kontrasepsi dalam rahim (AKDR) 3. Metode Mantap a. Vasektomi berguna untuk menghalangi transport sperma di pipa-pipa sel mani pria b. Tubektomi yaitu kontrasepsi permanen, dilakukan dengan cara pemotongan kedua
1.4 Menjelaskan alasan aktivitas sex bisa membuat hidup lebih sehat dan bahagia dalam membina hubungan intim dengan pasangan Respon Verbal (RV) Keluarga bisa menyebutkan alasan aktivitas sex bisa membuat hidup lebih sehat dan bahagia dalam membina hubungan intim dengan pasangan. alasan aktivitas sex bisa membuat hidup lebih sehat dan bahagia, yaitu: a. Seks menyembuhkan sakit kepala b. Melancarkan peredaran darah
1.4.1 Kaji pengetahuan klien tentang sex yang sehat 1.4.2 Berikan reinforcement
positif
1.4.3 Jelaskan tentang sex yang sehat dan membina hubungan intim dengan pasangan
1.4.4 Berikan kesempatan keluarga untuk bertanya 1.4.5 Jawab pertanyaan
1.4.6 Minta klien mengulangi materi yang dijelaskan 1.4.7 Beri pujian atas
kemampuan keluarga memahami materi
TUK II Setelah dilakukan intervensi selama 1x 45 menit keluarga dapat : 2. Membuat keputusan dalam perencanaan keluarga : kapan dan jumlah anak yang diinginkan
Respon Verbal
(RV)
d. Obat awet muda e. Peningkatan Estrogen dan Testosterone Keluarga mampu membuat keputusan dalam perencanaan keluarga.
2.1 Diskusikan dengan keluarga perencanaan keluarganya 2.2 Bantu keluarga membuat
keputusan kapan dan jumlah anak yang diinginkan
2.3 Berikan reinforcement positif jika keluarga mampu
TUK III Setelah dilakukan intervensi selama 1x 45 menit diharapkan keluarga mampu: 3. Merawat atau menjaga serta melaksanakan tugas perkembangan keluarga dengan pasangan baru menikah Respon Verbal (RV) Keluarga mampu merawat atau menjaga serta melaksanakan tugas perkembangan keluarga dengan pasangan baru menikah sesuai dengan yang keluarga ketahui.
baik sesuai dengan sumber daya yang dimiliki keluarga
3.1 Kaji pengetahuan keluarga tentang merawat dan melaksanakan tugas perkembangan keluarga dengan pasangan baru menikah
3.2 Beri reinforcement positif 3.3 Diskusikan cara merawat
TUK IV Setelah dilakukan intervensi selama 1x 45 menit diharapkan keluarga mampu : 4. Memodifikasi lingkungan yang baik untuk keluarga Respon Verbal (RV) Keluarga mampu menjelaskan cara memodifikasi
lingkungan yang baik
menikah
3.4 Beri kesempatan pada keluarga untuk bertanya 3.5 Jawab pertanyaan yang
diajukan keluarga
3.6 Minta keluarga untuk mengulangi kembali
3.7 Beri reinforcement positif
4.1 Kaji tingkat pengetahuan keluarga tentang cara memodifikasi lingkungan yang baik untuk keluarga
TUK V
Setelah dilakukan intervensi selama 1x 45 menit diharapkan keluarga mampu :
bahasanya sendiri. pengetahuan keluarga
4.3 Jelaskan cara memodifikasi lingkungan yang baik untuk keluarga
4.4 Beri kesempatan keluarga untuk bertanya
4.5 Jawab pertanyaan keluarga 4.6 Minta keluarga untuk
mengulang kembali
4.7 Beri pujian pada kleuarga atas kemampuan keluarga
fasilitas kesehatan yang ada
(RV) fasilitas kesehatan yang ada.
kesehatan yang ada
5.2 Beri reinforcement positif 5.3 Diskusikan tentang
fasilitas-fasilitas yang ada
5.4 Beri kesempatan keluarga untuk bertanya
5.5 Jawab pertanyaan keluarga 5.6 Beri kesempatan keluarga
untuk bertanya
5.7 Beri reinforcement positif 2. Kerusakan pemeliharaan rumah b.d ketidakmampuan keluarga melakukan perawatan rumah yang sehat Pemeliharaan rumah menunjang kesehatan keluarga TUK I Setelah dilakukan intervensi selama 2x 45 menit keluarga dapat : 1. Mengenal masalah perawatan rumah yang menunjang . Respon Verbal (RV)
kriteria : 1.1 Menjelaskan rumah sehat Keluarga mampu menjelaskan rumah sehat. Rumah sehat (Winslow dan APHA) hendaknya memenuhi beberapa persyaratan, yaitu : a. Memenuhi kebutuhan physiologis b. Memenuhi kebutuhan psykologis c. Mencegah penularan penyakit d. Terhindar dari
1.1.1 Kaji tingkat pengetahuan keluarga tentang rumah sehat
1.1.2 Beri pujian atas pengetahuan keluarga 1.1.3 Jelaskan tentang rumah
sehat
1.1.4 Beri kesempatan keluarga untuk bertanya
1.1.5 Jawab pertanyaan yang diajukan keluarga
1.1.6 Minta klien mengulangi materi yang telah dijelaskan
1.1.7 Berikan reinforcement positif
1.2 Menjelaskan efek perawatan rumah yang kurang baik terhadap kesehatan keluarga Keluarga mampu menyebutkan efek perawatan rumah yang kurang baik terhadap kesehatan keluarga. Efek perawatan rumah yang kurang baik terhadap kesehatan keluarga : a. Menimbulkan berbagai macam penyakit b. Mudah terjadi penyebaran penyakit c. Menimbulkan kecelakaan atau
1.2.1 Kaji pengetahuan klien tentang efek rumah tidak sehat terhadap kesehatan keluarga
1.2.2 Beri reinforcement positif 1.2.3 Jelaskan tentang efek
rumah tidak sehat terhadap kesehatan keluarga
1.2.4 Beri kesempatan keluarga bertanya
1.2.5 Jawab pertanyaan
1.2.6 Minta keluarga mengulang kembali
1.3 Menjelaskan penyakit-penyakit yang dapat muncul akibat lingkungan rumah yang tidak mendukung kesehatan yang tidak diinginkan Keluarga mampu menyebutkan penyakit-penyakit yang dapat muncul akibat lingkungan rumah tidak sehat. Penyakit-penyakit yang dapat muncul akibat lingkungan rumah tidak sehat, yaitu :
a. Penyakit TBC b. Penyakit menular c. Penyakit perut
1.3.1 Kaji pengetahuan keluarga tentang efek rumah tidak sehat terhadap kesehatan keluarga penyakit-penyakit yang dapat muncul akibat lingkungan rumah tidak sehat
1.3.2 Beri reinforcement positif 1.3.3 Jelaskan
penyakit-penyakit akibat lingkungan rumah yang kurang sehat
1.3.4 Beri kesempatan keluarga untuk bertanya
TUK II Setelah dilakukan intervensi selama 1x 45 menit keluarga dapat : 2. Memutuskan untuk pemeliharaan rumah yang lebih baik TUK III Respon Verbal (RV) f. Influenza Keluarga mampu membuat keputusan untuk pemeliharaan rumah.
1.3.7 Beri reinforcement positif
2.1 Motivasi keluarga untuk membuat keputusan perawatan rumah yang lebih baik
2.2 Identifikasi sumber daya keluarga untuk meningkatkan perawatan rumah
intervensi selama 1x 45 menit keluarga dapat : 3. Merawat dan melakukan perawatan rumah yang baik dan sehat Respon Verbal (RV) Keluarga mampu merawat dan melakukan perawatan rumah yang baik dan sehat dengan cara keluarga sendiri. Cara merawat dan melakukan perawatan rumah yang baik dan sehat, yaitu :
a. Membersihkan kerak di kamar mandi
b. Memperbaiki
3.1 Kaji pengetahuan keluarga tentang cara melakukan perawatan rumah yang baik dan sehat
3.2 Beri pujian atas pengetahuan keluarga
3.3 Jelaskan cara melakukan perawatan rumah yang baik dan sehat
3.4 Beri kesempatan klien untuk bertanya
3.5 Jawab pertanyaan
3.6 Minta keluarga untuk mengulangi kembali
c. Memperbaiki lantai yang basah atau lembab.
d. Memperbaiki lantai kamar mandi yang bocor.
e. Mengecat dinding agar tidak mudah mengelupas.
f. Kapan perlu melakukan
pengecatan ulang g. Cara memaku
dinding agar tidak retak.
h. Menjaga kusen pintu dan jendela agar bebas dari
TUK IV Setelah dilakukan intervensi selama 1x 45 menit keluarga dapat : 4. Memodifikasi rumah yang baik dan sehat untuk keluarga Respon Verbal (RV) i. Membasmi jamur di rumah. Keluarga mampu menyebutkan cara memodifikasi rumah yang baik dan sehat untuk keluarga dengan bahasanya sendiri.
4.1 Kaji pengetahuan keluarga tentang cara memodifikasi rumah yang baik dan sehat untuk keluarga
4.2 Beri pujian atas pengetahuan keluarga
4.3 Diskusikan cara memodifikasi rumah yang baik dan sehat untuk keluarga
4.4 Beri kesempatan keluarga untuk bertanya
4.5 Jawab pertanyaan
4.6 Minta keluarga untuk mengulang kembali
TUK V Setelah dilakukan intervensi selama 1x 45 menit keluarga dapat : 5. Memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada Respon Verbal (RV) Keluarga mampu menyebutkan fasilitas yang ada. tentang fasilitas-fasilitas kesehatan yang ada
5.2 Beri reinforcement positif 5.3 Diskusikan tentang
fasilitas-fasilitas yang ada
5.4 Beri kesempatan keluarga untuk bertanya
5.5 Jawab pertanyaan keluarga 5.6 Beri kesempatan keluarga
untuk bertanya
BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan
Keluarga berasal dari bahasa Sansekerta : kula dan warga ”kulawarga” yang berarti ”anggota” kelompok kerabat. Keluarga adalah lingkungan dimana beberapa orang yang masih memiliki hubungan darah.
Tugas perkembangan keluarga baru menikah (Rodgers cit Friedman) : 1. Membina hubungan intim yang memuaskan.
- Akan menyiapkan kehidupan bersama yang baru - Sumber- sumber dari dua orang yang digabungkan. - Peran berubah.
- Fungsi baru diterima.
- Belajar hidup bersama sambil penuhi kebutuhan kepribadian yang mendasar.
- Saling mensesuaikan diri terhadap hal yang kecil yang bersifat rutinitas Keberhasilan dalam mengembangkan hubungan terjadi apabila kedua pasangan saling menyesuaikan diri dan kecocokan dari kebutuhan dan minat pasangan.
2. Menghubungkan jaringan persaudaraan secara harmonis atau membina hubungan dengan keluarga lain, teman dan kelompok sosial
Pasangan menghadapi tugas memisahkan diri dari keluarga asal dan mengupayakan hubungan dengan orang tua pasangan dan keluarga besar lainnya. Loyalitas utama harus dirubah untuk kepentingan perkawinannya. 3. Mendiskusikan rencana memiliki anak atau memilih KB.
4.2 Saran
Penulis menyadari masih banyak terdapat kekurangan pada makalah ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan sekali kritik yang membangun bagi makalah ini, agar penulis dapat berbuat lebih baik lagi di kemudian hari. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya.