Hasil Analisis dan Pembahasan - HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.2 Hasil Analisis dan Pembahasan

Data yang dianalisis berupa soal akhir semester 1 bahasa Prancis kelas XII yang dibuat oleh guru bahasa Prancis di kota Pati. Sesuai apa yang telah dipaparkan dalam bab 3, kualitas soal pilihan ganda dan uraian buatan guru bahasa Prancis SMA dianalisis dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa.

Berikut hasil analisis soal pilihan ganda dan uraian buatan guru bahasa Prancis ditinjau dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa.

4.2.1 Soal Pilihan Ganda dari Aspek Materi

a. Kesesuaian soal pilihan ganda dengan indikator dalam kisi-kisi soal.

Dari 45 butir soal pilihan ganda yang disusun oleh guru bahasa Prancis SMA di kota Pati, terdapat empat puluh dua butir soal yang disusun sesuai

dengan kaidah dan tiga butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah . Contoh soal yang sesuai kaidah yaitu :

Butir soal nomor 1 :

1. Caroline : Tu pars en vacances avec tes parents ?

Jérôme : Non. Je vais chez mes cousins et je vais faire de l’équitation. Quelle image qui convient avec le dialogue ?

a. d.

b. e.

Materi yang terkandung dalam soal di atas adalah materi tentang les goûts : sport. Indikator soal tersebut adalah siswa dapat mencocokkan tulisan dengan gambar. Dengan butir soal seperti di atas, hal ini menunjukkan bahwa soal tersebut sudah sesuai dengan kaidah “Kesesuaian soal pilihan ganda dengan indikator dalam kisi-kisi soal”.

Butir soal nomor 32 :

32. Nicolas : Tu vas venir chez moi à la fête de mon anniversaire ? Marie : Si je ne peux pas venir, je te ....

a. Téléphonerai d. Téléphonerons b. Téléphoneras e. Téléphonera c. Téléphonerez

Materi yang terkandung dalam soal di atas adalah materi tentang Futur Simple. Indikator soal tersebut adalah siswa dapat menentukan kalimat dalam bentuk Futur Simple. Dengan butir soal seperti di atas, hal ini menunjukkan bahwa soal tersebut sudah sesuai dengan kaidah “Kesesuaian soal pilihan ganda dengan indikator dalam kisi-kisi soal”.

Adapun tiga butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah adalah soal nomor 2, 25, dan 33. Analisis dan pembahasannya sebagai berikut :

Butir soal nomor 2 :

2. Michel : Qu’est-ce que vous aimez comme loisirs ? Jane : Je prèfere nager avec mes amis. Et vous ? Michel : J’aime bien faire du tennis.

Quel est le synonyme du verbe << nager >> ?

a. Faire de l’équitation d. faire de la plancher à roulette b. Faire de la natation e. faire du tennis

c. Faire de la planche à voile

Materi yang terkandung dalam soal di atas adalah materi tentang les goûts : sport. Indikator soal tersebut adalah siswa dapat menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis. Namun soal tersebut justru menanyakan sinonim dari kata kerja nager. Hal ini menunjukkan bahwa soal tersebut tidak sesuai dengan kaidah “Kesesuaian soal pilihan ganda dengan indikator dalam kisi-kisi soal”.

25. Terjemahan yang benar dalam bahasa Prancis dari kalimat “Merokok berbahaya untuk kesehatan” adalah ....

a. Fumer est dangereux pour la santé b. Défense de fumer

c. Il est interdit de fumer

d. La cigarette n’est pas bonne pour la santé

e. C’est un zone non-fumeur

Materi yang terkandung dalam soal di atas adalah materi tentang avoir mal à. Indikator soal tersebut adalah siswa dapat melengkapi kalimat yang menyatakan penyakit. Namun soal tersebut justru meminta siswa menerjemahkan kalimat yang tidak menggunakan struktur avoir mal à. Hal ini menunjukkan bahwa soal tersebut tidak sesuai dengan kaidah “Kesesuaian soal pilihan ganda dengan indikator dalam kisi-kisi soal”. Butir soal nomor 33 :

33. Titi : Mon père part pour Surabaya ce matin Nini : il y restera ... ?

Titi : Non, seulement deux jours.

a. Combien d. Depuis quand

b. Longtemps e. Pendant

c. Quand

Materi yang terkandung dalam soal di atas adalah materi tentang futur simple. Indikator soal tersebut adalah siswa dapat menentukan kalimat dalam kala waktu futur simple. Seharusnya yang ditanyakan adalah kata

kerja rester dengan opsi jawaban beberapa konjugasi dari kata kerja tersebut. Namun soal tersebut justru menanyakan durasi waktu. Hal ini menunjukkan bahwa soal tersebut tidak sesuai dengan kaidah “Kesesuaian soal pilihan ganda dengan indikator dalam kisi-kisi soal”.

b. Terdapat satu kunci jawaban yang paling tepat pada opsi pilihan ganda. Dari 45 butir soal pilihan ganda yang disusun oleh guru bahasa Prancis SMA di kota Pati, terdapat empat puluh dua butir soal yang disusun sesuai dengan kaidah dan tiga butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah. Contoh soal yang sesuai kaidah yaitu :

Butir soal nomor 11 :

11. Dans une equipe de basketball, il y a ... joueur.

a. cinq d. six

b. deux e. quatre c. onze

Soal tersebut menanyakan tentang jumlah pemain basket. Dari pilihan jawaban yang disediakan, hanya terdapat satu jawaban yang paling benar, yaitu lima pemain. Hal ini menunjukkan bahwa soal sudah memenuhi kaidah “Terdapat satu kunci jawaban yang paling tepat pada opsi pilihan ganda”

Butir soal nomor 13 :

13. Quelle musique préfère-t-elle ?

b. La musique traditionnele e. La musique pop c. La musique rock

Soal tersebut menanyakan tentang jenis musik apa yang disukai oleh françoise. Berdasarkan bacaan yang telah disediakan, satu jawaban yang paling tepat adalah la musique pop. Hal ini menunjukkan bahwa soal sudah memenuhi kaidah “Terdapat satu kunci jawaban yang paling tepat pada opsi pilihan ganda”.

Adapun tiga butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah adalah soal nomor 6, 28 dan nomor 34. Analisis dan pembahasannya sebagai berikut : Butir soal nomor 6 :

6. Quells sport aime t-il ?

a. Tennis, rugby, football d. Tennis, rugby, faire du bateau b. Tous les sports e. Prendre le bateau

c. Basketball, nager

Soal tersebut menanyakan tentang olahraga apa yang disukai berdasarkan bacaan yang telah diberikan sebelumnya. Oleh karena pertanyaan tidak jelas, menanyakan satu jenis olahraga (quel sport) atau lebih dari satu jenis olahraga (quels sports) maka opsi d dan opsi e bisa menjadi kunci jawaban pada soal tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa soal nomor 6 tidak sesuai dengan kaidah penyusunan soal pilihan ganda pada butir “Terdapat satu kunci jawaban yang paling tepat pada opsi pilihan ganda” karena terdapat dua opsi yang bisa menjadi kunci jawaban untuk soal tersebut.

45 Butir soal nomor 28 :

28. Ils ... au lac en vélo.

a. Ont pêché d. Pêchons

b. Pêcheront e. Viennent de pêcher

c. Allons pêcher

Soal tersebut meminta siswa untuk melengkapi kalimat dengan konjugasi kata kerja yang telah disediakan pada opsi jawaban. Namun butir soal tidak jelas meminta konjugasi dalam kala waktu apa, sehingga terdapat tiga opsi yang bisa menjadi kemungkinan jawaban, yaitu opsi a, b, dan opsi e. Hal ini menunjukkan bahwa soal nomor 28 tidak memenuhi kaidah “Terdapat satu kunci jawaban yang paling tepat pada opsi pilihan ganda” karena terdapat tiga opsi yang bisa menjadi kunci jawaban untuk soal tersebut.

Butir soal nomor 34 :

34. Est-ce qu’il payera un appartement plus chèr que 2.500 françs ? a. Oui, il en payera d. Non, il n’en payera pas

b. Si, il en payera e. Non, il n’en payera pas encore c. Non, il n’en payera jamais

Berdasarkan bacaan yang telah diberikan sebelumnya, maka opsi c, opsi d dan opsi e bisa menjadi kunci jawaban untuk soal tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa soal nomor 34 tidak sesuai dengan kaidah penyusunan soal pilihan ganda pada butir “Terdapat satu kunci jawaban yang paling tepat pada opsi pilihan ganda” karena terdapat tiga opsi yang bisa menjadi kunci jawaban untuk soal tersebut.

Hasil analisis dan pembahasan yang telah dipaparkan di atas menunjukkan bahwa kualitas soal pilihan ganda buatan guru bahasa Prancis SMA di kota Pati ditinjau dari segi materi berada dalam kriteria “tinggi” karena skor yang diperoleh lebih besar dari 30 (x > 30 ), yaitu 42.

4.2.2 Soal Pilihan Ganda dari Aspek Konstruksi

a. Tidak adanya petunjuk pada butir soal yang mengarah ke kunci jawaban. Dari 45 butir soal pilihan ganda yang disusun oleh guru bahasa Prancis SMA di kota Pati, terdapat empat puluh empat butir soal yang disusun sesuai dengan kaidah dan satu butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah.

Contoh soal yang sesuai kaidah yaitu : Butir soal nomor 10 :

10. Xanvier : Vous connaissez Zidane n’est-ce pas?

Yves : Oui, bien sure, il est ... tres connu du monde.

a. Acteur d. Serveur

b. Skieur e. Footbaleur

c. Directeur

Soal tersebut menanyakan tentang profesi Zidane. Siswa dapat memilih salah satu profesi dari pilihan jawaban yang disediakan. Bentuk soal diatas tidak memberikan petunjuk yang mengarah ke kunci jawaban, sehingga soal

tersebut dapat dikatakan sudah memenuhi kaidah “Tidak adanya petunjuk pada butir soal yang mengarah ke kunci jawaban”.

Adapun satu butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah adalah soal nomor 3. Analisis dan pembahasannya sebagai berikut :

Butir soal nomor 3 :

3. Paul finit de travaille à 17h 30. Après ça il rencontre Herve au club de tennis. Ils font du tennis. Ils jouent longtemps.

Quelle image qui convient à l’activité de Paul et Herve ?

a. d.

b. e.

Soal tersebut meminta siswa untuk memilih gambar yang sesuai berdasarkan kalimat pada butir soal. Namun gambar yang tersedia pada opsi jawaban justru diberikan keterangan, sehingga siswa dapat dengan mudah mengetahui jawaban yang benar. Hal ini menunjukkan bahwa soal nomor 3 tidak sesuai dengan kaidah penyusunan soal penyusunan ganda “Tidak adanya petunjuk pada butir soal yang mengarah ke kunci jawaban” karena

terdapat keterangan yang menunjukkan jawaban pada opsi jawaban yang tersedia.

b. Tidak digunakannya pernyataan yang bersifat negatif ganda pada soal. Dari 45 butir soal pilihan ganda yang dibuat oleh guru bahasa Prancis SMA di kota Pati, sudah semuanya disusun sesuai dengan kaidah “Tidak digunakannya pernyataan yang bersifat negatif ganda pada soal”.

c. Kehomogenan dan kelogisan pilihan jawaban.

Dari 45 butir soal pilihan ganda yang disusun oleh guru bahasa Prancis SMA di kota Pati, terdapat tiga puluh tujuh butir soal yang disusun sesuai dengan kaidah dan delapan butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah.

Contoh soal yang sesuai kaidah yaitu : Butir soal nomor 10 :

10. Xanvier : Vous connaissez Zidane n’est-ce pas ?

Yves : Oui, bien sure, il est ... tres connu du monde.

a. Acteur d. Serveur

b. Skieur e. Footbaleur

c. Directeur

Soal tersebut menanyakan tentang profesi Zidane. Dengan opsi jawaban yang sama rata menyebutkan profesi, hal ini menunjukkan bahwa soal

tersebut sudah memenuhi kaidah “Kehomogenan dan kelogisan pilihan jawaban”

Butir soal nomor 29 :

29. Sandra : Sandrine tu peux m’accompagner au magasin ? Sandrine : Si j’ai le temps, ....

a. Je t’accompagnerais d. Tu m’accompagne

b. Je t’ai accompagneé e. Je t’accompagnerai c. Tu m’accompagneras

Soal di atas meminta siswa melengkapi kalimat dengan kala waktu futur simple. Dengan opsi jawaban yang sama rata, berupa konjugasi kalimat yang memuat kata kerja futur simple, hal ini menunjukkan bahwa soal tersebut memenuhi kaidah “Kehomogenan dan kelogisan pilihan jawaban”

Adapun delapan butir soal yang tidak sesuai dengan kaidah ini adalah soal nomor 6, 7, 8, 20, 23, 24, 25, dan 36. Analisis dan pembahasannya sebagai berikut :

Butir soal nomor 6 : 6. Quells sport aime t-il ?

a. Tennis, rugby, football d. Tennis, rugby, faire du bateau b. Tous les sports e. Prendre le bateau

c. Basketball, nager

Opsi jawaban pada soal di atas disusun tidak sesuai dengan kaidah “pilihan jawaban homogen dan logis” karena opsi tidak homogen dalam kelas kata

yang sama. Pada opsi a dan opsi c menggunakan kata benda, opsi b menggunakan kalimat, opsi d terdapat kata benda dan kata kerja, lalu opsi e hanya menggunakan kata kerja. Seharusnya opsi jawaban disamakan menggunakan kata benda semua sehingga opsi jawaban homogen.

Butir soal nomor 7 :

7. Pourquoi M. Roche ne fait plus de sport ?

a. il est fort d. il est fatigue

b. il est déja vieux e. il a mal aux jambes c. il est malade

Opsi jawaban pada soal di atas disusun tidak sesuai dengan kaidah “pilihan jawaban homogen dan logis” karena pada opsi a, b, c, dan d menggunakan kalimat yang memuat adjectif sedangkan opsi e menggunakan kalimat yang menyatakan penyakit (avoir mal à). Hal ini menunjukkan bahwa opsi jawaban tidak homogen.

Butir soal nomor 8 :

8. Est-ce que Marco peut faire de la natation ?

a. Non, il ne fait pas de la natation d. il ne peut pas nager b. Si, il fait de la natation e. il deteste nager c. Oui, il peut faire de la natation

Opsi jawaban pada soal di atas disusun tidak sesuai dengan kaidah “pilihan jawaban homogen dan logis” karena pada opsi a, b, dan c menggunakan kata Non, Si, dan Oui yang seharusnya memang jawaban untuk pertanyaan

Est-ce que. Adapun opsi d dan e hanya menggunakan kalimat saja. Hal ini menunjukkan bahwa opsi jawaban tidak homogen.

Butir soal nomor 20 :

20. Pilou : Maman ! Je ne sens pas bien. Je ne peux pas me lever. Maman : Tiens, prends ta temperature ! Oh ! Tu as de la fievre. Pilou : J’ .... la tête.

a. Ai faim d. suis mal à

b. Suis malade e. ai mal à

c. Ai soif

Soal tersebut meminta siswa untuk melengkapi kalimat yang menyatakan penyakit namun opsi a dan c tidak logis karena bukan menyatakan penyakit, meskipun hanya digunakan sebagai jawaban pengecoh. Selain itu dikatakan tidak homogen karena opsi a, c, dan opsi e menggunakan konjugasi kata kerja avoir yang memang menjadi kata kerja bantu untuk menyatakan penyakit, sedangkan opsi b dan opsi d menggunakan konjugasi kata kerja être. Hal ini menunjukkan bahwa opsi jawaban pada soal di atas disusun tidak sesuai dengan kaidah “Kehomogenan dan kelogisan pilihan jawaban”. Butir soal nomor 23 :

23. Le Prof : Pourquoi Émilie est absente aujourd’hui ? Louis : Parce qu’elle .... malade.

a. A d. Est

b. Suis e. Sont

Opsi jawaban pada soal di atas disusun tidak sesuai dengan kaidah “pilihan jawaban homogen dan logis” karena pada opsi a menggunakan konjugasi kata kerja avoir. Opsi b, opsi d, dan opsi e menggunakan konjugasi kata kerja être. Adapun opsi c menggunakan bentuk infinitif kata kerja être. Hal ini menunjukkan bahwa opsi jawaban diatas tidak homogen. Seharusnya opsi jawaban disamakan menggunakan konjugasi kata kerja être dan bukan bentuk infinitif.

Butir soal nomor 24 :

24. Émilie : Pierre, tu viens chez moi ce soir.

Pierre : Désolé, je ne peux pas aller chez toi, je .... malade.

a. A d. Est

b. Suis e. Sont

c. Être

Butir soal nomor 25 :

25. Terjemahan yang benar dalam bahasa Prancis dari kalimat “Merokok berbahaya untuk kesehatan” adalah ....

53 a. Fumer est dangereux pour la santé b. Défense de fumer

c. Il est interdit de fumer

d. La cigarette n’est pas bonne pour la santé e. C’est un zone non-fumeur

Opsi jawaban pada soal di atas disusun tidak sesuai dengan kaidah “pilihan jawaban homogen dan logis” karena kalimat pada soal tidak berbentuk pernyataan negatif, sedangkan jawaban opsi a dan opsi e menggunakan kalimat positif, opsi b menggunakan frasa, opsi c berupa larangan dan opsi d merupakan kalimat negatif. Hal ini menunjukkan bahwa opsi jawaban diatas tidak homogen. Seharusnya opsi jawaban disamakan menggunakan kalimat positif semua.

Butir soal nomor 36 :

36. Le journaliste vient de ....

a. Paris d. Appartement

b. Rouen e. La rue Vasselot

c. Hôtel

Soal diatas menanyakan tentang tempat (kota). Opsi jawaban pada soal di atas disusun tidak sesuai dengan kaidah “pilihan jawaban homogen dan logis” karena pada opsi c dan d menyatakan nama tempat tetapi bukan kota. Adapun opsi e menyatakan nama tempat (jalan) tetapi juga bukan kota. Hal ini menyatakan bahwa opsi jawaban soal tersebut tidak homogen.

d. Kesamaan panjang rumusan pilihan jawaban.

Dari 45 butir soal pilihan ganda yang disusun oleh guru bahasa Prancis SMA di kota Pati, terdapat tiga puluh lima butir soal yang disusun sesuai dengan kaidah dan sepuluh butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah.

Contoh soal yang sesuai kaidah yaitu : Butir soal nomor 43 :

43. Je n’ai pas envie de lui ...

a. Téléphonerais d. Téléphones b. Téléphonerai e. Téléphonais c. Téléphoner

Butir soal nomor 44 :

44. Nazeer aime beaucoup le sport. Il .... au football tous les soir.

a. Joue d. Jouez

b. Joues e. Jouent

c. Jouons

Soal nomor 43 dan 44 tersebut merupakan contoh soal yang sesuai kaidah karena panjang rumusan pilihan jawaban yang ditawarkan relatif sama dan tidak ada salah satu pilihan jawaban yang lebih panjang dari pilihan jawaban lainnya.

Adapun sepuluh butir soal yang disusun tidak sesuai dengan kaidah adalah soal nomor 2, 5, 6, 8, 25, 27, 28, 30, 31 dan 33. Analisis dan pembahasannya sebagai berikut :

Butir soal nomor 2 :

2. Michel : Qu’est-ce que vous aimez comme loisirs ? Jane : Je prèfere nager avec mes amis. Et vous ? Michel : J’aime bien faire du tennis.

Quel est le synonymedu verbe << nager >> ?

a. Faire de l’équitation d. faire de la plancher à roulette b. Faire de la natation e. faire du tennis

c. Faire de la planche à voile

Opsi pada soal diatas tidak sesuai dengan kaidah penyusunan soal pilihan ganda yaitu “Kesamaan panjang rumusan pilihan jawaban” karena panjang rumusan pilihan jawaban pada opsi d lebih panjang dari opsi yang lainnya. Hal ini akan mengakibatkan opsi a, b, c, dan e sebagai distraktor tidak berfungsi atau tidak dipilih oleh siswa karena siswa menganggap opsi yang lebih panjang itu lebih lengkap dan merupakan kunci jawaban.

Butir soal nomor 5 :

5. D’apres vous, est-ce Marco aime les sports ?

a. Oui, il deteste d. Oui, Marco vous aimes

b. Si, je l’aime e. Oui, il les aime c. Non, il ne les aime pas

Opsi pada soal diatas tidak sesuai dengan kaidah penyusunan soal pilihan ganda yaitu “Kesamaan panjang rumusan pilihan jawaban” karena panjang rumusan pilihan jawaban pada opsi c lebih panjang dari opsi yang lainnya. Hal ini akan mengakibatkan opsi a, b, d, dan e sebagai distraktor tidak berfungsi atau tidak dipilih oleh siswa karena siswa menganggap opsi yang lebih panjang itu lebih lengkap dan merupakan kunci jawaban.

Butir soal nomor 6 : 6. Quells sport aime t-il ?

a. Tennis, rugby, football d. Tennis, rugby, faire du bateau b. Tous les sports e. Prendre le bateau

c. Basketball, nager

Butir soal nomor 8 :

8. Est-ce que Marco peut faire de la natation ?

a. Non, il ne fait pas de la natation d. il ne peut pas nager b. Si, il fait de la natation e. il deteste nager c. Oui, il peut faire de la natation

Opsi pada soal diatas tidak sesuai dengan kaidah penyusunan soal pilihan ganda yaitu “Kesamaan panjang rumusan pilihan jawaban” karena panjang rumusan pilihan jawaban pada opsi a dan c lebih panjang dari opsi yang lainnya. Hal ini akan mengakibatkan opsi b, d, dan e sebagai distraktor tidak berfungsi atau tidak dipilih oleh siswa karena siswa menganggap opsi yang lebih panjang itu lebih lengkap dan merupakan kunci jawaban.

Butir soal nomor 25 :

25. Terjemahan yang benar dalam bahasa Prancis dari kalimat “Merokok berbahaya untuk kesehatan” adalah ....

a. Fumer est dangereux pour la santé b. Défense de fumer

c. Il est interdit de fumer

d. La cigarette n’est pas bonne pour la santé e. C’est un zone non-fumeur

Butir soal nomor 27 :

27. Demain, nous .... au muse

b. allons e. aller

c. allons aller

Opsi pada soal diatas tidak sesuai dengan kaidah penyusunan soal pilihan ganda yaitu “Kesamaan panjang rumusan pilihan jawaban” karena panjang rumusan pilihan jawaban pada opsi a, c, dan opsi d lebih panjang dari opsi yang lainnya. Hal ini akan mengakibatkan opsi b dan opsi e sebagai distraktor tidak berfungsi atau tidak dipilih oleh siswa karena siswa menganggap opsi yang lebih panjang itu lebih lengkap dan merupakan

Dalam dokumen ANALISIS KUALITAS SOAL TES SUMATIF BAHASA PRANCIS BUATAN GURU DI KOTA PATI BERDASARKAN MATERI, KONSTRUKSI, DAN BAHASA (Halaman 66-117)