Materi Pokok :Gerak Pada Tumbuhan
Nama :
Semester :
Hari /Tanggal :
Pilihlah Salah Satu jawaban yang paling benar dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d !
1. Perhatikan data berikut ini i. Endonom
ii. Etionom iii. Gerak pasif iv. Gerak aktif
Berdasarkan data di atas, yang termasuk gerak pada tumbuhan adalah... a. i dan ii
b. i dan iii c. iii d. iv
2.Perhatikan data di bawah ini !
1. Gerak mekarnya bunga pukul empat (mirabilis jalapa) pada sore hari 2. Mekarnya bunga tulip
3. Gerak menutupnya daun putri malu (mimosa Pudica) 4. Gerak menggulung daun padi
5. Gerak rotasi sitoplasma
Dari data diatas yang termasuk gerak fotonasti dan tigmonasti ditunjukan nomor... a.2 dan 4
c.3 dan 5 d.1 dan 4
3. Kemotropisme adalah ...
a.Gerak bagian tumbuhan karena rangsangan zat kimia b.Gerak bagian tumbuhan karena ransangan sentuhan. c.Gerak bagian tumbuhan karena rangsangan air d.Gerak bagian tumbuhan karena cahaya. 4.Gerak endonom adalah...
a. Gerak tumbuhan yang disebabkan oleh rangsangan atau gerak yang berasal dari dalam tumbuhan itu sendiri.
b. Gerak bagian tumbuhan karena ransangan cahaya. c. Gerak bagian tumbuhan karena ransangan air. d. Gerak bagian tumbuhan karena gravitasi bumi 5.Perhatikan gambar dibawah ini !
Gerak akar tumbuh ke dalam tanah dan gerak batang tegak keatas disebut... a.Fototropisme
b.Geotropime c.Hidrotopisme d.Kemotrpisme
6. Pehatikan gambar di bawah ini !
Gambar Daun pada tumbuhan insektivor, misalnya Dianaea, sejenis tumbuhan perangkap lalat (venus flytrap), sangat sensitif terhadap sentuhan. Jika ada serangga yang menyentuh bagian dalam daun, daun akan segera menutup sehingga serangga akan terperangkap di antara kedua belahan daun seperti gambar diatas disebut...
a.Hidronasti b.Tigmonasti c.Nasti Kompeks d.Haptonasti
7. Gerak yang terjadi terhadap keadaan air dinamakan.. ..
a.Hidronasti b.Haptonasti c.Termonasti d.Fotonasti
8.Gerak bagian tumbuhan yang disebabkan oleh perubahan kadar air didalam bagian tumbuhan sendiri disebut...
a.Endonom b.Nasti c.Higrokopis d.Taksis
9. Gerak yang terjadi karena suasana gelap disebut... a.Haptonasti
b.Hidronasti c.Nasti kompleks d.Niktinasti
10.Perhatikan data dibawah ini ! 1.Geotropisme 2.Taksis 3.Hidrotopisme 4.Nasti 5. Kemotaksis 6.Kemotropisme 7.Nutasi.
Dari data diatas yang termasuk gerak tropisme adalah ... a.1,3 dan 5
b.2,4 dan 7 c.1,3 dan 6 d.3,5 dan 7
11.Gerak ujung batang yang sedang tumbuh atau organ lain seperti daun,stolon,tangkai bunga dan akar yang gerakannya membentuk lintasan melingkar di udara disebut ....
a.Higrokopis b.Nutasi c. Etionom d.Endonom
12.Gerak seluruh atau sebagian tubuh tumbuhan yang arahnya geraknya menjauhi
sumber rangsangan disebut.... a.Gerak taksis positif b.Gerak taksis negatif c.Gerak kemotaksis positif d.Gerak taksis pasif
13. Gerak yang timbul karena adanya rangsangan listrik disebut.... a.Fototaksis
b.Kemotaksis c.Galvanotaksis d.Fotonasti
14.Perhatikan data di bawah ini ! 1.Niktinasti
2.Kemotaksis 3.Fotonasti 4.Nutasi 5.Termonasti
6.Higrokopis 7.Etionom
Dari data diatas yang termasuk gerak nasti adalah .... a.2,3 dan 5
b.4,5 dan 7 c.1,5 dan 7 d.1,3 dan 5
15.Yang termasuk sumber rangsangan gerak taksis yaitu... a.air,udara dan zat kimia
b.zat kimia,suhu dan lstrik c.Cahaya,listrik dan zat kimia d.Cahaya,air dan suhu
16.Gerak nasti adalah....
a.Gerak bagian tumbuhan yang arahnya tidak dipengaruhi oleh arah datangnya ransangan,tetapi ditentukan oleh tumbuhan itu sendiri.
b.Gerak yang dipengaruhi oleh rangsang berupa cahaya c.Gerak yang dipengaruhi oleh rangsangan sentuhan d.Gerak yang di pengaruhi oleh keadaan air
17.Gerak membuka dan menutupnya daun pada stomata merupakan contoh gerak... a.Haptonasti
b.Niktinasti c.Nasti kompleks d.Termonasti
18.Gerak mekarnya bunga tulip dan crocus merupakan contoh gerak... a.Nasti kompleks
b.Hidronasti c. Tigmonasti d.Termonasti
19. Gerak menggulungnya daun padi, dan daun sere (cymbopogon nardus), jika keadaan kurang air merupakan contoh dari gerak...
a.Hidronasti. b.Hidrotropisme c.Tigmonasti d.Niktinasti
20.Gerak gamet jantan berflagela (spermatozoid) yang dihasilkan oleh anteridium lumut kearah gamet betina (sel telur) di dalam arkegonium merupakan contoh....
a.Higrokopis b.Fototaksi c.Kemotaksis d.Galvanotaksis
KUNCI JAWABAN THB 1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. D 7. A 8. C 9. D 10. C 11. B 12. A 13. C 14. D 15. B 16. A 17. C 18. D 19. A 20. C
Lampiran 17
LEMBAR PENGAMATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLAH PEMBELAJARAN KOOPERATIF
PENDEKATAN JIGSAW
Nama Sekolah :SMPK St Yoseph Naikoten Kupang Kelas /Semester : VIII/IV
Materi Pokok : Gerak Pada Tumbuhan Peneliti : Imakulata Dae
Pertemuan ke : Hari /tanggal :
Petunjuk :Berikut ini diberikan suatu daftar aspek pengelolaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru.Berilah penilaian dengan memberikan tanda cek pada kolom yang sesuai.
No Aspek yang diamati Dilakukan Penilaian
Ya Tidak 1 2 3 4 I Persiapan kelas
1.Kegiatan pendahuluan
a.Menyampaikan KD,Indikator dan TP b.Memotivasi siswa
c.Mengaitkan pengetahuan awal siswa d.Membagi siswa kedalm kelompok asal 2.Menjelaskan cara pembagian kelompok ahli 3.Membagi materi masing –masing kelompok ahli II Kegiatan mengaktifkan kelompok
1.Membimbing keterampilan kooperatif siswa a.Berada dalam tugas
b.Mengamati giliran bagi tugas c.Mendorong partisipasi d.Mendengarkan dengan aktif e.Bertanya
2.Mengawasi setiap kelompok ahli secara bergiliran
3.Membimbing perpindahan anggota kelompok ahli kembali ke kelompok asal
4.Mendorong siswa untuk menjelaskan masing – masing materi ahlinya kepada kelompok asal 5.Mendorong siswa untuk bertanya teman
6.Memberi bantuan kepada kelompok yang mengalami kesulitan untuk menemukan cara memecahkan masalah
7.Memberi umpan balik III Penutup
1. Membimbing siswa membuat rangkuman 2. Membuat pertanyaan untuk umpan balik IV Pengelolaan waktu
V Teknik bertanya
VI Pengamatan suasana kelas 1. Siswa antusias
2. Guru antusias.
Keterangan :
1,00 -1,99 : Tidak, baik jika pengajar dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran tidak sesuai dengan RPP yang disiapkan.
2,00 -2,99 : Kurang baik,jika pengajar dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran kurang sesuai dengan RPP yang disiapkan.
3,00 -3,49 : Cukup baik,jika pengajar dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran sebagian besar sesuai dengan RPP yang disiapkan.
3,50 -4,00 : Baik ,jika pengajar dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP yang disiapkan.
Kupang, 2016
Lampiran 18
LEMBARPENGAMATAN AKTIVITAS SISWA Sekolah :SMPK St Yoseph Naikoten Kupang Kelas/Semester :VIIIA /IV
Hari /tanggal :
RPP Ke :
Peneliti :Imakulata Dae Petunjuk Pengisian :
Amatilah aktivitas siswa dalam kelompok selama kegiatan pembelajaran berlangsung.Isilah lembar pengamatan dengan prosedur sebagai berikut :
1.Pengamat harus menempati posisi strategis yang memungkinkan untuk mengamati seluruh aktivitas siswa.
2.Setiap 5 menit pengamat menuliskan kode kategori pengamatan aktivitas siswa yang dominan kemudian pengamat menuliskan kode kategori pengamatan.
3.Hasil pengamatan berupa angka –angka yang sesuai dengan kategori yang diamati.
Kategori pengamatan Aktivitas siswa
1 Berada dalam tugas
2 Memperhatikan dan mendengar penjelasan guru
3 Mengerjakan LKS
4 Berdiskusi sesama antara siswa
5 Berdiskusi antara guru dan siswa
Tabel: Aktivitas siswa dalam pembelajaran
No Nama siswa Rencana Pembelajaran Aktifitas Siswa Jumlah
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Keterangan:Setiap ada aktivitas dalam aspek yang nampak,diberi satu tanda tally (1)pada kolom yang tersedia bila ada lagi maka ditulis lagi (II,III,IIII)dan sterusnya.Pada akhir kegiatan tanda tally dijumlahkan untuk mendapat frekuensi aktivitas yaitu jumlah seluruh tanda tally yang nampak pada setiap kegiatan.
Kupang, ...2016 Pengamat I/II
Lampiran 19
MATRIKS REKAPITULASI KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLAH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN JIGSAW
Nama sekolah : SMP Katolik Naikoten Kupang Kelas/Semester : VIII/IV
Materi pokok : Gerak pada Tumbuhan Peneliti : Imakulata Dae
No Aspek yang diamati RPP 01 RPP 02
P1 P2 R-R X Kategori P1 P2 R-R X Kategori I Persiapan kelas
1.Pendahuluan
a. Menyampaikan KD,Indikator dan TP 4 4 4
4 Baik
4 4 4
4
Baik
b. Memotifasi siswa 4 4 4 4 4 4
c. Mengaitkan Pengetahuan awal siswa 4 4 4 4 4 4
d. Membagi siswa dalam kelompok asal 4 4 4 4 4 4
2. Menjelaskan cara pembagian Kelompok 4 4 4 4 4 4
3. Membagi materi masing- masing kelompok ahli 4 4 4 4 4 4 II Kegiatan mengaktifkan kelompok
1.Membimbing keterampilan kooperatif siswa
a. Berada dalam tugas 4 4 4 3,97 Baik 4 4 4 3,92 Baik
b. Mengamati giliran bagi tugas 4 4 4 4 4 4
d. Mendengar dengan aktif 3 4 3,5 4 4 4
e. Bertanya 3 4 3,5 4 4 4
2.Mengawasi setiap kelompok ahli secara bergiliran.
4 4 4 4 4 4
3.Membimbing perpindahan anggota kelompok ahli kembali ke kelompok asal
4 4 4 4 4 4
4.Mendorong siswa untuk menjelaskan masing- masing materi ahlinya kepada kelompok asal
4 4 4 4 4 4
5.Mendorong siswa untuk bertanya teman sebelum bertanya pada guru
4 4 4 3 4 3,5
6.Memberi bantuan kepada kelompok yang mengalami kesulitan untuk menemukan cara memecahkan masalah
4 4 4 4 4 4
7.Memberi umpan balik 4 4 4 4 4 4
III Penutup
1.Membimbing siswa membuat rangkuman 4 4 4 4 Baik 3 4 3,5 3,75 Baik
2.Membuat pertanyaan untuk umpan balik 4 4 4 4 4 4
IV Pengelolaan Waktu 4 4 4 4 4 4 4 4 Baik
V Teknik Bertanya 4 4 4 4 4 4 4 4 Baik
VI Pengamatan Suasana Kelas
1.Siswa antusias 4 4 4 4 4 4 4 4 Baik
2.Guru antuasias 4 4 4 4 4 4
Jumlah 90 92 90 92
Reabilitas 98.90 98.90
Lampiran 22
REKAPITULASI HASIL KUIS 01
No Nama Siswa No soal/bobot kuis 01 Nilai kuis
1 2 3 4
1 Ade Brian Pindawa 25 20 15 25 85
2 Albertho J Bili Leu Obi 0 15 15 25 55
3 Andri Yonaldi Lopis 0 12 13 25 50
4 Bayu Setyo Budihardjo 0 25 20 25 70
5 Chroy Matius Wanda 25 25 10 25 85
6 Emma ratu 25 25 20 25 75
7 Fransiska Ena Eki 0 25 15 25 65
8 Gregorius Putra Jansen 0 25 25 25 75
9 Gustinho Ratucoreh 25 15 20 25 85
10 Laurensius Kaba Dami 0 25 25 25 75
11 Marietta Birgita Putri Bahi 25 25 10 25 85
12 Maria B Loynaty 25 25 15 25 85
13 Mario P Kurniawan Geong 25 10 25 25 85
14 Maximilianus E.Y Daka 0 25 25 25 75
15 Moses W Kebu 0 25 25 25 75
16 Natalia T Bustan Do 25 10 20 25 80
17 Primus P Buga Watu 0 25 0 0 25
18 Redemtus W Woka 25 10 20 25 80
19 Rosalia V.B Making 25 25 20 25 95
20 Serafim E Tulung 25 25 25 20 95
Lampiran 23
REKAPITULAS HASIL KUIS 02
No Nama Siswa No soal/bobot kuis 02 Nilai kuis
1 2 3 4
1 Ade Brian Pindawa 25 20 20 25 90
2 Albertho J Bili Leu Obi 25 20 15 25 85
3 Andri Yonaldi Lopis 25 20 20 25 90
4 Bayu Setyo Budihardjo 25 15 25 25 85
5 Chroy Matius Wanda 25 25 25 25 100
6 Emma ratu 25 20 25 25 95
7 Fransiska Ena Eki 25 15 15 20 75
8 Gregorius Putra Jansen 25 20 20 25 90
9 Gustinho Ratucoreh 25 25 25 25 100
10 Laurensius Kaba Dami 25 25 20 25 95 11 Marietta Birgita Putri Bahi 25 25 25 25 100
12 Maria B Loynaty 25 25 25 25 100
13 Mario P Kurniawan Geong 25 15 20 25 90 14 Maximilianus E.Y Daka 25 20 20 25 90
15 Moses W Kebu 25 20 20 25 90
16 Natalia T Bustan Do 25 25 20 25 95
17 Primus P Buga Watu 25 25 25 25 100
18 Redemtus W Woka 25 25 25 25 100
19 Rosalia V.B Making 25 25 25 25 100
20 Serafim E Tulung 25 25 25 25 100
Lampiran 25
DOKUMENTASI
Gambar 2 : Kegiatan guru di awal pembelajaran
Gambar 3 : Suasana kelas saat guru membimbing siswa dalam kerja kelompok
Gambar 4 : Siswa sedang menyampaikan hasil diskusi
Gambar 7 : Pengamat I