Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya dalam
melaksanakan proses belajar mengajar (PBM) sudah menggunakan ruang
kelas yang memanfaatkan aplikasi multimedia. Pengembangan sistem
belajar mengajar didukung oleh empat laboratorium dan satu studio yang
terdiri dari :
1.
Laboratorium Struktur dan Bahan Konstruksi
Laboratorium Struktur dan Bahan Konstruksi memberikan pengujian
mengenai perilaku struktur dan properti bahan konstruksi.
Laboratorium tersebut dapat melakukan pengujian kuat tekan, kuat
tarik dan kuat lentur beton, pengujian tarik baja serta pengujian kayu.
2.
Laboratorium Transportasi dan Penginderaan jauh
Laboratorium Transportasi dan Penginderaan Jauh memberikan
pelayanan untuk melakukan pengujian bahan jalan, pengembangan
dan rekayasa sistem transportasi dan teknik lalu lintas, serta
memberikan pelayanan praktikum pengukuran dan pemetaan oleh
mahasiswa dan bagi pihak lain yang membutuhkan.
3.
Laboratorium Mekanika Tanah dan Geologi
Laboratorium Mekanika Tanah dan Geologi dipergunakan untuk
melakukan pengujian sifat-sifat fisis tanah, perilaku konsolidasi tanah,
pengujian kuat geser tanah (dengan uji triaksial, tekan bebas dan geser
lansung) serta dapat pula melakukan boring, sampling dan pengujian
SPT di lapangan.
4.
Studio Komputasi dan Informatika
Studio Komputasi dan Informatika memberikan pelayanan praktikum
komputer, pengajaran mata kuliah yang berbasis komputer dan
kursus-kursus.
5.
Laboratorium Manajemen Konstruksi
Laboratorium
Manajemen
Konstruksi
memberikan
pelayanan
praktikum perangkat lunak tentang analisis struktur, pengajaran mata
kuliah yang berkaitan dengan rancang bangun dan pelatihan singkat.
Tenaga Pengajar
Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya diasuh oleh
dosen-dosen yang sebagian besar memiliki pendidikan Magister/Master
dan Doktor, beberapa di antaranya adalah Guru Besar, baik staf tenaga
pengajar tetap maupun tidak tetap. Daftar Dosen Tetap Jurusan Teknik
Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya adalah sebagai berikut :
1.
Achfas Zacoeb, ST., MT., Dr.Eng.
2.Achmad Wicaksono, Ir., M.Eng., Ph.D.
3.Agoes Soehardjono MD, Ir., MS., Dr., Prof.
4.Agus Suharyanto, Ir., M.Eng., Ph.D.
5.Alwafi Pujiraharjo, ST., MT., Dr.Eng.
6.Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D.
7.
Arief Rachmansyah, Ir., Dr.rer.nat.
8.As'ad Munawir, Ir., MS.
*)9.
Asril Kurniadi, ST., MT.
10.
Christin Remayanti N., ST., MT.
11.Desy Setyowulan, ST., MT., MSc.
*) 12.Devi Nuralinah, ST., MT. Dr. Eng.
13.Edhi Wahyuni S, Ir., MT., Dr.
14.Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D.
15.Eva Arifi, ST., MT.
*)17.
Harimurti, Ir., MS.
*)18.
Harnen Sulistio, Ir., M.Sc., Ph.D., Prof.
19.Hendi Bowoputro, ST., MT.
20.
Hendro Suseno, Ir., DEA.
21.
Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng., Dr. Eng.
22.Kartika Puspa N., ST., MT.
23.
Lasmini Ambarwati, ST., M.Eng.
*) 24.Lilya Susanti, ST., MT.
*)25.
Ludfi Djakfar, Ir., MSCE., Ph.D,
26.Ming Narto Wijaya, ST., MT., MSc.
*) 27.M. Hamzah Hasyim, ST., M.Eng.Sc.
28.M. Ruslin Anwar, Ir., M.Si., Dr.
29.M. Taufik Hidayat, Ir., MS.
30.M. Zainul Arifin, Ir., MS., Dr.
31.Pudyono, Ir., MT.
32.
Rahayu Kusumaningrum, ST., MT., MSc.
33.Retno Anggraini, ST., MT.
34.
R. Martin Simatumpang, ST., MT., MSc.
35.Ristinah Syamsuddin, Ir., MT.
36.
Saifoe El Unas, ST., MT.
37.Siti Nurlina, Ir., MT.
38.
Sri Murni Dewi, Ir., MS., Dr., Prof.
39.Sugeng P. Budio, Ir., MS.
40.
Suroso, Ir., Dipl.HE., M.Eng.
41.Wisnumurti, Ir., MT., Dr.
42.
Yatnanta Padma Devia, ST., MT.
*) 43.Yulvi Zaika, Ir., MT., Dr.Eng.
*)
= sedang studi lanjut per Januari 2014
Peraturan Peralihan
Kurikulum ini diberlakukan mulai tahun ajaran 2011/2012 s/d 2014/2015
dan diberlakukan untuk semua angkatan. Dengan diberlakukannya
kurikulum ini untuk semua angkatan, maka ada beberapa aturan transfer
(peraturan peralihan) untuk memudahkan proses transfer dari mata
kuliah pada kurikulum lama.
Aturan transfer ini dibuat dengan semangat:
Tidak merugikan mahasiswa
Tidak menyulitkan pelaksana/recording
Bentuk transfer sesederhana mungkin
Diselesaikan dalam waktu singkat untuk menetapkan posisi
mahasiswa per Semester Ganjil 2011/2012.
Transfer dan ekivalensi ini dapat terjadi dalam beberapa kasus. Oleh
karena itu, tipe penyelesaiannya pun disesuaikan dengan kasus-kasus
tersebut. Secara umum, bentuk kasus yang mungkin terjadi antara lain:
Penggabungan mata kuliah
Penghapusan mata kuliah
Adanya mata kuliah baru
Perubahan semester dari penawaran suatu mata kuliah
Perubahan isi silabus
Perubahan besaran sks mata kuliah
Dengan melihat pada ragam persoalan pada masalah transfer ini, maka
telah disusun strategi ekivalensi dari mata kuliah seperti ditampilkan
pada Tabel 17, sedangkan strategi penyelesaian kasus secara umum
ditampilkan pada Tabel 18.
Tabel 17a. Strategi Ekivalensi Mata Kuliah
Kurikulum Lama Kurikulum Baru
Penyelesaian kasus Kasus No Mata Kuliah S K S N o Mata Kuliah SKS
1 Matematika I 4 1 Matematika I 4 Transfer nilai K1 2 Matematika II 4 2 Matematika II 4 Transfer nilai K1 3 Matematika III 4 3 Matematika III 4 Transfer nilai K1 4 Statistika 2 4 Statistika 2 Transfer nilai K1 5 Metode
Numerik 2 5 Metode Numerik 2
Transfer nilai, dan selama masa transisi MK ditawarkan pada setiap semester
K2 6 Fisika 3 6 Fisika 3 Transfer nilai K1 7 Kimia Teknik 2 7 Kimia Teknik 2 Transfer nilai K1 8 Pemrograman
Komputer 3 8
Pemrograman
Komputer 3
Transfer nilai, dan selama masa transisi MK ditawarkan pada setiap semester
K2
9 Teknologi Bahan
I 2 9 Teknologi Bahan I 2 Transfer nilai K1 10 Teknologi Bahan
II 2 10 Teknologi Bahan II 2 Transfer nilai K1 11 Statika 3 11 Statika 3 Transfer nilai K1 12 Analisis Struktur
I 4 12 Analisis Struktur I 4 Transfer nilai K1 13 Analisis Struktur
II 3 13 Analisis Struktur II 3 Transfer nilai K1 14 Dinamika 2 14 Dinamika 2 Transfer nilai K1 15 Mekanika Bahan 4 15 Mekanika Bahan 4 Transfer nilai K1 16 Hidrolika Dasar 2 16 Hidrolika Dasar 2 Transfer nilai K1 17 Perpetaan dan
SIG 4 17 Perpetaan dan SIG 4 Transfer nilai K1 18 Struktur Beton 4 18 Struktur Beton 4 Transfer nilai K1 19 Beton Prategang 2 19 Beton Prategang 2 Transfer nilai K1 20 Struktur Baja 4 20 Struktur Baja 4 Transfer nilai K1 21 Struktur Kayu 2 21 Struktur Kayu 2 Transfer nilai K1 22 Mekanika Tanah 4 22 Mekanika Tanah I 4 Transfer nilai K3 23 Mekanika Tanah
Lanjut 4 23 Mekanika Tanah II 4 Transfer nilai K3 24 Hidrologi 2 24 Hidrologi 2 Transfer nilai K1 25 Hidrolika
Terapan 3 25 Hidrolika Terapan 3 Transfer nilai K1 26 Sistem
Transportasi 3 26 Sistem Transportasi 3 Transfer nilai K1 27 Teknik Raya Jalan 2 27 Teknik Jalan Raya 2 Transfer nilai K1 28 Teknik Lalu
Lintas 2 28 Teknik Lalu Lintas 2 Transfer nilai K1 29 Prasarana Transportasi 2 29 Prasarana Transportasi 2 Transfer nilai K1 30 Jembatan 2 30 Jembatan 2 Transfer nilai K1 31 Teknik Pondasi 3 31 Teknik Pondasi 3 Transfer nilai K1 32 Plat dan Rangka
Beton 2 32 Plat dan Rangka Beton 2 Transfer nilai K1 33 Menggambar Teknik 2 33 Menggambar Teknik 2 Transfer nilai K1 34
Pengembangan Sumber Daya Air
2 34 Pengembangan
Tabel 17b. Strategi Ekivalensi Mata Kuliah (lanjutan)
Kurikulum Lama Kurikulum Baru
Penyelesaian kasus Kasus No Mata Kuliah S K S N o Mata Kuliah SKS 35 Sistem dan Bangunan Irigasi
3 35 Sistem dan Bangunan
Irigasi 3 Transfer nilai K1 36 Tugas Akhir 4 36 Tugas Akhir 6
Transfer nilai (meng- gunakan SKS pada Kurikulum Baru)
K4 37 Studio
Perancangan I 2 37 Studio Perancangan I 2 Transfer nilai K1 38
Studio
Perancangan II 2 38 Studio Perancangan II 2 Transfer nilai K1 39 Pendidikan
Agama 3 39 Pendidikan Agama 2
Transfer nilai (meng- gunakan SKS pada Kurikulum Baru) K5 40 Pendidikan Kewarganegaraa n 3 40 Pendidikan
Kewarganegaraan 3 Transfer nilai K1 41
Pendidikan Bahasa Indonesia
3 41 Pendidikan Indonesia Bahasa 2
Transfer nilai (meng- gunakan SKS pada Kurikulum Baru)
K5 42 Bahasa Inggris 2 42 Bahasa Inggris 2 Transfer nilai K1 43 Metode
Penelitian 2 43 Metode Penelitian 2 Transfer nilai K1 44 KKN-P 2 44 KKN-P 2 Transfer nilai K1 45 Teknik
Lingkungan 2 45 Teknik Lingkungan 2 Transfer nilai K1 46 Ekonomi Teknik 2 46 Ekonomi Teknik 2 Transfer nilai K1 47
Aspek Hukum dalam
Pembangunan
2 47 Aspek Hukum dalam
Pembangunan 2 Transfer nilai K1 48 Manajemen
Proyek 2 48 Manajemen Proyek 2 Transfer nilai K1 49
Teknik
Pelaksanaan dan Alat Berat
2 49 Teknik Pelaksanaan
dan Alat Berat 2 Transfer nilai K1
50 Kapita Selekta dan Kewirausahaan 3 50 Kewirausahaan 2 Transfer nilai, menggunakan SKS pada Kurikulum Baru dan dianggap sudah menempuh Etika Profesi dengan nilai yang sama.
K6
51 Etika Profesi 1 Wajib tempuh dalam Kurikulum Baru K7
Total SKS 13
Tabel 18. Strategi Penyelesaian Kasus Secara Umum
Kasus Identifikasi masalah Solusi
Contoh Mata Kuliah
K 1 Nama MK dan SKS MK sama Transfer nilai Matematika I K 2
Nama MK dan SKS MK sama, tetapi ditawarkan pada semester yang berbeda.
Transfer nilai, dan selama masa transisi MK ditawarkan pada setiap semester
Metode Numerik K3 Nama MK pada Kurikulum Baru berubah, SKS MK sama Transfer nilai Mekanika Tanah K4 Nama MK sama, SKS MK Kurikulum
Baru lebih besar
Transfer nilai (menggunakan
SKS pada Kurikulum Baru) Tugas Akhir K5 Nama MK sama, SKS MK Kurikulum
Baru lebih kecil
Transfer nilai (menggunakan SKS pada Kurikulum Baru)
Pendidikan Agama
K6
Nama MK pada Kurikulum Baru berubah, SKS pada MK Kurikulum Baru lebih kecil
Transfer nilai, menggunakan SKS pada Kurikulum Baru dan dianggap sudah menempuh Etika Profesi dengan nilai yang sama.
Kapita Selekta dan Kewirausah
aan K7 Mata kuliah baru pada Kurikulum Baru Wajib Kurikulum Baru ditempuh dalam Profesi Etika