No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 TK DHARMA WANITA
PERSATUAN BALEREJO Jl. Raya Madiun Surabaya paud A
2 KB AL AMIN Dusun Glonggong paud A
3 TK DESA KUWU 02 Jl. Gondo Suwarno No. 27 paud B
4 KB CENDIKIA 2 Jl. Juruk paud A
5 KB AL ABROR Dusun Setren paud B
6 TK NEGERI PEMBINA Jl. Sumberbening IX paud B
7 KB BHAKTI PERTIWI Jl. Jendral Sudirman No. 70 paud B
8 TK DESA GLONGGONG Dusun Glonggong paud B
9 TK DESA KUWU Jl. Sandi No. 48 paud B
10 KB PERMATA INSANI Sumber Mukti RT. 1 RW 1 Dsn.
Kalibening paud B
11 KB CENDEKIA 1 Dusun Jerukgulung paud A
12 KB INDAH ABADI Jl. Balerejo Muneng paud C
13 KB TUNAS JAYA Jl. Rukun Makmur paud B
14 KB TUNAS MEKAR Jl. Iswahyudi paud B
15 KB MUTIARA HATI Jl. Kemuning No. 25 paud A
16 KB TUNAS BARU 2 Jl. Jeruk No. 15 paud C
17 KB BUAH HATI Jl. Sandi paud B
18 KB TUNAS BARU 1 Jl. Kertokusuma No. 62 paud B
19 KB PERMATA Dusun Sogo II paud B
20 KB USWATUN KHASANAH Jl. Puk Balerejo No. 05 paud B
21 TK DESA PACINAN Jl. Balerejo Muneng paud B
22 KB TUNAS HARAPAN Jl. Sri Gading paud B
23 TK DESA TAPELAN Jl. Jenderal Sudirman No. 79 paud B
24 KB ANGGREK Jl. Raya Balerejo Madiun paud A
25 KB TUNAS QURRATA A`YUN Dusun Garon paud B
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN BALEREJO KABUPATEN MADIUN
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
26 TK DESA SIMO Jl. Raya Balerejo Muneng paud B
27 KB TUNAS CERIA Jl. Kawis paud B
28 TK DESA SOGO Dusun Tanjungsari paud B
29 TK DESA WARUREJO Jl. Makmur paud B
30 KB MELATI Jl. Raya Muneng Dusun Kalibedah paud B
31 TK DESA KEDUNGREJO 01 Jl. Raya Balerejo Muneng paud B
32 TK DESA BABADAN LOR Jl. Kertokusuma No. 62 paud C
33 TK DESA BANARAN Dusun Banaran paud B
34 TK DESA GARON 01 Jl. Raya Madiun Caruban paud A
35 TK DESA KEDUNGJATI Jl. Iswahyudi paud C
36 TK DESA KEDUNGREJO 02 Jl. Kemuning No. 25 paud B
37 TK DESA BALEREJO 02 Jl. Raya Balerejo Muneng paud B
38 TK DESA BULAKREJO Dusun Bulakrejo paud B
39 TK DESA GADING Dusun Gading paud B
40 TK DESA GARON 02 Jl. Raya Madiun Caruban paud A
41 TK DESA SUMBERBENING Jl. Raya Madiun Surabaya paud B
42 KB ROUDLOTUL ULUM Dusun Sogo paud B
43 KB TUNAS HARAPAN Jl. Beringin No. 23 paud B
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 132 528 440 176 308 748 176 132 2640
76 398 377 66 176 585 128 100 1906
58% 75% 86% 38% 57% 78% 73% 76% 72%
56 130 63 110 132 163 48 32 734
42% 25% 14% 63% 43% 22% 27% 24% 28%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Balerejo Kabupaten Madiun
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
58%
75%
86%
38%
57%
78%
73%
76%
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Balerejo
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 44 44 100
2 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
44 2 4,55
3 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
44 30 68,18
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
44 43 97,73
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
44 44 100
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 44 3 6,82
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 44 41 93,18
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 44 37 84,09
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 44 33 75
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu) 44 34 77,27
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
44 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 44 43 97,73
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 44 38 86,36
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 44 44 100
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 44 38 86,36
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 44 31 70,45
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 44 36 81,82
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 44 43 97,73
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 44 42 95,45
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
44 25 56,82
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 44 44 100
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 44 44 100
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran 44 35 79,55
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
44 34 77,27
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 44 43 97,73
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 44 37 84,09
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 44 10 22,73
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan 44 18 40,91
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 44 1 2,27
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 44 44 100
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 44 44 100
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 44 14 31,82
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 44 18 40,91
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain 44 43 97,73
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 44 6 13,64
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 44 7 15,91
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 44 44 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 44 44 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 44 42 95,45
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 44 30 68,18
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 44 36 81,82
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 44 21 47,73
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 44 33 75
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 44 24 54,55
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 44 39 88,64
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 44 40 90,91
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 44 43 97,73
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 44 38 86,36
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 44 38 86,36
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 44 32 72,73
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 44 39 88,64
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 44 41 93,18
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 44 1 2,27
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 44 35 79,55
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 44 27 61,36
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 44 25 56,82
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 44 41 93,18
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 44 43 97,73
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 44 40 90,91
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian 44 17 38,64
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Dokumen
Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
5%
2 Pendokumentasian
Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
68%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
7%
4 Beban Belajar
(Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
75%
5 Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
6 Rencana Kegiatan
Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
70%
7 Jumlah Catatan
yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
57%
8 Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
23%
9 Kualifikasi
Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
41%
10 Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
2%
11 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
32%
12 Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
41%
13 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
14%
14 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
16% STANDAR
SARANA DAN PRASARANA
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Balerejo Kabupaten Madiun
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 15 Sosialisasi Visi,Misi
dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
68%
16 Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
48%
17 Struktur Organisasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
75%
18 Deskripsi tugas
pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
55%
19 Pelaporan Hasil
Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
73%
20 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
2%
21 Sumber
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
61%
22 Laporan
Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
57%
23 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
39%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75% STANDAR
PENGELOLA AN
STANDAR PEMBIAYAA N
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 KB HARAPAN BUNDA Jl. A. Yani paud B
2 KB MIFTAHUL HUDA Jl. Merpati paud B
3 KB JAMIATUT THOLIBIIN Desa Putat paud C
4 TK DESA KAIBON 02 Jl. Istirahat No. 448 paud B
5 KB AL IKHLAS Jl.Brawijaya paud A
6 KB DHARMA WANITA PUTAT Putat paud C
7 KB MUTIARA Jl. Ponco Taruno paud C
8 KB BUNDA PERTIWI Kranggan paud B
9 TK NGLANDUNG 03 Jl. MT. Haryono 374 paud B
10 KB DESA KLOROGAN Jl. Lawu paud B
11 TK AISYIYAH BA 9 JATISARI Jl. Mangga paud B
12 KB BINTANG HARAPAN Jl. Gedung Eks. KUD paud B
13 KB AN-NAFI Jl. Raya Sareng No 32 paud C
14 KB MUTIARA BUNDA Ds. Purworejo paud B
15 KB KARTIKA BUANA Jl. Jendral Sudirman paud C
16 KB AL IKHLAS Jl. Pondok paud B
17 KB MIFTAHUL KHOIROT Dsn. Simon paud B
18 KB AS-SHOLIHIN Jl. Raya Sareng paud C
19 KB AL IKHLAS Jl. Raya Sareng paud B
20 KB SITI KHODIJAH Jl. Kanal paud A
21 TK DESA PAGOTAN Jl. Hasanudin paud C
22 TK DESA NGLANDUNG 02 Jl. Sendang No. 568 paud A
23 TK PUTAT Jl. Raya Putat paud A
24 TK SLAMBUR Jl. Masjid paud C
25 TK DESA UTERAN Jl. Sonorejo paud A
26 TK PURWOREJO Jl. Manyar paud B
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
27 TK JATISARI Jl. Kartini paud B
28 TK SAMBIREJO Jl. Ahmad Yani No. 305 paud B
29 TK DESA SANGEN Jl. Raya Ponorogo paud C
30 TK DESA SUMBEREJO Jl. Sunan Ampel No. 196 paud B
31 TK KLOROGAN Jl. Lawu paud B
32 TK AISYIYAH BA X SANGEN Jl. Untung Suropati paud A
33 TK DESA SARENG 02 Jl. Raya Dagangan paud A
34 TK JOGODAYUH Jl. Raya Jogodayuh paud B
35 TK DESA KERTOBANYON Jl. Sultan Agung paud B
36 TK DESA KRANGGAN Jl. Prawirodirjan paud B
37 TK DESA SARENG 01 Jl. Pandan paud B
38 TK DESA GEGER Jl. Raya Sareng No. 32 paud B
39 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL
12 JATISARI Jl. Brawijaya paud B
40 TK KAIBON 01 Jl. Kebonsari paud C
41 KB AL HUSNA Jl.Diponegoro paud A
42 KB FATHIMATUZ ZAHRO Jl.Masjid paud A
43 TK ISLAM TERPADU INSAN
MADANI Jl. Segaran Rt. 15 Rw. 04 paud A
44 KB PERMATA HATI Jl. Raya Jogodayuh paud C
45 KB NURUSSIBYAN Ds. Putat paud B
46 LKP Sanggar Tari Prita Jl. Suwono RT.08 RW.02 lkp C
47 PKBM DAARUL AHKAAM Jl. Sunan Ampel No. 496 dikmas A
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 135 540 450 180 315 765 180 135
66 384 353 70 203 571 122 92
49% 71% 78% 39% 64% 75% 68% 68%
69 156 97 110 112 194 58 43
51% 29% 22% 61% 36% 25% 32% 32%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Geger Kabupaten Madiun
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
49%
71% 78%
39%
64%
75%
68% 68%
Jumlah
60
2700
1861
69%
839
31%
No. Standar Indikator Jumlah
1 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 45 45 100
2 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
45 0 0
3 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
45 21 46,67
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
45 45 100
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
45 44 97,78
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 45 6 13,33
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 45 43 95,56
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 45 41 91,11
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 45 27 60
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu) 45 31 68,89
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
45 3 6,67
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 45 41 91,11
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 45 21 46,67
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 45 44 97,78
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 45 38 84,44
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 45 33 73,33
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 45 36 80
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 45 44 97,78
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 45 36 80
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
45 25 55,56
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 45 44 97,78
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 45 41 91,11
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran 45 38 84,44
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
45 20 44,44
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 45 36 80
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 45 35 77,78
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 45 14 31,11
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan 45 16 35,56
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 45 5 11,11
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 45 43 95,56
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 45 44 97,78
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 45 12 26,67
No. Standar Indikator Jumlah
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 45 18 40
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain 45 44 97,78
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 45 19 42,22
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 45 23 51,11
37 STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi 45 45 100
38 STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi 45 44 97,78
39 STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan 45 44 97,78
40 STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 45 31 68,89
41 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan 45 43 95,56
42 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan 45 24 53,33
43 STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi 45 33 73,33
44 STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi 45 27 60
45 STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan 45 35 77,78
46 STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan 45 33 73,33
47 STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian 45 43 95,56
48 STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen 45 39 86,67
49 STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan 45 30 66,67
50 STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan 45 25 55,56
51 STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian 45 37 82,22
52 STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian 45 35 77,78
53 STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan 45 3 6,67
54 STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan 45 42 93,33
55 STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan 45 20 44,44
56 STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan 45 18 40
57 STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian 45 42 93,33
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 45 35 77,78
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 45 36 80
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian 45 21 46,67
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
47%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
13%
4 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
60%
5 Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
69%
6 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
7%
7 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
47%
8 Rencana Kegiatan Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
73%
9 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
56%
10 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
44%
11 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
31%
12 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
36%
13 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
11%
14 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
27%
15 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
40% STANDAR
SARANA DAN PRASARANA
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Geger Kabupaten Madiun
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
16 STANDAR SARANA DAN PRASARANA (lanjutan)
Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
42%
17 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
51%
18 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
69%
19 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
53%
20 Struktur Organisasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
73%
21 Deskripsi tugas pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
60%
22 Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan-panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
73%
23 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
67%
24 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
56%
25 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
7%
26 Sumber Pembiayaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
44%
27 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
40%
28 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
47%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1 KB TUNAS BANGSA Dusun Sumberan paud B
2 TK DESA TULUNG 02 Dusun Ribahan paud B
3 KB HARAPAN BANGSA Desa Bener paud B
4 KB KASIH BUNDA Desa Sambirejo paud B
5 KB BUDI ASIH Dusun Sempol paud B
6 KB SEKAR SARI Dusun Megurun paud B
7 KB TUNAS HARAPAN RT 03 RW 03 paud B
8 KB SUMANTRI Jl. Sumberbendo paud B
9 KB BUDI LUHUR Jl. Raya Tulung paud C
10 KB AL AMIN SUMBERBENDO Dusun Tawangsono paud B
11 TK DESA SUMBERSARI - paud B
12 KB MAWAR Jl. Pandan paud B
13 TK TUNAS RIMBA 1
SARADAN Komplek TPK paud A
14 KB NUR HIDAYAH Jl. Nangka No. 60 paud C
15 KB PERMATA BUNDA Desa Sugihwaras paud B
16 TK DESA BAJULAN Jl. Raya Supriyadi No. 106 paud B
17 KB TUNAS BANGSA Jl. Pandan paud B
18 KB AL - AMIN Dusun Kaligunting paud B
19 KB AL MASYKUR Jl. Gajah Mada paud B
20 KB HARAPAN BANGSA Jl. Flamboyan paud C
21 TK DESA SUMBERBENDO 02 Dusun Oro Oro Waru paud B
22 TK DESA TULUNG 01 Jl. Tulung No. 75 paud B
23 TK DESA BANDUNGAN 01 Dusun Jenangan paud B
24 TK DESA KLUMUTAN 02 Dusun Megurun paud B
25 TK DESA PAJARAN 02 Dusun Bakalan paud B
26 TK DESA SUKOREJO 02 Dusun Kedungpring paud B
27 TK DESA SAMBIREJO - paud B
28 TK KARTIKA VIII-20 SARADAN
Asrama Senopati GUPUSMU II
DITPALAD paud A
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK DESA KLUMUTAN 01 Jl. Diponegoro paud B
30 TK DESA SUMBERBENDO 01 Dusun Tawangsono paud B
31 TK DESA SIDOREJO Jl. AMD paud B
32 TK DESA SUGIHWARAS 04B Dusun Jambangan paud B
33 TK DESA BENER Dusun Borok paud B
34 TK DESA SUGIHWARAS 03 Dusun Josaren paud B
35 TK DESA SUKOREJO 01 Jl. Ilmu Sejati paud B
36 TK DESA SUGIHWARAS 02 Jl. Mundu Dsn Sugihwaras paud B
37 TK DESA SUGIHWARAS 01 Jl. Mundu Kampung Baru paud B
38 TK DESA BONGSOPOTRO Jl. Sekolahan paud B
39 TK DESA PAJARAN 01 Jl. Pandan paud B
40 TK DESA PAJARAN 03 Dusun Petung paud B
41 TK ADI KIRANA Jl. Raya Saradan paud A
42 KB MUTIARA HATI Dusun Petung paud B
43 KB MENTARI Dusun Sukorejo paud B
44 KB TUNAS HARAPAN Dusun Pepe paud C
45 PKBM JATILUHUR Jl. Bagyo Saparno (Depan Pasar)
Saradan dikmas C
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 132 528 440 176 308 748 176 132
65 407 329 68 182 559 121 104
49% 77% 75% 39% 59% 75% 69% 79%
67 121 111 108 126 189 55 28
51% 23% 25% 61% 41% 25% 31% 21%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
49%
77%
75%
39%
59%
75%
69%
Jumlah
60
2640
1835
70%
805
30%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 1 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
44 44 100
2 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
44 0 0
3 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
44 21 47,73
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
44 43 97,73
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
44 43 97,73
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 44 2 4,55
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 44 43 97,73
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 44 43 97,73
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 44 40 90,91 10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
44 40 90,91
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
44 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 44 44 100
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 44 22 50
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 44 43 97,73
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 44 44 100
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 44 38 86,36
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 44 34 77,27
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 44 43 97,73
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 44 26 59,09 20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
44 3 6,82
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 44 43 97,73
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 44 44 100
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
44 43 97,73
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
44 14 31,82
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 44 41 93,18
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 44 34 77,27
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 44 4 9,09
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
44 27 61,36
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 44 3 6,82
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 44 43 97,73
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 44 44 100
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 44 13 29,55
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 44 16 36,36
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
44 44 100
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 44 2 4,55
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 44 20 45,45
37 STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi 44 44 100
38 STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi 44 44 100
39 STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan 44 44 100
40 STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 44 42 95,45
41 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan 44 42 95,45
42 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan 44 24 54,55
43 STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi 44 32 72,73
44 STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi 44 42 95,45
45 STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan 44 19 43,18
46 STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan 44 40 90,91
47 STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian 44 43 97,73
48 STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen 44 39 88,64
49 STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan 44 27 61,36
50 STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan 44 21 47,73
51 STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian 44 27 61,36
52 STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian 44 25 56,82
53 STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan 44 4 9,09
54 STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan 44 38 86,36
55 STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan 44 35 79,55
56 STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan 44 18 40,91
57 STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian 44 30 68,18
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 44 42 95,45
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 44 42 95,45
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian 44 20 45,45
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman
pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
48%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
5%
4 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
5 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
50%
6 Cakupan Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
59%
7 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
7%
8 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
32%
9 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
9%
10 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
61%
11 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
7%
12 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
30%
13 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
36%
14 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
5%
15 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
45% STANDAR
SARANA DAN PRASARANA
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
16 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
55%
17 Struktur Organisasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
73%
18 Jaringan Kemitraan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
43%
19 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
61%
20 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
48%
21 Unsur Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
61%
22 Pendokumentasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
57%
23 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
9%
24 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
41%
25 Pengadministrasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
68%
26 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
45%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENGELOLAAN
STANDAR PEMBIAYAAN
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1 KB AISYIYAH Jl. Kyai Ageng Basyariyah paud B
2 KB MUTIARA Jl. Masjid paud B
3 KB MUTIARA BANGSA Dusun Nglumer paud B
4 KB RATNA DUMILA Dusun Ngrangkah paud B
5 TK DESA MRUWAK 02 Dusun Kemulan paud A
6 KB MENTARI Dusun Gilis paud B
7 TK DESA SEGULUNG 05 Dusun Dayakan paud B
8 KB MASYITHOH Dusun Pandansari paud A
9 KB CAHYA PERTIWI Dusun Kemulan paud B
10 KB CAHAYA PELANGI I Dusun Krajan paud B
11 KB MARGISIWI Dusun Morosowo paud B
12 KB MELATI I Dusun Dayakan paud B
13 KB MELATI II Dusun Bade paud C
14 KB ANGGUN Jl. Raya Segulung paud B
15 KB CAHAYA PELANGI II Dusun Jeblogan paud B
16 TK DESA SEGULUNG 01 Jl. Raya Segulung paud B
17 TK DESA KETANDAN 02 Dusun Kenet paud A
18 TK DESA SEGULUNG 04 Dusun Bade paud B
19 TK DESA TILENG 02 Dusun Gondoroso paud A
20 TK PGRI DAGANGAN Jl. Raya Dungus paud B
21 TK DESA SEGULUNG 02 Dusun Glatik paud A
22 TK DESA TILENG 01 Dusun Tileng paud A
23 TK DESA SEGULUNG 03 Dusun Dipo paud A
24 TK DESA SUKOSARI Jl. Raya Sangen Dsn Sukosari paud A
25 TK DESA NGRANGET Dusun Kepuh paud A
26 TK DESA MRUWAK 01 Dusun Ngrangkah paud A
27 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 4 Jl. Ali Imron paud A
28 TK DESA DAGANGAN Jl. Argo Wilis No. 109 paud A
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK DHARMA WANITA PERSATUAN Jl. Blerong No. 125 paud C
30 TK DESA MENDAK Dusun Morosowo paud A
31 TK DESA PADAS 02 Dusun Madhe paud B
32 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 6 Jl. Kyai Ageng Basyariyah paud B
33 TK DESA BANJARSARI WETAN Dusun Basekan paud A
34 TK DESA JOHO Dusun Gilis paud A
35 TK DESA KETANDAN 01 Jl. Gondoroso No. 1 paud B
36 TK DESA PADAS 01 Dusun Sempu paud B
37 KB DELIMA Dusun Sempu paud C
38 KB MAWAR Dusun Nganggrik paud C
39 KB PERMATA HATI Dusun Kenet paud B
Standar STPP/SKL Standar Isi
Standar Proses
Standar PTK
Standar Sarana Prasarana
Standar Pengelolaan
Standar Pembiayaan
Standar
Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 117 468 390 156 273 663 156 117 2340
70 341 341 52 164 569 114 99 1750
60% 73% 87% 33% 60% 86% 73% 85% 75%
47 127 49 104 109 94 42 18 590
40% 27% 13% 67% 40% 14% 27% 15% 25%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
60%
73%
87%
33%
60%
86%
73%
85%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
39 39 100
2 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
39 0 0
3 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
39 31 79,49
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
39 38 97,44
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
39 39 100
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 39 2 5,13
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 39 36 92,31
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 39 37 94,87
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 39 23 58,97
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
39 35 89,74
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
39 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 39 39 100
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 39 20 51,28
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 39 36 92,31
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 39 36 92,31
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 39 31 79,49
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 39 32 82,05
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 39 38 97,44
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 39 37 94,87
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
39 23 58,97
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 39 39 100
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 39 37 94,87
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
39 36 92,31
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
39 31 79,49
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 39 37 94,87
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 39 32 82,05
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 39 8 20,51
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
39 12 30,77
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 39 0 0
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 39 37 94,87
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 39 39 100
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 39 5 12,82
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 39 12 30,77
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
39 38 97,44
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 39 6 15,38
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 39 27 69,23
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 39 39 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 39 39 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 39 39 100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 39 35 89,74
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 39 38 97,44
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 39 30 76,92
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 39 35 89,74
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 39 35 89,74
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 39 35 89,74
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 39 33 84,62
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 39 37 94,87
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 39 32 82,05
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 39 39 100
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 39 32 82,05
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 39 36 92,31
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 39 35 89,74
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 39 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 39 39 100
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 39 19 48,72
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 39 20 51,28
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 39 36 92,31
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 39 36 92,31
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 39 38 97,44
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
5%
3 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
59%
4 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
5 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
51%
6 STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
59%
7 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
21%
8 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
31%
9 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
10 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
13%
11 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
31%
12 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
15%
13 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
69%
14 STANDAR PENGELOLA AN
Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
15 Sumber Pembiayaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
49%
16 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
51%
17 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
64%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1 PAUD PERMATA BUNDA Jl. Raya Tileng - Blimbing paud B
2 PAUD LENTERA BANGSA Jl. Raya Tileng paud B
3 PAUD INSAN HARAPAN 1 Jl. Sarwo Husada No 211 paud B
4 PAUD THORIQUL HUDA Dusun Jeblok paud B
5 PAUD AL HIKMAH Jl. Tegalarum paud B
6 PAUD PERMATA HATI Jl. Sewu RT. 06 RW. 02 Dusun.
Sidowayah paud B
7 PAUD INSAN HARAPAN 2 Dusun Cempo RT 34/ RW 04 paud B
8 PAUD MIFTAKHUL ULA Dusun Krajan paud B
9 PAUD HARAPAN UMMAT Jl. Raya Ngebel paud B
10 PAUD MUSLIMAT NU BUNGA
BANGSA Jl. Masjid At- Taqwa No. 174 paud B
11 PAUD SUNAN GIRI LEMBAH paud B
12 TK KELURAHAN MLILIR Jl. Raya Mlilir paud B
13 TK PUTRA BANGSA Jl. Pesangrahan Umbul paud B
14 TK AL-AZHAR Jl. Sidoagung paud A
15 TK PUTRA PKK Dusun Krajan paud A
16 PAUD MUTIARA BANGSA JL. RA. KARTINI RT 14 RW 04 DOLOPO MADIUN JAWA TIMUR 63174
paud B
17 TK WIJAYA KUSUMA 02 Jl. Sunan Ampel No. 59 paud B
18 PAUD NAHDLATUL ATHFAL Jl. Raya Kradinan - Ngebel paud A
19 PAUD DHARMA PERTIWI Jl. Tegal Redjo No. 231 paud A
20 TK WIJAYA KUSUMA 01 Jl. Sarwo Husodo No 221 paud A
21 PAUD CAHAYA NUSANTARA Jl. Tambak Boyo paud B
22 PAUD MUSLIMAT WARDATUL
MUNA Jl. Hasanudin No 41 paud B
23 PAUD PANGUDI SIWI Jl. Raya Ngebel paud B
24 PAUD AL - HIKMAH Jl. Raya Suluk paud B
25 TK PGRI 02 DOLOPO Jl. Jatirejo No.69 paud B
26 TK DESA BLIMBING Jl. Raya Tileng - Blimbing paud A
27 TK DHARMA PUTRA 01 Jl. Raya Dolopo - Suluk paud B
28 TK MELATI 01 Jl. Raya Kradinan - Ngebel paud B
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN DOLOPO KABUPATEN MADIUN
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK PERTIWI LUHUR 02 Jl. Abimanyu paud B
30 TK PGRI I DOLOPO Jl Raya Ponorogo Madiun paud B
31 TK SD GLONGGONG 02 Jl. Kantor Desa No. 475 paud B
32 TK DESA LEMBAH Jl. Jenderal Sudirman No. 1 paud A
33 TK HARAPAN BANGSA Jl. Raya Dolopo - Suluk No. 05 paud B
34 TK MELATI 02 Jl. Arjuna paud B
35 LKP Sempurna Jl. Panjang Punjung No.3 lkp C
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 102 408 340 136 238 578 136 102
54 296 297 59 154 502 103 82
53% 73% 87% 43% 65% 87% 76% 80%
48 112 43 77 84 76 33 20
47% 27% 13% 57% 35% 13% 24% 20%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
53%
73%
87%
43%
65%
87%
76% 80%
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Dolopo
Jumlah
60
2040
1547
76%
493
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
34 34 100
2 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
34 0 0
3 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
34 20 58,82
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
34 34 100
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
34 32 94,12
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 34 2 5,88
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 34 34 100
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 34 29 85,29
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 34 19 55,88
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
34 23 67,65
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
34 2 5,88
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 34 33 97,06
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 34 21 61,76
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 34 34 100
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 34 33 97,06
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 34 33 97,06
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 34 30 88,24
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 34 34 100
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 34 30 88,24
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
34 19 55,88
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 34 34 100
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 34 34 100
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
34 30 88,24
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
34 19 55,88
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 34 34 100
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 34 20 58,82
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 34 4 11,76
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
34 24 70,59
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 34 11 32,35
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 34 34 100
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 34 34 100
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 34 14 41,18
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 34 14 41,18
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
34 34 100
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 34 7 20,59
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 34 17 50
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 34 34 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 34 34 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 34 34 100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 34 30 88,24
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 34 34 100
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 34 28 82,35
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 34 32 94,12
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 34 25 73,53
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 34 31 91,18
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 34 29 85,29
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 34 34 100
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 34 31 91,18
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 34 28 82,35
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 34 33 97,06
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 34 32 94,12
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 34 33 97,06
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 34 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 34 34 100
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 34 23 67,65
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 34 15 44,12
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 34 31 91,18
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 34 34 100
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 34 34 100
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Dokumen
Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasian
Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
59%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
6%
4 Beban Belajar
(Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
56%
5 Beban Belajar
(Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
68%
6 Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
6%
7 Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
62%
8 Jumlah Catatan yang
Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
56%
9 Waktu Penilaian
Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
56%
10 Kualifikasi Akademik
Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik pendidik
59%
11 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
12%
12 Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
71%
13 Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
32%
14 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
41%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
