HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
D. Hasil Penelitian
Tabel 4.
Usia Subyek yang Mengikuti Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M
Usia Jumlah Subyek Tingkat Usia
2 tahun 1 II 3 tahun 4 II-6 4 tahun 57 III-6 5 tahun 80 IV 6 tahun 54 V 7 tahun 41 VI 8 tahun 47 VII 9 tahun 34 VIII 10 tahun 26 IX 11 tahun 16 X 12 tahun 8 XI 13 tahun 1 XII D. Hasil Penelitian
1. Tingkat Usia III-6 a. Reliabilitas
Perhitungan reliabilitas pada Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M menggunakan program SPSS 15 dengan metode
α-Cronbach. Koefisien reliabilitas dihitung sebanyak dua kali, sebelum dan sesudah item digugurkan. Koefisien reliabilitas sebelum item digugurkan adalah 0,424 dengan jumlah soal sebanyak 6 soal. Koefisien reliabilitas sesudah item digugurkan adalah 0,449 dengan jumlah soal sebanyak 4 soal. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat usia III-6 memiliki reliabilitas yang kurang baik karena tidak memenuhi kriteria. Suatu tes kognitif dinyatakan reliabel jika koefisien reliabilitasnya ≥ 0,90.
Pengguguran item disarankan untuk dilakukan karena meningkatkan koefisien reliabilitas sebesar 0,025. Koefisien
reliabilitas dapat ditingkatkan lagi apabila item-item yang disarankan untuk diperbaiki telah diperbaiki dengan baik.
b. Kualitas Item
Kualitas item digunakan untuk menentukan baik dan buruknya item dalam suatu tes. Kualitas item dapat diketahui dengan melakukan perhitungan kepada indeks kesukaran item, indeks daya diskriminasi item, dan koefisien reliabilitas. Kualitas item dibagi menjadi tiga kategori pemilihan item, antara lain: 1) Kategori item yang ideal, terdiri dari:
a) Koefisien reliabilitas jika item dihapus menurun atau tetap. b) Indeks kesukaran item berada di antara 0,3 – 0,7 (Allen &
Yen, 1979).
c) Indeks daya diskriminasi item ditentukan dengan korelasi item total. Dalam hal ini, korelasi item totalnya harus bernilai positif dan ≥ 0,3 (Azwar, 1999).
2) Kategori item yang disarankan untuk diperbaiki, terdiri dari: Pada item yang diperbaiki, item minimal memiliki dua syarat untuk kategori item yang ideal dengan syarat-syarat di bawah ini:
a) Koefisien reliabilitas jika item dihapus menurun atau tetap. b) Indeks kesukaran item berada sedikit di bawah atau di atas
42
c) Indeks daya diskriminasi item berada sedikit di bawah 0,3 dengan nilai maksimal 0,25.
3) Kategori item yang disarankan untuk digugurkan, terdiri dari: a) Item tidak memenuhi minimal dua syarat kategori item
ideal.
b) Item tidak memenuhi syarat untuk kategori item yang disarankan diperbaiki.
Berdasarkan kategori item yang telah ditentukan di atas, maka hasil kualitas item tiap soal pada Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M di tingkat usia IV-6 dapat dilihat pada tabel berikut Tabel 5.
Hasil Kualitas Item Tingkat Usia III-6.
No. Item Koefisien reliabilitas jika item dihapus p Keterangan Kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki 19 0.435 0.189 0.986 Gugur 20 0.449 0.130 0.997 Gugur 21 0.442 0.000 1 Gugur
22 0.214 0.442 0.937 Diperbaiki Indeks kesukaran item
23 0.312 0.352 0.986 Diperbaiki Indeks kesukaran item
24 0.430 0.288 0.997 Diperbaiki
Indeks kesukaran item dan indeks diskriminasi item Berdasarkan hasil kualitas item tingkat usia III-6 di atas,
ditemukan tiga kelompok kategori item yang dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 6.
Kelompok Kategori Item Tingkat Usia III-6.
No. Kategori Nomor Item
1 Item yang ideal
2 Item yang disarankan untuk diperbaiki
22, 23, 24. 3 Item yang disarankan untuk
digugurkan
19, 20, 21.
Berdasarkan tabel di atas, terdapat tiga kategori item yaitu item yang ideal, item yang disarankan untuk diperbaiki, dan item yang disarankan untuk digugurkan. Tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item ideal, terdapat 3 item yang disarankan untuk diperbaiki dan 3 item yang masuk dalam kategori item disarankan untuk gugur.
Item yang masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki mempunyai kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki pada tiap itemnya. Item 22 dan 23 perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran itemnya. Indeks kesukaran item yang ideal terletak diantara 0,3 – 0,7 sedangkan indeks kesukaran item pada tingkat usia III-6 berkisar diatas 0,9. Hal ini menunjukkan bahwa item-item tersebut masih berada dalam kategori yang mudah untuk dikerjakan dan diperbaiki dengan mempersulit soal. Selain itu, pada item 24 perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran item dan diskriminasi itemnya. Diperbaiki dengan melihat kesesuaian antara item dengan fungsi tes dan mempersulit soal.
44
c. Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia
Dalam melihat kesesuaian item dengan tingkat usianya digunakan metode regresi logistik. Tabel berikut menunjukkan hasil perhitungan pada usia III-6.
Tabel 7.
Nilai Signifikansi Item
No. No. Item B1 S.E Sig.
1 19 1.362 0.520 0.009 2 20 1.258 1.004 0.210 3 21 4 22 17.326 856.733 0.984 5 23 2.626 0.839 0.002 6 24 2.403 1.186 0.043 Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS versi 15 ditemukan bahwa item 20 dan 22 memiliki nilai signifikansi diatas 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa usia tidak berkorelasi dengan item-item tersebut. Pada item 23, 19, dan 24 memiliki nilai signifikansi dibawah 0,05, maka usia berkorelasi dengan item tersebut. Sedangkan, item 21 tidak dapat dihitung menggunakan regresi logistik dikarenakan tidak memiliki variasi nilai.
Selain melihat nilai signifikansi item pada tingkat usia III-6, peneliti juga melihat apakah tiap item masih sesuai dengan tingkat usia yang ditentukan. Tabel berikut memperlihatkan hasil perhitungan pada usia III-6.
Tabel 8.
Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia III-6.
No. Item Konstan B1 Usia Seharusnya Tingkat Usia
19 -2.443 1.362 2,014706 II 20 -0.334 1.258 0,504793 21 22 -68.531 17.326 3,972759 IV 23 -7.358 2.626 2,916615 III 24 -4.428 2.403 1,967969 II
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa seluruh item tidak sesuai dengan tingkat usia III-6. Terdapat 2 item yang seharusnya berada pada tingkat usia II yaitu item 19, dan 24. Item 23 seharusnya berada pada tingkat usia III. Sedangkan, item 22 seharusnya berada pada tingkat usia IV
Tetapi, penghitungan reliabilitas, kualitas psikometrik, dan regresi logistik ini memiliki hasil yang kurang stabil karena subyek yang berada pada tingkat usia III-6 hanya berjumlah 46 subyek.
2. Tingkat Usia IV a. Reliabilitas
Koefisien reliabilitasnya adalah 0,660 dengan jumlah soal sebanyak 6 soal. Koefisien reliabilitas yang didapat memperlihatkan bahwa tingkat usia IV memiliki reliabilitas yang kurang baik karena tidak memenuhi kriteria. Suatu tes kognitif dinyatakan reliabel jika koefisien reliabilitasnya ≥ 0,90. Koefisien reliabilitas pada tingkat usia IV dapat ditingkatkan apabila item-item yang disarankan untuk diperbaiki telah diperbaiki.
46
b. Kualitas Item
Berdasarkan kategori item yang telah ditentukan, maka hasil kualitas item tiap soal pada Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M di tingkat usia IV dapat dilihat pada tabel berikut
Tabel 9.
Hasil Kualitas Item Tingkat Usia IV.
No. Item Koefisien reliabilitas jika item dihapus p Keterangan Kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki
25 0.599 0.441 0.951 Diperbaiki Indeks kesukaran item
26 0.619 0.402 0.981 Diperbaiki Indeks kesukaran item
27 0.558 0.529 0.951 Diperbaiki Indeks kesukaran item
28 0.658 0.265 0.991 Diperbaiki
Indeks kesukaran item dan indeks diskriminasi item 29 0.609 0.500 0.989 Diperbaiki Indeks kesukaran
item
30 0.645 0.365 0.937 Diperbaiki Indeks kesukaran item
Berdasarkan hasil kualitas item tingkat usia IV-6 di atas, ditemukan tiga kelompok kategori item yang dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 10.
Kelompok Kategori Item Tingkat Usia IV.
No. Kategori Nomor Item
1 Item yang ideal
2 Item yang disarankan untuk diperbaiki
25, 26, 27, 28, 29. 30. 3 Item yang disarankan untuk
digugurkan
Berdasarkan tabel di atas, terdapat tiga kategori item yaitu item yang ideal, item yang disarankan untuk diperbaiki, dan item yang
disarankan untuk digugurkan. Tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item ideal, sebanyak 6 item masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki, dan tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item disarankan untuk digugurkan.
Item yang masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki mempunyai kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki pada tiap itemnya. Item 25, 26, 27, 29 dan 30 perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran itemnya. Indeks kesukaran item yang ideal terletak diantara 0,3 – 0,7 sedangkan indeks kesukaran item pada tingkat usia III-6 berkisar diatas 0,9. Hal ini menunjukkan bahwa item-item tersebut masih berada dalam kategori yang mudah untuk dikerjakan dan diperbaiki dengan mempersulit soal. Sedangkan, pada item 28 perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran item dan diskriminasi itemnya. Diperbaiki dengan melihat kesesuaian antara item dengan fungsi tes dan mempersulit soal.
c. Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia
Dalam melihat kesesuaian item dengan tingkat usianya digunakan metode regresi logistik. Tabel berikut menunjukkan hasil perhitungan pada usia IV.
48
Tabel 11.
Nilai Signifikansi Item
No. No. Item B1 S.E Sig.
1 25 3.599 1.007 0.000 2 26 4.146 1.215 0.001 3 27 2.893 0.716 0.000 4 28 2.333 0.849 0.006 5 29 4.138 1.332 0.002 6 30 2.671 0.588 0.000 Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS versi 15 ditemukan bahwa item-item pada tingkat usia IV memiliki nilai signifikansi dibawah 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa usia berkorelasi dengan item-item tersebut.
Selain melihat nilai signifikansi item pada tingkat usia IV, peneliti juga melihat apakah tiap item masih sesuai dengan tingkat usia yang ditentukan. Tabel berikut memperlihatkan hasil perhitungan pada usia IV.
Tabel 12.
Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia IV.
No. Item Konstan B1 Usia Seharusnya Tingkat Usia
25 -3.205 0.954 3,675084 III-6 26 -5.634 1.511 3,927882 IV 27 -6.328 2.034 3,25911 III 28 -5.21 1.548 3,560097 III-6 29 -6.431 1.338 5,031413 V 30 -4.067 1.537 2,841919 III
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa terdapat item yang sesuai dengan tingkat usia IV yaitu item 26. Terdapat 2 item yang seharusnya berada pada tingkat usia III-6 yaitu item 25 dan 28. Item 27 dan 30 seharusnya berada pada tingkat usia III. Sedangkan, item 29 berada pada tingkat usia V.
3. Tingkat Usia IV-6 a. Reliabilitas
Koefisien reliabilitasnya adalah 0,699 dengan jumlah soal sebanyak 6 soal. Koefisien reliabilitas yang didapat memperlihatkan bahwa tingkat usia IV-6 memiliki reliabilitas yang kurang baik karena tidak memenuhi kriteria. Suatu tes kognitif dinyatakan reliabel jika koefisien reliabilitasnya ≥ 0,90. Koefisien reliabilitas pada tingkat usia IV-6 dapat ditingkatkan apabila item-item yang disarankan untuk diperbaiki telah diperbaiki.
b. Kualitas Item
Berdasarkan kategori item yang telah ditentukan, maka hasil kualitas item tiap soal pada Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M di tingkat usia IV-6 dapat dilihat pada tabel berikut
Tabel 13.
Hasil Kualitas Item Tingkat Usia IV-6.
No. Item Koefisien reliabilitas jika item dihapus p Keterangan Kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki
31 0.697 0.321 0.883 Diperbaiki Indeks kesukaran item
32 0.611 0.565 0.894 Diperbaiki Indeks kesukaran item
33 0.671 0.425 0.964 Diperbaiki Indeks kesukaran item
34 0.638 0.507 0.929 Diperbaiki Indeks kesukaran item
35 0.665 0.480 0.745 Diperbaiki Indeks kesukaran item
36 0.665 0.478 0.97 Diperbaiki Indeks kesukaran item
50
Berdasarkan hasil kualitas item tingkat usia IV-6 di atas, ditemukan tiga kelompok kategori item yang dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 14.
Kelompok Kategori Item Tingkat Usia IV-6.
No. Kategori Nomor Item
1 Item yang ideal
2 Item yang disarankan untuk diperbaiki
31, 32, 33, 34, 35, 36. 3 Item yang disarankan untuk
digugurkan
Berdasarkan tabel di atas, terdapat tiga kategori item yaitu item yang ideal, item yang disarankan untuk diperbaiki, dan item yang disarankan untuk digugurkan. Tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item ideal, sebanyak 6 item masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki, dan tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item disarankan untuk digugurkan.
Item yang masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki mempunyai kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki pada tiap itemnya. Berdasarkan 6 item yang terdapat pada tingkat usia IV-6 perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran itemnya. Indeks kesukaran item yang ideal terletak diantara 0,3 – 0,7 sedangkan indeks kesukaran item pada tingkat usia IV-6 berkisar diatas 0,7. Hal ini menunjukkan bahwa item-item tersebut masih berada dalam kategori yang mudah untuk dikerjakan dan diperbaiki dengan mempersulit soal.
c. Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia
Dalam melihat kesesuaian item dengan tingkat usianya digunakan metode regresi logistik. Tabel berikut menunjukkan hasil perhitungan pada usia IV-6.
Tabel 15.
Nilai Signifikansi Item
No. No. Item B1 S.E Sig.
1 31 0.954 0.170 0.000 2 32 1.511 0.263 0.000 3 33 2.034 0.521 0.000 4 34 1.548 0.316 0.000 5 35 1.338 0.167 0.000 6 36 1.537 0.428 0.000 Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS versi 15 ditemukan bahwa item-item pada tingkat usia IV-6 memiliki nilai signifikansi dibawah 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa usia berkorelasi dengan item-item tersebut.
Selain melihat nilai signifikansi item pada tingkat usia IV-6, peneliti juga melihat apakah tiap item masih sesuai dengan tingkat usia yang ditentukan. Tabel berikut memperlihatkan hasil perhitungan pada usia IV-6.
Tabel 16.
Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia IV-6.
No. Item Konstan B1 Usia Seharusnya Tingkat Usia
31 -3.205 0.954 3.359539 III 32 -5.634 1.511 4.044422 IV 33 -6.328 2.034 3.345684 III 34 -5.21 1.548 3.673851 III-6 35 -6.431 1.338 5.16302 V 36 -4.067 1.537 2.956487 III
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa seluruh item tidak sesuai dengan tingkat usia IV-6. Terdapat 3 item yang seharusnya
52
berada pada tingkat usia III yaitu item 31, 33 dan 36. Item 32 seharusnya berada pada tingkat usia IV dan item 34 berada pada tingkat III-6. Sedangkan, item 35 berada pada tingkat usia V.
4. Tingkat Usia V a. Reliabilitas
Koefisien reliabilitasnya adalah 0,653 dengan jumlah soal sebanyak 6 soal. Koefisien reliabilitas yang didapat memperlihatkan bahwa tingkat usia V memiliki reliabilitas yang kurang baik karena tidak memenuhi kriteria. Suatu tes kognitif dinyatakan reliabel jika koefisien reliabilitasnya ≥ 0,90. Koefisien reliabilitas pada tingkat usia V dapat ditingkatkan apabila item-item yang disarankan untuk diperbaiki telah diperbaiki.
b. Kualitas Psikometrik
Berdasarkan kategori item yang telah ditentukan, maka hasil kualitas item tiap soal pada Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M di tingkat usia V dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 17.
Hasil Kualitas Item Tingkat Usia V.
No. Item Koefisien reliabilitas jika item dihapus p Keterangan Kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki
37 0.586 0.451 0.902 Diperbaiki Indeks kesukaran item
38 0.588 0.462 0.926 Diperbaiki Indeks kesukaran item
39 0.637 0.311 0.891 Diperbaiki Indeks kesukaran item 40 0.603 0.413 0.924 Diperbaiki Indeks kesukaran
item 41 0.612 0.407 0.951 Diperbaiki Indeks kesukaran item 42 0.644 0.359 0.756 Diperbaiki Indeks kesukaran item
Berdasarkan hasil kualitas item tingkat usia V di atas, ditemukan tiga kelompok kategori item yang dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 18.
Kelompok Kategori Item Tingkat Usia V.
No. Kategori Nomor Item
1 Item yang ideal
2 Item yang disarankan untuk diperbaiki
37, 38, 39, 40, 41, 42. 3 Item yang disarankan untuk
digugurkan
Berdasarkan tabel di atas, terdapat tiga kategori item yaitu item yang ideal, item yang disarankan untuk diperbaiki, dan item yang disarankan untuk digugurkan. Tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item ideal, sebanyak 6 item masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki, dan tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item disarankan untuk digugurkan.
Item yang masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki mempunyai kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki
54
pada tiap itemnya. Berdasarkan 6 item yang terdapat pada tingkat usia V perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran itemnya. Indeks kesukaran item yang ideal terletak diantara 0,3 – 0,7 sedangkan indeks kesukaran item pada tingkat usia V berkisar diatas 0,7. Hal ini menunjukkan bahwa item-item tersebut masih berada dalam kategori yang mudah untuk dikerjakan dan dapat diperbaiki dengan mempersulit soal.
c. Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia
Dalam melihat kesesuaian item dengan tingkat usianya digunakan metode regresi logistik. Tabel berikut menunjukkan hasil perhitungan pada usia V.
Tabel 19.
Nilai Signifikansi Item
No. No. Item B1 S.E Sig.
1 37 1.348 0.246 0.000 2 38 1.402 0.286 0.000 3 39 0.551 0.120 0.000 4 40 2.159 0.423 0.000 5 41 1.368 0.327 0.000 6 42 1.097 0.140 0.000 Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS versi 15 ditemukan bahwa item-item pada tingkat usia V memiliki nilai signifikansi dibawah 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa usia berkorelasi dengan item-item tersebut.
Selain melihat nilai signifikansi item pada tingkat usia V, peneliti juga melihat apakah tiap item masih sesuai dengan tingkat usia yang ditentukan. Tabel berikut memperlihatkan hasil perhitungan pada usia V.
Tabel 20.
Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia V.
No. Item Konstan B1 Usia Seharusnya Tingkat Usia
37 -4.781 1.348 3,770052 III-6 38 -4.623 1.402 3,512147 III-6 39 -1.11 0.551 2,560853 II-6 40 -7.944 2.159 3,818912 IV 41 -3.949 1.368 3,106747 III 42 -5.111 1.097 4,933482 V
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa seluruh item tidak sesuai dengan tingkat usia V. Terdapat 2 item yang seharusnya berada pada tingkat usia III-6 yaitu item 37 dan 38. Item 42 seharusnya berada pada tingkat usia V. Sedangkan, item 41 berada pada tingkat usia III, item 40 seharusnya berada pada usia IV dan item 39 berada pada tingkat usia II-6.
5. Tingkat Usia VI a. Reliabilitas
Koefisien reliabilitasnya adalah 0,790 dengan jumlah soal sebanyak 6 soal. Koefisien reliabilitas yang didapat memperlihatkan bahwa tingkat usia VI memiliki reliabilitas yang kurang baik karena tidak memenuhi kriteria. Suatu tes kognitif dinyatakan reliabel jika koefisien reliabilitasnya ≥ 0,90. Koefisien reliabilitas pada tingkat usia VI dapat ditingkatkan apabila item-item yang disarankan untuk diperbaiki telah diperbaiki.
56
b. Kualitas Psikometrik
Berdasarkan kategori item yang telah ditentukan, maka hasil kualitas item tiap soal pada Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M di tingkat usia VI dapat dilihat pada tabel berikut
Tabel 21.
Hasil Kualitas Item Tingkat Usia VI.
No. Item Koefisien reliabilitas jika item dihapus p Keterangan Kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki 43 0.758 0.546 0.417 Ideal 44 0.746 0.593 0.536 Ideal
45 0.755 0.557 0.794 Diperbaiki Indeks kesukaran item
46 0.774 0.482 0.888 Diperbaiki Indeks kesukaran item
47 0.745 0.593 0.582 Ideal
48 0.767 0.506 0.804 Diperbaiki Indeks kesukaran item
Indeks kesukaran item Indeks kesukaran item Berdasarkan hasil kualitas item tingkat usia VI di atas, ditemukan tiga kelompok kategori item yang dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 22.
Kelompok Kategori Item Tingkat Usia VI.
No. Kategori Nomor Item
1 Item yang ideal 43, 44, 47 2 Item yang disarankan untuk
diperbaiki
45, 46, 48 3 Item yang disarankan untuk
digugurkan
Berdasarkan tabel di atas, terdapat tiga kategori item yaitu item yang ideal, item yang disarankan untuk diperbaiki, dan item yang disarankan untuk digugurkan. Terdapat 3 item yang masuk dalam kategori item ideal, sebanyak 3 item masuk dalam kategori item
yang disarankan untuk diperbaiki, dan tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item disarankan untuk digugurkan.
Item yang masuk dalam kategori item yang ideal telah memiliki kualitas item yang baik. Item-item tersebut memiliki kemampuan untuk menunjang reliabilitas yang baik, indeks kesukaran item yang baik, dan indeks diskriminasi item yang baik. Item-item ini perlu dipertahankan karena dapat menjalankan tujuan tes secara fungsional.
Item yang masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki mempunyai kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki pada tiap itemnya. Berdasarkan 3 item yang terdapat pada tingkat usia VI perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran itemnya. Indeks kesukaran item yang ideal terletak diantara 0,3 – 0,7 sedangkan indeks kesukaran item pada tingkat usia VI berkisar diatas 0,7. Hal ini menunjukkan bahwa item-item tersebut masih berada dalam kategori yang mudah untuk dikerjakan dan dapat diperbaiki dengan mempersulit soal.
c. Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia
Dalam melihat kesesuaian item dengan tingkat usianya digunakan metode regresi logistik. Tabel berikut menunjukkan hasil perhitungan pada usia VI.
58
Tabel 23.
Nilai Signifikansi Item
No. No. Item B1 S.E Sig.
1 43 0.859 0.086 0.000 2 44 0.699 0.076 0.000 3 45 1.152 0.157 0.000 4 46 1.372 0.230 0.000 5 47 0.800 0.087 0.000 6 48 1.108 0.155 0.000 Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS versi 15 ditemukan bahwa item-item pada tingkat usia VI memiliki nilai signifikansi dibawah 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa usia berkorelasi dengan item-item tersebut.
Selain melihat nilai signifikansi item pada tingkat usia VI, peneliti juga melihat apakah tiap item masih sesuai dengan tingkat usia yang ditentukan. Tabel berikut memperlihatkan hasil perhitungan pada usia VI.
Tabel 24.
Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia VI.
No. Item Konstan B1 Usia Seharusnya Tingkat Usia
43 -6.196 0.859 7,563481 VIII 44 -4.38 0.699 6,696752 VII 45 -5.061 1.152 4,65454 IV-6 46 -5.19 1.372 4,002208 IV 47 -4.716 0.8 6,271287 VI 48 -4.746 1.108 4,555081 IV-6
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa item 47 sesuai dengan tingkat usia VI. Terdapat 2 item yang seharusnya berada pada tingkat usia IV-6 yaitu item 45 dan 48. Item 46 seharusnya berada pada tingkat usia IV. Sedangkan, item 43 berada pada tingkat usia VIII dan item 44 seharusnya berada pada tingkat usia VII.
6. Tingkat Usia VII a. Reliabilitas
Koefisien reliabilitasnya adalah 0,840 dengan jumlah soal sebanyak 6 soal. Koefisien reliabilitas yang didapat memperlihatkan bahwa tingkat usia VII memiliki reliabilitas yang kurang baik karena tidak memenuhi kriteria. Suatu tes kognitif dinyatakan reliabel jika koefisien reliabilitasnya ≥ 0,90. Koefisien reliabilitas pada tingkat usia VII dapat ditingkatkan apabila item-item yang disarankan untuk diperbaiki telah diperbaiki.
b. Kualitas Psikometrik
Berdasarkan kategori item yang telah ditentukan, maka hasil kualitas item tiap soal pada Stanford-Binet Intelligence Scale Form L-M di tingkat usia VII dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 25.
Hasil Kualitas Item Tingkat Usia VII.
No. Item Koefisien reliabilitas jika item dihapus p Keterangan Kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki 49 0.822 0.577 0.333 Ideal 50 0.810 0.637 0.401 Ideal 51 0.819 0.595 0.669 Ideal 52 0.803 0.673 0.517 Ideal
53 0.826 0.556 0.734 Diperbaiki Indeks kesukaran item
54 0.805 0.664 0.447 Ideal
Berdasarkan hasil kualitas item tingkat usia VII di atas, ditemukan tiga kelompok kategori item yang dapat dilihat pada tabel berikut.
60
Tabel 26.
Kelompok Kategori Item Tingkat Usia VII.
No. Kategori Nomor Item
1 Item yang ideal 49, 50, 51, 52, 54 2 Item yang disarankan untuk
diperbaiki
53 3 Item yang disarankan untuk
digugurkan
Berdasarkan tabel di atas, terdapat tiga kategori item yaitu item yang ideal, item yang disarankan untuk diperbaiki, dan item yang disarankan untuk digugurkan. Terdapat 5 item yang masuk dalam kategori item ideal, sebanyak 1 item masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki, dan tidak terdapat item yang masuk dalam kategori item disarankan untuk digugurkan.
Item yang masuk dalam kategori item yang ideal telah memiliki kualitas item yang baik. Item-item tersebut memiliki kemampuan untuk menunjang reliabilitas yang baik, indeks kesukaran item yang baik, dan indeks diskriminasi item yang baik. Item-item ini perlu dipertahankan karena dapat menjalankan tujuan tes secara fungsional.
Item yang masuk dalam kategori item yang disarankan untuk diperbaiki mempunyai kualitas psikometrik yang perlu diperbaiki di tiap itemnya. Berdasarkan item yang terdapat pada tingkat usia VII perlu dilakukan perbaikan dalam taraf kesukaran itemnya. Indeks kesukaran item yang ideal terletak diantara 0,3 – 0,7 sedangkan indeks kesukaran item pada tingkat usia VII berada diatas 0,7. Hal ini menunjukkan bahwa item-item tersebut masih
berada dalam kategori yang mudah untuk dikerjakan dan dapat diperbaiki dengan mempersulit soal.
c. Kesesuaian Item dengan Tingkat Usia
Dalam melihat kesesuaian item dengan tingkat usianya digunakan metode regresi logistik. Tabel berikut menunjukkan hasil perhitungan pada usia VI.
Tabel 27.
Nilai Signifikansi Item
No. No. Item B1 S.E Sig.
1 49 0.767 0.080 0.000 2 50 0.812 0.082 0.000 3 51 1.486 0.169 0.000 4 52 0.986 0.099 0.000 5 53 0.999 0.124 0.000 6 54 0.859 0.086 0.000 Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS versi 15 ditemukan bahwa item-item pada tingkat usia VII