No. Standar Indikator Jumlah Lembaga Jumlah Memenuhi Prosentase 26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi tenaga kependidikan 8 4 50
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Pengalaman tenaga kependidikan 8 3 37.5
28 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kondisi peralatan pembelajaran 8 0 0
29 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Ketersediaan bahan ajar 8 3 37.5
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kesesuaian bahan ajar 8 1 12.5
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Ketersediaan peralatan praktik 8 2 25
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Jenis dan Luas Ruangan 8 4 50
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status kepemilikan lahan dan bangunan 8 3 37.5 34 STANDAR PENGELOLAAN Kualifikasi pimpinan 8 6 75 35 STANDAR PENGELOLAAN Kompetensi pimpinan 8 1 12.5 36 STANDAR PENGELOLAAN
Forum perwakilan masyarakat 8 7 87.5
37 STANDAR PENGELOLAAN Penentuan pimpinan PKBM 8 8 100 38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 8 8 100 39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 8 8 100 40 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 8 8 100 41 STANDAR PENGELOLAAN
Kesesuaian desa / kelompok binaan
8 5 62.5
42 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana kerja lima tahunan 8 6 75
43 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana kerja tahunan 8 8 100
44 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana pendanaan 8 6 75
45 STANDAR PENGELOLAAN
Identifikasi kebutuhan belajar masyarakat (IKBM)
8 6 75
46 STANDAR PENGELOLAAN
Penggunaan hasil IKBM 8 5 62.5
47 STANDAR PENGELOLAAN
Keterlibatan masyarakat 8 6 75
48 STANDAR PENGELOLAAN
Papan nama lembaga 8 8 100
49 STANDAR PENGELOLAAN
Struktur organisasi 8 8 100
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga Jumlah Memenuhi Prosentase 51 STANDAR PENGELOLAAN Kerjasama kemitraan 8 0 0 52 STANDAR PENGELOLAAN Jadwal kegiatan 8 8 100 53 STANDAR PENGELOLAAN
Jumlah kelompok belajar 8 4 50
54 STANDAR PENGELOLAAN Kesinambungan program 8 4 50 55 STANDAR PENGELOLAAN Keterlaksanaan supervisi 8 8 100 56 STANDAR PENGELOLAAN Laporan supervisi 8 8 100 57 STANDAR PENGELOLAAN Teknis supervisi 8 6 75 58 STANDAR PENGELOLAAN Laporan kegiatan 8 8 100 59 STANDAR PENGELOLAAN Laporan keuangan 8 8 100 60 STANDAR PENGELOLAAN
Kelengkapan laporan keuangan 8 6 75
61 STANDAR PENGELOLAAN
Pihak penerima laporan 8 3 37.5
62 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber dan jumlah dana 8 2 25
63 STANDAR PEMBIAYAAN Penggunaan dana 8 3 37.5
64 STANDAR PEMBIAYAAN Rencana pengembangan dana 8 7 87.5
65 STANDAR PEMBIAYAAN Staf administrasi keuangan 8 6 75
66 STANDAR PEMBIAYAAN Pola administrasi keuangan 8 6 75
67 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Rencana penilaian 8 8 100 68 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Keterlaksanaan kegiatan penilaian 8 7 87.5 69 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Ujian Nasional 8 7 87.5 70 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Evaluasi akhir program 8 8 100
71 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Dokumen hasil ujian 8 8 100
72 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Data lulusan 8 7 87.5
73 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada pendidik 8 8 100
74 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada peserta didik
8 8 100
75 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada tenaga kependidikan
8 5 62.5
76 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penerimaan penghargaan oleh program/lembaga
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapai an 1 Jenis program utama dan pendukung
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai jenis program utama dan pendukung yang sesuai dengan ketentuan, serta memberikan alternatif solusi kepada lembaga yang menemui kesulitan dalam pemenuhan jenis program utama dan pendukung.
63%
2 Desa/kelompok
binaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan desa/kelompok binaan yang harus dimiliki oleh lembaga, serta dokumen pendukung yang harus dimiliki oleh lembaga
63%
3 Peninjauan
kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan peninjauan kurikulum, serta dokumen pendukung yang harus dilengkapi oleh lembaga.
75%
4 Jumlah jam belajar Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang jumlah jam belajar, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
13%
5 Proporsi teori dan praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan proporsi jam pelajaran teori dan praktek, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan proporsi tersebut.
13%
6 Metode
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai metode pembelajaran, serta dokumen pendukung yang diperlukan.
63%
7 Presensi Peserta Didik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai presensi peserta didik, dokumen pendukung yang harus ada, serta membantu lembaga menemukan solusi agar dapat memenuhi ketentuan presensi peserta didik yang berlaku.
75%
8 Kompetensi
pendidik Pendidikan Kesetaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
63%
9 Kompetensi
pendidik Keaksaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
38%
10 Kompetensi
pendidik Kecakapan Hidup
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
13%
11 Kompetensi
pendidik PAUD
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
25%
12 Kompetensi
pendidik TBM
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
13 Pengalaman
pendidik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja pendidik, terutama dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti pendukung untuk masing-masing pendidik.
63%
14 Kualifikasi tenaga kependidikan
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik tenaga pendidik
50% 15 Kompetensi tenaga
kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
50%
16 Pengalaman tenaga kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja tenaga kependidikan, terutama
38%
Tabel Rekomendasi
Berdasarkan Hasil Pemetaan Mutu PKBM Kabupaten Gresik
STANDAR ISI STANDAR PROSES STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKA N
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapai an 17 Kondisi peralatan pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kondisi peralatan pembelajaran yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
0%
18 Ketersediaan bahan ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
38%
19 Kesesuaian bahan ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kesesuaian bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
13%
20 Ketersediaan peralatan praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan peralatan praktik yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
25%
21 Jenis dan Luas Ruangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan luas ruangan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
50%
22 Status kepemilikan lahan dan bangunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan lahan dan bangunan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
38%
23 Kualifikasi pimpinan Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi pimpinan lembaga
75%
24 Kompetensi
pimpinan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
13%
25 Kesesuaian desa / kelompok binaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan yang harus dipenuhi dalam penentuan desa/kelurahan binaan
63%
26 Rencana kerja lima tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi aspek-aspek yang telah ditetapkan.
75%
27 Rencana
pendanaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana pendanaan yang memenuhi ketentuan yang telah ditetapkan.
75%
28 Identifikasi kebutuhan belajar masyarakat (IKBM)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan identifikasi kebutuhan masyarakat, baik bentuk kegiatan, teknis pelaksanaan, maupun pemanfaatan hasil identifikasi
75%
29 Penggunaan hasil IKBM
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan identifikasi kebutuhan masyarakat, baik bentuk kegiatan, teknis pelaksanaan, maupun pemanfaatan hasil identifikasi
63%
30 Keterlibatan masyarakat
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelibatan masyarakat dalam tahapan kegiatan yang dilakukan oleh lembaga
75%
31 Kerjasama
kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
0% STANDAR PENGELOLAA N STANDAR SARANA DAN PRASARANA
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapai an 32 Jumlah kelompok belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai jumlah kelompok belajar, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan yang berlaku tersebut.
50%
33 Kesinambungan program
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang kesinambungan program, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat menyelenggarakan program secara berkesinambungan .
50%
34 Teknis supervisi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang pengawasan internal, terutama teknik pengawasan (monitoring dan evaluasi) yang digunakan, serta ketentuan yang harus dipenuhi dalam pengawasan internal tersebut
75%
35 Kelengkapan
laporan keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai penyusunan laporan keuangan, serta kelengkapan yang harus dilampirkan dalam laporan tersebut.
75%
36 Pihak penerima laporan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pihak-pihak yang harus mendapatkan laporan dari lembaga
38%
37 Sumber dan jumlah dana
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sumber dana tetap yang harus dimiliki oleh lembaga, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar bisa mendapatkan sumber pendanaan tetap untuk mendukung program yang diselenggarakan. .
25%
38 Penggunaan dana Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai prinsip-prinsip penggunaan dana yang harus diikuti oleh lembaga.
38%
39 Staf administrasi keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan staf administrasi keuangan
75%
40 Pola administrasi keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai dokumen administrasi keuangan yang harus dimiliki oleh lembaga
75%
41 Penghargaan
kepada tenaga kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada tenaga kependidikan, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada tenaga kependidikan, serta dokumen pendukungnya.
63%
42 Penerimaan
penghargaan oleh program/lembaga
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
63%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENGELOLAA N (lanjutan) STANDAR PEMBIAYAAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Jumlah Indikator perstandar 3 11 14 6 11 19 6 8 78 Jumlah Indikator 6 22 28 12 22 38 12 16 156 5 11 16 4 11 25 5 9 86 83% 50% 57% 33% 50% 66% 42% 56% 55% 1 11 12 8 11 13 7 7 70 17% 50% 43% 67% 50% 34% 58% 44% 45%