Formulasi Strategi Pengembangan

GARIS-GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN UNIT KERJA 5 TAHUN

B. Strategi dan kebijakan Unit Kerja

2) Formulasi Strategi Pengembangan

Berdasarkan Data dan informasi yang diperoleh dalam rangka evaluasi-diri diolah dan dianalisis dengan pendekatan Analisis Kekuatan, Kelemahan, Peluang, dan Ancaman (Analisis KKPA, SWOT analysis) maka dapat diformulasikan strategi Pengembangan sebagai berikut :

 Mengoptimalkan semua potensi (SDM, sumber dana, fasilitas) untuk kegiatan penelitian.

 Membuka kesempatan bagi dosen untuk publikasi ilmiah di tingkat nasional maupun internasional.

 Menjalin kerjasama dengan mitra untuk berkolaborasi dalam pelaksanaan penelitian.

 Meningkatkan minat dosen untuk dan menulis artikel penelitian.

 Meningkatkan akses IT bagi dosen untuk mendapatkan informasi mengenai jurnal yang terakreditasi baik di tingkat nasional maupun internasional.

BAB IV

SASARAN, PROGRAM STRATEGIS DAN INDIKATOR KINERJA A. Program Penelitian, Indikator Kinerja dan Keluaran

Program Penelitian, Indikator Kinerja dan Keluaran Program Penelitian LPPM Unkhair seperti pada tabel 3 berikut :

Tabel 3. Program Penelitian, Indikator Kinerja dan Keluaran Renstra Penelitian LPPM Unkhair PROGRAM PENELITIAN INDIKATOR KELUARAN Penelitian Dasar

 Dosen telah mampu melaksanakan penelitian dasar dalam rangka memperkuat kerangka teoritis bidang keilmuan.

 Dosen telah memiliki road map penelitian sesuai dengan bidang keilmuan.

 Dosen telah mampu memperoleh paten terhadap produk riset.

 Dosen telah mampu melaksanakan publikasi hasil penelitian baik secara lokal, nasional dan internasiona.

 Dosen telah dapat meraih HAKI/PATEN dari hasil penelitiannya.

 Laporan hasil penelitian

 Publikasi ilmiah

 HAKI/PATEN

Penelitian terapan

 Dosen telah mampu mengembangkan model ABG (akademisi-bisnis-goverment dalam menerapkan riset dasar dan riset terapan.

 Dosen dan pusat studi penelitian telah mampu melaksanakan transfer IPTEK pada masyarakat/mitra melalui penelitian terapan.

 Dosen telah mampu melaksanakan publikasi hasil penelitian baik secara lokal, nasional dan internasional.

 Dosen telah dapat meraih HAKI/PATEN

 Teknik transfer IPTEK pada masyarakat melalui kegiatan penelitian.  Publikasi hasil penelitian.  HAKI/PATEN

 Pusat inkubator bisnis

Penelitian Kerjasama

 Dosen dan Pusat Studi penelitian telah mampu melaksanakan penelitian kerjasama dengan berbagai instansi/mitra

 Terjalin kerjasama antara LPPM dengan berbagai instansi terkait Penelitian

pengembangan Pendidikan

 Dosen dan Pusat studi penelitian serta LPTK telah mampu melaksanakan penelitian pengembangan pendidikan

 Publikasi dan HAKI/PATEN

 Terjadi inovasi pendidikan melalui kegiatan penelitian

Tabel 4. Peta Jalan (Road Map) Rencana Penelitian Ungulan 5 (lima) Tahun Unkhair

No. Isu Strategis ^{Konsep/Pemikiran/} Solusi/Pemecahan

Topik Penelitian yang Diperlukan Keilmuan yang dibutuhkan 1. Biodiversitas, Diversifikasi dan ketahanan pangan lokal unggulan daerah Pemenuhan kebutuhan pangan asal tanaman (jagung, padi, kedelei dan hortikultura), hewan (ternak dan ikan)

a. Peningkatan eksplorasi pembudidayaan dan pemanfaatan bahan pangan non konvensional.

b. Pemetaan kesesuaian komoditas tanaman pangan, ternak dan ikan pada lahan-lahan marjinal

c. Pemetaanpangan rempah unggulan maluku utara d. Karakterisasi, identifikasi dan

infentarisasi lahan potensial untuk perluasan tanaman pangan.

e. Pengembangan metode pengawasan pengendalian dan pencegahan penyakit menular asal hewan dan ikan. f. Peningkatan mutu genetik

tanaman pangan, hortikultura, perkebunan melalui konvensional briding dan teknologi DNA.

g. Teknologi untuk peningkatan mutu genetik ternak dan ikan. h. Pemanfaatan teknologi untuk

pengelolaan, pemanfaatan dan pelestarian plastmanutfa asli daerah.

i. Pengembanagan teknologi pangan ramah lingkungan. j. Pengembangan teknologi

pengolahan bahan untuk industri pangan berbahan baku lokal.

k. Pengembangan produk pangan non terigu yang sesuai dengan preverensi konsumen domestik. l. Peningkatan kesadaran mutu dan keamanan pangan pada konsumen.

m. Peningkatan efisiensi teknologi pasca panen.

n. Pengembangan pangan fungsional berbasis bahan baku lokal.

o. Pengembangan agroindustri pedesaan berbasis komoditi lokal untuk peningkatan daya beli masyarakat. Agronomi, Ilmu tanah, peternakan, perikanan, MIPA, Pemuliaan, Kehutanan.

energy dan enegi terbarukan dimanfaatkan dalam pengembangan energi terbaharukan.

ikutan/produk samping panas bumi.

c. Pengembangan ipteks produksi bahan bakar nabati (BBN, biofuel).

d. Pengembangan teknologi pembangkitan biogas dari bahan tumbuhan dan kotoran hewan.

e. Pengembangan teknologi pembuatan komponen dan perakitan generator listrik. 3. Daerah kepulauan/ teritorial dan konflik (disintegrasi ) Pengamanan daerah kepulauan

a. Strategi pencegahan dan pengamanan daerah konflik dan batas wilayah pulau-pulau terluar. b. Pengembangan dan penguatan

kerangka kebijakan hukum daerah.

c. Formulasi kerangka kebijakan pemekaran daerah alternatif.. d. Dampak otonomi daerah terhadap

peningkatan kesejahteraan masyarakat.

e. Kajian otonomi daerah terhadap sectorsumberdaya alam.

Hukum, social 4. Pengembanga n infrastruktur kepulauan serta otonomi daerah dan tata kelola pemerintahan Pengembangan model ekonomi maritim, tata kelola dan kelembagaan berbasis masyarakat

a . Model interaksi ekonomi maritim, perbatasan dan pengembangan gugusan pulau- pulau;

b. Enterpreneurship dan tata kelola pengembangan masyarakat

c. Model pemberdayaan dan interaksi social mengatasi kesenjangan kawasan gugusan pulau

d. Revitalisasi kawasan kepulauan dan pengembangan ekonomi Multi disiplin, manajemen, ekonomi. 5. Peningkatan mutu pendidik an Peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan a. Pengembangan model pembelajaran.

b. Pemetaan kompetensi dan akses pendidikan.

c. Pengembangan dan inovasi perangkat pembelajaran. d. Penigkatan mutu pendidikan

melalui lesson study

e. Pengelolaan/Manajemen pendidikan berbasis standar mutu dan pengawasan pendidikan. Pendidikan 6. Potensi dan ancaman kebaharia n dan kelautan - Pemberdayaan potensi kebaharian dan kelautan -Penguatan program Indonesia sebagai poros maritim -a. Pengelolaan kawasan konservasi pesisir. b. Pengembangan restorasi kawasan DAS.

c. Teknik pengelolaan kawasan pesisir dan pulau- pulau kecil.

d. Assesments terhadap fungsi

Multidisiplin, perikanan

ekosistem karang, sea grass, magrove, ikan

e. Konservasi ek situ dan in situ biota laut.

f. Pengaruh keasaman air laut terhadap kehidupan biota. g. Inventarisasi status, konservasi

dan restorasi potensi biota laut h. Pengembangan dan

pembudidayaan pulau berbasis pulau

i. Pembesaran kerapu sebagai upaya peningkatan lumbung ikan maluku utara

j. Pemetaan ketersediaan potensi ikan berdasarkan jenis ikan k. Pemetaan terumbu karang l. Pemetaan hutan mangrove m. Masterplan tuna dan cakalang

sebagai komoditi unggulan maluku utara

n. Penelitian kesehatan pangan laut 9ikan & biota) kawasan teluk kao, teluk buli dan anggai obi

o. Pengembangan pulau – pulau kecil dan terisolir

p. Pemberdayaan masyarakat pulau – pulau kecil

q. Inventarisasi dan identifikasi kan & biota unggulan maluku utara r. Survei dampak lingkungan pada

kawasan pasca tambang s. Pemberdayaan masyarakat

lingkar tambang

t. Analisis kerentanan wilayah pesisir dan pulau-pulau kecil provinsi Maluku Utara

7. Kelembagaan dan pelestarian budaya dan kearifan lokal Revitalisasi budaya lokal

a. Revitalisasi budaya dan kearifan local/adat

b. Pengembangan model “Cross culture studies” c. Peranan pemuda dalam pergerakan nasional d. Pengembangan masyarakat partisipatif e. Pengembangan model budaya akademik pada perguruan tinggi. f. Inventarisasi dan Pendidikan, antropologi, sastra, budaya dan sosiologi

g. Penguatan model pembelajaran budaya lokal h. Pemetaaan tradisi lisan

i. Pemetaan bahasa daerah j. Penguatan dan

pemertahanan budaya lokal diwilayah kepulauan perbatasan

k. Revitalisasi sastra tulisan l. Strategi pengembangan

sejarah lokal

m. Inventarisasi dan dokumentasi benda- benda cagar budaya (BCB) n. Eksavasi benda-benda

cagar budaya

o. Strategi pengembangan wisata sejarah

p. Revitalisasi tradisi lisan q. Membangun karakter

bangsa melalui sastra r. Inventarisasi hukum adat s. Kajian kearifan local

masyarakat adat beserta hak hak tradisonalnya.

dl;