Berdasarkan hasil analisis data, pengujian hipotesis, dan kesimpulan penelitian yang diperoleh, maka penulis menyarankan sebagai berikut.
1. Mahasiswa harus terlebih dahulu menguasai mata kuliah Pengantar Akuntansi, Akuntansi Keuangan Menengah, dan Praktik Akuntansi untuk dapat menguasai mata kuliah Komputer Akuntansi. Dengan menguasai mata kuliah Pengantar Akuntansi, Akuntansi Keuangan Menengah, dan Praktik Akuntansi, mahasiswa akan menguasai konsep dasar siklus akuntansi yang sangat diperlukan dalam mempelajari Komputer Akuntansi.
2. Hendaknya guru/dosen dan juga peserta didik berupaya untuk memiliki dan mengaitkan pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya serta pengetahuan relevan yang diperlukan untuk dapat memahami suatu pengetahuan baru, sehingga menjadi suatu pengalaman belajar yang utuh dan dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik.
3. Dalam proses pembelajaran pendidik hendaknya memperhatikan hal-hal yang mempengaruhi proses dan pencapaian prestasi belajar peserta didik. selain itu, penulis juga menyarankan kepada peneliti lain untuk mengkaji faktor selain penguasaan pengetahuan prasyarat yang berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik.
Abdurrahman, Mulyono. 2003.Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dengan PT. Rineka Cipta.
Ariandini, M. Harti. 2006.Pengaruh Prestasi Matematika dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas II Semester Ganjil SMA Pangudi Luhur Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2005/2006. Skripsi. Bandar Lampung: Universitas Lampung. Arikunto, Suharsimi. 2006.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
________________ . 2007.Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Baridwan, Zaki dan Irfan Nursasmita. 2001.Intermediate Accounting: Kumpulan Soal dan jawabannya. Yogyakarta: BPFE.
Dewi, Fajar G., Lindrianasari dan Rindu R. Gamayuni. 2005.Pengantar Akuntansi I. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2005.Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Dimyati dan Mudjiono. 2002.Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dengan PT Rineka Cipta.
Firdaus, Muhammad. 2004.Ekonometrika Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hadi, Sutrisno. 2004.Statistik Jilid 1 dan 2. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Halim, Abdul. 1994.Akuntansi Keuangan Menengah: Ringkasan Teori, Soal dan Jawabannya. Yogyakarta: BPFE.
Harahap, Sofyan Syafri. 2001.Teori Akuntansi. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Hartati, Sri. 2004.Hubungan Tingkat Pemahaman Konsep Dasar Geografi dengan Prestasi Belajar Sistem Informasi Geografis (SIG) pada Semester Ganjil di Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung Tahun 2003 (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2003).
Jusuf, Al. Haryono, Dwi Haryono Wiratno, Krismiaji.Praktik Akuntansi Kasus UD Elektronika. Yogyakarta: Pusat Penerbitan Akademi Akuntansi YKPN.
Kholivia, Afa. 2010.Pengaruh Prestasi Belajar Akuntansi Dasar dan Dasar Komputer terhadap Prestasi Belajar Komputer Akunansi MYOB dengan Motivasi Berprestasi Sebagai Variabel Moderating pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kudus Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang. (Online).
(http://fe.unnes.ac.id/lib/index.php?menu=library_detail&ID=13851, diakses 17 Juni 2011 pukul 20.20 WIB).
Khomaini, Novia. 2009.Pemanfaatan Media Cetak Praktik Akuntansi Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas I Akuntansi I SMK Negeri 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran
2008/2009. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Koestoro, Budi dan Basrowi. 2006.Strategi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Surabaya: Yayasan Kampusina.
Machfoedz,Mas’ud. 1990.Ikhtisar Teori dan Soal Jawab Akuntansi Intermediate. Yogyakarta: BPFE.
Mardiasmo. 1986.Akuntansi Keuangan Dasar II: Soal-Jawaban. Yogyakarta: BPFE.
Masykuri dan M. Zainudin. 2008.Metodologi Penelitian, Pendekatan Praktis dan Aplikatif. Bandung: PT Rafika Aditama.
Mulyadi, Ajang. 2003.Akuntansi untuk SMA Kelas II Jilid I. Bandung: Grafindo Media Pratama.
Nasution. 2008.Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa (Studi pada Siswa Kelas XI IPS 2 Semester Genap SMA Gajah Mada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2007/2008). Skripsi. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Ramadhan, Harry W.A.Soal Pengantar Akuntansi I. (Online).
(http://harryramadhan.files.wordpress.com/…/bank-soal-pengantar-
akuntansi, diakses tanggal 20 Desember 2012 pukul 15.30 WIB). Rianse, Usman dan Abdi. 2009.Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi.
Bandung: CV Alfabeta.
Riduwan. 2004.Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta. Rohani, Ahmad. 2004.Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Rusman, Teddy. 2008.Modul Aplikasi Statistik Penelitian dengan SPSS. Bandar
Lampung (tidak diterbitkan).
Sardiman A.M. 2008.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Sarwoko. 2005.Dasar-Dasar Ekonometrika. Penerbit Andi: Yogyakarta.
Slameto. 2003.Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Soemarso. 1999.Akuntansi, Suatu Pengantar Jilid I. Jakarta: PT Rineka Cipta. ________. 2003.Akuntansi: Suatu Pengantar. Jakarta: Salemba Empat.
Sucipto, Toto. 2009.Soal Teori Kejuruan Akuntansi, Remedial. (Online). (http://totosucipto.files.wordpress.com/2009/12/soal-pilihan-ganda.doc, diakses tanggal 13 Februari 2012, pkl. 21.10 WIB).
Sudarmanto, R. Gunawan. 2005.Trik Mudah Menguasai MYOB Accounting. Yogyakarta: Graha Ilmu.
____________________ . 2005.Analisis Linier Ganda dengan SPSS. Bandar Lampung: Graha Ilmu.
____________________.Penentuan Besarnya Sampel dengan Rumus Cochran. (online). (http://blogrgunawansudarmanto.unila.ac.id, diakses tanggal 28 Juni 2012, pukul 20.50 WIB).
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2003.Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Supriyadi, Jaka. 2012.SMA Ta’miriyah Surabaya. (Online). (http:
//cyberteaching.multiply.com/journal, diakses tanggal 13 Februari 2012, pkl. 21.50 WIB).
Susanto, Eko. 2011.Pengertian Prestasi Belajar. (Online). (http: www.cantiknya ilmu.co.cc/2011/01/pengertian-prestasi-belajar.html, diakses 4 April 2011 pukul 20.50 WIB).
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2005.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim Widya Gamma. 2006.Pemantapan Menghadapi Ujian Nasional dan Ujian Sekolah SMA IPS2006/2007. Bandung: CV. Yrama Widya.
Tirtarahardja, Umar dan La Sulo. 2005.Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Tirtonegoro, Sutratinah. 2001.Anak Super Normal dan Program Pendidikannya. Jakarta: Bina Aksara.
Tu’u, Tulus. 2004.Peran Disiplin pada Perilaku dan Pretasi Belajar Siswa.
Jakarta: PT Gramedia
Universitas Lampung. 2007.Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Yunita, Erni. 2009.Pengaruh Penguasaan Pengantar Akuntansi dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah I Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2006 Universitas Lampung. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Zaki, Muhammad. 2009.Pengaruh Strategi Metakognitif Melalui
PemahamanAwal Terhadap Hasil Ketuntasan Belajar Ekonomi Siswa Kelas X MAN Pemalang. Skripsi. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang. (Online).
(http://fe.unnes.ac.id/lib/index.php?menu=library_detail&ID=12109, diakses 17 Juni 2011 pukul 21.10).
