CAPAIAN AKTUALISAI A. Kendala dan Antisipasi
B. Hasil Aktualisasi
Untuk mencapai hasil aktualisasi yang optimal, maka tingkat pencapaian aktualisasi diperoleh melalui kegiatan yang telah dirancang melalui penerapan nilai-nilai dasar ASN, yaitu: Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi (ANEKA)
Tabel 5. Hasil Aktualisasi
Kegiatan 1 Melaksanakan konsultasi kepada kepala sekolah Tahapan 1
Tanggal pelaksanaan Kegiatan
Output
Menyiapkan rencana bahan konsultasi 1 September 2020
Tersedianya rencana bahan konsultasi Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
111
Dalam menyiapkan bahan konsultasi, penulis mengerjakan secara konsisten dan bertanggung jawab.
Nasionalisme
Tanpa membuang-buang waktu, penulis bekerja keras menyediakan rencana bahan konsultasi
Etika Publik
Pelaksanaan tugas aktualisasi dilapangan diawali dengan menyusun rencana bahan konsultasi penulis menyusun rencana secar profesional
Komitmen Mutu
Evektif dan efisien dalam menyusun rencana serta berinovasi dengan menerapkan model pembelajaran yang tepat
Anti Korupsi
penyusunan bahan rencana konsultasi dilakukan secara mandiri Kontribusi terhadap visi
dan misi organisasi
Rencana bahan konsultasi dengan kepala sekolah yang disiapkan terlebih dahulu merupakan bentuk menjalin keharmonisan kepada atasan
Penguatan nilai organisasi sekolah
Selama menyiapkan rencana bahan konsultasi, penulis melakukan dengan semangat dan berintegritas sesuai target Bukti kegiatan/Avidence
Gambar 2. Menyiapkan bahan konsultasi
112
Gambar 3. Tersedianya rencana bahan konsultasi Kegiatan 1
Tahapan 2
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan konsultasi kepada kepala sekolah Meminta arahan dan persetujuan dari kepala sekolah 2 September 2020
Diperolehnya arahan dan persetujuan dari kepala sekolah Keterkaitan Dengan
Nilai-Nilai Dasar ASN
Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi
Akuntabilitas
Penulis Secara konsisten Menyampaikan Hal-Hal Apa Saja Yang Akan Dilakukan Selama Melaksanakan Aktualisasi Si Sekolah
Nasionalisme
Penulis bersikap santun dengan pimpinan agar tetap terjalin keharmonisan dan kerjasama selama kegiatan
berlangsung
Etika Publik
Saat meminta arahan dan persetujuan dari kepala sekolah, penulis berbicara dengan bahasa yang kaida normatif
Komitmen Mutu
Konsultasi dengan kepala sekolah yang dilakukan sehari setelah bahan konsultasi disiapkan, penulis mengajukan model pembelajaran yang inovatif
Anti Korupsi
Penulis mencermati dengan sungguh-sungguh setiap arahan dari kepala sekolah sehingga seluruh kegiatan berlangsung dengan normal
Selama melakukan pertemuan dengan kepala sekolah, penulis mengedepankan sikap 5S (salam, sapa, senyum, sopan dan simpatik), melaksanakan pembiasaan sikap yang bernuansa iman dan takwa. Serta jujur dalam menyampaikan hal-hal yang akan dilakukan selama melaksanakan kegiatan
aktualisasi di sekolah. Selain itu, meminta arahan dan
113
persetujuan dari kepala sekolah merupakan bentuk kerja sama guru dan atasannya.
Penguatan Nilai Organisasi Sekolah
Penulis mendengarkan dengan sungguh-sungguh dan semangat setiap arahan dari kepala sekolah agar selama melaksanakan habituasi disekolah, penulis melakukannya dengan professional, akuntabel dan berintegritas. Hal ini juga merupakan bentuk penguatan nilai gotong royong antara guru dan kepala sekolah demi kemajuan sekolah dan
pendidikan pada umumnya.
Bukti/Evidence
Gambar 4. Meminta arahan dan persetujuan kepala sekolah
Gambar 5. Diperolehnya arahan dan persetujuan dari kepala sekolah
Kegiatan 1 Tahapan 3
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan konsultasi kepada kepala sekolah Membuat konsep rencana pelaksanaan aktualisasi 3 September 2020
Tersedianya konsep rencana pelaksanaan aktualisasi
114 Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
Akuntabilitas
Penulis membuat rancangan pelaksanaan aktualisasi sedapat mungkin dapat dipertanggung jawabkan
Nasionalisme
Penulis membuat konsep rencana pelaksanaan aktualisasi dengan berdasarkan arahan dari kepala sekolah merupakan sikap tidak memaksakan kehendak
Etika Publik
Secara cermat, penulis membuat konsep rencana pelaksanaan aktualisasi berdasarkan saran dari kepala sekolah
Komitmen Mutu
Konsep rencana pelaksanaan aktualisasi yang dibuat oleh penulis berdasarkan arahan dari kepala sekoalah merupkan sikap yang efektif dan efisien
Anti Korupsi
Konsep rencana pelaksanaan aktualisasi yang dibuat dengan mempertimbangkan arahan dari kepala sekolah merupakan bentuk kepedulian dari penulis atas masukan yang
diberikan
Penulis membuat konsep rencana pelaksanaan aktualisasi dengan mempertimbangkan arahan dari kepala sekolah merupakan bentuk kerja sama yang harmonis.
Penguatan nilai organisasi sekolah
Bukti kegiatan/Evidence
Konsep rencana pelaksanaan aktualisasi dibuat oleh penulis dengan penuh semangat dan bertanggung jawab (akuntabel) sesuai dengan arahana dari kepala sekolah
115
Gambar 6. Membuat Konsep Rencana Pelaksanakan Aktualisasi
Gambar 7. Tersedianya Konsep Rencana Pelaksanakan Aktualisasi
Kegiatan 2 Tahapan 1
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan evaluasi awal (pretes) Mengkonsultasikan kepada kepala sekolah 3 September 2020
Terlaksananya konsultasi dengan kepala sekolah Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Penulis menyampaikan tahapan demi tahapan yang dilakukan selama pelaksanaan evaluasi awal kepada kepala sekolah secara jelas
Nasionalisme
Sebelum memulai pembicaraan memohon maaf dan berterimakasih kepada pimpinan atas pelayanan yang diterima. Hal ini menunjukan sikap hormat kepada pimpinan
Etika Publik
Saat berbicara dengan kepala sekolah, penulis bebicara yang sopan dan santun dalam bersikap
116
Komitmen Mutu
Penulis melakukan konsultasi kepada kepala sekolah terkait pelaksanaan tes awal sesuai dengan waktu yang telah direncanakan. Hal ini menunjukan sikap integritas.
Anti Korupsi
Konsultasi dengan kepala sekolah sesuai dengan waktu yang direncanakan menunjukan sikap penulis yang disiplin terhadap waktu
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
Tes awal yang dibuat oleh penulis untuk menguji kemampuan siswa tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang akan dipelajari. Hal ini akan membankitkan semangat siswa untuk belajar
Penguatan nilai organisasi sekolah
Penulis membuat soal tes awal dengan penuh semangat serta akuntabel karena soal yang dibuat akan diajarkan kembali untuk memikat minat siswa dalam belajar
Bukti kegiatan/Evidence
Gambar 8. Terlaksananya konsultasi dengan kepala sekolah
Kegiatan 2 Tahapan
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan evaluasi awal (pretes) Membuat soal tes awal
Tanggal 3 September 2020
Terlaksananya pembuatan tes awal Keterkaitan dengan
Nilai-nilai Dasar
Akuntabilitas
Penulis membuat soal tes awal dengan penuh ketelitian. Hal ini menunjukan sikap tanggung jawab
117
Nasionalisme
Mengumpulkan referensi denga membaca buku, membuka goggle agar membuat soal yang sesuai dan dapat meransang pemikiran siswa membutuhkan waktu dan tenaga serta pikiran. Hal ini menunjukan sikap rela berkorban
Etika Publik
Penulis membuat soal tes awal dengan penuh cermat dan tekun
Komitmen Mutu
Penulis menunjukan sikap efektif dan berorientasi pada mutu dengan membuat soal-soal yang dapat mengukur hasil belajar IPA siswa
Anti Korupsi
Penulis membuat soal untuk tes awal tanpa merepotkan orang lain, menunjukan sikap mandiri
Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi
Tes awal yang dibuat oleh penulis belum pernah diajarkan.
Hal ini untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang akat diajarkan. Hal ini merupakan bentuk penerapan sikap Mengembangkan kemampuan memecahkan masalah dalam berpikir logis,kritis,dan kreatif
Penguatan Nilai Organisasi Sekolah
Penulis membuat soal tes awal dengan akuntabel karena soal yang dikerjakan akan diajarkan kembali oleh guru dengan menggunakan model pembelajaran yang sesuai
Bukti kegiatan/Evidence
118
Gambar 9. Membuat Soal Tes Awal
Gambar 10. Terlaksananya pembuatan soal tes awal Kegiatan 2
Tahapan 3
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan evaluasi awal (pretes) Membuat instrument penilaian tes awal 4 September 2020
Terlaksananya instrumen penilaian tes awal Keterkaitan dengan
Nilai-nilai Dasar ASN
Akuntabilitas
Instrument penilaian tes awal pemberian skor disesuaikan dengan tingkat kesulitan soal. Hali ini menunjukan sikap profesional
Nasionalisme
Dalam membuat instrument penilaian tes awal, penulis melakukannya dengan kerja keras dan sungguh-sungguh dengan berdasarkan pada tingkat kesulitan soal
keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam
Etika Publik
Penulis membuat soal tes awal dengan penuh cermat dan tekun
Komitmen Mutu
Memastikan bahwa tidak ada kesalahan pada kunci jawaban merupakan bentuk tanggung jawab yang dilakukan oleh penulis dalam pembuatan instrument penilaian
Anti Korupsi
119
Penulis secara mandiri membuat instrumen penilaian tes awal tanpa merepotkan oran lain
Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi
Setiap kemampuan yang di ukur dalam pembelajaran IPA memiliki pedoman penskoran yang berbeda, begitu pula kemampuan hasil belar IPA materi keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam. Peskoran diberikan sesuai tingkat kesulitan soal. Hal ini berarti menerapkan sikap jujur
Penguatan nilai oraganisasi sekolah
Penulis dengan semangat membuat instrumen penilaian tes awal dengan mengacu pada tingkat kesulitan soal. Hali ini penulis melaksanakan tugasnya dengan integritas, akuntabel dan professional
Bukti kegiatan/Evidence
Gambar 11. Terlaksananya instrumen penilaian tes awal Kegiatan 2
Tahapan 4
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan evaluasi awal (pretes) Memberikan soal tes awal kepada siswa 4 September 2020
Terlaksananya kegiatan tes awal Keterkaitan dengan
Nilai-nilai Dasar ASN
Akuntabilitas
Penulis melaksanakan tes awal dengan penuh integritas karena memastikan siswa menjaga jarak satu sama lain, mencuci tangan sebelum dan setelah pelaksanaan tes berdasarkan hasil diskusi dengan kepala sekolah
Nasionalisme
120
Sebelum melaksanakan tes awal, terlebih dahulu penulis bersama siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Hal ini merupakan penerapan nilai religius sebagai umat beragama.
Etika Publik
Selama berlansungnya tes awal selalu menekankan ketertiban sehingga suasana kondusif
Komitmen Mutu
Sebelum pelaksanaan tes awal, penulis membersihkan kelas dan menyiapkan air cuci tangan. Hal ini merupakan tanggung jawab guru karena pelaksanaan tes awal dilaksanakan saat sedang libur akibat pandemic Covid-19
Anti Korupsi
Penulis peduli terhadap keamanan siswa selama berada dengan cara memastikan setiap siswa menjaga jarak, memperagakan etika batuk/flu/bersin yang benar.
Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi
Penulis membersihkan kelas dan menyiapkan air cuci tangan sebelum siswa memasuki ruangan kelas. Siswa menjaga jarak satu sama lain. Beberapa sikap yang diterpakan selama mengikuti kegiatan ini yaitu; ahlak, kerja sama, ketertiban, kreatif
Penguatan nilai organisasi sekolah
Meski pelaksanaan tes awal dilaksanakan saat siswa
diliburkan akibat pandemic Covid-1, penulis tidak menyerah dan tetap bekerja keras mencari solusi yang terbaik. Dengan meminta arahan kepala sekolah serta kesediaan siswa,
terciptalah sikap kerja sama. Dengan memperhatikan protocol kesehatan guru dan siswa, guru/penulis melaksanakan tugas secara profesional
Bukti kegiatan/Evidence
121
Gambar 12. Terlaksananya instrumen penilaian tes awal Kegiatan 2
Tahapan 5
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan evaluasi awal (pretes)
Memeriksa hasil tes awal siswa dan pemberian nilai 7 September 2020
Terlaksananya pemeriksaan tes awal dan pemberian nilai Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Nilai yang diberikan kepada siswa secara transparan sehingga siswa dapat mengetahui nilai yang diperolehnya
Nasionalisme
Penulis memberikan jawaban secara adil sesuai dengan jawaban siswa tanda adanya perbedaan
Etika Publik
Penulis memberikan nilai atas jawaban siswa secara
professional dengan mengacu pada instrument yang telah dibuat
Komitmen Mutu
Penulis bekerja secara efisien selama memeriksa hasil tes siswa dengan tidak membuang-buang waktu
Anti Korupsi
Penulis secara adil dalam memberikan nilai kepada siswa sesuai jawaban soal yang mereka kerjakan
122 Kontribusi terhadap visi
dan misi organisasi
Penulis memeriksa hasil jawaban siswa dengan penuh hati-hati dan berpedoman pada instrument penilaian tes awal yang telah dibuat. Hal ini berarti penulis menerapkan sikap jujur dan disiplin terhadap aturan yang telah dibuat sebelumnya Penguatan nilai organisasi
sekolah
Saat memeriksa jawaban siswa, penulis menemukan jawaban siswa yang beragam karena materi belum pernah diajarkan sehingga membuat penulis menjadi semangat. Meski jawaban beragam, penulis tetap memeriksa dan memberi nilai secara professional dan akuntabel sesuai dengan instrument yang ada.
Bukti kegiatan/Evidence
Gambar 13. Terlasananya pemeriksaan tes awal dan pemberian nilai
Kegiatan 3 Tahapan 1
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar Menyiapkan silabus pembelajaran 8 September 2020
Tersedianya silabus pembelajaran Keterkaitan dengan nilai- Akuntabilitas
123 nilai dasar ASN
Tersedianya silabus pembelajaran sebelum pelaksanaan pembelajaran menunjukan bahwa penulis bekerja secara profesional
Nasionalisme
Tersedianya silabus pembelajarna sebelum melaksanakan kegiatan belajar mengajar menunjukan bahwa penulis bekerja dengan berpedoman pada aturan, bukan atas kehendak dan kemauannya sendiri (tidak memaksakan kehendak)
Etika Publik
Penulis menyiapkan silabus pembelajaran secara cermat sesuai dengan materi yang akan diajarkan
Komitmen Mutu
Tersedianya silabus pembelajaran menunjukan kegiatan belajar mengajar yang akan dilaksanakan oleh penulis menunjukan orientasi pada mutu
Anti Korupsi
Penulis secara tepat menentukan jam pelajaran tanpa
melebihkan atau mengurangi. Hal ini penulis menunjukan sikap adil
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
Penguatan nilai Organisasi Sekolah
Menyiapkan silabus pembelajaran adalah langkah paling awal sebelum melaksanakan kegiatan belajar mengajar, sehingga tertib dan disiplin adalah sikap yang diterapkan dalam tahapan ini.
Salah satu cirri guru yang melaksanakan tugasnya secara professional adalah adanya silabus pembelajaran. Silabus disiapkan oleh penulis dengan penuh semangat
Bukti kegiatan/Evidence
124
Gambar 14. Menyiapkan silabus pembelajaran
Gambar 15. Tersedianya silabus pembelajaran Kegiatan 3
Tahapan 2
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar matematika Menyiapkan RPP
9 September 2020 Tersedianya RPP Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Tersedianya RPP sebelum pelaksanaan kegiatan pembelajaran menunjukan bahwa penulis bekerja secara profesional
Nasionalisme
Penulis rela berkorban waktu dan tenaga dalam menyiapkan RPP yang sesuai silabus pembelajaran
Etika Publik
Penulis menyiapkan RPP secara cermat sesuai dengan silabus pembelajaran
Komitmen Mutu
Tersedianya RPP mengacu pada silabus pembelajaran menunjukan bahwa kegiatan belajar mengajar yang akan dilaksanakan oleh penulis berorientasi pada mutu
Anti Korupsi
Penulis menyiapkan RPP secara bertanggung jawab tanpa merepotkan orang lain
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
Penulis menyusun dan menyiapakan RPP secara jujur, tertib dan disiplin karena mengacu pada silabus pembelajaran yang
125 telah disiapkan Penguatan nilai Organisasi
Sekolah
Selain silabus, guru juga harus menyiapkan RPP sebelum melaksanakan pembelajaran. Adanya RPP menunjukan bahwa guru/penulis melaksanakan tugasnya secara professional, akuntabel dan berintegritas. Penulis juga menyiapkan RPP dengan penuh semangat
Bukti keg-atan/Evidence
Gambar 16. Menyiapkan RPP
Gambar 17. Tersedianya RPP Kegiatan 3
Tahapan 3
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran IPA
Menyiapkan lembar jawaban kerja siswa (LKS) 10 September 2020
Tersedianya LKS Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Tersedianya LKS sebelum pelaksanaan kegiatan pembelajarana menunjukan bahwa penulis bekerja secara professional dan
126 bertanggung jawab
Nasionalisme
Salah satu tujuan dibuat LKS adalah untuk melatih siswa dalam mengembangnkan daya berpikirnya secara mandiri, yang semata-mata dilakukan untuk kepentingan siswa selaku publik yang dilayani
Etika Publik
Penulisi menyiapkan LKS secara cermat berdasarkan silabus pembelajaran dan RPP yang telah disiapkan. Penulis juga menggunakan bahasa yang baik dan mudah dipahami oleh siswa
Komitmen Mutu
Tersedianya RPP mengacu pada silabus pembelajaran menunjukan bahwa kegiatan belajar mengajar yang akan dilaksanakan oleh penulis berorientasi pada mutu
Anti Korupsi
Penulis secara mandiri dan bekerja keras selama menyiapkan LKS, seperti; menyertakan beberapa gambar sehingga siswa tertarik untuk membaca, memilih soal yang terukur, serta menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
LKS berfungsi untuk melatih dan mengukur seberapa besar pemahaman siswa setelah menerima materi dari guru. Soal-soal yang dilatihkan memiliki tingkat kesulitan yang berbeda sehingga diharapkan siswa dapat unggul dalam berprestasi dan memiliki disiplin dalam belajar
Penguatan nilai Organisasi Sekolah
LKS dibuat oleh penulis dengan mengacu pada silabus pembelajaran dan RPP dengan adanya latihan soal-soal diharapkan siswa memiliki sikap semangat dan pantang menyerah
127 Bukti keg-atan/Evidence
Gambar 18. Menyiapkan LKS
Gambar 19. Tersedianya LKS Kegiatan 3
Tahapan 4
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar Menyiapkan media pembelajaran 11 September 2020
Tersedianya media pembelajaran IPA Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Tersedianya media pembelajaran sebelum pelaksanaan kegiatan pembelajarana menunjukan bahwa penulis bekerja secara professional dan bertanggung jawab
Nasionalisme
Salah satu tujuan dibuat media pembelajaran adalah untuk mempermudah siswa dalam memahami pelajaran, yang semata-mata dilakukan untuk kepentingan siswa selaku
128
publik yang dilayani
Etika Publik
Penulisi menyiapkan media pembelajaran secara cermat dengan memilih gambar-gambar yang menarik dan kontekstual
Komitmen Mutu
Tersedianya media pembelajaran yang menarik menunjukan bahwa kegiatan belajar mengajar yang akan dilaksanakan oleh penulis berorientasi pada mutu
Anti Korupsi
Penulis secara mandiri dan bekerja keras selama menyiapkan media pembelajaran, seperti; menyertakan beberapa gambar sehingga siswa tertarik untuk membaca, memilih soal yang terukur, serta menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
Media pembelajaran berfungsi untuk mepermudah siswa memahami materi pembelajaran. Media pembelajaran dibuat menarik secara kontekstual. Hal ini Nampak penulis berupaya agar siswa mempu berpikir kritis, kreatif dan berpikir logis
Penguatan nilai Organisasi Sekolah
Media pembelajaran yang dibuat oleh penulis semenarik mungkin diharapkan siswa lebih semangat lagi untuk belajar Bukti kegiatan/Evidence
Gambar 20. Tersedianya Media Pembelajaran
129 Kegiatan 3
Tahapan 5
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran IPA
Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Siklus Belajar 5E
12 september 2020
Terlaksananya pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran Siklus Belajar 5E
Keterkaitan dengan nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Penulis melakukan pembelajaran dengan memperhatikan protocol kesehatan dimasa pandemic covid-19, seperti mencuci tangan, menggunakan masker dan
memeperagakan cara bersin/flu/batuk serta jaga jarak. Hal ini merupakan sikap akuntabel
Nasionalisme
Sebelum melaksanakan kegiatan belajar mengajar, terlebih dahulu penulis bersama siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Hal ini merupakan
penerapan nilai religious sebagai umat beragama. Selain itu juga penulis menjaga ketertiban siswa selama pelaksanaan pembelajaran di kelas.
Etika Publik
Saat melaksanakan pembelajaran bersikap ramah dan adil tanpa membeda-bedakan setiap siswa. Selain itu, bersikap saling menghargai antara guru dan siswa serta sesame siswa
Komitmen Mutu
Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran dan menggunakan model pembelajaran siklus belajar 5E merupakan hal baru (inovatif) di sekolah tersebut. Mesia pembelajaran tersebut dibuat secara mandiri oleh penulis
Anti Korupsi
Penulis memberikan kesempatan kepada siswa untuk berani
130
mengungkapkan pendapatnya Kontribusi terhadap Visi
dan Misi Organisasi
Pelaksanaan Pembelajaran Dilaksanakan Sesuai Dengan Protocol Kesehatan Demi Keamanan Dan Keselamatan Siswa Dan Guru Serta Merupakan Wujud Bimbingan, Perilaku Manusia Bertakwa, Serta Kerja Sama Dan Keharmonisan.
Berdoa sebelum belajar adalah sikap beriman dan bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
Penguatan nilai Organisasi Sekolah
Meskipun rancangan pelaksanaan kegiatan pembelajaran bertepatan dengan libur sekolah akibat pandemic covid-19, namun penulis tetap semangat dan mencari solusi yang terbaik. Nilai-nilai akuntabel, integritas, dan professional diwujudkan melalui pelaksanaan pembelajaran sebanyak tiga kali pertemuan setelah meminta pertimbangan kepala sekolah serta mengikuti protocol kesehatan yang ditetapkan
Departemen Kesehatan Bukti kegiatan/Evidence
Gambar 21. Melaksanakan Pembelajaran Kegiatan 4
Tahapan 1
Tanggal pelaksanaan
Melaksanakan evaluasi akhir (post tes) Mengkonsultasikan kepada kepala sekolah 16 September 2020
131 kegiatan
Output
Terlaksananya konsultasi dengan kepala sekolah terkait pelaksanaan tes evaluasi akhir
Keterkaitan dengan nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Penulis menyampaikan setiap tahapan kegiatan yang dilakukan selama pelaksanaan evaluasi akhir kepada kepala sekolah secara jelas
Nasionalisme
Sebelum memasuki ruangan kepala sekolah untuk melaksanakan konsultasi, penulis terlebih dahulu mengucapkan salam. Hal ini menunjukan nilai religius sebagai umat beragama serta menghormati atasan
Etika Publik
Selama berkonsultasi dengan kepala sekolah, penulis berbicara dengan bahasa yang baik dan sopan serta bersikap
santun
Komitmen Mutu
Penulis melaksanakan konsultasi sebelum melaksanakan kegiatan menunjukan sikap bertanggung jawab kepada atasan
Anti Korupsi
Saat melakukan konsultasi dengan kepala sekolah, penulis berpakaian sopan (tertib)
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
Selama melakukan konsultasi dengan kepala sekolah, penulis mengedepankan kerja sama yang harmonis antara semua warga sekolah dan antar warga sekolah dengan lingkungannya Penguatan nilai Organisasi
Sekolah
Konsultasi dengan kepala sekolah adalah bentuk penguatan nilai kerja sama, dimana guru dan kepala sekolah tidak hanya bekerja sama untuk kemajuan sekolah. Tetapi kepala sekolah juga sebagai atasan juga membantu guru demi kelancaran pelaksanaan habituasi di sekolah. Penulis/guru juga dengan semangat melakukan konsultasi dengan kepala sekolah
132
Gambar 22. Terlaksananya konsultasi dengan kepala sekolah terkait tes akhir
Kegiatan 4 Tahapan 2
Tanggal pelaksanaan kegiatan
Output
Melaksanakan evaluasi akhir (post tes) Membuat soal tes akhir
17 September 2020
Terlaksananya pembuatan soal tes akhir Keterkaitan dengan
nilai-nilai dasar ASN
Akuntabilitas
Soal-soal tes akhir yang dibuat oleh penulis tidak dibuat secara asal-asalan, melainkan atas beberapa pertimbangan. Hal ini merupakan sikap akuntabel
Nasionalisme
Penulis menunjukan sikap adil dengan membuat soal-soal tes akhir seuai pembelajarna yang dilalui
Etika Publik
Penulis menunjukan sikap berorientasi pada mutu dengan cara membuat soal-soal tes akhir yang dapat mengukur kemampuan hasil belajar IPA
Komitmen Mutu
Penulis menunjukan sikap berorientasi pada mutu dengan cara membuat soal-soal tes akhir yang dapat mengukur kemanpuan hasil belajar siswa
Anti Korupsi
Penulis membuat sendiri soal-soal untuk tes akhir tanpa merepotkan orang lain, merupakan penerapan sikap mandiri
Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi
Tes akhir yang diberikan oleh penulis berisi soal-soal yang
Tes akhir yang diberikan oleh penulis berisi soal-soal yang