No. Standar Indikator Jumlah Lembaga Jumlah Memenuhi Prosentase 26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi tenaga kependidikan 20 5 25
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Pengalaman tenaga kependidikan 20 12 60
28 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kondisi peralatan pembelajaran 20 0 0
29 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Ketersediaan bahan ajar 20 15 75
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kesesuaian bahan ajar 20 3 15
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Ketersediaan peralatan praktik 20 6 30
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Jenis dan Luas Ruangan 20 15 75
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status kepemilikan lahan dan bangunan 20 11 55 34 STANDAR PENGELOLAAN Kualifikasi pimpinan 20 15 75 35 STANDAR PENGELOLAAN Kompetensi pimpinan 20 6 30 36 STANDAR PENGELOLAAN
Forum perwakilan masyarakat 20 10 50
37 STANDAR PENGELOLAAN Penentuan pimpinan PKBM 20 6 30 38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 20 17 85 39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 20 16 80 40 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 20 17 85 41 STANDAR PENGELOLAAN
Kesesuaian desa / kelompok binaan
20 14 70
42 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana kerja lima tahunan 20 13 65
43 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana kerja tahunan 20 16 80
44 STANDAR PENGELOLAAN
Rencana pendanaan 20 13 65
45 STANDAR PENGELOLAAN
Identifikasi kebutuhan belajar masyarakat (IKBM)
20 16 80
46 STANDAR PENGELOLAAN
Penggunaan hasil IKBM 20 15 75
47 STANDAR PENGELOLAAN
Keterlibatan masyarakat 20 12 60
48 STANDAR PENGELOLAAN
Papan nama lembaga 20 17 85
49 STANDAR PENGELOLAAN Struktur organisasi 20 17 85 50 STANDAR PENGELOLAAN Uraian tugas 20 16 80
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga Jumlah Memenuhi Prosentase 51 STANDAR PENGELOLAAN Kerjasama kemitraan 20 3 15 52 STANDAR PENGELOLAAN Jadwal kegiatan 20 17 85 53 STANDAR PENGELOLAAN
Jumlah kelompok belajar 20 12 60
54 STANDAR PENGELOLAAN Kesinambungan program 20 11 55 55 STANDAR PENGELOLAAN Keterlaksanaan supervisi 20 17 85 56 STANDAR PENGELOLAAN Laporan supervisi 20 13 65 57 STANDAR PENGELOLAAN Teknis supervisi 20 14 70 58 STANDAR PENGELOLAAN Laporan kegiatan 20 16 80 59 STANDAR PENGELOLAAN Laporan keuangan 20 16 80 60 STANDAR PENGELOLAAN
Kelengkapan laporan keuangan 20 14 70
61 STANDAR PENGELOLAAN
Pihak penerima laporan 20 5 25
62 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber dan jumlah dana 20 4 20
63 STANDAR PEMBIAYAAN Penggunaan dana 20 13 65
64 STANDAR PEMBIAYAAN Rencana pengembangan dana 20 15 75
65 STANDAR PEMBIAYAAN Staf administrasi keuangan 20 8 40
66 STANDAR PEMBIAYAAN Pola administrasi keuangan 20 13 65
67 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Rencana penilaian 20 18 90 68 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Keterlaksanaan kegiatan penilaian 20 16 80 69 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Ujian Nasional 20 18 90 70 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Evaluasi akhir program 20 17 85
71 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Dokumen hasil ujian 20 18 90
72 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Data lulusan 20 18 90
73 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada pendidik 20 13 65
74 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada peserta didik
20 16 80
75 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penghargaan kepada tenaga kependidikan
20 12 60
76 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Penerimaan penghargaan oleh program/lembaga
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
1 Jenis program
utama dan pendukung
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai jenis program utama dan pendukung yang sesuai dengan ketentuan, serta memberikan alternatif solusi kepada lembaga yang menemui kesulitan dalam pemenuhan jenis program utama dan pendukung.
75%
2 Peninjauan
kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan peninjauan kurikulum, serta dokumen pendukung yang harus dilengkapi oleh lembaga.
65%
3 Jumlah jam belajar Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang jumlah jam belajar, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
25%
4 Proporsi teori dan praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan proporsi jam pelajaran teori dan praktek, serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan proporsi tersebut.
45%
5 Kepemilikan dan
sosialisasi kalender pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan dalam penyusunan dan sosialisasi kalender pendidikan, serta teknis cara penyusunan dan sosialisasi kalender pendidikan tersebut.
65%
6 Metode
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai metode pembelajaran, serta dokumen pendukung yang diperlukan.
70%
7 Presensi Peserta
Didik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai presensi peserta didik, dokumen pendukung yang harus ada, serta membantu lembaga menemukan solusi agar dapat memenuhi ketentuan presensi peserta didik yang berlaku.
70%
8 Kompetensi
pendidik Pendidikan Kesetaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
75%
9 Kompetensi
pendidik Keaksaraan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
25%
10 Kompetensi
pendidik Kecakapan Hidup
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
20%
11 Kompetensi
pendidik PAUD
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
40%
12 Kompetensi
pendidik TBM
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
45%
13 Pengalaman
pendidik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja pendidik, terutama dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti pendukung untuk masing-masing pendidik.
75%
14 Kualifikasi tenaga kependidikan
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik tenaga pendidik
65%
15 Kompetensi tenaga
kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
25%
16 Pengalaman tenaga
kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengalaman kerja tenaga kependidikan, terutama dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti pendukung untuk masing-masing tenaga kependidikan.
60% Tabel Rekomendasi
Berdasarkan Hasil Pemetaan Mutu PKBM Kabupaten Tulungagung
STANDAR ISI STANDAR PROSES STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKA N
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
17 Kondisi peralatan
pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kondisi peralatan pembelajaran yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
0%
18 Ketersediaan bahan
ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
75%
19 Kesesuaian bahan
ajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan kesesuaian bahan ajar yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
15%
20 Ketersediaan
peralatan praktik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan peralatan praktik yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
30%
21 Jenis dan Luas
Ruangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan luas ruangan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
75%
22 Status kepemilikan
lahan dan bangunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan lahan dan bangunan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
55%
23 Kualifikasi pimpinan Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi pimpinan lembaga
75%
24 Kompetensi
pimpinan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
30%
25 Forum perwakilan
masyarakat
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pembentukan dan peran forum perwakilan masyarakat bagi lembaga
50%
26 Penentuan
pimpinan PKBM
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai prosedur penentuan/pemilihan pimpinan PKBM, serta kelengkapan dokumen pendukungnya.
30%
27 Kesesuaian desa /
kelompok binaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan yang harus dipenuhi dalam penentuan desa/kelurahan binaan
70%
28 Rencana kerja lima
tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi aspek-aspek yang telah ditetapkan.
65%
29 Rencana
pendanaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana pendanaan yang memenuhi ketentuan yang telah ditetapkan.
65%
30 Penggunaan hasil
IKBM
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelaksanaan identifikasi kebutuhan masyarakat, baik bentuk kegiatan, teknis pelaksanaan, maupun pemanfaatan hasil identifikasi
75%
31 Keterlibatan
masyarakat
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pelibatan masyarakat dalam tahapan kegiatan yang dilakukan oleh lembaga
60%
32 Kerjasama
kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
15%
33 Jumlah kelompok
belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai jumlah kelompok belajar, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
60% STANDAR PENGELOLAA N STANDAR SARANA DAN PRASARANA
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
34 Kesinambungan
program
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang kesinambungan program, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat menyelenggarakan program secara berkesinambungan .
55%
35 Laporan supervisi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang pengawasan internal, terutama tentang penyusunan laporan pengawasan tersebut.
65%
36 Teknis supervisi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang pengawasan internal, terutama teknik
pengawasan (monitoring dan evaluasi) yang digunakan, serta ketentuan yang harus dipenuhi dalam pengawasan internal tersebut
70%
37 Kelengkapan
laporan keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai penyusunan laporan keuangan, serta kelengkapan yang harus dilampirkan dalam laporan tersebut.
70%
38 Pihak penerima
laporan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pihak-pihak yang harus mendapatkan laporan dari lembaga
25%
39 Sumber dan jumlah
dana
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sumber dana tetap yang harus dimiliki oleh lembaga, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar bisa mendapatkan sumber pendanaan tetap untuk mendukung program yang diselenggarakan. .
20%
40 Penggunaan dana Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai prinsip-prinsip penggunaan dana yang harus diikuti oleh lembaga.
65%
41 Rencana
pengembangan dana
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai penyusunan rencana pengembangan dana yang memenuhi ketentuan.
75%
42 Staf administrasi keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan staf administrasi keuangan
40%
43 Pola administrasi keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai dokumen administrasi keuangan yang harus dimiliki oleh lembaga
65%
44 Penghargaan
kepada pendidik
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada pendidik, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada pendidik, serta dokumen pendukungnya.
65%
45 Penghargaan
kepada tenaga kependidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pemberian penghargaan kepada tenaga kependidikan, termasuk bentuk-bentuk penghargaan yang dapat diberikan kepada tenaga kependidikan, serta dokumen pendukungnya.
60%
46 Penerimaan
penghargaan oleh program/lembaga
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
30%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75% STANDAR PENGELOLAA N (lanjutan) STANDAR PEMBIAYAAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Jumlah Indikator perstandar 3 11 14 6 11 19 6 8 78 Jumlah Indikator 81 297 378 162 297 513 162 216 2106 76 227 293 53 104 281 80 96 1210 94% 76% 78% 33% 35% 55% 49% 44% 57% 5 70 85 109 193 232 82 120 896 6% 24% 22% 67% 65% 45% 51% 56% 43%