Berdasarkan rumusan kesimpulan tersebut, maka ada beberapa saran yang dapat diajukan penulis sebagai berikut:
1. Guru hendaknya dapat terus meningkatkan kemampuan pedagogiknya di dalam proses pembelajaran yang nantinya akan dapat berpengaruh
terhadap prestasi belajar siswa dengan mengikuti sertifikasi guru dan pelatihan.
2. Siswa hendaknya mampu memotivasi diri untuk belajar lebih giat dengan cara mengikuti proses pembelajaran dengan baik agar prestasi yang dicapai terus mengalami peningkatan dan tercapai sesuai harapan
3. Pihak sekolah mampu menjadi penghubung dan bekerja sama dengan Orang tua siswa, guru dan siswa dalam membimbing siswa secara maksimal untuk dapat belajar dengan baik.
4. Pihak sekolah hendaknya menyelenggarakan program belajar tambahan di sekolah, untuk memotivasi siswa agar lebih giat dalam belajar, selain itu dengan diadakannya program belajar tambahan, akan tercipta hubungan yang erat antara guru dan siswa.
5. Faktor ekstern seperti keluarga hendaknya dapat menciptakan suasana yang kodusif untuk belajar dan selalu mendukung siswa agar belajar dengan baik.
6. Perlu adanya penelitian lebih lanjut untuk mengetahui hubungan antara prestasi belajar siswa dengan kompetensi guru diluar kompetensi pedagogik, antara lain kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional.
7. Dari hasil penelitian ini dapat terlihat bahwa kompetensi pedagogik guru masih termasuk kedalam kategori rendah, maka perlu digali lagi usaha yang harus dilakukan oleh guru dan sekolah untuk meningkatkan pestasi belajar siswa menjadi lebih baik lagi.
DAFTAR PUSTAKA
Alisuf Sabri. 1996. Psikologi Pendidikan. Pedoman Ilmu Jaya. Jakarta.
Anonim. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan. Jakarta.
Anonim. Undang- Undang Guru dan Dosen UU RI Nomor 14 tahun 2005. Jakarta.
Chandra Praba Dwi Saputra. 2012. Hubungan Presepsi Siswa Tentang Kompetensi Profesional Guru dan Kompetensi Pedagogik Guru dengan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 17 Bandar Lampung TahunPelajaran 2010/2011. Skripsi.FKIP. Universitas Lampung. Lampung.
Damanhuri. 2009. Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MAN Cililin Bandung Barat TP. 2007/2008. Tesis. FKIP. Universitas Lampung. Lampung.
Djamarah. 2013. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta.Jakarta.
Dian Maya. 2008. Profesionalisme Guru Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Siswa di MTS Al Jamii’ah Cidolog Sukabumi TP 2008/2009. Skripsi. FITK. UIN Syarif Hidayatullah. Jakarta.
Dimyanti, dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. IKIP Semarang Pers. Semarang.
Dina Yusrina. 2013. Analisis Kompetensi Pedagogik Berdasarkan Persepsi Guru Geografi Pada SMA Negeri di Kabupaten Pringsewu TA 2012/2013. Skripsi. FKIP. Universitas Lampung. Lampung.
Fajar.2002. Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Pembelajaran Geografi dengan Prestasi Belajar Geografi Kelas XI IPS SMA N 6 Pandeglang Semester Ganjil TP 2008/2009.
Http://www.google.co.id/m/search?sa=2&q pengertian siswa tentang kompetensi pedagogik guru&site=universal.Dikunjungi tanggal 27 Desember 2013.
Fatma Wati. 2011. Hubungan Antara Minat Belajar dan Kelengkapan Srana Belajar di Rumah Dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Kartikatama metro Tapel 2010/2011. Skripsi.FKIP. Universitas Lampung.
Jamal Ma’mur. 2009. 7 kompetensi Guru Menyenangkan dan Profesional. Power Books. Pati.
Joni. 1984. Kompetensi Menyusun Rencana Pembelajaran.
Http://www.google.co.id/m/serch?sa=2&qkompetensi menyusun rencana pembelajaran & site=universal. Dikunjungi 12 Januari 2014.
Liza Az-zahra. Pengertian dan Perlunya Pedagogig. http://769lan.wordpress.com/2013/06/15/pengertian-dan-perlunya
pedagogig.html.
diunduh pada tanggal 15 juni 2013 jam 19.35.
Masri Singarimbun. 1995. Metode Penelitian Survei. LP3ES. Jakarta.
Moh. Uzer Usman. 1992. Menjadi Guru Profesional. Remaja Rosdakarya. Bandung.
Moh Nasir. 1998. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Jakarta.
Mulyasa, E. 2013. Standar kompetensi dan sertifikasi guru. Remaja Rosdakarya. Bandung.
Nana Sudjana. 2012. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Sinar Baru Algensindo. Bandung.
Nur Hidayatin. 2013.Hubungannya Antara Kompetensi Profesional Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa di MTS N Ngemplak Sleman TP 20010/2011. Skripsi. FITK. UIN Sunan Kalijaga. Yogyakarta.
Nurfuadi. 2012. Profesionalisme Guru. Stain Press. Purwokerto.
Oemar Hamalik. 2002. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Bumi Aksara. Jakarta.
Rasto. 2009. Pengertian Kompetensi Pedagogik Guru.
Http://www.google.co.id/m/serch?sa=2&q pengertian persepsi menurut gulo & site=universal. Dikunjungi 12 Januari 2014.
Riduwan. 2010. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Alfabeta. Bandung.
Sardiman. 2005. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT.Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Soegyarto Mangkuatmojo. 1997. Pengantar Statistik. Rineka Cipta. Jakarta. ---. 2011. Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara. Jakarta.
Sudjana. 2001. Metode Statistika. Tarsito. Bandung
Suharsimi Arikunto. 2007. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta. Jakarta.
---2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta. Jakarta.
---1988. Pengelolaan Kelas dan Siswa Sebuah Pendekatan Evaluatif. Rajawali Pers. Jakarta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bumi Aksara. Jakarta.
Sumaatmaja, Nursid. 1997. Metode Pembelajaran Geografi. Bumi Aksara. Bandung.
Sutisna. 1993. Penilaian Proses Belajar Mengajar.
Http://www.google.co.id/m/serch?sa=2&q penilaian proses belajar mengajar & site=universal. Dikunjungi 12 Januari 2014.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Belajar Siswa. PT Gramedia. Jakarta.
Universitas Lampung. 2011. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandar Lampung. Uno Hamzah B.2007. Profesi Kependidikan. Bumi Aksara. Jakarta.
Vivi. Pengaruh kompetensi Pedagogik dan profesional terhadap pembelajaran geografi di SMA. http://tulisanachie.blogspot.com/2013/10/15/pengaruh-
kompetensi-pedagogik-dan.html?m1. diunduh pada tanggal 29 Mei 2014 jam 19.35.
Winkel W S. 2004. Psikologi Pengajaran. Media Abadi. Yogyakarta. Yutmini. 1992. Kemampuan Mengajar.
Http://www.google.co.id/m/serch?sa=2&q persyaratan kemampuan guru & site=universal. Dikunjungi 12 Januari 2014.
Zuhud Purbahukama. 2012. Korelasi Antara Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar geografi Siswa Kelas X SMA N 1 Pagar Dewa Tulang Bawang Brat Tahun Pelajaran 2011/202. Skripsi. FKIP. Universitas Lampung
