Analisis Moderator
FORMAT PENGAMATAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMBELAJARAN
SMA NEGERI 1 BONTONOMPO KEC.BONTONOMPO KAB.GOWA
Nama observer :
Kelas : X-2
Mata pelajaran : GERAK LURUS
Strategi Pembelajaran : JIGSAW
Petunjuk : Berikan tanda check (√) sesuai pilihan jawaban anda pada kolom jawaban yang tersedia.
Aspek Yang Diamati Ya Tidak
Kegiatan Pendahuluan
1 Guru mengucapkan salam pembuka
2 Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan tujuan pembelajaran 3 Guru memulai pembelajaran dengan melakukan tanya jawab tentang
materi sebelumnya Kegiatan Inti
Penerapan sintaks Metode Pembelajaran
1 Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari 8-9 siswa
2 Guru membagikan materi tentang gerak lurus dalam kehidupan sehari-hari dan besaran-besaran pada gerak lurus kepada masing-masing kelompok
3 Guru meminta siswa untuk mendiskusikan materi yang telah dibagikan ke kelompoknya masing-masing
4 Guru meminta setiap orang dari perwakilan tiap kelompok untuk membentuk kelompok baru yang dinamakan kelompok ahli dan memberikan materi yang berbeda pada masing-masing anggota kelompok yang akan didiskusikan
5 Guru meminta siswa yang berasal dari kelompok ahli kembali ke kelompoknya masing-masing untuk mendiskusikan materi yang telah dibahas di kelompok ahli
6 Guru meminta salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dimana kelompok yang ditunjuk adalah kelompok 2.
7 Guru memberikan beberapa soal tentang besaran-besaran pada gerak lurus dan masing-masing kelompok bekerja sama dan bertanggung
jawab atas kelompoknya
8 Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih terdapat siswa yang masih menjawab tidak benar maka guru memberikan bimbingan
Pemanfaatan Media/Sumber Pembelajarn
1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media belajar 2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar 3 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media belajar
4 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan sumber belajar Pelaksanaan penilaian pembelajaran
1 Melaksanakan Penilaian Pengetahuan 2 Melaksanakan Penilaian Sikap
3 Melaksanakan Penilaian Psikomotorik
Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran 1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar Kegiatan Penutup
Penutup Pembelajaran
1 Guru memberikan penjelasan mengenai hal-hal yang belum dipahami oleh siswa
2 Guru memberikan tugas rumah yaitu beberapa soal latihan Jumlah
Observer
FORMAT PENGAMATAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMBELAJARAN
SMA NEGERI 1 BONTONOMPO KEC.BONTONOMPO KAB.GOWA
Nama observer :
Kelas : X-2
Mata pelajaran : GERAK LURUS
Strategi Pembelajaran : JIGSAW
Petunjuk : Berikan tanda check (√) sesuai pilihan jawaban anda pada kolom jawaban yang tersedia.
Aspek Yang Diamati Ya Tidak
Kegiatan Pendahuluan
1 Guru mengucapkan salam pembuka
2 Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan tujuan pembelajaran
3 Guru memulai pembelajaran dengan melakukan tanya jawab tentang materi sebelumnya
Kegiatan Inti
Penerapan sintaks Metode Pembelajaran
1 Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari 8-9 siswa
2 Guru membagikan materi tentang Gerak Lurus Beraturan kepada masing-masing kelompok
3 Guru meminta siswa untuk mendiskusikan materi yang telah dibagikan ke kelompoknya masing-masing
4 Guru meminta setiap orang dari perwakilan tiap kelompok untuk membentuk kelompok baru yang dinamakan kelompok ahli dan memberikan materi yang berbeda pada masing-masing anggota kelompok yang akan didiskusikan
5 Guru meminta siswa yang berasal dari kelompok ahli kembali ke kelompoknya masing-masing untuk mendiskusikan materi yang telah dibahas di kelompok ahli
6 Guru meminta salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dimana kelompok yang ditunjuk adalah kelompok 3.
7 Guru memberikan beberapa soal tentang Gerak Lurus Beraturan dan masing-masing kelompok bekerja sama dan bertanggung
jawab atas kelompoknya
8 Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih terdapat siswa yang masih menjawab tidak benar maka guru memberikan bimbingan
Pemanfaatan Media/Sumber Pembelajaran
1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media belajar 2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar 3 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media belajar
4 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan sumber belajar Pelaksanaan penilaian pembelajaran
1 Melaksanakan Penilaian Pengetahuan 2 Melaksanakan Penilaian Sikap
3 Melaksanakan Penilaian Psikomotorik
Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran 1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar Kegiatan Penutup
Penutup Pembelajaran
1 Guru memberikan penjelasan mengenai hal-hal yang belum dipahami oleh siswa
2 Guru memberikan tugas rumah yaitu beberapa soal latihan Jumlah
Observer
FORMAT PENGAMATAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMBELAJARAN
SMA NEGERI 1 BONTONOMPO KEC.BONTONOMPO KAB.GOWA
Nama observer :
Kelas : X-2
Mata pelajaran : GERAK LURUS
Strategi Pembelajaran : JIGSAW
Petunjuk : Berikan tanda check (√) sesuai pilihan jawaban anda pada kolom jawaban yang tersedia.
Aspek Yang Diamati Ya Tidak
Kegiatan Pendahuluan
1 Guru mengucapkan salam pembuka
2 Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan tujuan pembelajaran
3 Guru memulai pembelajaran dengan melakukan tanya jawab tentang materi sebelumnya
Kegiatan Inti
Penerapan sintaks Metode Pembelajaran
1 Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari 8-9 siswa
2 Guru membagikan materi tentang Gerak Lurus Berubah Beraturan kepada masing-masing kelompok
3 Guru meminta siswa untuk mendiskusikan materi yang telah dibagikan ke kelompoknya masing-masing
4 Guru meminta setiap orang dari perwakilan tiap kelompok untuk membentuk kelompok baru yang dinamakan kelompok ahli dan memberikan materi yang berbeda pada masing-masing anggota kelompok yang akan didiskusikan
5 Guru meminta siswa yang berasal dari kelompok ahli kembali ke kelompoknya masing-masing untuk mendiskusikan materi yang telah dibahas di kelompok ahli
6 Guru meminta salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dimana kelompok yang ditunjuk adalah kelompok 1.
7 Guru memberikan beberapa soal tentang Gerak Lurus Berubah Beraturan dan masing-masing kelompok bekerja sama dan
bertanggung jawab atas kelompoknya
8 Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih terdapat siswa yang masih menjawab tidak benar maka guru memberikan bimbingan
Pemanfaatan Media/Sumber Pembelajaran
1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media belajar 2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar 3 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media belajar
4 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan sumber belajar Pelaksanaan penilaian pembelajaran
1 Melaksanakan Penilaian Pengetahuan 2 Melaksanakan Penilaian Sikap
3 Melaksanakan Penilaian Psikomotorik
Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran 1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar Kegiatan Penutup
Penutup Pembelajaran
1 Guru memberikan penjelasan mengenai hal-hal yang belum dipahami oleh siswa
2 Guru memberikan tugas rumah yaitu beberapa soal latihan Jumlah
Observer
FORMAT PENGAMATAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMBELAJARAN
SMA NEGERI 1 BONTONOMPO KEC.BONTONOMPO KAB.GOWA
Nama observer :
Kelas : X-2
Mata pelajaran : GERAK LURUS
Strategi Pembelajaran : JIGSAW
Petunjuk : Berikan tanda check (√) sesuai pilihan jawaban anda pada kolom jawaban yang tersedia.
Aspek Yang Diamati Ya Tidak
Kegiatan Pendahuluan
1 Guru mengucapkan salam pembuka
2 Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan tujuan pembelajaran
3 Guru memulai pembelajaran dengan melakukan tanya jawab tentang materi sebelumnya
Kegiatan Inti
Penerapan sintaks Metode Pembelajaran
1 Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari 8-9 siswa
2 Guru membagikan materi tentang Gerak Jatuh Bebas dan Gerak Vertikal ke Atas kepada masing-masing kelompok.
3 Guru meminta siswa untuk mendiskusikan materi yang telah dibagikan ke kelompoknya masing-masing
4 Guru meminta setiap orang dari perwakilan tiap kelompok untuk membentuk kelompok baru yang dinamakan kelompok ahli dan memberikan materi yang berbeda pada masing-masing anggota kelompok yang akan didiskusikan
5 Guru meminta siswa yang berasal dari kelompok ahli kembali ke kelompoknya masing-masing untuk mendiskusikan materi yang telah dibahas di kelompok ahli
6 Guru meminta salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dimana kelompok yang ditunjuk adalah kelompok 4.
7 Guru memberikan beberapa soal tentang Gerak Jatuh Bebas dan Gerak Vertikal ke Atas dan masing-masing kelompok bekerja sama
dan bertanggung jawab atas kelompoknya
8 Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih terdapat siswa yang masih menjawab tidak benar maka guru memberikan bimbingan
Pemanfaatan Media/Sumber Pembelajaran
1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media belajar 2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar 3 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media belajar
4 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan sumber belajar Pelaksanaan penilaian pembelajaran
1 Melaksanakan Penilaian Pengetahuan 2 Melaksanakan Penilaian Sikap
3 Melaksanakan Penilaian Psikomotorik
Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran 1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar Kegiatan Penutup
Penutup Pembelajaran
1 Guru memberikan penjelasan mengenai hal-hal yang belum dipahami oleh siswa
2 Guru memberikan tugas rumah yaitu beberapa soal latihan Jumlah
Observer