A. RENCANA PROGRAM KEGIATAN DAN UPAYA PEMECAHAN MASALAH
Dari data Rapor Mutu sekolah tahun 2020 dapat diketahui bahwa rata rata pada setiap capaian dari 8 Standar SNP tersebut cukup baik walaupun terjadi penurunan angka dibanding capaian tahun sebelumnya maka disimpulkan analisis program kegiatan dan prioritas kegiatan sebagai berikut:
a. Berdasarkan hasil analisis SWOT yang dilakukan oleh Tim pengembangan sekolah maka diidentifikasi bahwa pada setiap komponen 8 perlu dilakukan “IDENTIFIKASI MASALAH”
karena pada masing masaing standar terdapat kekurangan yang menjadi faktor kelemahan walaupun tidak signifikan;
b. Setiap komponen faktor yang diidentifikasi kelemahannya menjadi “PRIORITAS PROGRAM”
dicarikan alternatif-alternatif pemecahannya, dan dipilih yang paling ringan, tepat, dan efisien/efektif.
NO
TUJUAN
IDENTIFIKASI MASALAH
PRIORITAS PROGRAM
ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH
1
Peningkatan Standar
Kompetensi Lulusan
Lulusan dan siswa SMP Welas Asih dalam kehidupan sehari-hari BELUM MAKSIMAL dalam menunjukkan sikap dan prilaku beriman, berkarakter, disiplin, santun, jujur, peduli, percaya diri, bertanggung jawab, belajar sepanjang hayat, serta sehat jani dan rohani
Melaksanakan aktifitas kegiatan agar lulusan dan siswa SMP Welas Asih memiliki kompetensi pada dimensi sikap
Melaksanakan kegiatan:
Melaksanakan program kegiatan ekstrakurikuler bidang IMTAQ, Program Bimbingan dan Konseling, Program kegiatan literasi.
Lulusan dan siswa SMP Welas Asih BELUM
MAKSIMAL DALAM MENGAPLIKASIKAN KOMPETENSI PENGETAHUAN fak
prosedural, konseptual, metakognitif
Melaksanakan aktifitas kegiatan agar Lulusan dan siswa SMP Welas Asih memiliki kompetensi pada dimensi
pengetahuan
Melaksanakan kegiatan : Melakukan penilaian sikap pada kegiatan pembelajaran, Melaksanakan program kegiatan Ektrakurikuler dan olympiade sains,
Mempertimbangkan aspek pengetahuan untuk seleksi, penentuan kenaikan kelas dan kelulusan siswa
Lulusan dan siswa SMP Welas Asih BELUM
MAKSIMAL DALAM MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN keterampilan berfikir dan mampu
bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif dan komunikatif
Melaksanakan aktifitas kegiatan agar Lulusan dan siswa SMP 1 Tebing memiliki kompetensi pada dimensi
Keterampilan
Melaksanakan kegiatan : 1.
Melaksanakan program kegiatan ekstrakurikuler Pramuka, PMR, UKS, Seni, Pembinaan OSIS dan Olahraga 2. Melakukan penilaian aspek ketrampilan pada kegiatan pembelajaran
2
Peningkatan
Standar Isi
Perangkat pembelajaran yang disusun oleh SMP Welas Asih belum sepenuhnya mencerminkan karakteristik komptensi sikap, pengetahuan dan keterampilan serta menyesuaikan tingkat komptensi siswa dan ruang lingkup pembelajaran
Melakukan Evaluasi dan tindak lanjut agar SMP Welas Asih
memiliki perangkat
pembelajaran sesuai rumusan kompetensi lulusan
Melakukan kegiatan :
analisis, pengembangan
dan pendokumentasian perangkat pembelajaran guru
Dalam menyusun KTSP SMP Welas Asih BELUM SEPENUHNYA melibatkan pemangku kepentingan, mengacu kerangka dasar, tahapan operasional dan pengembangannya.
Melakukan penyusunan KTSP
SMP Welas Asih
dikembangkan sesuai prosedur dan melibatkan
seluruh pemangku
kepentingan
Melaksanakan kegiatan : Penyusunan KTSP pengesahan dan sosialisasi KTSP
Dalam melaksanakan KTSP SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL memperhatikan ketersediaan alokasi waktu, beban belajar berdasar bentuk pendalaman materi, penyelenggaraan muatan lokal dan pengembangan diri.
Melakukan kegiatan analisis /
review agar Pelaksanaan KTSP SMP Welas Asih sesuai ketentuan
Melaksanakan kegiatan analisis agar KTSP sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku
3
Peningkatan Standar Proses
Dalam melaksanakan proses pembelajaran SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL mengacu pada siulabus yang dikembangkan, mengarah pencapaian kompetensi, dokumen rencana lengkap dan sistimatis dan dilakukan monitoriung dan evaluasi oleh kepala sekolah dan pengawas
Melaksanakan Proses Kegiatan Pembelajaran dengan melakukan monitoring dan evaluasi agar SMP Welas Asih melaksanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan
Melaksanakan pengawasan mempersiapkan perangkat pembelajaran Pelaksanaan proses pembelajaran berdasarkan program semester
Dalam melaksanakan proses pembelajaran SMP Welas Asih BELUM SEPENUHNYA memperhatikan ketentuan rombel dan jumlah siswa, pengelolaan kelas, memotivasi siswa, pendekatan ilmiah, komptensi pembelajaran terpadu, multi dimensi dan aplikatif, menerapkan prinsip belajar sepanjang hayat, mengakui perbedaan, sesuai karakteristik siswa, pemanfaatan media dan sumber belajar, serta menutup pembelajaran sesuai prosedur pengelolaan kelas.
Melakukan kegiatan analisis, pengawasan dan evaluasi RPP agar SMP Welas Asih melaksanakan proses pembelajaran dengan tepat sesuai ketentuan
Melaksanakan proses pembelajaran sesuai kalender pendidikan dan perencanaan RPP sesuai KTSP
Dalam melaksanakan pengawasan dan penilaian otentik SMP Welas Asih BELUM
SEPENUHNYA dilakukan secara komprehensif, pemanfaatan hasil penilaian, pemantauan proses pembelajaran, melakukan supervisi, evaluasi dan tidak lanjut.
Melakukan kegiatan pengawasan agar penilaian yang dilakukan guru otentik dalam proses pembelajaran
Melaksankan kegiatan monitoring dan evaluasi secara periodik
4
Peningkatan Standar Penilaian Pendidikan
Penilaian pada SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL mencakup ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan serta pelaporan penilaian sesuai ranah
Melaksanakan kegiatan penilaian agar dalam melaksanakan standar penilaian SMP Welas Asih pada aspek penilaian sesuai ranah kompetensi
Melaksanakan kegiatan Program penilaian dan penyesuaian aspek penilaian sesuai ranah kompetensi
Penilaian pada SMP Welas Asih BELUM SEPENUHNYA menggunakan
penilaian yang obyektif dan akuntabel serta memiliki perangkat teknik yang lengkap
Melaksanakan kegiatan dengan perangkat TIK agar Teknik penilaian dilakukan secara obyektif dan akuntabel
Penggunaan Perangkat TIK agar Program pelaksanaan penilaian oleh guru obyektif dan akuntabel
SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL menindak lanjuti hasil pelaporan penilaian dan dilakukan secara periodik
Melakukan kegiatan tindak lanjut
Penilaian pendidikan
Melakukan kegiatan tindak lanjut penilaian denganmelakukan analisis dan tindak lanjut dengan remedial dan pengayaan
BELUM MAKSIMAL menggunakan instrumen aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan
Melakukan kegiatan evaluasi aga Instrumen penilaian menyesuaika aspek
r n
Melakukan kegiatan bertujuan agar penyesuaian instrumen aspek penilaian
Dalam melakukan penilaian SMP Welas Asih PERLU DITINGKATKAN agar mengikuti prosedur penyelenggara, berdasarkan ranah prosedur dan menentukan kelulusan berdasarkan pertimbangan yang sesuai
Kegiatan penilaian dilakukan
mengikuti prosedur
Melakukan Kegiatan perencanaan dan evaluasi penilaian
5
Peningkatan Standar pendidik dan tenaga Kependidikan
Dalam melaksanakan ketentuan ini SMP 1 Tebing BELUM SELURUHNYA TERPENUHI
kualifikasi, rasio, lineralitas, bersertifikat, meiliki
kompetensi pedagogik, profesional, berkepribadian dan memiliki kokpetensi sosial
Melaksanakan kegiatan agar
SMP Welas Asih
mengupayakan ketersediaan dan kompetensi guru sesuai ketentuan
Melaksanakan kegiatan
peningkatan kompetensi guru agar sesuai standar dengan mengikut sertakan dalam kegiatan seminar, workshop, bimtek, MGMP dll
Dalam melaksanakan ketentuan ini SMP 1 Tebing KEPALA SEKOLAH AGAR SESUAI kualaifikasi, usia, pengalaman, jenjang pangkat sesuai bersertifikat, serta memiliki komptensi menejerial, wira usaha, mampu melakukan supervisi dan sikap sosial yang baik
Meningkatkan kemampuan manajerial agar
Kompetensi Kepala Sekolah sesuai ketentuan
Melaksanakan kegiatan peningkatan kompetensi kepala sekolah agar sesuai standar dengan mengikut sertakan dalam kegiatan seminar, workshop, bimtek, MKKS dll
Dalam melaksanakan ketentuan ini SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL mengupayakan adanya kepala TAS, pelaksana administras dengan kualifikasi yang sesuai, memiliki kepribadian, sikap sosial dan kompetensi teknis dan manajerial yang baik
Meningkatkan kemampuan manajerial agar
Tenaga administrasi sesuai ketentuan
Melaksanakan kegiatan peningkatan kompetensi kepala TAS dan tenaga administrasi sekolah agar sesuai standar dengan mengikut sertakan dalam kegiatan seminar, workshop, bimtek, dll
SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL memiliki kepala labor dengan kualifikasi, sertifikat dan pengalaman serta memiliki tenaga teknis dan laboran sesuai dengan ketentuan dan memiliki sikap dan tenis menejerial yang baik
Meningkatkan kemampuan manajerial agar
Tenaga Labor sesuai ketentuan
Melaksanakan kegiatan peningkatan kompetensi kepala Labor dan tenaga laboran sekolah agar sesuai standar dengan mengikut sertakan dalam kegiatan seminar, workshop, bimtek, dll
SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL memiliki kepala perpustakaan dengan kualifikasi, sertifikat dan pengalaman serta memiliki tenaga pustakawan sesuai dengan ketentuan dan memiliki sikap dan tenis menejerial yang baik
Meningkatkan kemampuan manajerial agar
Tenaga Perpustakaan sesuai ketentuan
Melaksanakan kegiatan
peningkatan kompetensi kepala Perpustakaan dan tenaga perpustakaan sekolah agar sesuai standar dengan mengikut sertakan dalam kegiatan seminar, workshop, bimtek, dll
6
Peningkatan Standar Sarana dan Prasarana
SMP Welas Asih SUDAH memiliki kapasitas rombongan belajar yang memadai, BELUM SEPENUHNYA rasio sesuai ketentuan, kondis lahan sesuai peresyaratan, kondisi bagunan dan rasio bangunan serta ragam prasarana yang lengkap
Melaksanakan program penyesuaian rasio bangunan dan pengadaan sarana dan prasarana
Melakukan identifikasi rasio bangunan dan kebutuhan sarpras
SMP Welas Asih PERLU PENINGKATAN SARPRAS agar memiliki sarpras standar dan memiliki kelayakan yang terdiri atas ruang kelas, laboratorium IPA, perpustakaan, tempat bermain
/ olahraga yang memadai
Kegiatan Peningkatan Sarpras agar SMP Welas Asih memiliki sarana dan prasarana pembelajaran yang lengkap dan layak
Melakukan kegiatan peningkatan melalui pengadaan, rehabilitasi sarpras dll
PERLU PENINGKATAN SARPRAS
PENDUKUNG Sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak terdiri atas ruang kepala sekolah, ruang majelis guru, UKS, Tempat ibadah, jamban, gudang, ruang sirkulasi, ruang TU, ruang osis dan ruang konseling dan sarpras lainya
yang mendukung
Kegiatan Peningkatan Sarpras Pendukung agar SMP Welas Asih memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Melakukan kegiatan peningkatan sarpras pendukung melalui pengadaan, rehabilitasi sarpras pendukung dll
7
Peningkatan Standar Pengelolaan Pendidikan
Perencanaan SMP Welas Asih dengan sesuai ketentuan yaitu sudah memiliki visi, misi dan tujuan sekolah BELUM
MAKSIMAL menyusun RKS melibatkan seluruh pemangku kepentingan
Melaksanakan kegiatan penyusunan RKS, RKT dan RKAS tahun 2021 sesuai ketentuan
Kegiatan penyusunan RKS, RKT dan RKAS tahun 2021 melibatkan seluruh pemangku kepentingan
Dalam melaksanakan program pengelolaan SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL memiliki pedoman lengkap,
menyelenggarakan kegiatan pelayanan siswa, pendayagunaan PTK, evaluasi kegiatan, membangun kemitraan dan mengelola kurikulum pembebelajaran dengan baik
Melaksanakan program perencanaan pengelolaan pendidikan sesuai ketentuan
Kegiatan penyusunan KTSP tahun pelajaran 2020/2021 dilakukan sesuai prosedur, terintegrasi sistem dan komprehensif serta melibatkan seluruh pemangku kepentingan
SMP Welas Asih SUDAH MEMILIKI kepala sekolah dengan kriteria
berkepribadian dan mampu bersosialisasi dengan baik, memiliki jiwa
kepemimpinan, PERLU PENINGKATAN
MANJAERIAL agar mampu
mengembangkan sekolah, mengelola M dengan baik, berjiwa berwirausaha dan melakukan supervisi dengan baik
Melaksanakan program peningkatan manajerial kepsek agar SMP Welas Asih memiliki kepala sekolah yang berkinerja baik
dan mampu melaksanakan tugas kepemimpinan
Melaksanakan program kegiatan manajerial melalui forum MKKS dan memaksimalknan kegiatan supervisi sekolah oleh kepala sekolah
SMP Welas Asih SUDAH MEMILIKI sistem informasi manajemen dan dukungan M yang baik
Melaksanakan kegiatan peningkatan kemampuan M bidang TIK agar SMP 1 Tebing mampu megelola sistem informasi manajemen
Melaksanakan program
peningkatan kemampuan M dalam menggunakan perangkat TIK
8
Peningkatan Standar
Pembiayaan
SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL memberikan layanan subsidi silang siswa tidak mampu memiliki daftar riwayat siswa kurang mampu dan memberikan subsii untuk membantu siswa kurang mampu
Melaksanakan kegiatan subsidi silang Sagar SMP Welas Asih memberikan layanan subsidi silang
Kegiatan subsidi silang siswa dan guru sesuai kriteria dan manfaat
SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL mampu mengelola biaya operasional non personal dengan baik
Meningkatkan
pengeloalaan Beban Operasional SMP Tebing sesuai ketentuan
Kegiatan peningkatan kemapuan bendahara sekolah dalam pengelolaan keuangan
Dalam pengelolaan dana SMP Welas Asih PERLU DITINGKATKAN dalam mengatur alokasi dana yang berasal dari berbagai sumber APBN / APBD dan sumber dana lainnya, memiliki laporan yang lengkap serta dapat diakses oleh pemangku kepentingan.
Melaksanakan pengelolaan dana operasional agar SMP Welas Asih mampu melakukan pengelolaan dana dengan baik
Kegiatan pengelolaan keungan sesuai ketentuan dan memiliki bukti pelaporan, transparan dan
akuntabel
9
Program Budaya dan
Lingkungan Sekolah
SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL melaksanakan program Adiwayata dan sekolah sehat yang bekerjasama dengan instansi terkait dengan baik
Melaksanakan kegiatan program budaya dan lingkungan sekolah yang sehat dan bersih
Melaksanakan program adiwiyata dan sekolah sehat
10
Program
PENGELOLAAN Perpustakaan Sekolah
SMP Welas Asih BELUM MAKSIMAL dalam
pengelolaan perpustakaan sekolah
Melaksanakan kegiatan kemandirian perpustakaan sesuai undang undang perpustakaan
Melaksanakan program kemadirian perpustakaan