SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) IMELDA MEDAN
Mata Ajaran : Sistem Informasi Rumah Sakit
Kode M.A. : MKPB 05
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester VII
a. Deskripsi :
Mata ajar ini membahas tentang Sistem Informasi Rumah Sakit dalam pengumpulan dan pendokumentasian data, distribusi informasi serta keamanan dalam menjaga kerahasiaan pasien. Dalam mata ajar ini juga akan dikenalkan program-program dalam rumah sakit sebagai pengelolaan dari data-data dalam mempercepat dan mengefisienkan pemberian informasi. Bentuk pengalaman belajar yang digunakan adalah ceramah dan diskusi.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami: 1. Perkembangan Sistem Informasi Rumah Sakit
2. Pengoperasionalan program-program SIRS
3. Keuntungan dan efisiensi pengambilan data-data dengan menggunakan SIRS
c..Lingkup Bahasan:
1. Perkembangan Sistem Informasi Rumah Sakit 2. Pengoperasionalan program-program SIRS
3. Keuntungan dan efisiensi pengambilan data-data dengan menggunakan SIRS
60 Mata Ajaran : Metodologi Penelitian
Kode M.A. : MKPB 06
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester VII
a. Deskripsi :
Mata ajar ini berfokus untuk melatih ketrampilan berfikir kritis dan analitis untuk menyelesaikan masalah. Penekanan pada pendekatan penelitian keperawatan sebagai metodologi ilmiah dalam praktek keperawatan. Kegiatan pembelajaran meliputi kuliah, diskusi dan latihan menyelesaikan masalah
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami: 1. Metodologi Penelitian dalam keperawatan
2. Masalah-masalah keperawatan dalam metode penelitian kwalitatif 3. Masalah-masalah keperawatan dalam metode penelitian kwantitatif
c..Lingkup Bahasan:
1. Metodologi Penelitian dalam keperawatan
2. Masalah-masalah keperawatan dalam metode penelitian kwalitatif 3. Masalah-masalah keperawatan dalam metode penelitian kwantitatif
61
GARIS-GARIS BESAR POKOK PENGAJARAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
IMELDA MEDAN
Mata Ajaran : Statistik Penelitian
Kode M.A. : MKPB 07
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester VII
a. Deskripsi :
Mata ajar ini memberi gambaran tentang statistik yang digunakan dalam pengelolaan data untuk kepentingan penelitian. Pengenalan statistik ini lebih menekankan pada penggunaan SPSS. Pembelajaran dilakukan dengan ceramah dan diskusi kasus.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami:
1. Memahami jenis-jenis pengukuran statistik yang digunakan dalam penelitian 2. Pemilihan jenis-jenis pengukuran sesuai dengan masalah penelitian
3. Pengoperasian SPSS dalam pengelolaan data statistik
c..Lingkup Bahasan:
1. Ruang lingkup dan kegunaan statistik
2. Konsep dan metode statistic sesuai dengan masalah penelitian 3. Probabilitas
4. Statistik deskriptif
sebaran dan tendensi tengah variabilitas
penyajian data
5. Statistik inferens: Teori inferens Uji kemaknaan
63
GARIS-GARIS BESAR POKOK PENGAJARAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
IMELDA MEDAN
Mata Ajaran : Riset Keperawatan
Kode M.A. : MKPB 08
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester VIII
a. Deskripsi :
Mata ajaran ini membahas konsep penelitian perkembangan penelitian keperawatan, elemen penelitian, termasuk segi etika penelitian, dan pengelolaan penelitian keperawatan. Proses pembelajaran meliputi ceramah. Diskusi dan tutoril dalam penyusunan dan pelaksanaan penelitian, serta dituangkan dalam laporan penelitian.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami: 1. Memahami konsep dasar penelitian keperawatan 2. Merencanakan penelitian keperawatan.
3. Melaksanakan penelitian keperawatan 4. Menyusun laporan penelitian keperawatan.
c..Lingkup Bahasan :
1. Konsep dasar penelitian
2. Konsep dasar penelitian keperawatan 3. Area penelitian keperawatan
4. Elemen penelitian: Masalah penelitian keperawatan, kerangka penelitian, hipotesa, desain, metodologi penelitian, etika penelitian.
5. Proposal penelitian 6. Laporan penelitian
64 Mata Ajaran : Tugas Akhir
Kode M.A. : MKPB 09
Beban Studi : 4 (T = 4; P = 0) SKS Penempatan : Semester VIII
a. Deskripsi :
Mata ajaran ini mahasiswa melaksanakan suatu penelitian keperawatan. Penelitian dilaksakan di bawah bimbingan supervisor. Penelitian dapat dilaksanakan baik dari masalah-masalah dalam pelayanan kesehatan ataupun bersumber dari pendidikan keperawatan. Diskusi dan tutoril dalam penyusunan dan pelaksanaan penelitian, serta dituangkan dalam laporan penelitian.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu menyusun laporan penelitian keperawatan dan melakukan desiminasi penelitian.
c..Lingkup Bahasan :
1. Pembuatan Proposal penelitian 2. Pelaksanaan penelitian
65
GARIS-GARIS BESAR POKOK PENGAJARAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
IMELDA MEDAN
Mata Ajaran : Promosi Kesehatan
Kode M.A. : MKBB 01
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester V
a. Deskripsi :
Mata ajaran ini membahas konsep promosi kesehatan yakni tugas tenaga kesehatan untuk mencegah penyakit dan meningkatkan taraf kesehatan masyarakat. Pada mata ajar ini, mahasiswa diberikan pengetahuan tentang konsep pendidikan kesehatan, metode-metode promosi dan penyebaran informasi, penggunaan sarana promosi, teknik komunikasi di masyarakat. Metode pengajaran menggunakan ceramah dan diskusi. Mahasiswa juga harus menyusun suatu instrumen atau alat promosi dan mempragakan pemberian pendidikan kesehatan pada masyarakat di dalam kelas.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu:
1. Memahami konsep pendidikan kesehatan
2. Memahami metode-metode promosi dan penyebaran informasi,
3. Memahami penggunaan sarana promosi 4. Memahami teknik komunikasi di masyarakat. 5. Melakukan proses pendidikan kesehatan
c..Lingkup Bahasan :
1. Konsep pendidikan kesehatan
2. Metode-metode promosi dan penyebaran informasi, 3. Sarana promosi
66 Mata Ajaran : Kebijakkan Kesehatan
Kode M.A. : MKBB 02
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester VI
a. Deskripsi :
Mata ajaran ini membahas Kebijakan-kebijakan kesehatan yakni Sistem Kesehatan Nasional, Sistem Rujukan, proses legalitas tenaga kesehatan, jaminan kesehatan masyarakat, arah pembangunan kesehatan saat ini dan masa yang akan datang. Metode pengajaran menggunakan ceramah dan diskusi.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami: 1. Konsep Sistem Kesehatan Nasional 2. Sistem Rujukan
3. Proses legalitas tenaga kesehatan
4. Program Jaminan Kesehatan Masyarakat 5. Arah Pembangunan Kesehatan
c..Lingkup Bahasan :
1. Konsep Sistem Kesehatan Nasional 2. Sistem Rujukan
3. Proses legalitas tenaga kesehatan
4. Program Jaminan Kesehatan Masyarakat 5. Arah Pembangunan Kesehatan
67
GARIS-GARIS BESAR POKOK PENGAJARAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
IMELDA MEDAN
Mata Ajaran : Kewirausahaan
Kode M.A. : MKBB 03
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester VIII a. Deskripsi :
Mata ajaran ini membahas tentang pentingnya kemandirian seorang lulusan Sarjana Keperawatan dalam bekerja nantinya dan kemampuannya untuk menciptakan lapangan pekerjaan. Bahasan-bahasan dalam mata ajar ini meliputi peluang-peluang usaha bagi tenaga kesehatan, teknik mendapatkan kesempatan dalam memulai usaha, perhitungan modal, pendapatan dan keuntungan, percaya diri dan persiapan dalam mengantisipasi kemungkinan-kemungkinan dalam memulai suatu usaha. Metode pengajaran menggunakan ceramah dan diskusi.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami: 1. Konsep Kewirausahaan sebagai Sarjana 2. Peluang-peluang usaha
3. Kesempatan dan peluang memulai usaha
4. Perhitungan modal, rencana anggaran, prediksi pendapatan, untung dan rugi
5. Kepercayaan diri dan antisipasi kemungkinan-kemungkinan
c..Lingkup Bahasan :
1. Konsep Kewirausahaan sebagai Sarjana 2. Peluang-peluang usaha
3. Kesempatan dan peluang memulai usaha
4. Perhitungan modal, rencana anggaran, prediksi pendapatan, untung dan rugi
5. Kepercayaan diri dan antisipasi kemungkinan-kemungkinan.
68 Mata Ajaran : Kewarganegaraan
Kode M.A. : MKBB 04
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester III
a. Deskripsi :
Mata ajaran ini membahas tentang kesadaran sebagai warga negara dalam kedudukannya sebagai anggota masyarakat dan tenaga kesehatan. Fokus pada mata ajar ini adalah menyadari akan hak dan kewajiban sebagai warga negara dan tugas sebagai tenaga kesehatan dalam meningkatkan kesehatan masyarakat dan mendukung program pemerintah. Metode pengajaran menggunakan ceramah dan diskusi.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami:
1. Kedudukan tenaga kesehatan sebagai bagian dalam masyarakat
2. Tugas dan kewajiban sebagai tenaga kesehatan 3. Peran dalam meningkatkan kesehatan masyarakat
4. Peran dalam mendukung program-program kesehatan dari pemerintah
5. Menghormati hak orang lain dalam memperoleh hak
c..Lingkup Bahasan :
1. Kedudukan tenaga kesehatan sebagai bagian dalam masyarakat
2. Tugas dan kewajiban sebagai tenaga kesehatan 3. Peran dalam meningkatkan kesehatan masyarakat
4. Peran dalam mendukung program-program kesehatan dari pemerintah
69
GARIS-GARIS BESAR POKOK PENGAJARAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
IMELDA MEDAN
Mata Ajaran : Pengantar Psikologi dan Pengembangan Kepribadian
Kode M.A. : MKPK 01
Beban Studi : 3 (T = 3; P = 0) SKS Penempatan : Semester V
a. Deskripsi :
Mata ajaran ini membahas tentang psikologi secara umum yakni tentang kepribadian manusia sesuai dengan tumbuh kembangnya serta pengaruhnya terhadap lingkungan dan hubungan antar manusia. Fokus pada pertumbuhan dan perkembangan jiwa/kepribadian manusia, sensasi dan presepsi, kognitif, daya ingat dan perasaan. Penekanan pada penggunaan prinsip-prinsip psikologi umum dalam hubungan antar manusia. Selain itu, juga di bahas tentang konsep diri dan pentingnya konsep positif dalam diri seorang tenaga kesehatan serta bagaimana menstimulasi pembentukkan konsep diri yang positif dan kemampuan untuk berempati terhadap orang lain. Proses pembelajaran dengan ceramah, diskusi kelompok dan pembahasan kasus-kasus.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami: 1. Memahami pertumbuhan dan perkembangan jiwa/kepribadian manusia; 2. Memahami konsep psikologi umum dan konsep HAM
3. Menjelaskan tentang konsep psikologi umum dalam pelayanan keperawatan.
4. Menjelaskan tentang pentingnya konsep diri yang positif dancara membangun konsep diri yang positif
c..Lingkup Bahasan :
1. Pengertian psikologi dan hubungannya dengan keperawatan 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia
3. Pertumbuhan dan perkembangan jiwa manusia
4. Pengertian kepribadian dan ciri-cirinya serta pendekatan-pendekatan yang digunakan
71
GARIS-GARIS BESAR POKOK PENGAJARAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
IMELDA MEDAN
Mata Ajaran : Ilmu Budaya Dasar
Kode M.A. : MKPK 02
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester VIII a. Deskripsi :
Mata ajaran ini membahas tentang pengaruh kebudayaan daerah, budaya dan hubungan social di masyarakat yang mempengaruhi kesehatan di masyarakat. Dalam mata ajar ini juga dibahas sikap seorang tenaga kesehatan terhadap nilai kepercayaan dan budaya yang ada di masyarakat. Proses pembelajaran dengan ceramah, diskusi kelompok dan pembahasan kasus-kasus.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan mata pelajaran ini, mahasiswa mampu memahami: 1. Perkembangan budaya di masyarakat dan pengaruhnya 2. Nilai-nilai kepercayaan dalam kesehatan masyarakat
3. Sikap seorang tenaga kesehatan terhadap nilai, budaya dan kepercayaan yang mempengaruhi kesehatan masyarakat
c.Lingkup Bahasan :
1. Perkembangan budaya di masyarakat dan pengaruhnya 2. Nilai-nilai kepercayaan dalam kesehatan masyarakat
3. Sikap seorang tenaga kesehatan terhadap nilai, budaya dan kepercayaan yang mempengaruhi kesehatan masyarakat
72 Mata Ajaran : Agama
Kode M.A. : MKPK 03
Beban Studi : 2 (T = 2; P = 0) SKS Penempatan : Semester I
a. Deskripsi :
Mata ajar ini memberikan pemahaman konsep-konsep agama dan kehidupan beragama di Indonesia. Penekanan pada penerapan nilai kehidupan beragama yang dietatpkan dalam melaksanakan peran sebagai perawat profesional termasuk bersikap tolern dalam kehidupan sosial khususnya dalam kerja sama antar umat beragama. Proses pembelajaran dengan ceramah, diskusi kelompok dan pembahasan kasus-kasus.
b. Tujuan :
Setelah menyelesaikan cabang ilmu ini, mahasiswa mampu memahami konsep-konsep keagamaan yang ada di Indonesia dan menerapkannya dalam kehidupan keprofesian.
c. Lingkup Bahasan :
1.Manusia dalam alam semesta
2. Konsep agama, arti dan ruang lingkupnya 3. Hubungan manusia dengan agama