Kabupaten Madiun
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga Jumlah Memenuhi Prosentase 26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi tenaga kependidikan 8 3 37,5
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Pengalaman tenaga kependidikan 8 6 75
28 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kondisi peralatan pembelajaran 8 0 0
29 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Ketersediaan bahan ajar 8 5 62,5
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kesesuaian bahan ajar 8 3 37,5
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Ketersediaan peralatan praktik 8 2 25
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Jenis dan Luas Ruangan 8 5 62,5
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status kepemilikan lahan dan bangunan 8 3 37,5 34 STANDAR PENGELOLAAN Kualifikasi pimpinan 8 7 87,5 35 STANDAR PENGELOLAAN Kompetensi pimpinan 8 4 50 36 STANDAR PENGELOLAAN
Forum perwakilan masyarakat 8 4 50
37 STANDAR PENGELOLAAN Penentuan pimpinan PKBM 8 5 62,5 38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 8 8 100 39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 8 8 100 40 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 8 8 100 41 STANDAR PENGELOLAAN
Kesesuaian desa / kelompok binaan
8 7 87,5
42 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana kerja lima tahunan 8 3 37,5
43 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana kerja tahunan 8 5 62,5
44 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana pendanaan 8 6 75
45 STANDAR PENGELOLAAN
Identifikasi kebutuhan belajar masyarakat (IKBM)
8 6 75
46 STANDAR PENGELOLAAN
Penggunaan hasil IKBM 8 6 75
47 STANDAR PENGELOLAAN
Keterlibatan masyarakat 8 6 75
48 STANDAR PENGELOLAAN
Papan nama lembaga 8 8 100
49 STANDAR PENGELOLAAN Struktur organisasi 8 8 100 50 STANDAR PENGELOLAAN Uraian tugas 8 8 100
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga Jumlah Memenuhi Prosentase 51 STANDAR PENGELOLAAN Kerjasama kemitraan 8 1 12,5 52 STANDAR PENGELOLAAN Jadwal kegiatan 8 7 87,5 53 STANDAR PENGELOLAAN
Jumlah kelompok belajar 8 4 50
54 STANDAR PENGELOLAAN Kesinambungan program 8 2 25 55 STANDAR PENGELOLAAN Keterlaksanaan supervisi 8 8 100 56 STANDAR PENGELOLAAN Laporan supervisi 8 7 87,5 57 STANDAR PENGELOLAAN Teknis supervisi 8 7 87,5 58 STANDAR PENGELOLAAN Laporan kegiatan 8 6 75 59 STANDAR PENGELOLAAN Laporan keuangan 8 6 75 60 STANDAR PENGELOLAAN
Kelengkapan laporan keuangan 8 6 75
61 STANDAR PENGELOLAAN
Pihak penerima laporan 8 3 37,5
62 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber dan jumlah dana 8 2 25
63 STANDAR PEMBIAYAAN Penggunaan dana 8 5 62,5
64 STANDAR PEMBIAYAAN Rencana pengembangan dana 8 6 75
65 STANDAR PEMBIAYAAN Staf administrasi keuangan 8 7 87,5
66 STANDAR PEMBIAYAAN Pola administrasi keuangan 8 8 100
67 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Rencana penilaian 8 6 75 68 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Keterlaksanaan kegiatan penilaian 8 6 75 69 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Ujian Nasional 8 7 87,5 70 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Evaluasi akhir program 8 8 100
71 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Dokumen hasil ujian 8 7 87,5
72 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Data lulusan 8 8 100
73 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada pendidik 8 6 75
74 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada peserta didik
8 6 75
75 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada tenaga kependidikan
8 3 37,5
76 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penerimaan penghargaan oleh program/lembaga
8 2 25
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Peninjauan
kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan peninjauan kurikulum, serta dokumen pendukung yang harus dilengkapi oleh lembaga.
63%
2 Jumlah jam belajar Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang jumlah jam belajar, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
38%
3 Proporsi teori dan
praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan proporsi jam pelajaran teori dan praktek, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan proporsi tersebut.
38%
4 Kepemilikan dan
sosialisasi kalender pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan dalam penyusunan dan sosialisasi kalender pendidikan, serta teknis cara penyusunan dan sosialisasi kalender pendidikan tersebut.
75%
5 STANDAR PROSES
Metode Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai metode pembelajaran, serta dokumen pendukung yang diperlukan.
63%
6 Kompetensi
pendidik Pendidikan Kesetaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
50%
7 Kompetensi
pendidik Keaksaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
63%
8 Kompetensi
pendidik Kecakapan Hidup
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
25%
9 Kompetensi
pendidik PAUD
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
38%
10 Kompetensi
pendidik TBM
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
38%
11 Pengalaman
pendidik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja pendidik, terutama dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti pendukung untuk masing-masing pendidik.
75%
12 Kualifikasi tenaga
kependidikan
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik tenaga pendidik
63%
13 Kompetensi tenaga
kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum - forum yang ada.
38%
14 Pengalaman tenaga
kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja tenaga kependidikan, terutama dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti pendukung untuk masing-masing tenaga kependidikan.
75% 15 STANDAR SARANA DAN PRASARANA Kondisi peralatan pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kondisi peralatan pembelajaran yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
0%
Tabel Rekomendasi
Berdasarkan Hasil Pemetaan Mutu PKBM Kabupaten Madiun
STANDAR ISI STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
16 Ketersediaan bahan
ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
63%
17 Kesesuaian bahan
ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kesesuaian bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
38%
18 Ketersediaan
peralatan praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan peralatan praktik yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
25%
19 Jenis dan Luas
Ruangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan luas ruangan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
63%
20 Status kepemilikan
lahan dan bangunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan lahan dan bangunan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
38%
21 Kompetensi
pimpinan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
50%
22 Forum perwakilan
masyarakat
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pembentukan dan peran forum perwakilan masyarakat bagi lembaga
50%
23 Penentuan
pimpinan PKBM
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai prosedur penentuan/pemilihan pimpinan PKBM, serta kelengkapan dokumen pendukungnya.
63%
24 Rencana kerja lima
tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi aspek- aspek yang telah ditetapkan.
38%
25 Rencana kerja
tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja tahunan yang memenuhi aspek-aspek yang telah ditetapkan.
63%
26 Rencana
pendanaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana pendanaan yang memenuhi ketentuan yang telah ditetapkan.
75%
27 Identifikasi
kebutuhan belajar masyarakat (IKBM)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan identifikasi kebutuhan masyarakat, baik bentuk kegiatan, teknis pelaksanaan, maupun pemanfaatan hasil identifikasi
75%
28 Penggunaan hasil
IKBM
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan identifikasi kebutuhan masyarakat, baik bentuk kegiatan, teknis pelaksanaan, maupun pemanfaatan hasil identifikasi
75%
29 Keterlibatan
masyarakat
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai pelibatan masyarakat dalam tahapan kegiatan yang dilakukan oleh lembaga
75%
30 Kerjasama
kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
13%
31 Jumlah kelompok
belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai jumlah kelompok belajar, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan yang berlaku tersebut.
50% STANDAR SARANA DAN PRASARANA (lanjutan) STANDAR PENGELOLAAN 131
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
32 Kesinambungan
program
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang kesinambungan program, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
menyelenggarakan program secara berkesinambungan .
25%
33 Laporan kegiatan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai waktu penyusunan laporan kegiatan, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut
75%
34 Laporan keuangan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai waktu penyusunan laporan keuangan, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut
75%
35 Kelengkapan
laporan keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai penyusunan laporan
keuangan, serta kelengkapan yang harus dilampirkan dalam laporan tersebut.
75%
36 Pihak penerima
laporan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pihak-pihak yang harus mendapatkan laporan dari lembaga
38%
37 Sumber dan jumlah
dana
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sumber dana tetap yang harus dimiliki oleh lembaga, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar bisa mendapatkan sumber pendanaan tetap untuk mendukung program yang diselenggarakan. .
25%
38 Penggunaan dana Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai prinsip-prinsip penggunaan dana yang harus diikuti oleh lembaga.
63%
39 Rencana
pengembangan dana
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai penyusunan rencana pengembangan dana yang memenuhi ketentuan.
75%
40 Rencana penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai penyusunan dokumen rencana penilaian untuk semua jenis program yang diselenggarakan, baik format maupun teknis penyusunannya.
75%
41 Keterlaksanaan
kegiatan penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai jenis-jenis penilaian yang harus dilakukan oleh lembaga
75%
42 Penghargaan
kepada pendidik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada pendidik, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada pendidik, serta dokumen pendukungnya.
75%
43 Penghargaan
kepada peserta didik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada peserta didik, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada peserta didik, serta dokumen
pendukungnya.
75%
44 Penghargaan
kepada tenaga kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada tenaga kependidikan, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada tenaga kependidikan, serta dokumen pendukungnya.
38%
45 Penerimaan
penghargaan oleh program/lembaga
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
25%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75% STANDAR PENGELOLAAN (lanjutan) STANDAR PEMBIAYAAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator perstandar 3 11 14 6 11 19 6 8 Jumlah Indikator 18 66 84 36 66 114 36 48 16 43 48 10 24 58 11 19 89% 65% 57% 28% 36% 51% 31% 40% 2 23 36 26 42 56 25 29 11% 35% 43% 72% 64% 49% 69% 60%