No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 1 TK DHARMA WANITA 1
SUMBERDADI RT. 06 RW. 03 paud A
2 TK NEGERI TRENGGALEK JL. Ronggowarsito No. 10 A Trenggalek paud A 3 TK DHARMA WANITA 1 SUKOSARI JL. Mastrip RT. 02 RW. 01 paud A 4 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 2
TAMANAN JL. Manur No. 08/ RT. 10 Trenggalek paud A
5 TK DHARMA WANITA SAMBIREJO RT 05 RW 02 Ds.SAMBIREJO KEC.
TRENGGALEK paud A
6 TK PERTIWI SUMBERGEDONG JL. P. DIPONEGORO NO. 92
TRENGGALEK paud B
7 TK DHARMA WANITA 1 PARAKAN JL. Mastrip RT. 10 RW. 04 Trenggalek paud A 8 TK DHARMA WANITA 2 PARAKAN JL. MASTRIP NO. 149A RT 18 RW 07 DS.
PARAKAN KEC. TRENGGALEK paud A 9 TK DHARMA WANITA 1 DAWUHAN JL. MASTRIP RT 11 RW 03 DAWUHAN
KEC. TRENGGALEK paud A
10 TK DHARMA WANITA 2 DAWUHAN JL. Mastrip RT. 09 RW. 03 paud A 11 TK DHARMA WANITA 3 DAWUHAN JL. MASTRIP RT 16 RW 4 DS. DAWUHAN
KEC. TRENGGALEK paud A
12 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 1
KARANGSUKO JL. Merdeka Nomor 22 paud A
13 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 2
KARANGSUKO JL. Pahlawan Gang 5 Trenggalek paud B
14 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 3
KARANGSUKO JL. Pahlawan No. 68 Trenggalek paud A
15 TK DHARMA WANITA PERSATUAN
KELUTAN JL. Soekarno Hatta GG. Duku Trenggalek paud A 16 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 1
TAMANAN JL. Mayjend Sungkono Nomor 78 paud A
17 TK DHARMA WIRAWAN
KARANGSUKO Perumnas ASABRI Karangsoko paud B
18 TK TUNAS KASIH JL. Dr. Soetomo Nomor 39 Trenggalek paud B
19 TK KASIH NGANTRU JL. Yos Sudarso No. 2 paud B
20 TK ISLAM TERPADU PERMATA UMMAT
JL. P. Hidayatullah Gg. Sedap Malam No.
10 Trenggalek paud A
21 TK YAA BUNAYYA TRENGGALEK JL. dr. Soetomo Gg. Yaa Bunayya RT. 03
RW. 01 Darang-Trenggalek paud A 22 TK BINA ANAPRASA JL. Kanjeng Jimat RT. 26 RW. 08
Trenggalek paud A
23 TK DHARMA WANITA 2 SUKOSARI JL. Mastrip RT. 06 RW. 02 paud A
24 TK AL HIDAYAH VII KELUTAN RT. 08 RW. 03 paud A
25 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 1
NGARES JL. Supriadi RT. 07 RW. 02 paud A
26 TK DHARMA WANITA PERSATUAN
REJOWINANGUN JL. Kanjeng Jimat RT. 02 RW. 01 paud A
27 TK AL HIDAYAH 3 SURODAKAN JL. Ahmad Yani GG. Wijaya Kusuma No. 6
Trenggalek paud A
28 TK AL HIDAYAH II KELUTAN JL. Soekarno Hatta GG. Langsep No. 16
Trenggalek paud A
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 29 TK AL HIDAYAH 1 NGANTRU JL. Basuki Rahmat 28 Trenggalek paud A 30 TK AISYIYAH 1 SURODAKAN JL. Jaksa Agung Suprapto No. 28
Trenggalek paud A
31 TK AISYIYAH 2 SUMBERGEDONG JL. KH. Ahmad Dahlan No. 3 Trenggalek paud A 32 TK TRISULA PERWARI
TRENGGALEK JL. Hayam Wuruk No. 61 RT. 16 RW. 05 paud A 33 TK ADHYAKSA IX JL. Dewi Sartika No. 10 Trenggalek paud A 34 TK KARTIKA IV - 27 JL. KH Agus Salim Nomor 5A Trenggalek paud A 35 TK PERTIWI DHARMA WANITA
PERSATUAN SETDA
JL. KH. Hasyim Ashari Nomor 1
Trenggalek paud A
36 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 2
SUMBERDADI RT. 08 RW. 04 paud B
37 KASIH IBU JL. MAYJEN SUNGKONO78 paud B
38 AZ ZAHRO DSN TELASIH paud B
39 AN NABILA JL. MAYJEN SUNGKONO paud C
40 KB KASIH JL. YOS SUDARSO paud A
41 KBIT PERMATA UMAT JL. P. HIDAYATULLOH GG. SEDAP
MALAM NO. 10 paud A
42 KB AL HIDAYAH 1 JL. BASUKI RAHMAD NO. 28 paud A
43 YAA BUNAYYA DR. SOETOMO paud B
44 KB AISYIYAH P. HIDAYATULLOH NO. 20 paud A
45 PAUD MUTIARA INSANI TAMBAK MENUR NO.4 RT 07 RW 03 paud A
46 PAUD NURFADHILAH RT 13 RW 05 paud B
47 PAUD AL HIDAYAH 2 KELUTAN RT 12 RW 05 JL. SOEKARNO HATTA GG.
LANGSEP NO. 16 paud A
48 KB MUTIARA BUNDA RT 06 RW 03 paud C
49 KB ALMUBAROK SUMBERDADI paud C
50 KB RUMAH BERMAIN LEBAH VETERAN NO. 30 paud B
51 KB CERIA RT 11 RW 02 paud B
52 PAUD PERMATA BANGSA MENUR NO. 08 paud A
53 KB TUNAS KASIH Jalan Yos Sudarso paud B
54 PAUD Ridlo Tholibatul Ulum RT 14 RW 05 paud C
55 KB ANAK SHOLEH RT 11 RW 06 DUSUN MOJO paud B
56 KB AISYIYAH 1 MELATI JALAN JAKSA AGUNG SUPRAPTO NO. 28 paud B
57 KB DHARMA WIRAWAN MERAK BLOK W NO. 01 paud C
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 174 696 580 232 406 986 232 174 3480
107 540 507 131 309 844 162 137 2737
61% 78% 87% 56% 76% 86% 70% 79% 79%
67 156 73 101 97 142 70 37 743
39% 22% 13% 44% 24% 14% 30% 21% 21%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Trenggalek Kabupaten Trenggalek
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
61%
78% 87%
56%
76% 86%
70% 79%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 58 58 100
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 58 1 1.72
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 58 48 82.76
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 58 57 98.28
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 58 57 98.28
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 58 23 39.66
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 58 54 93.1
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 58 53 91.38 9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 58 43 74.14 10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 58 46 79.31
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 58 1 1.72
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 58 55 94.83
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 58 37 63.79 14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 58 58 100 15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 58 56 96.55 16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 58 55 94.83 17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 58 52 89.66 18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 58 57 98.28 19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 58 48 82.76 20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 58 32 55.17
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 58 56 96.55 22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 58 55 94.83 23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 58 51 87.93
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 58 47 81.03
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 58 54 93.1
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 58 56 96.55
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 58 21 36.21
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 58 34 58.62
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 58 20 34.48 30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 58 58 100
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 58 54 93.1
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 58 28 48.28
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 58 37 63.79 34 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 58 57 98.28
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 58 24 41.38
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 58 51 87.93
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 58 58 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 58 58 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 58 58 100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 58 56 96.55 41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 58 53 91.38 42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 58 38 65.52 43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 58 54 93.1 44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 58 53 91.38 45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 58 51 87.93 46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 58 49 84.48 47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 58 58 100 48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 58 54 93.1
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 58 52 89.66
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 58 50 86.21 51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 58 51 87.93 52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 58 50 86.21
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 58 1 1.72
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 58 52 89.66 55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 58 17 29.31 56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 58 37 63.79 57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 58 56 96.55 58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 58 49 84.48
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 58 52 89.66
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai
kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
2%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
40%
3 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
74%
4 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2%
5 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
64%
6 STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
55%
7 Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
36%
8 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi
akademik untuk tenaga kependidikan 59%
9 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
34%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Trenggalek Kabupaten Trenggalek
STANDAR ISI
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
10 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
48%
11 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
64%
12 Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
41%
13 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah
ditetapkan.
66%
14 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
2%
15 Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
29%
16 Laporan Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
64%
17 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
62%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PEMBIAYAAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 1 TK AL HIDAYAH 3
KARANGANYAR
RT 25 RW 03 DS. KARANGANYAR
KEC. PULE paud B
2 TK IDHATA 2 PULE RT 30 RW 16 DS. PULE KEC. PULE paud B
3 TK DHARMA WANITA 1 PAKEL RT 04 RW 02 DS. PAKEL KEC. PULE paud B
4 TK DARUSSALAM SIDOMULYO RT. 08 RW. 03 DESA SIDOMULYO paud B
5 TK AL HIDAYAH 5 JOMBOK RT 68 RW 19 DS. JOMBOK KEC.
PULE paud B
6 TK AL HIDAYAH 1 JOMBOK RT 36 RW 10 DS. JOMBOK KEC.
PULE paud B
7 TK AL HIDAYAH 4 JOMBOK RT 56 RW 16 DS. JOMBOK KEC.
PULE paud B
8 TK DHARMA WANITA 3 JOMBOK RT 30 RW 11 DS. JOMBOK KEC.
PULE paud B
9 TK DHARMA WANITA SUKOKIDUL
RT 10 RW 04 DS. SUKOKIDUL KEC.
PULE paud A
10 TK DHARMA WANITA 2 TANGGARAN
RT 33 RW 03 DS. TANGGARAN KEC.
PULE paud B
11 TK DHARMA WANITA 1 TANGGARAN
RT 09 RW 01 DS. TANGGARAN KEC.
PULE paud B
12 TK DHARMA WANITA 2 PUYUNG RT. 13 RW. 07 DESA PUYUNG paud B
13 TK DHARMA WANITA 1 KARANGANYAR
RT 16 RW 03 DS. KARANGANYAR
KEC. PULE paud B
14 TK DHARMA WANITA 2 KARANGANYAR
RT 01 RW 01 DS. KARANGANYAR
KEC. PULE paud B
15 TK DHARMA WANITA 2 JOHO RT 35 RW 10 DS. JOHO KEC. PULE paud B
16 TK PERTIWI JOHO RT 10 RW 03 DS. JOHO KEC. PULE paud B
17 TK PERTIWI PULE RT 01 RW 01 DS. PULE KEC. PULE paud A
18 TK IDHATA 3 PULE RT 45 RW 22 DS. PULE KEC. PULE paud B
19 TK AL HIDAYAH 2 JOMBOK RT 50 RW 14 DS. JOMBOK KEC.
PULE paud B
20 TK DHARMA WANITA 2 PAKEL RT 15 RW 06 DS. PAKEL KEC. PULE paud A
21 TK DHARMA WANITA 3 PAKEL RT. 10 RW. 04 Desa Pakel paud B
22 TK DHARMA WANITA 2 JOMBOK DS. JOMBOK KEC. PULE paud B
23 TK IDHATA 1 PULE RT 14 RW 07 DS. PULE KEC. PULE paud A
24 TK DHARMA WANITA 1 PUYUNG RT 23 RW 12 DS. PUYUNG KEC.
PULE paud B
25 TK DHARMA WANITA 1 JOHO RT 04 RW 02 DS. JOHO KEC. PULE paud B SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 26 TK DHARMA WANITA 1 JOMBOK RT 27 RW 08 DS. JOMBOK KEC.
PULE paud B
27 TK DHARMA WANITA 1 SIDOMULYO
RT 12 RW 05 DS. SIDOMULYO KEC.
PULE paud B
28 TK DHARMA WANITA 1 PULE RT 44 RW 22 DS. PULE KEC. PULE paud B
29 TK DHARMA WANITA KEMBANGAN
RT 01 RW 01 DS. KEMBANGAN KEC.
PULE paud B
30 ANUGERAH MANDIRI SIDOMULYO RT 17 RW 07 paud C
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 93 372 310 124 217 527 124 93
59 264 243 70 118 444 46 83
63% 71% 78% 56% 54% 84% 37% 89%
34 108 67 54 99 83 78 10
37% 29% 22% 44% 46% 16% 63% 11%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Pule Kabupaten Trenggalek
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
63% 71%
78%
56% 54%
84%
37%
Jumlah
60
1860
1327
71%
533
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 31 31 100
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 31 0 0
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 31 28 90.32
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 31 29 93.55
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 31 29 93.55
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 31 2 6.45
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 31 29 93.55
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 31 30 96.77 9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 31 27 87.1 10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 31 28 90.32
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 31 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 31 29 93.55
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 31 3 9.68 14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 31 29 93.55 15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 31 29 93.55 16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 31 13 41.94 17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 31 14 45.16 18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 31 30 96.77 19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 31 30 96.77 20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 31 16 51.61
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 31 30 96.77 22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 31 29 93.55 23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 31 24 77.42
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 31 27 87.1
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 31 30 96.77
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 31 27 87.1
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 31 8 25.81
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 31 24 77.42
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 31 11 35.48 30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 31 28 90.32
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 31 29 93.55
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 31 11 35.48
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 31 7 22.58 34 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 31 30 96.77
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 31 4 12.9
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 31 9 29.03
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 31 30 96.77
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 31 29 93.55
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 31 30 96.77 40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 31 19 61.29 41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 31 28 90.32 42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 31 25 80.65 43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 31 26 83.87 44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 31 30 96.77 45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 31 28 90.32 46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 31 27 87.1 47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 31 30 96.77 48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 31 27 87.1
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 31 29 93.55
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 31 28 90.32 51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 31 29 93.55 52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 31 29 93.55
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 31 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 31 26 83.87 55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 31 1 3.23 56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 31 5 16.13 57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 31 14 45.16 58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 31 29 93.55
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 31 30 96.77
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
6%
3 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
4 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
10%
5 Rencana Kegiatan Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
42%
6 Rencana Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
45%
7 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
52%
8 Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
26%
9 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
35%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Pule Kabupaten Trenggalek
STANDAR ISI
STANDAR PROSES
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
10 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
35%
11 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
23%
12 Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
13%
13 Prasarana Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
29%
14 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
61%
15 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
16 Sumber
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
3%
17 Laporan Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
16%
18 Pengadministrasia n
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
45%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENGELOLAAN
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 1 TK DHARMA WANITA
TASIKMADU
RT. 35 RW. 06 DUSUN
KARANGGONGSO paud B
2 TK DHARMA WANITA
KARANGGANDU RT . 12 RW. 04 Dusun Gading paud B
3 TK DHARMA WANITA 1
SAWAHAN RT. 04 RW. 02 Dusun Krajan paud B
4 TK DHARMA WANITA 2
SAWAHAN RT . 07 RW. 03 DUSUN SINGGAHAN paud B
5 TK DHARMA WANITA PAKEL RT. 11 RW. 03 Dusun Glatik paud B
6 TK DHARMA WANITA
WATULIMO RT. 06 RW. 02 Dusun Krajan paud A
7 TK DHARMA WANITA
WATUAGUNG RT. 18 RW. 05 Dusun Krajan paud B
8 TK PERTIWI TASIKMADU RT. 23 RW. 04 Dusun Gares paud B
9 TK PERTIWI PRIGI RT. 28 RW. 06 Dusun Prigi paud B
10 TK PERTIWI MARGOMULYO RT. 08 RW. 05 Dusun Ketok paud B
11 TK PERTIWI NGEMBEL RT. 11 RW. 03 Dusun Ampel Gading paud B
12 TK PERTIWI GEMAHARJO RT. 20 RW. 06 Dusun Kojur paud B
13 TK AL HIDAYAH PRIGI Dusun Gendingan RT. 17 RW. 04 paud B
14 TK AL HIDAYAH 2 SAWAHAN RT. 07 RW. 03 Dusun Singgahan paud B
15 TK AL HIDAYAH 1 SAWAHAN RT. 16 RW. 06 DUSUN NGRANCAH paud B
16 TK AL HIDAYAH 2 GEMAHARJO RT. 12 RW 03 Dusun Kojur paud B
17 TK AL HIDAYAH 9 GEMAHARJO RT. 02 RW. 01 Dusun Karangtuwo paud A
18 TK SUNU PINARDI
MARGOMULYO RT. 01 RW. 02 Dusun Margo paud B
19 TK MARDISIWI MARGOMULYO RT. 12 RW. 01 Dusun Margo paud B
20 TK TAMAN PUTRA PRIGI RT. 044 RW. 09 Dusun Sumber paud B
21 TK AISYIYAH SAWAHAN RT. 05 RW. 02 Dusun Krajan paud B
22 TK MARDI UTAMA SLAWE RT. 11 RW. 01 DUSUN SEBO paud B
23 TK AISYIYAH SLAWE RT. 05 RW. 02 Dusun Tumbal paud B
24 TK MUKTI ASRI DUKUH RT. 02 RW. 01 DUSUN PONGGOK paud B
25 TK SITI KHOTIJAH DUKUH RT. 16 RW. 04 Dusun Ketro paud B SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 26 TK SRI MULYA DUKUH RT. 22 RW. 06 Dusun Kajar paud B
27 TK PERMATA BUNDA
WATUAGUNG RT. 05 RW. 02 Dusun Sambi paud B
28 TK AISYIYAH WATUAGUNG RT. 36 RW. 10 DUSUN KRECEK paud B
29 TK TUNAS BANGSA WATULIMO RT. 16 RW. 06 Dusun Plapar paud B
30 TK KARTIKA SARI
KARANGGANDU RT. 19 RW. 06 Dusun Gandu paud B
31 TK KARTINI TASIKMADU RT. 01 RW. 01 DUSUN KETAWANG paud B
32 TK ISLAM TERPADU NUURUL
FIKRI MARGOMULYO RT. 21 RW. 01 Dusun Margo paud A 33 TK HIDAYATUL ATFAL
WATULIMO RT. 09 RW. 03 Dusun Krajan paud B
34 TK DHARMA WANITA
GEMAHARJO RT. 11 RW. 03 Dsun Kojur paud B
35 RESTU BUNDA JLN RAYA PRIGI NO.1 paud B
36 MUTIARA INSANI JAJAR paud B
37 PUTRA BERLIAN DSN. GANDU paud B
38 AL ATIQ KRAJAN paud C
39 SUKA MAJU GLATIK paud B
40 KARYA MANDIRI DSN. KETAWANG RT 13 RW 02 paud B
41 AL HIDAYAH IX RT 02 RW 01 paud B
42 TUNAS BANGSA RT 05 RW 02 paud B
43 AL HIDAYAH MARGOMULYO DKH. KETOK DS. MARGOMULYO RT
09 RW 05 paud B
44 AR RAHMAN RT 25 RW 04 TASIKMADU paud A
45 HIDAYATURROHMAN PANTAI DAMAS paud B
46 LPIT AL MANAR PASIR PUTIH DSN. GARES paud C
51 AL-HIKAM RT. 09 RW. 03 paud B
52 KB AL HIDAYAH PRIGI RT. 17 RW. 04 paud B
53 KB TUNAS BANGSA RT. 12 RW. 03 paud B
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 162 648 540 216 378 918 216 162
88 446 412 148 225 724 111 114
54% 69% 76% 69% 60% 79% 51% 70%
74 202 128 68 153 194 105 48
46% 31% 24% 31% 40% 21% 49% 30%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Watulimo Kabupaten Trenggalek
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
54%
69% 76% 69%
60%
79%
51%
Jumlah
60
3240
2268
70%
972
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 54 54 100
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 54 0 0
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 54 34 62.96
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 54 51 94.44
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 54 54 100
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 54 7 12.96
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 54 53 98.15
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 54 47 87.04 9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 54 31 57.41 10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 54 30 55.56
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 54 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 54 44 81.48
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 54 23 42.59 14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 54 54 100 15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 54 52 96.3 16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 54 36 66.67 17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 54 26 48.15 18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 54 54 100 19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 54 43 79.63 20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 54 24 44.44
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 54 51 94.44 22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 54 53 98.15 23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 54 47 87.04
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 54 33 61.11
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 54 45 83.33
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 54 51 94.44
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 54 24 44.44
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 54 45 83.33
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 54 28 51.85 30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 54 50 92.59
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 54 51 94.44
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 54 15 27.78
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 54 5 9.26 34 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 54 53 98.15
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 54 9 16.67
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 54 42 77.78
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 54 54 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 54 54 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 54 54 100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 54 42 77.78 41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 54 47 87.04 42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 54 32 59.26 43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 54 42 77.78 44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 54 47 87.04 45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 54 45 83.33 46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 54 36 66.67 47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 54 54 100 48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 54 49 90.74
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 54 42 77.78
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 54 39 72.22 51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 54 42 77.78 52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 54 45 83.33
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 54 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 54 45 83.33 55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 54 10 18.52 56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 54 16 29.63 57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 54 40 74.07 58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 54 42 77.78
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 54 50 92.59
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Dokumen
Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam
penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasia n Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam
penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
63%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
13%
4 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
57%
5 Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
56%
6 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
7 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
43%
8 STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
67%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Watulimo Kabupaten Trenggalek
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
9 Rencana Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
48%
10 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
44%
11 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
61%
12 Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
44%
13 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
52%
14 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut
meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
28%
15 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
9%
16 Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
17% STANDAR
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
17 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
59%
18 Panduan Pelaksanaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan-panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
67%
19 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
72%
20 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
21 Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
19%
22 Laporan Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
30%
23 Pengadministrasia n
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
74%
24 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
41%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENGELOLAA N
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 1 TK NEGERI PEMBINA PANGGUL JL. PANGLIMA SUDIRMAN DS. GAYAM
KEC. PANGGUL paud A
2 TK PERTIWI 1 PANGGUL RT 01 RW 01 Dusun Bakalan paud A 3 TK PERTIWI 2 PANGGUL RT 14 RW 03 Dusun Panggul paud A 4 TK DHARMA WANITA 1 BODAG RT 04 RW 1 DS. BODAG KEC. PANGGUL paud A 5 TK DHARMA WANITA 2 BODAG RT 11 RW 03 Dusun Pasur paud A 6 TK DHARMA WANITA 1
KARANGTENGAH RT 02 RW 06 Dusun Krajan paud A
7 TK DHARMA WANITA 2
KARANGTENGAH RT 21 RW 06 Dusun Krajan paud B
8 TK DHARMA WANITA 1 BANJAR RT 06 RW 01 Dusun Pagerwatu paud A 9 TK DHARMA WANITA 2 BANJAR RT 19 RW 03 Dusun Nambak paud A 10 TK DHARMA WANITA 3 BANJAR RT 26 RW 04 Dusun Sambeng paud B 11 TK DHARMA WANITA SAWAHAN RT 05 RW 03 Dusun Krajan paud A
12 TK PERTIWI WONOCOYO RT 12 RW 05 Dusun Bioro paud B
13 TK DHARMA WANITA 1 WONOCOYO RT 27 RW 08 Dusun Karang paud A 14 TK DHARMA WANITA 3 WONOCOYO RT 40 RW 11 Dusun Bendogolor paud A 15 TK DHARMA WANITA 1 NGLEBENG RT 13 RW 04 Dusun Nglebeng paud A 16 TK DHARMA WANITA 2 NGLEBENG RT 10 RW 03 Dusun Slorok paud A 17 TK DHARMA WANITA 3 NGLEBENG RT 25 RW 09 Dusun Joketro paud A 18 TK PERTIWI KERTOSONO RT 09 RW 04 Dusun Norejo paud A 19 TK DHARMA WANITA KERTOSONO RT 24 RW 08 Dusun Gebang paud A 20 TK DHARMA WANITA 1 DEPOK RT 01 RW 01 Dusun Krajan paud B 21 TK DHARMA WANITA 2 DEPOK RT 20 RW 08 Dusun Warakan paud A 22 TK DHARMA WANITA MANGGIS RT 01 RW 01 Dusun Krajan paud A 23 TK DHARMA WANITA 1
NGRAMBINGAN RT 07 RW 02 Dusun Krajan paud B
24 TK DHARMA WANITA 1 NGRENCAK RT 09 RW 04 Dusun Krajan paud A 25 TK DHARMA WANITA 2 NGRENCAK RT 28 RW 11 Dusun Kasihan paud A
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 26 TK DHARMA WANITA 1 BARANG RT 01 RW 01 Dusun Barang paud A 27 TK DHARMA WANITA 2 BARANG RT 08 RW 03 Dusun Sembon paud B 28 TK DHARMA WANITA TANGKIL RT 09 RW 03 Dusun Belangan paud B 29 TK DHARMA WANITA TERBIS RT 19 RW 09 Dusun Krajan paud B 30 TK DHARMA WANITA 1 BESUKI RT 27 RW 04 Dusun Sanggar paud B 31 TK DHARMA WANITA 2
NGRAMBINGAN RT 29 RW 06 Dusun Ngajaran paud B
32 TK DHARMA WANITA 4 NGLEBENG RT 01 RW 01 Dusun slorok paud A
33 KB AL FALAH RT 15 RW 03 DSN. TANGGUNG paud B
34 KB HARAPAN UMAT JL. RAYA WONOCOYO paud B
35 KB DEWI SARTIKA RT 10 RW 04 DSN. NOREJO paud A
36 KB AL-HIKMAH RT 14 paud B
37 KB AN NUR RT 16 RW 04 DSN. KRAJAN paud C
38 PAUD MUTIARA BUNDA RT.15 RW.06 paud A
39 KB BINA BALITA DESA TANGKIL paud B
40 KB AR RAHMAD RT 09 RW 02 DSN. KEBONAGUNG paud C
41 KB AL-IKHLAS RT.14 RW.02 DUSUN PAGERSARI paud B
42 PERMATA HATI RT. 09 RW. 03 paud A
43 LESTARI RT. 08 RW. 03 paud B
44 PERMATA BUNDA RT. 06 RW. 02 paud B
45 HARAPAN BUNDA RT. 23 RW. 01 paud B
46 ABUNAYYA RT. 01 RW. 01 paud B
47 TUNAS BANGSA RT. 31 RW. 10 paud B
48 TK DHARMA WANITA 3
NGRAMBINGAN RT. 13 RW. 03 paud B
49 TK DHARMA WANITA 3
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3
Jumlah Indikator 147 588 490 196 343 833 196 147
93 451 405 131 230 696 95 111
63% 77% 83% 67% 67% 84% 48% 76%
54 137 85 65 113 137 101 36
37% 23% 17% 33% 33% 16% 52% 24%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Panggul Kabupaten Trenggalek
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
63%
77% 83%
67% 67%
84%
48%
76%
Jumlah
60
2940
2212
75%
728
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 49 49 100
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 49 1 2.04
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 49 43 87.76
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 49 48 97.96
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 49 48 97.96
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 49 24 48.98
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 49 48 97.96
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 49 44 89.8 9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 49 36 73.47 10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 49 36 73.47
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 49 1 2.04
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 49 48 97.96
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 49 26 53.06 14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 49 46 93.88 15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 49 46 93.88 16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 49 40 81.63 17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 49 42 85.71 18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 49 47 95.92 19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 49 39 79.59 20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 49 28 57.14
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 49 48 97.96 22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 49 43 87.76 23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 49 47 95.92
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 49 29 59.18
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 49 42 85.71
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 49 32 65.31
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 49 22 44.9
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 49 39 79.59
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 49 38 77.55 30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 49 43 87.76
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 49 47 95.92
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 49 18 36.73
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 49 23 46.94 34 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 49 48 97.96
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 49 11 22.45
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 49 40 81.63
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 49 48 97.96
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 49 48 97.96
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 49 48 97.96 40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 49 36 73.47 41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 49 47 95.92 42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 49 44 89.8 43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 49 45 91.84 44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 49 46 93.88 45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 49 48 97.96 46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 49 41 83.67 47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 49 48 97.96 48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 49 43 87.76
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 49 32 65.31
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 49 41 83.67 51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 49 38 77.55 52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 49 40 81.63
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 49 3 6.12
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 49 39 79.59 55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 49 5 10.2 56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 49 7 14.29 57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 49 44 89.8 58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 49 44 89.8
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 49 44 89.8
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
2%
2 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
49%
3 Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
73%
4 Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
73%
5 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2%
6 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
53%
7 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
57%
8 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
59%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Panggul Kabupaten Trenggalek
STANDAR ISI
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
9 Kualifikasi Akademik Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan
kualifikasi akademik pendidik 65%
10 Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
45%
11 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
37%
12 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
47%
13 Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
22%
14 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
73%
15 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
65%
16 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
6%
17 Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
10%
18 Laporan Penggunaan
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
19 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
47%
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 1 TK IDHATA DONGKO RT 69 RW 04 BLIMBING DS. DONGKO
KEC. DONGKO paud B
2 TK DHARMA WANITA 1 DONGKO JL. RAYA DONGKO PULE 500 M DS.
DONGKO KEC. DONGKO paud B
3 TK ISLAM TERPADU MUTIARA HARAPAN
RT 08 RW 02 DS. DONGKO KEC.
DONGKO paud A
4 TK DHARMA WANITA 1 NGERDANI RT 17 RW 03 DS. NGERDANI KEC.
DONGKO paud C
5 TK DHARMA WANITA 2 NGERDANI RT 21 RW 03 DS. NGERDANI KEC.
DONGKO paud B
6 TK DHARMA WANITA 3 NGERDANI RT 01 RW 01 DS. NGERDANI KEC.
DONGKO paud C
7 TK DHARMA WANITA 1 PRINGAPUS RT 05 RW 02 DS. PRINGAPUS KEC.
DONGKO paud B
8 TK DHARMA WANITA 2 PRINGAPUS RT 24 RW 06 DS. PRINGAPUS KEC.
DONGKO paud B
9 TK DHARMA WANITA 4 PRINGAPUS RT 16 RW 04 DS. PRINGAPUS KEC.
DONGKO paud A
10 TK DHARMA WANITA 2 SUMBERBENING
RT 34 RW 07 DS. SUMBERBENING KEC.
DONGKO paud B
11 TK DHARMA WANITA 3 SUMBERBENING
RT 12 RW 03 DS. SUMBERBENING KEC.
DONGKO paud B
12 TK DHARMA WANITA 1 SIKI RT 02 RW 01 DS. SIKI KEC. DONGKO paud B
13 TK DHARMA WANITA 2 SIKI RT 26 RW 06 DS. SIKI KEC. DONGKO paud B 14 TK DHARMA WANITA 4 SIKI RT 34 RW 08 DS. SIKI KEC. DONGKO paud B
15 TK DHARMA WANITA 1 PETUNG DS. PETUNG KEC. DONGKO paud C
16 TK DHARMA WANITA 2 PETUNG RT 19 RW 04 DS. PETUNG KEC. DONGKO paud C
17 TK DHARMA WANITA 3 PETUNG RT 09 RW 02 DS. PETUNG KEC. DONGKO paud B
18 TK DHARMA WANITA 1 CAKUL RT 28 RW 14 DS. CAKUL KEC. DONGKO paud B 19 TK DHARMA WANITA 3 CAKUL RT 17 RW 09 DS. CAKUL KEC. DONGKO paud B
20 TK DHARMA WANITA 4 CAKUL RT 08 RW 04 DS. CAKUL KEC. DONGKO paud B
21 TK DHARMA WANITA 5 CAKUL RT 37 RW 19 DS. CAKUL KEC. DONGKO paud B
22 TK DHARMA WANITA 1 WATUAGUNG
RT 15 RW 03 DS. WATUAGUNG KEC.
DONGKO paud C
23 TK DHARMA WANITA 3 WATUAGUNG
RT 01 RW 01 DS. WATUAGUNG KEC.
DONGKO paud B
24 TK DHARMA WANITA 1 PANDEAN RT 17 RW 06 DS. PANDEAN KEC.
DONGKO paud B
25 TK DHARMA WANITA 2 PANDEAN RT 55 RW 20 DS. PANDEAN KEC.
DONGKO paud B
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori 26 TK DHARMA WANITA 4 PANDEAN RT 47 RW 17 DS. PANDEAN KEC.
DONGKO paud B
27 TK DHARMA WANITA 1 SALAMWATES
RT 08 RW 03 DS. SALAMWATES KEC.
DONGKO paud B
28 TK DHARMA WANITA 2 SALAMWATES
RT 15 RW 03 DS. SALAMWATES KEC.
DONGKO paud B
29 TK DHARMA WANITA 3
SALAMWATES DS. SALAMWATES KEC. DONGKO paud B
30 TK DHARMA WANITA 4 SALAMWATES
RT 44 RW 12 DS. SALAMWATES KEC.
DONGKO paud B
31 TK DHARMA WANITA 2 CAKUL RT. 33 RW. 17 DS. CAKUL KEC. DONGKO paud B
32 TK DHARMA WANITA 2 WATUAGUNG
RT. 24 RW. 04 NGLEBAN DS.
WATUAGUNG KEC. DONGKO paud B
33 TK PERTIWI DONGKO RT. 26 RW. 07 Dusun Karang Tengah paud B
34 TK DHARMA WANITA 3 SIKI RT. 41 RW. 09 Dusun Nguluh paud B 35 TK DHARMA WANITA 1
SUMBERBENING RT. 28 RW. 06 Dusun Mloko paud B
36 NAWA KARTIKA 6 RT 06 RW 03 DUSUN KARANGSUDO paud C
37 MUTIARA INSANI RT 58 RW 13 DUSUN NGANDONG paud C
38 LESTARI RT 14 RW 04 paud C
39 MUTIARA RT 08 RW 02 DUSUN KRAJAN paud B
40 TUNAS MUDA RT 21 RW 05 DUSUN MLOKO paud C
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60
Jumlah Indikator 123 492 410 164 287 697 164 123 2460
60 318 284 79 133 516 79 78 1547
49% 65% 69% 48% 46% 74% 48% 63% 63%
63 174 126 85 154 181 85 45 913
51% 35% 31% 52% 54% 26% 52% 37% 37%
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Dongko Kabupaten Trenggalek
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi Standar
49%
65% 69%
48% 46%
74%
48%
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 1 STPP Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 41 41 100
2 STPP Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia 41 0 0
3 STPP Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan 41 19 46.34
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan) 41 40 97.56
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan) 41 39 95.12
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 41 14 34.15
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 41 34 82.93
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 41 30 73.17 9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 41 31 75.61 10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu) 41 32 78.05
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik) 41 0 0
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 41 25 60.98
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 41 3 7.32 14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 41 37 90.24 15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 41 33 80.49 16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 41 35 85.37 17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 41 26 63.41 18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 41 35 85.37 19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 41 30 73.17 20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif 41 10 24.39
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 41 38 92.68 22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 41 29 70.73 23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran 41 27 65.85
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran 41 19 46.34
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 41 35 85.37
26 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Pendidik 41 18 43.9
27 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik 41 21 51.22
28 STANDAR PTK Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan 41 20 48.78
29 STANDAR PTK Kompetensi Tenaga Kependidikan 41 20 48.78 30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pendidikan 41 31 75.61
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 41 36 87.8
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 41 7 17.07
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 41 4 9.76 34 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 41 39 95.12
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 41 3 7.32
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 41 13 31.71
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 41 40 97.56
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 41 40 97.56
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 41 40 97.56 40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 41 10 24.39 41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 41 35 85.37 42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 41 29 70.73 43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 41 35 85.37 44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 41 37 90.24 45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 41 33 80.49 46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 41 33 80.49 47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 41 38 92.68 48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 41 30 73.17
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 41 30 73.17
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 41 27 65.85 51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 41 32 78.05 52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 41 27 65.85
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 41 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 41 30 73.17 55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 41 7 17.07 56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 41 8 19.51 57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 41 34 82.93 58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 41 34 82.93
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 41 36 87.8
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai
kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasia n Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
46%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
34%
4 Layanan Menurut Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai pengelompokan usia, layanan yang harus disesuaikan dengan pengelompokan usia tersebut, dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang menemui kendala dalam penerapan layanan berdasar pengelompokan usia, agar dapat
memberikan layanan berdasar pengelompokan usia dengan benar.
73%
5 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
6 Aspek
Pengembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang aspek-aspek pengembangan yang diterapkan dalam pembelajaran harian, berikut dokumen yang harus dimiliki oleh lembaga sebagai bukti/dokumen pendukung pelaksanaan aspek-aspek pengembangan tersebut.
61%
7 Bentuk Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
7%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Dongko Kabupaten Trenggalek
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapaia
n
8 Rencana Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
63%
9 Cakupan Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
73%
10 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
24%
11 Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pelaksanaan pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami kendala dalam penerapan pelaksanaan pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
71%
12 Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
66%
13 Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
46%
14 Kualifikasi Akademik Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan
kualifikasi akademik pendidik 44%
15 Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
51%
16 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi
akademik untuk tenaga kependidikan 49%
17 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
49% STANDAR
PROSES
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapaia
n
18 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
17%
19 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
10%
20 Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
7%
21 Prasarana Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
32%
22 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
24%
23 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah
ditetapkan.
71%
24 Sistem Informasi Manajemen
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam menggunakan berbagai sitem informasi untuk menunjang eksistensi lembaga dan memudahkan dalam berbagai hal
73%
25 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik
pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
73%
26 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik
pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
66% STANDAR
SARANA DAN PRASARANA
