No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1 AL IMAN KYAI SEKAR paud B
2 AR RAHMAN BANTARAN DSN BERINGIN paud B
3 KB AINUL YAQIN Jl.Kyai Hasyim RT.02 RW.02 paud B
4 KB AISYIYAH CERIA Jl.Sumber 217 RT.07 RW.06 paud B
5 KB AL IHSAN JL. KENANGA NO. 59 paud C
6 KB DARUL ULUM JL. ABDULLAH KAMIL paud B
7 KB KARTIKA BLOK KRAJAN paud C
8 KB KARTINI KYAI ARIF paud C
9 KB MELATI IKHSAN KAMIL JL. Raya Lumajang paud B
10 KB PERINTIS PERUM SATELIT II TIGASAN
WETAN paud B
11 KB POTTRE KONENG JL. UTARA SDN JORONGAN II paud B
12 KB TUNAS HARAPAN PAHLAWAN I paud B
13 MENTARI ANANDA JL. BARAT STASIUN KA NO. 1 paud B
14 PAUD AL MANSHURIYAH JL KYAI MANSYUR paud B
15 PAUD DARUL FALAH Raya Lumajang paud C
16 PAUD HIKMATUL HASANAH DUSUN GONGGO KRAJAN paud B
17 TBIT AL-AMRI JL. KYAI SEKAR 126 paud B
18 TBIT PERMATA PAHLAWAN I paud B
19 TK AINUL YAQIN DESA JORONGAN paud B
20 TK AISAH WARUJINGGO paud B
21 TK AL AMIN JL. KH. MUHSIN NO. 12 paud B
22 TK AL BAROKAH JL. KH. MUKSIN paud B
23 TK AL KHOIRIYAH DESA KERPANGAN paud B
24 TK ANANDA BARAT STASIUN KA NO. 1
LECES paud B
25 TK ANNUR HIKMAH JL. TIGASAN DUSUN
PANDANSARI TIGASAN WETAN paud C
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
26 TK AZ-ZAHRA JL. RAYA LUMAJANG NO.120 paud B
27 TK BUDI DHARMA MUDA LECES paud B
28 TK DARUL FALAH DUSUN KARAJAN paud B
29 TK DARUL ULUM DUSUN RAAS paud C
30 TK DEWI KUSUMA JL. KYAI HASAN paud B
31 TK DEWI SARTIKA DESA CLARAK paud B
32 TK FATMAWATI JL. TUNJUNGAN paud B
33 TK HARAPAN BANGSA JL. GILI PASAR JORONGAN paud B
34 TK HIDAYATUL MUBTADIEN JL. RONGGOJALU NO. 1050 paud B
35 TK IKHSAN KAMIL Tigasan paud B
36 TK ISLAM TERPADU
AL-AMRI JL. KYAI SEKAR NO. 126 paud A
37 TK KARTINI DESA SUMBERKEDAWUNG paud B
38 TK KUNCUP HARAPAN JL. BANTARAN paud B
39 TK PERINTIS Perum Satelit II paud B
40 TK PKK AL-BUSTOMI DESA JORONGAN paud B
41 TK PKK IDAMAN PERTIWI JL. PELITA 1 LECES paud B
42 TK POTTRE KONENG JL UTARA SDN JORONGAN 2 paud B
43 TK SYAMSUL MA`ARIF Sumberkedawung paud C
44 TK TARUNA DRA ZULAEHA JALAN RAYA LECES NO. A-3 paud A
45 TK TUNAS BANGSA JL. RAYA LECES BLOK KO IIA paud B
46 TK TUNAS HARAPAN DS. LECES LECES paud B
47 TK TUNAS MUDA DESA PONDOKWULUH paud B
48 TK WIJAYA KUSUMA DESA JORONGAN paud B
49 TKIT PERMATA LECES PAHLAWAN I paud B
50 PKBM MANDIRI JL.RONGGOJALU 214 RT.09
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 147 588 490 196 343 833 196 147
88 407 403 70 238 592 130 94
60% 69% 82% 36% 69% 71% 66% 64%
59 181 87 126 105 241 66 53
40% 31% 18% 64% 31% 29% 34% 36%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
2022
69%
918
31%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Leces Kabupaten Probolinggo
Jumlah
60
2940
60%
69%
82%
36%
69%
71%
66%
64%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
49 49 100
2 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
49 0 0
3 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
49 39 79,59
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
49 48 97,96
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
49 48 97,96
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 49 10 20,41
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 49 48 97,96
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 49 43 87,76
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
49 19 38,78
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
49 25 51,02
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
49 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 49 48 97,96
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 49 34 69,39
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 49 38 77,55
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 49 46 93,88
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 49 39 79,59
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 49 44 89,8
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 49 47 95,92
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif
49 44 89,8
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
49 31 63,27
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 49 48 97,96
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
49 42 85,71
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
49 36 73,47
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
49 32 65,31
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 49 40 81,63
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 49 39 79,59
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 49 6 12,24
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
49 23 46,94
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 49 2 4,08
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 49 46 93,88
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 49 44 89,8
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 49 19 38,78
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 49 24 48,98
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
49 48 97,96
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 49 33 67,35
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 49 24 48,98
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 49 48 97,96
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 49 48 97,96
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 49 46 93,88
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 49 35 71,43
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 49 34 69,39
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 49 15 30,61
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 49 35 71,43
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 49 30 61,22
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 49 23 46,94
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 49 32 65,31
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 49 45 91,84
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 49 42 85,71
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 49 38 77,55
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 49 35 71,43
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 49 43 87,76
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 49 39 79,59
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 49 4 8,16
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 49 43 87,76
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 49 17 34,69
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 49 24 48,98
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 49 46 93,88
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 49 39 79,59
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 49 41 83,67
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapaia
n 1 STPP Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
20%
3 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
39%
4 Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
51%
5 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
6 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
69%
7 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
63%
8 Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
73%
9 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
65%
10 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
12%
11 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
47%
12 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
4%
13 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
39%
14 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
49% Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Leces Kabupaten Probolinggo
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapaia
n 15 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
67%
16 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
49%
17 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
71%
18 Rencana Kerja Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
69%
19 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
31%
20 Struktur Organisasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
71%
21 Deskripsi tugas pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
61%
22 Jaringan Kemitraan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
47%
23 Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan-panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
65%
24 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
71%
25 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
8%
26 Sumber Pembiayaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
35%
27 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
49%
28 PENILAIAN PENDIDIKA N
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
29%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 AL AZHAR Dsn. Kamar RT 01 RW 01 paud B
2 AL HASANIYAH DUSUN LEPAAN paud B
3 AL KHODIJAH GUNUNG GENI paud B
4 ASSALAM PP. BAHRUL HUDA paud B
5 BUSTANUL ULUM JL. PASAR BANYUANYAR paud C
6 FATIHUS SHOLEH DUSUN PANDE I.RT 04 RW 01 paud A
7 HARAPAN KITA BLADO WETAN paud B
8 KB ADDASUQI Dusun Nyabrang RT.011 RW.004 paud B
9 KB AL AMIN Dusun Tampengan RT.017 RW.005 paud C
10 KB AL KHOZINIYAH Dusun Sukun RT.005 RW.002 paud A
11 KB ISLAMIYAH Dusun Gunung Parang RT.32 RW.02 paud C
12 KB MIFTAHUL ULUM Dusun Glintongan RT.022 RW.002 paud A
13 KB SYAFI IYAH Dusun Pasar RT.09 RW.03 paud B
14 KB TERPADU TANWIRUL MUBTADI
IN Dusun Krajan RT.24 RW.07 paud B
15 KB. AL FATIH JL. BRINGIN paud B
16 KB. AL KAUTSAR JL. RAYA KORAMIL paud B
17 KB. AZZAIDAH DUSUN KOKON paud B
18 KB. BAHRUL ULUM DUSUN NDARUNGAN RT/RW 18/06 paud B
19 KB. DARUSSILAH KLENANG KIDUL paud C
20 KB. HIDAYATULLAH DESA GADING KULON paud B
21 KB. MELATI AISYIYAH JL. MELATI paud A
22 KB. MIFTAHUL ULUM DUSUN KRAJAN paud C
23 KB. RADEN FATAH TAROKAN paud B
24 KB. RAUDLATUL ULUM DUSUN SUMUR PAENG paud B
25 KB. THORIQOTUL HASAN DUSUN ALS TIANG RT/RW 04/02 paud B
26 KB. THORIQOTUL ISLAMIYAH DUSUN DARUNGAN paud B
27 MENTARI GUNUNG GENI paud B
28 MIRQOTUL ULUM Dsn. NYABRANG paud C
29 MUTIARA BANGSA BANYUANYAR KIDUL paud A
30 NAZHATUT THOLIBIN JL. KY JAMAL HASIBI paud B
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
31 NURUL ATHFAL DUSUN POCOK RT 022 RW 003 paud A
32 PERMATASARI ALASSAPI paud A
33 SIROJUL ULUM LIPRAK KULON paud B
34 SUNAN KALIJAGA Jembatan Baru H. Dahlan paud B
35 TARBIYATUL HASAN JL. K. Jamal Hasibi paud B
36 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL Jalan Melati Pendil Banyuanyar
Probolinggo paud A
37 TK AL AZHAR JL PENDOPO paud B
38 TK HARAPAN BUNDA JL RAYA PEDIL paud B
39 TK MUTIARA BANGSA JL DUSUN MASJID RT 01 RW 01 paud A
40 TK PERTIWI JL TUGU PAHLAWAN paud B
41 TK SUNAN KALIJAGA JEMBATAN BARU paud B
42 TK. FATIHUS SHOLEH RT 04 RW 01 paud B
43 TKS AL IKHSAN DESA LIPRAK KULON paud B
44 TKS AL KAUTSAR DESA KLENANG KIDUL paud B
45 TKS DEWANTARA DESA LIPRAK KULON paud B
46 TKS DEWI SARTIKA DESA GADING KULON paud B
47 TKS HARAPAN DESA KLENANG LOR paud C
48 TKS ISLAM ADDASUQI DESA LIPRAK KULON paud A
49 TKS MELATI INDAH DESA SENTULAN paud B
50 TKS MIFTAHUL QURAN DESA GUNUNGGENI paud C
51 TKS NURUL ATFAL DESA LIPRAK WETAN paud B
52 TKS PERMATASARI DESA ALASSAPI paud A
53 TKS RA KARTINI JL. Raya Desa Klenag Lor paud B
54 TKS RADEN FATAH DESA TAROKAN paud A
55 TKS TUNAS HARAPAN DESA GADING KULON paud B
56 TKS WIJAYA KUSUMA DESA BANYUANYAR KIDUL paud B
57 TUNAS HARAPAN GADING KULON paud B
58 WALI SANGA II BANYUANYAR TENGAH paud B
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 177 708 590 236 413 1003 236 177
98 507 470 76 282 798 156 122
55% 72% 80% 32% 68% 80% 66% 69%
79 201 120 160 131 205 80 55
45% 28% 20% 68% 32% 20% 34% 31%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
2509
71%
1031
29%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu
Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo
Jumlah
60
3540
55%
72%
80%
32%
68%
80%
66%
69%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
59 58 98,31
2 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
59 1 1,69
3 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
59 39 66,1
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
59 56 94,92
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
59 59 100
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 59 6 10,17
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 59 58 98,31
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 59 49 83,05
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
59 39 66,1
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
59 43 72,88
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
59 1 1,69
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 59 54 91,53
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 59 40 67,8
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 59 45 76,27
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 59 57 96,61
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 59 42 71,19
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 59 43 72,88
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 59 58 98,31
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif
59 45 76,27
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
59 33 55,93
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 59 58 98,31
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
59 57 96,61
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
59 52 88,14
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
59 35 59,32
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 59 47 79,66
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 59 39 66,1
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 59 1 1,69
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
59 34 57,63
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 59 2 3,39
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 59 54 91,53
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 59 47 79,66
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 59 19 32,2
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 59 27 45,76
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
59 57 96,61
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 59 43 72,88
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 59 35 59,32
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 59 57 96,61
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 59 58 98,31
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 59 58 98,31
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 59 49 83,05
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 59 51 86,44
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 59 44 74,58
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 59 46 77,97
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 59 44 74,58
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 59 47 79,66
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 59 44 74,58
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 59 52 88,14
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 59 47 79,66
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 59 52 88,14
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 59 44 74,58
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 59 45 76,27
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 59 55 93,22
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 59 5 8,47
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 59 51 86,44
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 59 22 37,29
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 59 34 57,63
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 59 49 83,05
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 59 45 76,27
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 59 53 89,83
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 1 Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
2%
2 Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
66%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
10%
4 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
66%
5 Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
73%
6 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2%
7 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
68%
8 Rencana Kegiatan Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
71%
9 Rencana Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
73%
10 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
56%
11 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
59%
12 Kualifikasi Akademik Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik pendidik
66%
13 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
2%
14 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
58%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 15 Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
3%
16 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
32%
17 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
46%
18 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
73%
19 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
59%
20 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
75%
21 Deskripsi tugas pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
75%
22 Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan-panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
75%
23 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
75%
24 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
8%
25 Sumber Pembiayaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
37%
26 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
58%
27 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
41%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 INSAN HARAPAN JL.JOHARAN paud B
2 KB ABA 4 RT.24 RW.07 paud A
3 KB AMANAH Dusun Kramat RT.014 RW.003 paud B
4 KB NURUL HASYIMI H.MANSYUR DUSUN KALIANYAR 2
SIDODADI paud B
5 KB NURUL YAQIN Dusun Sekar RT.15 RW.05 paud B
6 KB TANIA JL. LAPANGAN TEMBAK paud B
7 KB. AL HASYIMI JL. H.Mansur kalianyar 2 paud B
8 KB. ALCHOLILIYAH J. PP. NURUL JADID paud B
9 KB. ALFATIH JL. SMA paud A
10 KB. ANAK PINTAR JL. H. MANSUR RT 16 RW 04 paud B
11 KB. AZZAINIYAH JL.KH.ZAINI MUN IM paud B
12 KB. CERDAS MULIA JL. PAKUNIRAN paud B
13 KB. HARAPAN BUNDA JL. SIMPANG TIGA paud B
14 KB. INSAN TERPADU JL. RAYA KOTA ANYAR paud A
15 KB. MASYITHOH MAMBAUL ULUM JL. PONPES MAMBAUL ULUM paud A
16 KB. MIFTAHUL ULUM JL. KALIKAJAR WETAN paud B
17 KB. PELANGI JL. RAYA PAKUNIRAN dsn GAYAM RT
07 RW04 paud B
18 KB. RAUDLATUL ULUM PP. NURUL QODIM paud B
19 KB. SEKAR HIDAYAH JL. SUMBERANYAR paud B
20 KB. TARBIYATUL ISLAMIYAH JL. H. MANSUR paud C
21 KB.BUNGA BANGSA JL. H. MANSUR paud B
22 KB.DHARMA JL. JABUNG SISIR paud B
23 KB.TUNAS MULIA JL. RAYA PAKUNIRAN KM. 135 paud A
24 TK ABA PAITON JL.Panglima Sudirman 638 paud A
25 TK ABADI SUMBERANYAR paud B
26 TK AL FATIH JLN SMU NO 19 paud A
27 TK AMANAH JL. RAYA JABUNGSISIR NO. 100 paud A
28 TK AZZAINIYAH II DESA KARANGANYAR paud A
29 TK BUNDA PIARA JL. TAMAN paud B
30 TK DEWI SARTIKA JL. JOHARAN paud B
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
31 TK DWI KAMESWARA JABUNGWETAN paud B
32 TK EKA PRASTIWI JL. SOEKARNO HATTA NO. 12 paud A
33 TK HARAPAN BUNDA DESA ALASTENGAH paud B
34 TK INSAN TERPADU JL. RAYA KOTAANYAR paud A
35 TK KURNIA AGUNG DESA KALIKAJAR WETAN paud A
36 TK MUTIARA JL. PANTAI HARAPAN paud A
37 TK NURUL HASAN DSN KAWITAN RT04 RW01 paud B
38 TK PANTAI HARAPAN DESA RANDUTATAH paud B
39 TK PGRI PONDOKKELOR JL. SAMUDRA INTAN paud B
40 TK PGRI SUMBERREJO JL. JOHARAN paud B
41 TK PKK DEWI SARTIKA DUSUN KRAJAN RT 5 RW 2 paud B
42 TK PKK HARAPAN BANGSA JL. PANGLIMA SUDIRMAN paud A
43 TK PKK KARTINI JL. PAKUNIRAN paud A
44 TK PKK MELATI JL. YUDA SATRIA paud B
45 TK PKK PANDEAN DESA PANDEAN paud B
46 TK PKK PERTIWI JL. TAMAN DUSUN KRAJAN RT 05
RW 01 paud A
47 TK PKK SRIKANDI DESA JABUNGCANDI paud A
48 TK SINAR PUTRA DESA BINOR paud A
49 TK SIWI PENI DESA PETUNJUNGAN - PAITON KAB.
PROBOLINGGO paud B
50 TK TUNAS HARAPAN DESA JABUNGSISIR paud A
51 TK TUNAS HARAPAN BANGSA PETUNJUNGAN paud B
52 TK TUNAS MULIA JL. PAITON 4 PERUM IPMOMI paud A
53 TKS ARRUMI JL. JOHARAN paud A
54 TKS BINA ANAPRASA PP. NURUL JADID paud A
55 TKS CERIA DS. KARANGANYAR paud B
56 TKS MASYITHOH MAMBAUL ULUM JL. PONPES MAMBAUL ULUM paud A
57 TKS NURUL FALAH JL. RAYA PAITON 89 paud A
58 TKS NURUL HASYIM JL. H. MANSYUR paud B
59 TKS PGRI SUMBERANYAR DESA SUMBERANYAR paud B
60 TKS PKK BUNGA HARAPAN JL. KH. MINO paud B
61 TKS PKK KUNTUM PERTIWI DUSUN KAWITAN RT 04 RW 01 paud C
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
63 PKBM AL FATIH Jl.Raya SMAN 1 No.18 dikmas B
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 186 744 620 248 434 1054 248 186
112 551 513 133 321 925 187 142
60% 74% 83% 54% 74% 88% 75% 76%
74 193 107 115 113 129 61 44
40% 26% 17% 46% 26% 12% 25% 24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
2884
78%
836
22%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Paiton Kabupaten Probolinggo
Jumlah
60
3720
60%
74%
83%
54%
74%
88%
75%
76%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
62 62 100
2 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
62 0 0
3 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
62 50 80,65
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
62 60 96,77
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
62 62 100
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 62 8 12,9
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 62 60 96,77
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 62 53 85,48
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
62 48 77,42
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
62 53 85,48
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
62 2 3,23
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 62 61 98,39
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 62 25 40,32
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 62 58 93,55
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 62 61 98,39
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 62 52 83,87
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 62 28 45,16
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 62 57 91,94
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif
62 57 91,94
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
62 40 64,52
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 62 62 100
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
62 62 100
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
62 45 72,58
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
62 51 82,26
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 62 59 95,16
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 62 59 95,16
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 62 26 41,94
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
62 43 69,35
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 62 5 8,06
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 62 61 98,39
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 62 58 93,55
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 62 26 41,94
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 62 34 54,84
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
62 62 100
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 62 36 58,06
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 62 44 70,97
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 62 61 98,39
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 62 61 98,39
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 62 61 98,39
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 62 56 90,32
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 62 59 95,16
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 62 48 77,42
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 62 58 93,55
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 62 57 91,94
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 62 56 90,32
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 62 53 85,48
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 62 60 96,77
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 62 60 96,77
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 62 59 95,16
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 62 52 83,87
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 62 58 93,55
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 62 61 98,39
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 62 5 8,06
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 62 55 88,71
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 62 36 58,06
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 62 41 66,13
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 62 55 88,71
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 62 60 96,77
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 62 58 93,55
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 1 STPP Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
13%
3 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
3%
4 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
40%
5 Rencana Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
45%
6 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
65%
7 Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
73%
8 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
42%
9 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
69%
10 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
8%
11 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
42%
12 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
55%
13 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
58%
14 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
71% Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Paiton Kabupaten Probolinggo
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 15 PENGELOL
AAN
Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
8%
16 Sumber Pembiayaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
58%
17 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
66%
18 PENILAIAN PENDIDIKA N
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
39%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 ANNIDHOMIYAH KASURAN paud B
2 DZURROTUL HASAN Jl KH HASAN GENGGONG paud B
3 FIRDAN NADLIRA GENTENGAN SUMUR DALAM BESUK paud B
4 KB AFIATUS SALAMAH JL MASJID NURUL HIDAYAH paud B
5 KB AL - HASYIMI MASJID K.H MINO paud B
6 KB AL - HIDAYAH Dsn KERAJAN RT 02 RW 02 paud B
7 KB ANAK BANGSA DUSUN BEDIAN paud B
8 KB ANANDA JL. TAMAN 1 paud A
9 KB AR - RIDLWAN Jl. KH ABD JALIL RT/RW 03/01 paud C
10 KB AS - SALAM RAYA BESUK NO. 242 paud B
11 KB BINTANG HARAPAN ALASNYUR paud B
12 KB DEWI SARTIKA JL BOR paud B
13 KB IBNU KATSIR Jl.PP.Nurul Qodim paud B
14 KB INSAN CENDEKIA Dusun Taman 1 RT.17 RW 04 paud B
15 KB MUTIARA Dsn KLERKERAN RT 05 RW 03 paud B
16 KB MUTIARA BUNDA BESUK - BUCOR paud B
17 KB MUTIARA HATI RAYA SUMUR DALAM paud B
18 KB RADEN AJENG KARTINI RAYA ALASKANDANG - BESUK paud B
19 KB TARBIYATUL ISLAM Jl.Cempaka Putih No.495 paud C
20 KB YA BUNAYYA PLAKPAK paud C
21 KB. BUDI LUHUR JALAN SAMURA PANPAN RT.07 RW.
03 paud B
22 KB. INSAN CERIA RAYA BAGO paud B
23 KB. INTAN PERMATA BOR paud B
24 TK AL HASYIMI JL. KANTOR DESA SUMBERAN paud B
25 TK ALAS SUMUR LOR I ALAS SUMUR LOR paud B
26 TK AR RAHMAH JL RAYA BESUK paud B
27 TK FIRDAN NADLIRA DUSUN GENTENGAN RT14 RW4 paud B
28 TK HARAPAN BUNDA Jl.Raya Alastengah paud B
29 TK PGRI BESUK JL. TAMAN paud B
30 TK PGRI III SUMURDALAM paud B
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
31 TK PGRI IV KECIK DUSUN PODAGAN paud B
32 TK PGRI IX SINDETLAMI paud B
33 TK PGRI KECIK KECIK paud B
34 TK PGRI VI AL HIKMAH DUSUN KRAJAN paud B
35 TK PGRI VII SINDET ANYAR SINDETANYAR paud B
36 TK PGRI VIII ALASNYIUR ALASNYIUR paud C
37 TK PKK AL HIDAYAH KLAMPOKAN KLAMPOKAN paud B
38 TK PKK ALASKANDANG I ALASKANDANG paud B
39 TK PKK ALASKANDANG II ALASKANDANG paud B
40 TK PKK ALASSUMUR LOR II JL. BOR paud B
41 TK PKK AN - NUR JL. DESA KRAMPILAN paud B
42 TK PKK INSAN HARAPAN JL. LAPANGAN paud B
43 TK PKK JAMBANGAN JAMBANGAN paud B
44 TK PKK PRASTIWI ALASTENGAH paud B
45 TK PKK TUNAS HARAPAN ALASTENGAH paud B
46 TK PKK TUNAS SUCI RANDUJALAK paud B
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 141 564 470 188 329 799 188 141
89 416 386 84 192 607 111 126
63% 74% 82% 45% 58% 76% 59% 89%
52 148 84 104 137 192 77 15
37% 26% 18% 55% 42% 24% 41% 11%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
2011
71%
809
29%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Besuk Kabupaten Probolinggo
Jumlah
60
2820
63%
74%
82%
45%
58%
76%
59%
89%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
47 47 100
2 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
47 0 0
3 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
47 42 89,36
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
47 46 97,87
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
47 46 97,87
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 47 24 51,06
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 47 47 100
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 47 42 89,36
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
47 26 55,32
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
47 35 74,47
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
47 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 47 46 97,87
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 47 12 25,53
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 47 45 95,74
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 47 47 100
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 47 30 63,83
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 47 39 82,98
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 47 47 100
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif
47 35 74,47
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
47 27 57,45
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 47 45 95,74
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
47 45 95,74
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
47 47 100
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
47 32 68,09
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 47 39 82,98
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 47 39 82,98
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 47 9 19,15
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
47 33 70,21
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 47 3 6,38
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 47 46 97,87
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 47 42 89,36
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 47 19 40,43
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 47 9 19,15
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
47 42 89,36
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 47 23 48,94
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 47 11 23,4
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 47 47 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 47 47 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 47 46 97,87
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 47 32 68,09
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 47 43 91,49
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 47 35 74,47
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 47 40 85,11
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 47 42 89,36
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 47 22 46,81
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 47 39 82,98
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 47 44 93,62
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 47 39 82,98
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 47 37 78,72
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 47 33 70,21
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 47 40 85,11
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 47 21 44,68
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 47 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 47 44 93,62
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 47 9 19,15
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 47 13 27,66
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 47 45 95,74
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 47 43 91,49
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 47 45 95,74
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 1 STPP Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
51%
3 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
55%
4 Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
74%
5 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
6 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
26%
7 Rencana Kegiatan Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
64%
8 Cakupan Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
74%
9 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
57%
10 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
68%
11 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
19%
12 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
70%
13 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
6%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Besuk Kabupaten Probolinggo
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 14 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
40%
15 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
19%
16 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
49%
17 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
23%
18 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
68%
19 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
74%
20 Jaringan Kemitraan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
47%
21 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
70%
22 Pendokumentasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
45%
23 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
24 Sumber Pembiayaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
19%
25 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
28%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1 Ainul Yaqin Dr.Sutomo paud C
2 AISYIYAH panglima sudirman paud A
3 Al Iman letjend suprapto paud A
4 AL MUHGTAFIR jl ir h.juanda no 436 paud B
5 al-farida MT.haryono paud B
6 Bintang Harapan Jl. KH. Abdurahman Wahid 04 paud A
7 Dewi Masitoh Dr.Sutomo no 54 paud A
8 Harapan Bangsa jl.Sukun paud B
9 KB AR - ROHMAH Jl.Melati No.74 paud B
10 KB BHAYANGKARI Jl. Panglima Sudirman No. 219 paud A
11 KB CITRA KUSUMA Perum Griya Sidopekso RT.001
RW.004 paud A
12 KB SANTO PIUS JL.MAYJEND.PANJAITAN NO 2 paud A
13 KB UMI SUNDARI KH. Abdurrahman Wahid paud B
14 KB YOS SUDARSO Yos Sudarso No. 157 paud A
15 Misbahul Hasan jl.mawar paud B
16 Mutiara Jati Dr.Sutomo paud C
17 NAMIRA SCHOOL JL.PANGLIMA SUDIRMAN 229 paud A
18 NURUL ISTIQOMAH pattimura paud B
19 taman bermain islam terpadu
PERMATA mayjen sutoyo paud B
20 TK ABA HARAPAN PATOKAN paud A
21 TK AL AMIN DESA RANGKANG paud B
22 TK AL FARIDA SEMAMPIR paud A
23 TK AL-IRSYAD JL. MAYJED SUTOYO 217 paud A
24 TK AL-QURAN PLUS DARUSSALAM JL. YOS SUDARSO NO. 111 A paud A
25 TK AZ ZAHRA Jl. Kranggan No.205 Kelurahan
Sidomukti Kecamatan Kraksaan paud C
26 TK BHINAAN BUNDA JL. YOS SUDARSO RT.01 -RW.03 paud A
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
27 TK BINTANG HARAPAN KH ABDURRAHMAN WAHID paud A
28 TK CAHAYA PESISIR Dusun Giiin RT.04 RW.02 paud B
29 TK ISLAM TERPADU PERMATA PERUM JATI ASRI paud A
30 TK KEMALA BHAYANGKARI 18 Jl. Panglima Sudirman No.219 paud A
31 TK KUSUMA JL. RAYA PANGLIMA SUDIRMAN NO.
89 paud A
32 TK NAMIRA PANGLIMA SUDIRMAN NO 229 paud A
33 TK NEGERI PEMBINA jl. imam bonjol 13 c sidomukti kraksaan paud A
34 TK PGRI AL HIDAYAH JALAN SENTANA paud C
35 TK PGRI ALASSUMUR KULON JL. DR. SUTOMO ALASSUMUR
KULON paud A
36 TK PKK AL HIDAYAH ALASSUMUR KULON paud B
37 TK PKK KASIH BUNDA Dusun Krajan paud B
38 TK PKK RONDOKUNING RONDOKUNING paud B
39 TK PKK TUNAS MULIA JL. Dr. SOETOMO 71 paud A
40 TK PUTRA JAYA Jl. Yos Sudarso No 13 paud A
41 TK SANTO PIUS JL. MAYJEND. PANJAITAN 2 paud A
42 TK SYEKH ABDUL QODIR AL
JAELANI JL. JOGOSARI 9 paud B
43 TK TUNAS CERIA PASAR BAMBU NO. 3 paud B
44 TK TUNAS MUDA JL. LETJEN SUPRAPTO 14 paud A
45 TK YOS SUDARSO YOS SUDARSO paud B
46 Tunas Muda jl letjen suprapto 648 paud A
47 Zainul Anwar Dr.Sutomo paud B
48 PKBM "NOURMA AIN" SUNAN KUDUS NO.15 dikmas B
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 141 564 470 188 329 799 188 141
88 437 400 93 262 660 139 107
62% 77% 85% 49% 80% 83% 74% 76%
53 127 70 95 67 139 49 34
38% 23% 15% 51% 20% 17% 26% 24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
2186
78%
634
22%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Kraksaan Kabupaten Probolinggo
Jumlah
60
2820
62%
77%
85%
49%
80%
83%
74%
76%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
47 47 100
2 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian
Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
47 3 6,38
3 STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan
47 38 80,85
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
47 46 97,87
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
47 46 97,87
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 47 24 51,06
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 47 44 93,62
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 47 39 82,98
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
47 31 65,96
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
47 36 76,6
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
47 3 6,38
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 47 46 97,87
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 47 33 70,21
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 47 45 95,74
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 47 44 93,62
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 47 41 87,23
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 47 37 78,72
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 47 47 100
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif
47 37 78,72
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
47 26 55,32
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 47 46 97,87
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
47 45 95,74
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
47 42 89,36
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
47 36 76,6
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 47 43 91,49
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 47 41 87,23
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 47 15 31,91
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
47 26 55,32
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 47 11 23,4
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 47 47 100
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 47 44 93,62
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 47 26 55,32
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 47 27 57,45
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
47 47 100
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 47 36 76,6
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 47 35 74,47
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 47 47 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 47 47 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 47 46 97,87
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 47 41 87,23
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 47 45 95,74
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 47 34 72,34
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 47 38 80,85
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 47 38 80,85
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 47 32 68,09
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 47 37 78,72
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 47 45 95,74
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 47 44 93,62
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 47 42 89,36
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 47 38 80,85
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 47 39 82,98
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 47 42 89,36
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 47 5 10,64
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 47 40 85,11
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 47 30 63,83
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 47 25 53,19
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 47 44 93,62
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Panduan Penilaian 47 38 80,85
59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Teknik Penilaian 47 42 89,36
60 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
