No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 TK PGRI WIDODAREN DESA WALIKUKUN paud B
2 TK AISIYAH TEMPUREJO DESA BANYUBIRU paud A
3 TK TUNAS RIMBA II WALIKUKUN DESA WALIKUKUN paud A 4 TK SANTA MARIA WALIKUKUN JL SRI MULYA NO 108 WALIKUKUN
KEC WIDODAREN paud B
5 TK AISYIYAH WALIKUKUN DESA WALIKUKUN paud B
6 TK DHARMA WANITA
WIDODAREN I DESA WIDODAREN paud A
7 TK DHARMA WANITA
GENDINGAN DESA GENDINGAN paud A
8 TK DHARMA WANITA
BANYUBIRU DESA BANYUBIRU paud B
9 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KEDUNGGUDEL
JL.MELATI NO.17 DSN. NGLEBAK
RT.07 RW.03 paud A
10 TK IDHATA I WIDODAREN DESA WALIKUKUN paud B
11 TK DHARMA WANITA
KEDUNGGUDEL Dusun Kedunggudel paud B
12 TK DHARMA WANITA
SEKARALAS DESA SEKARALAS paud B
13 TK DHARMA WANITA
SEKARPUTIH DESA SEKARPUTIH paud B
14 TK DHARMA WANITA SIDOLAJU I DESA SIDOLAJU paud B
15 TK IDHATA II WIDODAREN Jalan Raya Gendingan - Walikukun paud B
16 TK DHARMA WANITA KAUMAN I DESA KAUMAN paud B
17 TK DHARMA WANITA KAUMAN II DESA KAUMAN paud B
18 TK DHARMA WANITA
SEKARALAS II Dusun Sekaralas paud B
19 TK DHARMA WANITA
KARANGBANYU DESA KARANGBANYU paud A
20 TK DHARMA WANITA SIDOLAJU
II DESA SIDOMAKMUR paud B
21 TK ISLAM DARUSSALAM
SIDOLAJU jenak rt 03 rw 01 sidolaju paud B
22 TK MUSLIMAT IX NAWA KARTIKA
SIDOLAJU DESA SIDOLAJU paud B
23 TK AMANAH KAUMAN DESA KAUMAN paud B
24 TK NAWA KARTIKA VII
KATERBAN DESA SEKARALAS paud A
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 26 TK DHARMA WANITA
KAYUTREJO DESA KAYUTREJO paud B
27 TK ISLAMIK JANNAH
SIDOMAKMUR DESA SIDOMAKMUR paud B
28 TK ISLAM NURUL HUDA
WALIKUKUN Wotgaleh Rt 01 Rw 01 paud B
29 TK NUR HIDAYAH BULAK PEPE DESA BANYUBIRU paud B
30 TK AMARILIS GENDINGAN DESA GENDINGAN paud A
31 TK NEGERI PEMBINA KEC
WIDODAREN DESA GENDINGAN paud A
32 TK DHARMA WANITA SIDOLAJU
IV DUSUN SIDOLAJU RT 04 RW 07 paud B
33 KB BAITUL IMAN SIDOLAJU paud A
34 TK DHARMA WANITA KAUMAN III WONOSARI paud B
35 KB DHARMA WANITA
SEKARPUTIH SEKARPUTIH WALIKUKUN paud B
36 K B AL HUDA DK KEDUNGGUDEL paud B
37 KB MIFTAHUL HUDA CRAWUK paud B
38 KB FAKIH AL KAUTSAR TEMPURREJO RT.03 RW.02 paud B 39 TK DHARMA WANITA SIDOLAJU
3 DUSUN KERJO RT 05 RW 05 paud B
40 PAUD AISYIYAH BANYUBIRU SUKOREJO paud B
41 KB MIFTAHUL ULUM PUNTUK RT 05 RW 04 paud B
42 PAUD FATAYAT NU SALAUBINA NGRAMPAL RT 06 RW 03 paud B
43 PAUD ISLAM DARUSSALAM JENAK RT 003 RW 001 paud B
44 KB AN NUR WALIKUKUN - NGRAMBE paud B
45 Paud AZ-ZIKRO Kauman paud B
46 KB FATAYAT NU AL BAKRI RT 02 RW 01 KATERBAN paud B 47 KB POSYANDU MELATI JL.RONGGOLONO RT.04 RW.02 paud B
48 TK BAITUL QURAN KARANGBANYU paud B
49 PAUD BAITUL QURAN KARANGBANYU paud A
50 KB AISYIYAH AL FIRDAUS Jl. Cempaka No.07 paud B
51 TK AISYIYAH V SIDOLAJU Dsn. Sidorejo paud B
52 PKBM ARROHMAN KAYUTREJO dikmas C
53 PKBM MANDIRI RT.04 RW.02 Dsn.Weru Desa. sidolaju
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 153 612 510 204 357 867 204 153 3060
88 407 430 93 269 748 149 113 2297
58% 67% 84% 46% 75% 86% 73% 74% 75%
65 205 80 111 88 119 55 40 763
42% 33% 16% 54% 25% 14% 27% 26% 25%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Widodaren Kabupaten Ngawi
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
58%
67%
84%
46%
75%
86%
73% 74%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 51 51 100
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 51 0 0
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 51 37 72.55
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 51 49 96.08
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 51 51 100
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 51 6 11.76
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 51 48 94.12
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 51 36 70.59
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 51 25 49.02
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 51 25 49.02
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 51 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 51 50 98.04
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 51 17 33.33
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 51 50 98.04
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 51 50 98.04
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 51 46 90.2
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 51 47 92.16
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 51 47 92.16
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 51 40 78.43
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 51 23 45.1
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 51 51 100
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 51 50 98.04
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 51 43 84.31
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 51 37 72.55
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 51 46 90.2
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 51 42 82.35
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 51 14 27.45
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 51 29 56.86
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 51 8 15.69
30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 51 51 100
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 51 50 98.04
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 51 29 56.86
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 51 27 52.94
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 51 51 100
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 51 30 58.82
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 51 31 60.78
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 51 51 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 51 51 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 51 49 96.08
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 51 43 84.31
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 51 50 98.04
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 51 40 78.43
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 51 46 90.2
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 51 49 96.08
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 51 37 72.55
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 51 41 80.39
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 51 50 98.04
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 51 50 98.04
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 51 40 78.43
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 51 50 98.04
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 51 50 98.04
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 51 51 100
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 51 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 51 49 96.08
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 51 26 50.98
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 51 27 52.94
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 51 47 92.16
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 51 49 96.08
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 51 49 96.08
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Dokumen
Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam
penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
0%
2 Pendokumentasia
n Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam
penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
73%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
12%
4 Layanan Menurut
Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai pengelompokan usia, layanan yang harus disesuaikan dengan pengelompokan usia tersebut, dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang menemui kendala dalam penerapan layanan berdasar pengelompokan usia, agar dapat memberikan layanan berdasar pengelompokan usia dengan benar.
71%
5 Beban Belajar
(Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
49%
6 Beban Belajar
(Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
49%
7 Rombongan
Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Widodaren Kabupaten Ngawi
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 8 STANDAR ISI
(lanjutan)
Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender
pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
33%
9 Jumlah Catatan
yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
45%
10 Waktu Penilaian
Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
73%
11 Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
27%
12 Kualifikasi
Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi
akademik untuk tenaga kependidikan 57%
13 Kompetensi
Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
16%
14 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
57%
15 Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
53%
16 Status
Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
59% STANDAR
SARANA DAN PRASARANA STANDAR PROSES
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
17 Prasarana
Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
61%
18 Jaringan
Kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
73%
19 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
20 Sumber
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
51%
21 Laporan
Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
53%
22 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
29%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENGELOLAA N
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 TK AISYAH 1 DESA MARGOMULYO paud A
2 TK PGRI 2 DESA KARANGTENGAH paud B
3 TK PGRI 1 DESA MARGOMULYO paud A
4 TK TRISULA 2 DESA KETANGGI paud A
5 TK KEMALA BHAYANGKARI 54 Jl. Jaksa Agung Suprapto No. 8 paud B 6 TK MUSLIMAT NU I NAWA KARTIKA
NGAWI Jl. Ahmad Yani No. 99 paud A
7 TK DHARMA WANITA WATUALANG 1DESA WATUALANG paud A
8 TK TUNAS RIMBA DESA MARGOMULYO paud A
9 TK DHARMA WANITA BERAN Jl. Sunan kalijogo Dusun Jenggot paud A
10 TK SANTO YOSEF DESA KETANGGI paud A
11 TK DHARMA WANITA GRUDO Jl. M. Duryat No.25 Desa Grudo Kec.
Ngawi paud C
12 TK DHARMA WANITA
MANGUNHARJO 1 Dusun Munggur paud A
13 TK DHARMA WANITA JURUREJO 1 Jl. Raya Paron Dsn.Mardiasri Ds.
Jururejo paud B
14 TK DHARMA WANITA PEMWILDA
NGAWI
Jl. A Yani No. 1576 Ds. Beran Kec.
Ngawi paud A
15 TK TUNAS MUDA DHARMA WANITA
NGAWI Jl. Trip paud A
16 TK KARANGTENGAH PRANDON 1 DESA KARANGTENGAH PRANDON paud C 17 TK DHARMA WANITA JURUREJO 2 JL.PUNTODEWO Dsn.JRUBONG
DESA JURUREJO paud B
18 TK DHARMA WANITA WATUALANG 2Jl. Raya Solo Ngawi Km.05 dsn
Purworejo paud B
19 TK KANDANGAN DESA KANDANGAN paud B
20 TK MANGUNHARJO 2 DESA MANGUNHARJO paud A
21 TK KARTOHARJO 1 DESA KARTOHARJO paud B
22 TK DHARMA WANITA BANYUURIP Jl. Cepu KM. 7 5 paud A
23 TK DHARMA WANITA KARTOHARJO
2 RT 004/RW 007 Dusun Bulung paud B
24 TK DHARMA WANITA KEREK RT 002 RW 004 Dusun Kerek paud B
25 TK BUNAYA DESA JURUREJO paud A
26 TK AISYAH 2 Jalan Basuki Rahmad 77 paud A
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
28 TK NURUL HIKMAH DESA MARGOMULYO paud B
29 TK KARTIKA IX-43 DESA GRUDO paud A
30 TK PLUS MODERN DESA BERAN paud A
31 TK ANDASARI PAKARTI RT 005/RW 002 Dsn. Beran paud B
32 TK AISYAH 4 DESA PELEM paud A
33 TK AL ISLAH DESA BERAN paud B
34 TK DHARMA WANITA WATUALANG 3Jl. Raya Ngawi Solo Km. 04 Dsn.
Gemarang Timur paud C
35 TK KRT PRANDON 2 DESA KARANGTENGAH PRANDON paud C
36 TK BUAH HATI DESA NGAWI paud C
37 AISYAH 3 WATUALANG DESA WATUALANG paud C
38 TK RAINBOW KIDS JL. M. YAMIN GG. CANDI PENATARAN NO. 28 KARANGASRI
NGAWI
paud B 39 TK SATU ATAP GARUDA SAKTI
GRUDO JL. SURYO NO. 48 DESA GRUDO paud B
40 KB AMANAH JL. SUPRIYADI 212 DSN. PANGKUR paud B
41 KB BINTANG SUNAN KALI JOGO NO. 1O RT.
03/RW 01 paud A
42 KB ULUL ALBAB PONCOL RT.02/05 paud C
43 KB TUNAS RIMBA NGAWI YOS SUDARSO NO. 10 paud B
44 KB KAHFIZA JL. MERPATI MOJOREJO paud B
45 PAUD PANDU PURWOREJO paud B
46 KBIT HARAPAN UMMAT NGAWI JL. S. PARMAN GG. SOKA NO. 42 paud A
47 CERIA SANTO YOSEF KUSHARTOYO NO. 8 paud B
48 KB KARTIKA KEJORA SOERYO paud A
49 KB.AL-AZHAR A.YANI GG MANYAR 5/2 paud A
50 KB AURA JL. PANJAITAN NO. 51 paud B
51 KB BUAH HATI JALAN RAYA CEPU paud B
52 KB BUDI UTOMO JL. PANJAITAN 46B paud B
53 KB. AL - HUDHA Jl. Ahmad Yani Dsn. Wareng RT.001
RW.001 paud A
54 KB AIUEO DSN.BANJAR paud B
55 KB RAINBOW KIDS MOH. YAMIN GG CANDI
PENATARAN NO 28 paud C
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
57 PAUD KASIH BUNDA JLN. RAYA SOLO KM 04 NGAWI paud C
58 PAUD CAHAYA HATI JL. SILIWANGI III 199 JRUBONG paud A
59 KB INSAN HARAPAN JL. RADEN PATAH NO 9 NGAWI paud B
60 TK INSAN HARAPAN JL RADEN PATAH NO 9 NGAWI paud B
61 KB BIDAYATUL HIDAYAH INGASREJO paud B
62 KB YAA BUNAYYA JL. PANJAITAN NO. 20 B paud A
63 KB NURUL HIKMAH Jl. Imam Bonjol Gg. Melati 7 paud B
64 PAUD MELATI PGRI NGAWI TRUNOJOYO NO.80 NGAWI paud B
65 KB MELATI PGRI 2 NGAWI TRUNOJOYO NO.32 NGAWI paud A
66 KB KUSUMA DIPONEGORO GANG 3 NO.14 paud B
67 BHAYANGKARI 54 JL JAKSA AGUNG SUPRAPTO 08 paud B
68 KB CAHAYA KARANGASRI NGAWI paud C
69 KB.TUNAS BANGSA JLN.CEPU DSN.NGANTRU paud C
70 TK PARAMADINAH Jl. M Duryat Cupo Grudo Ngawi paud A
71 KB MUTIARA HATI Dusun Pendem RT 01 RW 02 DESA
MANGUNHARJO paud B
72 TK ANGGREK JALAN SUPRIYADI KM 7 DUSUN
WARUK paud B
73 TK BAHRUL ULUM Jl. Supriyadi KM 5 Desa Kandangan
Kecamatan Ngawi paud A
74 TK TUNAS HARAPAN Jl. SUPRIYADI KM 3 DESA
KANDANGAN KEC.ngawi. paud A 75 KB AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 4
NGAWI JL. PATIUNUS NO.42B NGAWI paud A
76 PAUD CEMPAKA JL. SUNAN KALIJOGO POJOK
BERAN NGAWI paud B
77 KB NAWA KARTIKA JL. A. YANI NO. 99 BERAN paud A
78 KB AISYIYAH 2 JL.BASUKI RAHMAT NO. 27 NGAWI paud A
79 TK MUTIARA HATI Dsn. PENDEM RT.01 RW.02 paud A
80 TK AMANAH JL. SUPRIYADI NO.26 KARTOHARJO paud C
81 KB KARTIKA IX-43 Jl. Siliwangi paud B
82 TK KUSUMA Jl. Diponegoro No.14 Pelem Gg. III paud B
83 PKBM PARAMADINAH JALAN. M. DURYAT NO. 13 CUPO
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 246 984 820 328 574 1394 328 246
137 694 648 167 410 1019 203 164
56% 71% 79% 51% 71% 73% 62% 67%
109 290 172 161 164 375 125 82
44% 29% 21% 49% 29% 27% 38% 33%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Ngawi Kabupaten Ngawi
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
56%
71%
79%
51%
71% 73%
62% 67%
Jumlah
60
4920
3442
70%
1478
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 82 75 91.46
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 82 0 0
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 82 62 75.61
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 82 74 90.24
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 82 72 87.8
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 82 27 32.93
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 82 67 81.71
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 82 66 80.49
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 82 59 71.95
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 82 68 82.93
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 82 3 3.66
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 82 75 91.46
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 82 41 50
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 82 71 86.59
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 82 71 86.59
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 82 65 79.27
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 82 51 62.2
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 82 74 90.24
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 82 67 81.71
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 82 52 63.41
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 82 72 87.8
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 82 72 87.8
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 82 59 71.95
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 82 64 78.05
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 82 72 87.8
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 82 68 82.93
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 82 27 32.93
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 82 55 67.07
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 82 17 20.73
30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 82 75 91.46
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 82 73 89.02
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 82 42 51.22
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 82 55 67.07
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 82 72 87.8
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 82 39 47.56
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 82 54 65.85
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 82 74 90.24
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 82 73 89.02
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 82 73 89.02
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 82 57 69.51
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 82 69 84.15
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 82 32 39.02
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 82 63 76.83
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 82 61 74.39
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 82 61 74.39
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 82 63 76.83
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 82 73 89.02
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 82 68 82.93
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 82 60 73.17
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 82 59 71.95
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 82 67 81.71
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 82 65 79.27
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 82 1 1.22
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 82 71 86.59
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 82 38 46.34
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 82 26 31.71
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 82 68 82.93
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 82 67 81.71
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 82 70 85.37
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 1 STPP Dokumen
Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
33%
3 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
72%
4 Rombongan
Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
4%
5 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
50%
6 Rencana Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
62%
7 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
63%
8 Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
72%
9 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
33%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Ngawi Kabupaten Ngawi
STANDAR ISI
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 10 Kualifikasi
Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
untuk tenaga kependidikan 67%
11 Kompetensi
Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
21%
12 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
51%
13 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
67%
14 Status
Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
48%
15 Prasarana
Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
66%
16 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
70%
17 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
39%
18 Deskripsi tugas pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
74%
19 Jaringan
Kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
74%
20 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 21 Pelaporan Hasil
Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
72%
22 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun,
sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut 1%
23 Sumber
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
46%
24 Laporan
Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
32%
25 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
33%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENGELOLAA N
(lanjutan)
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 TK DW GUNUNGSARI GUNUNGSARI KASREMAN paud B
2 TK DW KASREMAN KASREMAN paud B
3 TK DHARMA WANITA
KARANGMALANG DESA KARANGMALANG paud A
4 TK DW KIYONTEN DESA KIYONTEN paud B
5 TK DW JATIREJO DESA JATIREJO paud B
6 TK DW TAWUN DESA TAWUN paud B
7 TK DW CANGAKAN DESA CANGAKAN paud B
8 TK DW LEGOKULON DESA LEGOKULON paud A
9 TK SATAP AINUN JARIYAH DESA CANGAKAN KASREMAN paud B
10 NUSA INDAH DSN KEDUNGMIRI RT 05 RW 03 paud B
11 KB HARAPAN BUNDA 0 paud B
12 KB NGUDI RAHAYU Jl. Raya Ngawi- Caruban paud B
13 KB GELATIK KASREMAN paud B
14 KASIH IBU LEGOKULON paud B
15 PAUD BUNDA PERTIWI PEMANDIAN TAWUN paud A
16 PAUD HARAPAN IBU PERTIWI KASREMAN paud B
17 KB CAHAYA BUNDA Dsn. Gondang paud B
18 KB DAHLIA KARANG MALANG paud B
19 TK ISLAM TERPADU RADEN SYAHID
XI
RT.02/RW.03 Ds.Tawun Kec.
Kasreman paud B
20 PKBM SARWO EDI - dikmas C
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 57 228 190 76 133 323 76 57 1140
38 168 150 32 84 279 55 38 844
67% 74% 79% 42% 63% 86% 72% 67% 74%
19 60 40 44 49 44 21 19 296
33% 26% 21% 58% 37% 14% 28% 33% 26%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Kasreman Kabupaten Ngawi
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
67% 74%
79%
42%
63%
86%
72%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 19 19 100
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 19 0 0
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 19 19 100
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 19 19 100
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 19 18 94.74
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 19 7 36.84
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 19 19 100
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 19 18 94.74
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 19 16 84.21
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 19 14 73.68
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 19 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 19 19 100
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 19 0 0
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 19 19 100
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 19 19 100
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 19 16 84.21
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 19 18 94.74
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 19 19 100
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 19 19 100
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 19 0 0
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 19 19 100
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 19 10 52.63
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 19 19 100
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 19 13 68.42
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 19 17 89.47
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 19 13 68.42
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 19 7 36.84
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 19 12 63.16
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 19 0 0
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 19 18 94.74
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 19 2 10.53
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 19 1 5.26
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 19 19 100
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 19 9 47.37
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 19 17 89.47
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 19 19 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 19 19 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 19 19 100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 19 18 94.74
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 19 19 100
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 19 0 0
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 19 18 94.74
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 19 19 100
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 19 19 100
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 19 16 84.21
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 19 19 100
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 19 19 100
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 19 19 100
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 19 19 100
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 19 18 94.74
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 19 19 100
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 19 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 19 19 100
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 19 17 89.47
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 19 0 0
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 19 19 100
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 19 18 94.74
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 19 19 100
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 1 STPP Dokumen
Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
0%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
37%
3 Beban Belajar
(Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
74%
4 Rombongan
Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
5 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
0%
6 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
0%
7 Pelaksanaan
Kegiatan Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pelaksanaan pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami kendala dalam penerapan pelaksanaan pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
53%
8 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
68%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Kasreman Kabupaten Ngawi
STANDAR ISI
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
10 Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
37%
11 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
untuk tenaga kependidikan 63%
12 Kompetensi
Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
13 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
11%
14 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
5%
15 Status
Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
47%
16 Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. 0%
17 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
18 STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
0%
19 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
5%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENGELOLAAN STANDAR PTK (lanjutan)
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 TK DHARMA WANITA GERIH 01 DESA GERIH paud B
2 TK DHARMA WANITA
WIDODAREN 1 DESA WIDODAREN paud B
3 TK DHARMA WANITA
RANDUSONGO 1 DESA RANDUSONGO paud B
4 TK DHARMA WANITA
WIDODAREN 2 DESA KERASKULON paud B
5 TK K AMONG PUTRO DESA WIDODAREN paud B
6 TK DHARMA WANITA
KERASKULON 2 DESA KERASKULON paud A
7 TK DHARMA WANITA
RANDUSONGO 2 DESA RANDUSONGO paud B
8 TK DHARMA WANITA GERIH 2 GERIH paud A
9 TK DHARMA WANITA
WIDODAREN 3 DESA WIDODAREN paud C
10 TK DHARMA WANITA GUYUNG 2 DESA GUYUNG paud B
11 TK DHARMA WANITA GERIH 4 DESA GERIH paud B
12 TK DHARMA WANITA GUYUNG 1 DESA GUYUNG paud B
13 TK PKK GERIH DESA GERIH paud C
14 TK DHARMA WANITA GERIH 3 DESA GERIH paud B
15 TK DHARMA WANITA GERIH 7 DESA GERIH paud B
16 TK AL-ISLAM TEGAL REJO DESA WIDODAREN paud C
17 TK AISYIYAH BUSTANUL AFHFAL DESA GERIH paud B
18 TK PKK GUYUNG DESA GUYUNG paud B
19 KB AL-ISLAM Jl. RAYA KERAS-KENDAL KM .05 paud C
20 KB ISLAMIYAH DS. WIDODAREN RT04/RW.02 paud C
21 KB FLAMBOYAN DSN. BULAK BUNDER RT.03 RW.06 paud C
22 KB NURUL JADID DUSUN PENCOL 1 paud B
23 KB KASIH BUNDA Dsn. GULINGAN RT.01 RW.05 paud C
24 KB AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL DSN. JUBLEG RT. 04 RW. 03 paud C SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
26 KB AS-SALAM DUSUN TEGAL SARI RT.04 08 paud B
27 KB PERMATA Dsn. BULU II RT.02 RW.06 paud C
28 KB AR RAHMAN DSN. BULAK DS. GERIH paud B
29 KB AZ-ZAHRA DUSUN BALONG RT 01 RW 07 paud C
30 KB MIFTAHUL HUDA Ds. CENTONG RT. 02/RW. 02 paud B
31 KB TAAT Dsn. BALONG RT.09 RW.07 paud A
32 KB MAMBA UN NUR Dsn. PENCOL II RT.02 RW.04 paud C 33 KB ABDURROHMAN Dsn. KERAS KULON RT 01 RW 02 paud B
34 KB MELATI GUYUNG II RT 01 RW 02 paud B
35 KB MAWAR Dsn. Kedungrejo 1 Rt/Rw 02/03 paud C
36 TK MELATI GUYUNG DSN GUYUNG 2 RT 1 TW 2 DS
GUYUNG paud B
37 TK TAAT DSN BALONG 09 / 07 paud B
38 TK PUTERA JAYA DSN MANGKU JAYAN RT 01 RW 01
DS WIDODAREN paud C
39 TK ISLAMIYAH 1 WIDODAREN RT 04 RW 02 WIDODAREN GERIH paud B
40 KB AL AMIN Dsn. Centong paud C
41 PKBM AL - AMIIN DUSUN CENTONG dikmas C
42 PKBM SEMANGAT RT.09/RW.07 Dsn. Balong Ds. Gerih
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 120 480 400 160 280 680 160 120 2400
58 314 267 58 179 435 86 75 1472
48% 65% 67% 36% 64% 64% 54% 63% 61%
62 166 133 102 101 245 74 45 928
52% 35% 33% 64% 36% 36% 46% 38% 39%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Gerih Kabupaten Ngawi
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
48%
65% 67%
36%
64% 64%
54%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 40 39 97.5
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 40 0 0
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 40 19 47.5
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 40 35 87.5
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 40 39 97.5
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 40 7 17.5
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 40 37 92.5
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 40 27 67.5
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 40 24 60
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 40 29 72.5
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 40 1 2.5
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 40 35 87.5
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 40 14 35
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 40 33 82.5
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 40 33 82.5
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 40 27 67.5
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 40 26 65
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 40 34 85
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 40 25 62.5
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 40 14 35
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 40 36 90
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 40 36 90
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 40 22 55
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 40 17 42.5
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 40 30 75
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 40 32 80
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 40 5 12.5
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 40 21 52.5
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 40 0 0
30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 40 37 92.5
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 40 37 92.5
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 40 10 25
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 40 20 50
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 40 36 90
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 40 15 37.5
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 40 24 60
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 40 35 87.5
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 40 34 85
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 40 30 75
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 40 28 70
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 40 30 75
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 40 12 30
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 40 23 57.5
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 40 19 47.5
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 40 28 70
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 40 24 60
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 40 37 92.5
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 40 29 72.5
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 40 26 65
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 40 22 55
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 40 28 70
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 40 27 67.5
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 40 3 7.5
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 40 31 77.5
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 40 14 35
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 40 9 22.5
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 40 32 80
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 40 27 67.5
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 40 30 75
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Dokumen
Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai
kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasia n Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
48%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
18%
4 Layanan Menurut Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai pengelompokan usia, layanan yang harus disesuaikan dengan pengelompokan usia tersebut, dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang menemui kendala dalam penerapan layanan berdasar pengelompokan usia, agar dapat memberikan layanan berdasar pengelompokan usia dengan benar.
68%
5 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
60%
6 Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
73%
7 Rombongan
Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
3%
8 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
35%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Gerih Kabupaten Ngawi
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 9 Rencana Kegiatan
Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
68%
10 Rencana Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
65%
11 Cakupan Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
63%
12 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
35%
13 Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami kendala dalam pengorganisasian
pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
55%
14 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
43%
15 Teknik Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai teknik-teknik penilaian yang harus digunakan, cara dan waktu penerapannya, serta cara dan teknik pendokumentasian atau pencatatannya, sehingga lembaga memiliki dokumen sebagai bukti penerapan teknik penilaian tersebut
75%
16 Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
13%
17 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi
akademik untuk tenaga kependidikan 53% STANDAR
PROSES
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 18 STANDAR PTK
(lanjutan)
Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
19 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
25%
20 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
50%
21 Status
Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
38%
22 Prasarana
Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
60%
23 Rumusan Tujuan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan tujuan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
75%
24 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
70%
25 Rencana Kerja Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
75%
26 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah
ditetapkan.
30%
27 Struktur
Organisasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
58%
28 Deskripsi tugas pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
48% STANDAR
SARANA DAN PRASARANA
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
29 Jaringan
Kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
70%
30 Panduan
Pelaksanaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan-panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
60%
31 Sistem Informasi Manajemen
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam menggunakan berbagai sitem informasi untuk menunjang eksistensi lembaga dan memudahkan dalam berbagai hal
73%
32 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik
pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
65%
33 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik
pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
55%
34 Unsur Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik
pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
70%
35 Pendokumentasia n
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik
pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
68%
36 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
8%
37 STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
35% STANDAR
PENGELOLAA N
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 38 STANDAR
PEMBIAYAAN (lanjutan)
Laporan Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
23%
39 Panduan Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai panduan penilaian yang harus dimiliki dan diikuti
ketentuannya, atau cara penyusunan panduan penilaian tersebut.
68%
40 Teknik Penilaian Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai teknik-teknik penilaian yang harus digunakan, cara dan waktu penerapannya, serta cara dan teknik pendokumentasian atau pencatatannya, sehingga lembaga memiliki dokumen sebagai bukti penerapan teknik penilaian tersebut
75%
41 Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
45%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 TK BHAYANGKARI DESA GELUNG paud B
2 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL
PARON DESA PARON paud B
3 TK DHARMA WANITA GELUNG 1 DESA GELUNG paud B
4 TK DHARMA WANITA GELUNG 2 DESA GELUNG paud B
5 TK DHARMA WANITA TEGUHAN DESA TEGUHAN paud B
6 TK DHARMA WANITA DAWU DESA DAWU paud B
7 TK DHARMA WANITA PARON DESA PARON paud B
8 TK DHARMA WANITA GENTONG DESA GENTONG paud B
9 TK DHARMA WANITA SIRIGAN DESA SIRIGAN paud B
10 TK DHARMA WANITA
KEDUNGPUTRI DESA KEDUNGPUTRI paud B
11 TK DHARMA WANITA SEMEN DESA SEMEN paud B
12 TK DHARMA WANITA TEMPURAN
2 DESA TEMPURAN paud B
13 TK DHARMA WANITA TEMPURAN
1 DESA TEMPURAN paud B
14 TK DHARMA WANITA BABADAN 1 DESA BABADAN paud B
15 TK DHARMA WANITA
JAMBANGAN 1 DESA JAMBANGAN paud B
16 TK DHARMA WANITA NGALE 1 DESA NGALE paud B
17 TK DHARMA WANITA TEMPURAN
4 DESA TEMPURAN paud B
18 TK DHARMA WANITA NGALE 2 DESA NGALE paud B
19 TK DHARMA WANITA TEMPURAN
5 DESA TEMPURAN paud B
20 TK DHARMA WANITA KEBON DESA KEBON paud B
21 TK PKK TEMPURAN DESA TEMPURAN paud B
22 TK DHARMA WANITA TEMPURAN
6 DESA TEMPURAN paud B
23 TK DHARMA WANITA JEBLOGAN
1 DESA JEBLOGAN paud B
24 TK DHARMA WANITA BABADAN 2 DESA BABADAN paud B
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 26 TK DHARMA WANITA JEBLOGAN
2 DESA JEBLOGAN paud B
27 TK PKK NGALE DESA NGALE paud B
28 TK PKK JAMBANGAN DESA JAMBANGAN paud B
29 TK PKK KEDUNGPUTRI 1 DESA KEDUNGPUTRI paud B
30 TK AL-ISHLAH NGALE DESA NGALE paud A
31 TK DHARMA WANITA SEMEN 2 DESA SEMEN paud A
32 TK DHARMA WANITA SEMEN 3 DESA SEMEN paud A
33 TK PKK KEDUNGRUTRI 2 DESA KEDUNG PUTRI paud B
34 TK PKK KEDUNGPUTRI 3 DESA KEDUNG PUTRI paud B
35 TK DHARMA WANITA SEMEN 4 DESA SEMEN paud B
36 TK PKK JEBLOGAN DESA JEBLOGAN paud B
37 TK NAWAKARTIKA XXVII
TEGUHAN DESA TEGUHAN paud B
38 TK MUSLIMAT NU 34 NAWA
KARTIKA DESA JAMBANGAN paud B
39 TKS IT SUBULUSSALAM DSN.PLERET-JEGOLAN DS.
TEMPURAN paud B
40 KB MAARIF DUSUN GENTONG LOR RT 05 RW
03 paud B
41 KB QURRATA A YUN Dsn. Perhnangka Rt. 1 Rw. 5 paud B 42 KB PELITA HATI DUSUN GENTONG KIDUL RT 01 RW
03 paud B
43 KB AL-MUAWWANAH 0 paud B
44 KB AL MUSTOFA RT.05 / RW.01 KRAJAN paud B
45 KB NURUL ISLAM BLOK RONDOKUNING paud A
46 KB ANUGRAH DUSUN CUNG BELUT RT 002 RW
001 paud B
47 ANNIDA DUSUN KERTEN RT. 10 RW. 04 paud B
48 KB AL-MUSTANIR SULURSEWU RT 5/RW 2 NO.41 paud B
49 KB RESTU BUNDA JALAN RAYA SIRIGAN Dsn. Melok
Wetan Ds.Sirigan paud B
50 KB HARAPAN BANGSA JALAN RAYA PARON JOGOROGO paud B
51 PAUD CERIA JLN. RAYA PARON-JOGOROGO paud B
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
53 KB AR ROHMAH TEMPUREJO paud B
54 KELOMPOK BERMAIN AZ-ZAHRA IMAM BONJOL NO.04 paud B
55 KB AISYIYAH JALAN RAYA PARON NO. 33 PARON paud B
56 KB HOME PIMPA GELUNG BARAT paud B
57 KB AL MUNIR PAHLAWAN paud B
58 KB AL-MANAR PAHLAWAN paud B
59 KB TUNAS BANGSA Rt. 04 Rw. 06 Dusun BLEGO paud B
60 KB. SRI ASIH DSN. KALANG paud B
61 KB KASIH IBU KEBON JALAN RAYA SOLO KM 07 paud B
62 PAUD AL HUDA JALAN CENGGERENGAN paud C
63 TK AL-FATAH NGASINAN CERME NGASINAN GENTONG paud B 64 TK AL FAJAR SIRIGAN Dsn. Melok Wetan RT.004/RW.003 paud B
65 TK AL-MUSTOFA RT 005/RW 001 Dsn. Krajan paud A
66 KB AL HIDAYAH Dsn. Ngreco RT.001/RW.002 paud B
67 TK IT AR-ROHMAH RT006/RW003 Dsn. Gentong Kidul paud A 68 TK ISLAM TERPADU RADEN
SYAHID III RT.03/RW.04 Dsn. Jambe Lor paud B
69 TK ISLAM TERPADU RADEN SYAHID IX
RT.02/RW.03 Dsn. Tempel Ds.
Teguhan Kec. Paron paud B
70 TK ISLAM TERPADU RADEN SYAHID X
RT.03/RW.02 Dsn. Gelung Timur
Ds.Gelung Kec. Paron paud B
71 PKBM ALAS KETONGGO DS. BABADAN dikmas C
72 PKBM NURUL HUDA Desa Jambangan dikmas C
73 PKBM RATNA RT 06/RW 03 DS. Jeblogan Kec.
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 210 840 700 280 490 1190 280 210 4200
123 575 563 137 333 953 205 151 3040
59% 68% 80% 49% 68% 80% 73% 72% 72%
87 265 137 143 157 237 75 59 1160
41% 32% 20% 51% 32% 20% 27% 28% 28%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
59%
68%
80%
49%
68%
80%
73% 72%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 70 68 97.14
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 70 1 1.43
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 70 54 77.14
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 70 69 98.57
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 70 68 97.14
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 70 9 12.86
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 70 69 98.57
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 70 58 82.86
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 70 34 48.57
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 70 42 60
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 70 3 4.29
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 70 68 97.14
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 70 23 32.86
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 70 67 95.71
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 70 65 92.86
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 70 53 75.71
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 70 53 75.71
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 70 69 98.57
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 70 65 92.86
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 70 23 32.86
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 70 70 100
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 70 68 97.14
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 70 46 65.71
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 70 49 70
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 70 67 95.71
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 70 68 97.14
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 70 9 12.86
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 70 52 74.29
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 70 8 11.43
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 70 69 98.57
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 70 20 28.57
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 70 38 54.29
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 70 70 100
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 70 22 31.43
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 70 45 64.29
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 70 70 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 70 70 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 70 69 98.57
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 70 52 74.29
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 70 68 97.14
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 70 36 51.43
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 70 51 72.86
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 70 51 72.86
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 70 58 82.86
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 70 49 70
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 70 65 92.86
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 70 65 92.86
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 70 51 72.86
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 70 61 87.14
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 70 67 95.71
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 70 68 97.14
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 70 2 2.86
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 70 60 85.71
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 70 39 55.71
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 70 42 60
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 70 64 91.43
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 70 61 87.14
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 70 66 94.29
60 STANDAR PENILAIAN
