BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS
A. Gambaran Obyek Penelitian
1. Sejarah Berdirinya MTs. al-Hidayah Bondoyudo
Madrasah Tsanawiyah (MTs) al-Hidayah, didirikan pada tahun 1982 M., di atas tanah yang diwakafkan oleh KH. Abdul Hamid. Lembaga ini, merupakan satu-satunya lembaga pendidikan setingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang berada di Desa Bondoyudo Kecamatan Sukodono Kabupaten Lumajang.
Lembaga pendidikan ini, didirikan oleh sejumlah tokoh masyarakat asal Desa Selokbesuki dan Bondoyudo, yang menginginkan adanya lembaga pendidikan setingkat sekolah menengah pertama yang berciri has Islam di desanya. Tujuan mereka mendirikan lembaga ini adalah; pertama, agar anak-anak yang tinggal di Desa Bondoyudo, Desa Selokbesuki dan sekitarnya tidak perlu mencari sekolah lanjutan keluar desa jika sudah tamat dari sekolah dasar; kedua, dengan berdirinya lembaga yang mudah dijangkau oleh masyarakat dan juga biaya pendidikan yang terjangkau, diharapkan dapat memotivasi warga Desa Bondoyudo dan sekitarnya, agar mereka mau menyekolahkan anak-anaknya ketingkat yang lebih tinggi ketika sudah tamat dari sekolah dasar, sehingga hal tersebut dapat meminimalisir adanya pernikahan usia dini di Desa Bondoyudo dan sekitarnya; dan ketiga, lembaga pendidikan ini
didirikan sebagai perwujudan atas tujuan luhur untuk mencerdaskan anak bangsa, sebagaimana yang diamanhkan oleh Undang-Undang Dasar Republik Indonesia tahun 1945. Mereka yang menjadi pencetus didirikannya lembaga ini di antaranya adalah KH. Abdul Hamid, KH.
Mahfudz, Ky. Nawawi, KH. Iddris Fathullah, serta bapak Yasip.
Atas antusias dan partisipasi masyarakat setempat, maka berdirilah sebuah madrasah sederhana yang diberi nama “Madrasah Tsanawiyah al-Hidayah”. Bangunan pertama lembaga ini, berdiri atas sumbangsih warga sekitar Desa Bondoyudo dan Selokbesuki, dan para dermawan lain yang mempunyai tujuan yang sama. Kemudian, pada tahun 2005 bangunan lama MTs. al-Hidayah direnovasi dengan dana bantuan dari pemerintah Kabupaten Lumajang.
Pada periode pertama, lembaga ini dipimpin oleh Ky. Muhdhor sebagai kepala sekolah, kemudian pada periode selanjutnya sampai sekarang, digantikan oleh menantu KH. Abdul Hamid, yaitu H. Ilyasin, SH., sebagai kepala MTs. al-Hidayah Bondoyudo.1
2. Letak Geografis MTs. al-Hidayah Bondoyudo
Madrasah Tsanawiyah al-Hidayah, merupakan salah satu sekolah yang berada di Kabupaten Lumajang, tepatnya di Jalan Markisa No. 20 Desa Bondoyudo, Kecamatan Sukodono. Madrasah ini berjarak sekitar 4,5 km, dari pusat Kecamatan Sukodono, sedangkan dari pusat pemerintahan Kabupaten Lumajang, madrasah ini berjarak 7 km.
1 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 13 Mei 2015.
Lembaga ini, letaknya sangat strategis dan mudah dijangkau oleh siswa, yaitu terletak diperbatasan dua desa (Desa Selokbesuki dan Desa Bondoyudo). Selain itu, lembaga ini juga dekat dengan jalan raya Kabupaten Lumajang (Jl. Soekarno Hatta) dan Jalan Lingkar Timur (JLT) Lumajang, sehingga dapat dijangkau baik dengan kendaraan pribadi maupun kendaraan umum.
Lembaga ini, menempati areal tanah seluas 1.653 M2, dengan status kepemilikan tanah seluas 938 M2 milik sendiri (sudah bersertifikat) dan luas tanah yang lain bukan dalam kepemilikan lembaga ini. Adapun batas-batas lembaga ini adalah.
a. Sebelah utara : Berbatasan dengan Masjid ar-Rohmah dan jalan
... desa (Selokbesuki - Bondoyudo).
b. Sebelah selatan : Berbatasan dengan tanah pekarangan warga.
c. Sebelah timur : Berbatasan dengan perkampungan warga.
d. Sebelah barat : Berbatasan dengan perkampungan warga.2 3. Visi dan Misi MTs. al-Hidayah Bondoyudo
a. Visi
Membentuk Pribadi yang beriman dan bertaqwa, memiliki kecerdasan intelektual dan menguasai IPTEK.
b. Misi
1) Menanamkan keimanan dan ketaqwaan kepada peserta didik;
2) Membiasakan perilaku keagamaan yang dimulai dari guru;
2 Sumber Data: Hasil Observasi, 12 Mei 2015.
3) Mewujudkan PAKEM (Pembelajaran Aktif, Efektif dan Menyenangkan);
4) Mewujudkan lingkungan sehat, bersih dan nyaman;
5) Memberikan bekal keterampilan dalam menghadapi kehidupan masyarakat.3
4. Data Guru dan Karyawan MTs. al-Hidayah Bondoyudo
Salah satu syarat mutlak dalam proses belajar mengajar di suatu lembaga pendidikan yaitu adanya guru dan para pendukung pelaksana pendidikan (karyawan). Tenaga pendidik yang bertugas di MTs. al-Hidayah Bondoyudo berjumlah 17 orang, dan 7 di antaranya telah lulus sertifikasi. Mereka mengajar sesuai dengan keahlian pada masing-masing jurusan dan mata pelajaran yang ada. Serta terdapat 2 orang karyawan pada bidang tata usaha.4
Data guru dan Karyawan MTs. al-Hidayah Bondoyudo Sukodono Lumajang tahun pelajaran 2014/2015 dijelaskan pada tabel berikut.
Tabel 4.1
Data Guru dan Karyawan MTs. al-Hidayah Bondoyudo Sukodono Lumajang Tahun Pelajaran 2014/20155
No. Nama Jabatan Guru Mapel
1 H. Ilyasin, SH Kepala Sekolah Bahasa Arab 2 Drs. H. Asmuni - Wakasek Humas
- GTT
BK/BP
3 Tumpuk Hariyono, M.Pd - Wakasek Penjaskes
3 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 13 Mei 2015.
4 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 25 Mei 2015.
5 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 25 Mei 2015.
Kesiswaan - GTT
4 Drs. Abd. Qodir, MA GTT Fikih
5 Abdullah Eko P., S.PdI GTT Aswaja
6 Siti Masudah, S.Ag - Wali keas VIII B - GTT
Akidah Akhlak
7 Fifit Mustikasari, S.Pd - Wali Kelas VIII A - Guru Bantu
(PNS)
- IPS - PKN
8 Nur Aini, S.Ag GTT IPA Terpadu
9 Nuril Ani, S.Pd - Waka Kurikulum - GTT
Matematika
10 Khoirun Nisa’, S.Pd GTT Bahasa Indonesia 11 Umana Urisalah, S.PdI GTT Seni Budaya
12 Dia Retno P., S.Pd GTT Bahasa Daerah
13 M. Hasan, S.PdI - Waka Sarpras - GTT
Fikih
14 Mukarromah. S.Pd - Wali Kelas VII - GTT
Bahasa Inggris
15 Abdulloh, S.PdI GTT - TIK
- SKI 16 H. Lutfi, S.Ag - Wali kelas IX
- Waka Perpus - GTT
Bahasa Arab
17 Wardatus S., S.Pd.I GTT al-Qur’an Hadits
18 Elok Triwahyuni Tata Usaha -
19 Desy Kurniasari Bendahara Sekolah -
5. Data Siswa MTs. al-Hidayah Bondoyudo
Madrasah Tsanawiyah al-Hidayah, merupakan sekolah swasta yang statusnya sudah diakui dengan akreditasi B. Madrasah ini sudah berdiri kurang lebih selama 33 tahun, dari tahun ke tahun terus menunjukkan perubahan yang signifikan terutama dalam bidang pelayanan pendidikan. Hal tersebut dapat dibuktikan pada hasil kelulusan siswa tahun 2013/2014 dan juga beberapa tahun sebelumnya, di mana kelulusan sudah mencapai 100%. Selain itu, dalam bidang olah raga ada diantara siswa yang mengikuti kejuaraan bulu tangkis dan voly hingga tingkat provinsi.
Sebagaimana sekolah pada umumnya, tidak selamanya proses belajar mengajar di Madrasah ini berjalan mulus tanpa hambatan.
Maksudnya, tidak semua siswanya bisa lulus sekolah. Karena di madrasah ini, dari 135 siswa yang ada, sekitar 7 siswa pada tahun pelajaran 2007/2008 mengalami putus sekolah.
Terlepas dari permasalahan tersebut, madrasah tsanawiyah yang berada di bawah naungan Lembaga Ma’arif NU ini, ternyata menyimpan banyak potensi besar berupa sumber daya manusia (SDM). Ini bisa dilihat dari nilai ujian sekolah siswa-siswi MTs. al-Hidayah yang rata-rata jumlah nilainya berada dikisaran 25,20 - 34,60.6
6 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 25 Mei 2015.
Data statistik siswa-siswi MTs. al-Hidayah tahun pelajaran 2014/2015 dijelaskan pada tebel berikut.
Tabel 4.2
Data Siswa-siswi MTs. al-Hidayah Bondoyudo Sukodono Lumajang Tahun Pelajaran 2014/20157
No. Kelas Jenis Kelamin
Jumlah Laki-laki Perempuan
1 VII (Tujuh) 15 4 19
2 VIII (Delapan) 16 20 36
3 IX (Sembilan) 17 14 31
Jumlah 48 38 86
6. Keadaan Gedung MTs. al-Hidayah Bondoyudo
Madrasah Tsanawiyah al-Hidayah, yang berlokasi di Desa Bondoyudo, tepatnya di Jalan Markisa Nomor 20 ini, berdiri di atas tanah seluas 1.653 M2, dengan rincian sebagai berikut.
Tabel 4.3
Status Pemilikan, Luas Tanah dan Penggunaan Tanah MTs. al-Hidayah Bondoyudo Sukodono Lumajang8
No. Status Pemilikan
Penggunaan Luas
Tanah Bangunan Halaman Lain-lain
1 Bersertifikat 734 M2 108 M2 96 M2 938 M2
2 Bukan Milik 500 M2 215 M2 - 715 M2
Jumlah 1.234 M2 323 M2 96 M2 1.653 M2
7 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 25 Mei 2015.
8 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 13 Mei 2015.
7. Keadaan Sarana dan Prasarana MTs. al-Hidayah Bondoyudo
Madrasah tsanawiyah yang berdiri sejak tahun 1982 ini, memiliki gedung sendiri dan beberapa sarana-prasarana yang dapat mendukung kelancaran belajar mengajar. Rincian sarana dan prasarana tersebut dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 4.4
Keadaan Sarana Prasarana MTs. al-Hidayah Bondoyudo Sukodono Lumajang9
No. Nama Barang
Keadaan barang Baik Rusak
Ringan
Rusak Berat
1 Bangku siswa
2 Kamar mandi siswa
3 Ruang guru
4 Ruang kepala sekolah
5 Lab. Komputer
6 Lab. IPA
7 Perpustakaan siswa
8 Ruang UKS
9 Media pembelajaran LCD
10 Papan tulis
11 Koperasi siswa
12 Tempat parkir guru 13 Tempat parkir siswa
Selain fasilitas belajar yang memadai, di madrasah ini juga terdapat sarana ibadah yang nyaman dan luas yaitu masjid ar-Rohmah yang berada di halaman depan madrasah.
9 Sumber Data: Observasi, 12 Mei 2015.
8. Struktur Organisasi MTs. al-Hidayah Bondoyudo
Setiap lembaga, mempunyai struktur organisasi yang berguna memperjelas hubungan antara pimpinan dan anggota yang dipimpinnya, antara kepala sekolah dengan para guru, guru dengan staf lainnya serta dengan para siswa, dan hubungan lembaga dengan pihak lain yang terikat kerjasama. Struktur organisasi MTs. al-Hidayah Bondoyudo dapat dilihat pada bagan berikut.
a. Struktur Organisasi MTs. al-Hidayah Bondoyudo Bagan 4.1
Struktur Organisasi MTs. al-Hidayah Bondoyudo Sukodono Lumajang Tahun Pelajaran 2014/201510
Keterangan: Garis Komando
Garis Koordinasi
10 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 13 Mei 2015.
KOMITE H. Moh. Kamil
KEPALA SEKOLAH H. Ilyasin, SH
TATA USAHA Elok Triwahyuni
HUMAS Drs. H. Asmuni KESISWAAN
Tumpuk H., M.Pd KURIKULUM
Nuril Ani, S.Pd
SARPRAS M. Hasan, S.Pd.I
WALI KELAS VIII B
Siti Masudah, S.Ag GURU
WALI KELAS VIII A
Fifit M., S.Pd
WALI KELAS IX
H. Lutfi, S.Ag
WALI KELAS VII
Mukarromah. S.Pd
SISWA
ANGGOTA BIDANG
b. Struktur Organisasi Komite MTs. al-Hidayah Bondoyudo Bagan 4.2
Struktur Organisasi Komite MTs. al-Hidayah Bondoyudo Sukodono Lumajang Tahun Pelajaran 2014/201511
Keterangan: Garis Komando
Garis Koordinasi
11 Sumber Data: Dokumentasi Tata Usaha MTs. al-Hidayah Bondoyudo, 13 Mei 2015.
NARA SUMBER KH. Idris Fathullah
KETUA KOMITE H. Moh. Kamil
KEPALA SEKOLAH H. Ilyasin, SH WAKIL KETUA
H. Nur Chotib
Wk. SEKRETARIS Abdul Ghofur
BENDAHARA Samsul Arifin SEKRETARIS
M. Tohar, S.Pd
PENGGALIAN SUMBER DAYA SEKOLAH
Abi Bakrin, S.Ag
Wk. BENDAHARA Mahfud
PENGELOLAAN SUMBER DAYA SEKOLAH
Nuril Ani, S.Pd
PENGEMBANGAN KWALITAS PELAYANAN SEKOLAH
Tumpuk Hariyono, M.Pd
SARANA / PRASARANA SEKOLAH
M. Hasan, S.Pd.I
SISTEM INFORMASI PELAYANAN SEKOLAH
Misdi Riyanto
USAHA KREASI SENI DAN KREATIFITAS SEKOLAH
Mukarromah, S.Pd