DAFTAR LAMPIRAN
FORMAT OBSERVASI KELAS SMP NEGERI 5 DEPOK
5. Penggunaan waktu
Manajemen waktu sudah baik sesuai dengan jam pelajaran
6. Gerak Guru terlihat luwes dan aktif dalam bergerak (dekat dengan siswa). Maksudnya, guru berkeliling kelas untuk mengecek pekerjaan siswa sekaligus memberi bimbingan .
7. Cara memotivasi siswa
Motivasi diberikan dengan cara memberikan pesan untuk para siswa yang mengandung nilai positif bagi kehidupan nyata dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
8. Teknik bertanya Guru menanggapi dengan baik pertanyaan siswa dan menjelaskan kesulitan atau hal yang belum dipahami siswa secara jelas.
9. Teknik
penguasaan kelas
Menguasai kelas dengan baik, guru tidak hanya menyampaikan materi di depan kelas, tetapi juga berkeliling di sekitar bangku siswa dan mendekati siswa satu-persatu.
10. Penggunaan media
Menggunakan beberapa media seperti powerpoint, kertas warna-warni, video, dan whiteboard. Perlu ada tambahan media pendukung yang lebih menarik.
11. Bentuk dan cara evaluasi
Guru memberikan evaluasi berupa pertanyaan lisan atau tugas untuk dikerjakan di rumah.
12. Menutup pelajaran
Menutup pelajaran sudah baik dan melibatkan siswa.
C.
Perilaku siswa 1. Perilaku siswa di
dalam kelas
Siswa terlihat antusias dengan materi yang diajarkan, meskipun masih ada beberapa yang sedikit susah untuk diatur.
2. Perilaku siswa di
luar kelas
Di luar kelas terlihat beberapa siswa menghabiskan waktunya untuk belajar, ada juga yang hanya bermain di luar jam, dan secara
umum siswa-siswa mudah menerima orang baru, serta sopan.
Sleman, 25 Februari 2016
Guru mata pelajaran
Listiyarini,M.Pd NIP 196703091994032009
Mahasiswa PPL
Ilvi Husna 13202244008
MATRIK PROGRAM KERJA PPL
TAHUN 2016
NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 5 Depok NAMA MAHASISWA : Ilvi Husna ALAMAT SEKOLAH : Jl. Weling, karanggayam, Caturtunggal, Depok, Sleman NIM :13202244008 GURU PEMBIMBING : Listiyarini,M.Pd. FAK/JURUSAN/PODI : FBS/PBI/PBI
WAKTU PELAKSANAAN PPL : 15 Juli – 15 September 2016 DOSEN PEMBIMBING : Siwi Karmadi, S.Pd.M.Hum
No. Program / Kegiatan PPL
Jumlah Jam per-minggu
Jumlah Jam
Juli Agustus September
I II III IV V VI VII VIII IX X
1. Observasi
a. Persiapan 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
b. pelaksanaan 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
2. Menyusun Matrik Program PPL
a. Persiapan 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
b. Pelaksanaan 3 0 0 0 0 0 0 0 2,5 5,5
3. Konsultasi Guru pembimbing
a. Pelaksanaan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
b. Evaluasi tindak lanjut 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
4. Konsultasi dengan dosen pembimbing
a. Pelaksanaan 1 0 0 2 0 0 0 0 0 3
b. Evaluasi tindak lanjut 1 0 0 2 0 0 0 0 0,5 3,5
5. Pembuatan RPP
a. Persiapan 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 0,5 4,5
b. pelaksanaan 5 4 3 3 4 4 8 4 8 43
c. Evaluasi tindak lanjut 2 2 2 2 2 2 3 2 3 20 6. Membuat materi pembelajaran
a. Persiapan 1 1 1 1 1 1 1 0 0 7
b. pelaksanaan 1 2 2 1 2 2 2 0 0 12
7. Membuat media pembelajaran
a. Persiapan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
b. pelaksanaan 2 3 2 2 3 2 1 1 1 17
8. Diskusi teman sejawat
a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b. pelaksanaan 4 3 3 2 3 2 2 0 0 19
9. Praktik mengajar di kelas/ KBM
a. Persiapan 0 0,5 1 1 1 1 2 1 2 9
b. pelaksanaan 0 2 4 4 4 4 8 4 8 38
10 Penilaian hasil kerja siswa
a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b. pelaksanaan 0 2 2 2 2 2 2 2 2 4 20
11. Pendampingan teman mengajar (team teaching)
a. Persiapan 0 0,5 0 0 0 0 0 0 0 0,5
b. pelaksanaan 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4
12. Penyusunan laporan mingguan PPL
a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b. pelaksanaan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 11
13. Upacara hari Senin
a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b. pelaksanaan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8
14. Salam pagi dan piket sekolah
a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b. pelaksanaan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 7
15. PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru)
a. Persiapan 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
b. pelaksanaan 30 0 0 0 0 0 0 0 0 30
16. Upacara 17 Agustus
b. pelaksanaan 0 0 0 0 1,5 0 0 0 0 1,5 17. Kunjungan Budaya
a. Persiapan 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
b. pelaksanaan 5 0 0 0 0 0 0 0 0 5
18. Lomba Ulang Tahun SMP N 5 Depok
a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 b. pelaksanaan 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 12 19. Penarikan mahasiswa PPL a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 b. pelaksanaan 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 20. Pembuatan laporan a. Persiapan 0 0 0 0 0 0 1 2 3 0 6 b. pelaksanaan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30
C. Evaluasi tindak lanjut 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5
JUMLAH 356,5 Mengetahui Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Depok Drs. Susiyanto.,M.Pd. NIP. 196003261982021003
Dosen Pembimbing Lapangan PPL Siwi Karmadi,S.Pd.M.Hum NIP. 197605032005012001 Mahasiswa PPL Ilvi Husna 13202244008
NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 5 Depok NAMA MAHSISWA : Ilvi Husna ALAMAT SEKOLAH : Jl. Weling Karanggayam Caturtunggal Depok Sleman NIM : 13202244008 GURU PEMBIMBING : Listiyarini., M.Pd. FAK/JUR/PRODI : FBS/PBI/PBI
DOSEN PEMBIMBING : Siwi Karmadi.,S.Pd.,M.Hum.
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 22 Februari 2016 08.00 – 12.00 Observasi pertama ke SMP N 5 Depok
Semua mahasiswa yang berjumlah 10 orang dengan didampingin Dosen pembimbing dari jurusan matematika menyerahkan surat oberservasi kepada kepala sekolah, kepala sekolah menerima surat dan menyetujui diadakannya observasi di sekolah. Mahasiswa PPL mengikuti arahan observasi dari guru kesiswaan yaitu
bapak Dwiyanto. Bapak Dwiyanto memberikan
informasi tentang sekolah, seragam sekolah dan guru pembimbing masing masing dari mahasiswa PPL.
2. Kamis, 25 Februari 2016
Observadi kelas bahasa inggris.
Mengikuti kelas bahasa inggris yang diampu oleh ibu Listiyarini selaku guru bahasa inggris kelas VIII di SMP
Universitas Negeri Yogyakarta
08.00 – 10.00 N 5 Depok dan sekaligus menjadi guru pembimbing selama mengikuti PPL di SMP N 5 Depok.
3. Senin, 27 Juni 2016 08.00 – 14.00 PPDB I (Penerimaan Peserta Didik Baru)
Sebanyak 60 peserta didik telah terdaftar, dan nem tertinggi adalah 267.00 dan nem terendah 215.00.
4. Selasa, 28 Juni 2016 08.00 – 14.00 PPDB II (Penerimaan peserta Didik Baru)
Sebanyak 100 peserta didik telah terdaftar dengan nem tertinggi adalah 270.00 dan nem terendah 215.00
WIFI yang berada di ruang untuk mengecek nilai siswa error 1 jam, sehingga daftar nilai siswa tidak dapat ditampilkan di layar.
Setelah lebih dari 1 jam WIFI dapat kembali terpakai dan hasil seleksi online dapat dilanjutkan kembali. 5. Rabu, 29 Juni 2016 08.00 – 14.00 PPDB III (Penerimaan Peserta Didik Baru)
Sebanyak 128 calon peserta didik telah terdaftar dengan nem tertinggi adalag 276.00 dan nem terendah adalah 255.50. kuota peserta didik yang berjumlah 128 orang sudah terpenuhi. 6. Kamis, 30 Juni 2016 08.00 – 14.00 Pengumuman hasil seleksi dan daftar ulang I
Siswa yang melakukan daftar ulang di hari pertama sebanyak kurang lebih 70 orang. Sekolah menyediakan koperasi yang berguna untuk menyediakan seragam sekolah untuk peserta didik baru (namu tidak mewjibkan untuk membeli seragam di sekolah).
7.
Jumat. 1 Juli 2016 08.00 – 14.00
Daftar Ulang II
Sebanyak 40 peserta didik baru melakukan daftar ulang dan pengumpulan berkas berkas yang kurang.
8.
Senin, 18 Juli 2016 06.30 – 07.00
Salam pagi
Piket salam pagi di depan pintu masuk gerbang sekolah yang sudah dibaginuntuk jadwal piketnya.
07.00 – 08.30 Upacara Bendera
Seluruh civitas akademik di SMP N 5 Depok dari guru dan karyawan serta para peserta didik mengikuti kegiatan upacara di lapangan smp n 5 Depok. Setelah upacara bendera selesai seluruh Mahasiswa PPL UNY diminta untuk memperkenalkan diri di depan seluruh peserta didik. 08.30 – 09.30 Konsultasi dengan guru pembimbing bahasa inggris.
Menguhubungi guru pembimbing yaitu ibu Lis, dan berkonsultasi mengenai silabus kelas 8 semester 1 dan buku panduan apa saja yang digunakan selama mengajar. Saya mendapatkan jatah mengajar seminggu 1x setiap hari kamis jam ke 1-2 yaitu mengajar kelas 8D.
9. Selasa – Rabu, 19-20 Juli 2016 07.00 – 12.00 Mempelajari silabus dan mencari bahan ajar materi.
Selama 3 hari dari senin hingga rabu berada di basecamp PPL untuk mempelajari silabus dan mencari bahan ajar untuk siswa.
Mahasiswa PPL
merasa jenuh selama 3 hari di basecamp. Karena pihak sekolah
tidak menyuruh untuk memberikan materi saat PLS (Pengenalan Lingkungan Sekolah). Penyusunan Matrik PPL
Dilakukan di sekolah dan berdiskusi dengan teman 1 kelompok PPL. 10. Kamis, 21 Juli 2016 07.00 – 13.00 Kunjungan Budaya
Mahasiswa PPL diminta untuk mendampingi peserta didik baru saat melakukan kunjungan budaya ke 3 tempat, yaitu di Keraton Yogyakarta, Museum Sonobudoyo dan Benteng Vedeburg. Seluruh mahasiswa PPL dibagi menjadi 4, masing masing kelompok berjumlah 3 orang dan diserahi tanggung jawab untuk menjaga dan mengawasi kelas 7 A,B,C,D selama kegiatan kunjungan budaya berlangsung. Jika ada siswa yang melanggar aturan, seperti mencoret coret tembok dan membuang sampah sembarangan, mahasiswa yang diberikan tanggung jawab bisa menegurnya. Selama kegiatan kunjungan budaya berlangsung seluruh peserta didik baru mengikuti peraturan dengan tertib.
11. Jumat, 22
Juli 2016 KBM di kelas 7C
Bapak Sutomo memberi tugas kepada teman saya untuk memberikan materi di kelas 7C. karena RPP teman saya
07.00 - 11.25 belum selesai dikerjakan, saya menemani teman saya yang diberi tugas mengajar bahasa Inggris untuk masuk ke kelas. Saya dan teman saya hanya membahasa bahasa inggris sedikit seperti menanyakan bagaimana pelajaran bahasa inggris di sd dulu dan memberikan game kepada siswa kelas 7C. 12. Sabtu, 23 Juli 2016 07.00 – 12.00 KBM di kelas 7D
Mahasiswa PPL diharuskan untuk mengisi kelas 7 dikarenakan seluruh guru pengampu kelas 7 sedang ada Diklat untuk kurikulum 2013. Saya jam pertama kedua mengisi kelas 7D untuk menemani siswa dalam mengerjakan tugas IPA.
KBM di kelas 7B
Saya masuk ke kelas 7B di kelas teman saya mengajar bahasa inggris. Saya dikelas membantu dalam mengkondisika siswa, dan membantu menjawab pertanyaan siswa saat mereka bertanya.
Berdiskusi dengan teman sejawat
Saya dan teman melakukan evaluasi tentang cara mengajar di kelas 7B dengan teman sejawat yang berasal dari jurusan bahasa inggris juga.
Membuat media untuk bahan ajar di kelas 7C dan 7D.
Membuat media yang akan diajarkan kepada siswa berupa peer assessment, gambar gambar yang mendukung materi, dan soal soal yang akan diajarkan.
13.
Senin, 25 Juli 2016 07.00 – 13.15
Upacara Bendera
Upacara diikuti oleh semua guru dan karyawan serta seluruh siswa SMP N 5 Depok Yogyakarta dan PPL UNY. Upacara berlangsung dengan hikmat.
KBM di kelas 7C
Setelah upacara selesai, saya mengikuti teman saya Chandra Setyasaputri jurusan bahasa inggris untuk mengajar dikelas. Saya membantu mengkondisikan siswa dan membantu menjawab pertanyaan siswa. Materi yang diajarkan oleh teman saya adalah introducing oneself and another people.
Mengisi kelas kosong di 7C
Jam ke 4-5 di kelas 7C adalah pelajaran IPA. Saya menemani teman saya masuk ke kelas 7C menemani siswa dalam mengerjakan tugas di kelas.
14. Selasa, 26 Juli 2016 07.00 – 13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh semua siswa SMP N 5 Depok.
Menyanyikan lagu Indonesia raya.
Seluruh siswa SMP N 5 Depok beserta guru karyawan dan mahasiswa PPL menyanyikan lagu Indonesia raya, dengan sikap berdiri.
15. Rabu, 27 Juli 2016 07.00 – 13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh semua siswa SMP N 5 Depok.
Menyanyikan lagu Indonesia raya.
Seluruh siswa SMP N 5 Depok beserta guru karyawan dan mahasiswa PPL menyanyikan lagu Indonesia raya, dengan sikap tegap berdiri.
KBM di kelas 7A.
Saya membantu teman saya dalam mengajarkan materi kepada siswa di kelas 7A.
Siswa kelas 7A sangat aktif, sehingga cukup
sulit untuk
mengendalikannya.
Saya dan teman satu jurusan bekerjasama
dalam menangani
siswa yang terlalu aktif
KBM di kelas 8A
Saya diminta oleh guru piket untuk mengajar kelas 8A,karena bapak Sutomo pengampu kelas bahasa Inggris 8A sedang diklat. Saya dibantu oleh teman satu jurusan saya yaitu Chandra Setyasaputri. Saya mengajarkan materi accepting and denying facts.
Mengajar tanpa RPP karna diminta oleh guru piket dadakan.
Kami bisa menghandle dengan bantuan buku bahasa inggris nin focus. 16. Kamis, 28 Juli 2016 07.00 – 13.15 Salam Pagi
Piket untuk hari kamis adalah saya, husna dan febrina serta 2 guru dari SMP N 5 depok. Kami berjejer di depan gerbang sekolah dan menyalami siswa yang dating.
Tadarus
Al-Qur’an
Menyanyikan lagu Indonesia raya.
Seluruh siswa SMP N 5 Depok beserta guru karyawan dan mahasiswa PPL menyanyikan lagu Indonesia raya, dengan sikap tegap berdiri.
KBM di kelas 8D
Saya mengajar di kelas 8D, saya mengajarkan materi tentang meminta, memberi dan menolak jasa,meminta,
memberi dan menolak barang, mengakui dan
mengingkari fakta, merespon ungkapan meminta dan memberi pendapat. Guru pembimbing saya menemani saya 10 menit awal masuk kelas.
Saya awalnya sangat grogi karena saat itu pertama saya mengajar tanpa ditemani oleh teman saya
Saya mengunakan
speaker untuk
mengajar listening di kelas, tapi speakernya tidak terlalu keras untuk satu kelas, sehingga bebebrapa murid tidak dapat
mendengarkan isi audio Saya dapat mengendalikan grogi saya seiring berjalannya pelajaran Saya memutuskan
untuk mengucapkan isi audio secara lisan
KBM di kelas 8B.
Saya dan teman saya masuk mengajar dikelas 8B Mengajar tanpa RPP
karna diminta oleh guru piket dadakan.
Kami bisa menghandle dengan bantuan buku bahasa inggris nin focus. 17 Jumat, 29 Juli 2016 07.00 – 11.25 KBM di kelas 8A
Saya diminta oleh guru piket untuk mngisi di kelas 8A pelajaran bahasa inggris yang di ampu oleh bapak Sutomo. Saya mengajar tanpa RPP. Jadi saya memberikan siswa materi tentang admiting and denying fact.
Saya tidak mempunyai persiapanuntuk
mengajar. Saya
bingung mau
mengambil materi
yang mana.
Saya memakai buku paket untuk mengajar di kelas 8A
KBM di kelas 7A
Saya diminta oleh guru piket untuk mengajar bahasa inggris di kelas 7A karena guru pengampu dikelas tersebut tidak masuk, dan teman saya Chandra Setyasaputri yang PPL mengajar bahasa Inggris di kelas 7 juga tidak masuk karena sakit.
Saya tidak menguasai
materi kelas 7.
akhirnya saya hanya mengulang materi yang diajarkan oleh guru
sebelumnya. Anak
kelas 7A muridnya aktiv sekali, mereka sangat susah untuk dimintai perhatian atau
Ketika saya kembali ke basecamp, murid kelas 7A mulai mencari saya dan meminta maaf. Sebelumnya siswa 7A sangat menjadi sorotan bagi mahasiswa PPL karena mereka sering
terlalu aktif “ribut”
memperhatikan guru menerangkan. Pada 20 menit terakhir jam
pelajaran saya
berencana untuk
memberikan siswa
game, agar siswa dapat
fokus kepada
pelajarannya. Tapi siswanya menjadi aktiv yang tidak terkendali. Saya mulai menegur mereka tapi tidak ada yang mendengarkan, saya menegur mereka lebih dari tiga kali untuk meminta mereka untuk mendengarkan.
Saya memutuskan
untuk berdiri diam didepan kelas, tapi
kemabli ke kelas 7A dan menasehati siswa. Setelah itu saya tidak ada kesempatan lagi untuk masuk di kelas 7A. Saya mendengar dari teman-teman PPL yang lain masuk di 7A kelasnya sudah sedikit terkendali lagi.
mereka juga tidak memperhatikan saya.
Akhirnya saya
meninggalkan kelas tanpa pamit
Konsultasi Saya melakukan konsultasi dengan guru pembimbing mengenai jam mengajar saya. Saya meras kurang jam untuk praktik di lapangan. Saya meminta tambahan satu kelas kepada guru pembimbing. Saya menanyakan kepada guru pembimbing apakah saya boleh mengambil kelas dari guru lain tapi dengan guru pembimbing yang sama.
Guru pembimbing saya hanya mengampu satu kelas di kelas 8D. Saya Harus meminta kelas pak Tomo
Guru pembimbing
menyetujui permintaan saya untuk menambah kelas jam mengajar dan saya harus menunggu izin Pak Tomo pada hari senin, karena pada hari ini pak Tomo tidak masuk
18
Senin, 1
Agustus 2016 07.00-13.15
Upacara Bendera Seluruh siswa siswi SMPN 5 Depok beserta guru dan kariawan dan mahasiswa PPL mengikuti upacara bendera dengan hikmat
Pengibaran bendera tidak dilaksanakan karena tali putus
Bendera hanya
dipegang oleh petugas bendera
Konsultasi dengan guru
Saya melakukan konsultasi dengan bapak Tomo, tentang konsultasi saya pada hari jumat dengan ibu Lis yaitu meminta satu kelas pak Tomo di kelas 8 untuk saya ajar.
Bapak Tomo memberikan saya izin. Saya memutuskan untuk mengambil kelas 7A.
19 Selasa, 2 Agustus 2016 07.00-13.15
Tadarus
Al-Qur’an
Diikuti oleh seluruh siswa Smpn 5 Depok dengan
membawa Alqur’an sendiri-sendiri.
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Seluruh siswa SMPN 5 Depok beserta guru dan
kariawan dan siswa PPL menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sikap berdiri.
Pengembangan diri
Saya dan teman saya mengisi kegiatan ekstra kulikuler bahasa Inggris
Hanya diikuti oleh 3 orang siswa dan
memberi materi tanpa persiapan sama sekali
20 Kamis, 4 Agustus 2016 07.00-13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh seluruh siswa Smpn 5 Depok dengan
membawa Alqur’an sendiri-sendiri.
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Seluruh siswa SMPN 5 Depok beserta guru dan
kariawan dan siswa PPL menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sikap berdiri.
KBM di kelas 8D
Saya mengajar di kelas 8D dengan RPP baru dan materi baru, yaitu materi listening tentang invitation
Saya melompati satu KD Kembali ke KD sebelumnya untuk minggu depan Evaluasi teman sejawat
Saya berdiskusi dengan teman sejawat tentang materi yang saya ajarkan di kelas. Apakah activity yang saya berikan terlalu mudah atau sulit untuk diberikan
21
Jumat, 5 Agustus 2016 07.00-11.25
KBM di kelas 7A Saya mulai mengajar di kelas 8A. Saya memakai RPP 1 untuk mengajar kelas 8A. karena saya baru mendapat izin untuk masuk di kelas 8A
Evaluasi teman sejawat
Saya konsultasi dengan teman sejawat tentang anak - anak di kelas 8A. Saya juga mengkonsultasikan
penampilan dan activity yang saya berikan di kelas 8A.
22 Kamis, 11 Agustus 2016 07.00-13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh seluruh siswa Smpn 5 Depok dengan
membawa Alqur’an sendiri-sendiri.
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Seluruh siswa SMPN 5 Depok beserta guru dan
kariawan dan siswa PPL menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sikap berdiri.
KBM di kelas 8D Saya mengajar dengan RPP ke tiga di kelas 8D dengan materi baru yaitu, inviting, accepting and declining invitation, agreeing and disagreeing, complimenting someone
Saya meras materi yang diajarkan pada bagian expression terlalu banyak
Belum ada solusi
Evaluasi dengan teman sejawat
Saya menanyakan tentang materi dan acrivity yang saya ajarkan kepada teman saya. Saya mengatakan bahwa activity yang saya ajarkan di kelas 8D tentang
expression terlalu banyak. Teman saya juga merasakan hal yang sama.
Kami tidak
menemukan solusi
Saya dan teman saya berencana menemui DPL untuk mendiskusikan beberapa masalah kami kepada DPL 23 Jumat, 12 Agustus 2016 07.00-11.25
KBM di kelas 8A Saya mengajar di kelas 8A dengan mengunakan RPP ke tiga. Saya mengurut materi di 8A.
Evaluasi teman sejawat
Saya melakukan evalusi dengan teman sejawat tentang masalah KD yang saya lompati dan materi yang saya berikan di kelas 8A.
24
Senin, 15 Agustus 2016 07.00-13.15
Upacara Bendera Hari ini tidak ada upacar bendera karena hari rabu siswa dan guru beserta kariawan dan mahasiswa kkn akan melaksanakan upacara 17 Agustus di halaman sekolah. Pelajaran dilanjutkan pada jam pertama
Mencari bahan ajar
Saya mulai mencari bahan ajar untuk mengajar hari kamis
25 Selasa, 16 Agustus 2016 07.00-13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh seluruh siswa Smpn 5 Depok dengan
membawa Alqur’an sendiri-sendiri.
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Seluruh siswa SMPN 5 Depok beserta guru dan
kariawan dan siswa PPL menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sikap berdiri.
Membuat RPP Saya membuat mulai membuat RPP dengan
mengunakan materi yang telah saya kumpulkan pada hari senin 26 Rabu, 17 Agustus 2016 07.00 - 13.15 Upacara Bendera 17 Agustus 2016 HUT RI 71
Seluruh siswa siswi SMPN 5 Depok beserta guru, karian dan mahasiswa PPL melaksanakn upacara bendera di halamn sekolah. Upacara bendera berlangsung khidmat.
27 Kamis, 18 Agustus 2016 07.00 0 13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh seluruh siswa Smpn 5 Depok dengan
membawa Alqur’an sendiri-sendiri.
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Seluruh siswa SMPN 5 Depok beserta guru dan
kariawan dan siswa PPL menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sikap berdiri.
KBM di kelas 8D Saya mengajar di kelas 8D dengan RPP ke 4 materi baru tentang descriptif teks. Guru pembimbing saya masuk di sepuluh menit pertama, setelah itu saya ditinggal oleh guru pembimbing saya.
Descriptif teks biasa nya untuk materi reading dan writing sehingga saya sedikit bingung dalam
meberikan descriptif teks untuk skill listening.
Saya lebih banyak menerangkan dalam memahamkan siswa. Sehingga dari 3 activity hanya satu activity yang dapat dikerjakan,sementara activity yang lain tidak cukup waktu.
Evaluasi dengan teman sejawat
Saya dan teman saya melakukan evaluasi terhadap
praktik mengajar yang saya lakukan. Saya mendapatkan kesulitan dalam mengajarkan skill listening dalam
bentuk descriptive teks.
27 Jumat , 19 Agustus 2016 07.00 0 11.25 KBM DI kelas 8A
Saya menagajar di kelas 8A tanpa di dampingi oleh guru pembimbing saya. Saya mengajarkan materi RPP 2
tentang invitation. Minggu lalu saya mendahulukan RPP 3 karena saya membuat KD terbalik dalam mengajar. Evaluasi teman
sejawat
Saya melakukan evaluasi dengan teman saya tentang materi di kelas 8A.
28
Senin, 22 Agustus 2016 07.00 - 13.15
Upacara Bendera Upacara diikuti oleh semua guru dan karyawan serta seluruh siswa SMP N 5 Depok Yogyakarta dan PPL UNY. Upacara berlangsung dengan hikmat.
Mencari bahan ajar
Saya mencari bahan ajar untuk membuat RPP, tentang descriptive teks untuk skill reading.
29 Rabu, 24 Agustus 2016 07.00-13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh seluruh siswa Smpn 5 Depok dengan
membawa Alqur’an sendiri-sendiri.
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Seluruh siswa SMPN 5 Depok beserta guru dan
kariawan dan siswa PPL menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sikap berdiri.
KBM di kelas 8A Saya mengajar di kelas 8A. Beberapa siswa tidak dapat fokus dengan baik. Beberapa siswa mengeluh karena selalu diberi tugas
Saya sedang sakit dan suara saya tidak terlalu jelas, suara saya sangat pelan
Saya hanya
menerangkan sedikit dan meminta siswa lebih banyak
mengerjakan tugas. Saya juga berjalan keliling meja siswa sambil mereka mengerjakan tugas,
saya menanyakan bagian-bagian yang siswa tidak mengerti KBM di kelas 9B Saya menggantikan bu Lis guru bahasa inggris di kelas
9B, saya bertugas mengawasi siswa mengerjakan tugas Evaluasi teman
sejawat
Saya berdiskusi bersama teman saya tentang pelajaran dikelas, 30 Kamis, 25 Agustus 2016 07.00 - 13.15 Tadarus Al-Qur’an
Diikuti oleh seluruh siswa Smpn 5 Depok dengan
membawa Alqur’an sendiri-sendiri.
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Seluruh siswa SMPN 5 Depok beserta guru dan
kariawan dan siswa PPL menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sikap berdiri.
KBM di kelas 8D Saya mengajar di kelas 8D tentang descriptive teks dengan skill reading teks. Saya menerangkan pada siswa tentang generic structure yang terdapat dalam teks dan unsusr kebahasaan yang terdapat dalam teks. Saya memberikan siswa beberapa kosa kata baru.
Suara saya masih belum terlalu jelas, saya kesulitan
menerangkan pelajaran kepada siswa karena saya takut suara saya
Para siswa
mendengarkan dan lebih fokus karena mereka harus
mendengarkan saya dengan suara yang kecil
tidak di dengar semua siswa.
Evaluasi teman sejawat
Saya melakukan evaluasi dengan teman saya tentang