Berdasarkan pengamatan yang penulis dapatan selama kurang lebih satu tahun berikut ini adalah beberapa isu yang ditemukan di SD Negeri 1 Bumi Lapero, diantaranya:
1. Lemahnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran agama hindu
2. Kurang maksimalnya peran guru dalam praktek materi ajaran yoga asanas bagi siswa 3. Kurang maksimalnya pembinaan ekstra Dharma gita yang menyebabkan tidak adanya
minat siswa dalam berdharma Gita.
19
Tabel 2.2. Analisis Penetapan Isu
Berdasarkan hasil analisis isu dengan metode APKL di atas, isu nomor 3 memenuhi semua kriteria APKL, sedangkan isu nomor 1 dan 2 tidak memenuhi kriteria APKL. Maka penetapan isu yang paling perioritas dalam rancangan aktualisasi ini adalah ; Optimalisasi pembinaan ekstra Dharma gita yang menyebabkan tidak adanya minat siswa dalam berdharma Gita
2. Dampak Isu Jika Tidak Diselesaikan
Jika dalam pelaksanaan ekstra Dharma Gita di kelas tidak dilakukan maka akan memiliki dampak berikut.
a. Tujuan pembelajaran Dharma Gita tidak dapat tercapai.
b. Tidak meningkatnya minat belajar peserta didik tehadap ekstra Dharma Gita
c. Peserta didik akan kesulitan memahami dan melakukan Dharma Gita di sekolah maupun dimasyarakat.
No. Isu Kriteria Jumlah Skor
A P K L
1. Lemahnya penggunaan teknologi
dalam pembelajaran agama hindu 4 5 3 4 16 2. Kurang maksimalnya peran guru dalam
praktek materi ajaran yoga asanas bagi siswa
3 4 3 4 14
3. Optimalisasi pembinaan ekstra Dharma gita yang menyebabkan tidak adanya minat siswa dalam berdharma Gita
5 4 4 5 18
20 E. Rancangan Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi
Tabel 2.3. Rancangan Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Kontribusi Terhadap
Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7 b. Menyampaikan
rencana kegiatan
a. Notulen/catatan kecil
b. Foto kegiatan
Akuntabilitas :
Menjaga kejelasan wewenang dan pembagian kerja Antara pimpinan di tempat kerja dengan penulis
Nasionalisme:
Adanya sikap saling
menghormati antara pimpinn dan penulis
Etika publik :
mengkomunikasikan dengan sopan serta meminta saran dan masukan akan rancangan yang akan dibuat dengan pimpinan Komitmen mutu :
Koordinasi dan konsultasi dilakukan agar memperoeh keputusan yang berorientasi pada mutu atau hasil yang diinginkan instansi atau bahkan mampu melampauinya
Anti Korupsi :
Mewujudkan
kemampuan guru dan karyawan dalam
melaksanakan tugas dan fungsinya.
Disiplin : menaati peraturan yang ada
Tanggung jawab:
melaksanakan tugas yang diemban dengan sungguh-sungguh
21
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Kontribusi Terhadap
Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Dengan adanya komunikasi dengan pimpinan instansi, penulis diharapkan peduli dengan pencapaian yang sesuai dengan visi, misi instansi serta tidak mementingkan ego sendiri
2 Memberikan
a. Mencari referensi b. Menyiapkan ekstra dharma gita
a. Notulen/catatan b. Modul gambaran
umum ekstra dharma gita c. Foto kegiatan
Akuntabilitas :
- Adanya tanggung jawab sebagai bentuk akuntabilitas untuk membuat modul serta referensi lain yang digunakan dalam sosialisasi
- Melaksanakan sosialisasi secara menyeluruh dari kelas ke kelas.
Komitmen mutu:
Menggunakan teknologi informasi maupun komunikasi yang efektif dan tepat guna dalam pemberian sosialisasi
Etika Publik:
Menggunakan Bahasa yang sopan dan persuasif kepada siswa
Sebagai bentuk implementasi guna menjalankan misi Mewujudkan
kemampuan guru dan karyawan dalam
melaksanakan tugas dan fungsinya
Komunikatif : memberikan pemahaman kepada siswa serta mengajakk mereka yang memiliki bakat dan minat di bidang dharma gita untuk terus menyalurkan bakat dan minat mereka dalam kegiatan ekstra
22
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Kontribusi Terhadap
Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Anti Korupsi:
Menyampaikan data yang sebenarnya kepada siswa tentang gambaran umum ekstra dharma gita
Nasionalisme:
Menyampaikan informasi secara menyeluruh tanpa membeda-bedakan karakter, sifat dan keragaman siswa
3 Menyaring
b. Menyeleksi minat siswa dalam
jumlah peserta
Akuntabilitas : Penyaringan data akan memperoleh data yang lebih akurat sebagai bentuk tanggung jawab kegiatan yang dilakukan Nasionalisme :
Penyeleksian dilakukan secara adil kepada semua peserta karena setiap peserta memiliki ciri yang berbeda-beda
Etika Publik :
Kegiatan ini berkontribsi dalam penjaringan siswa yang memiliki minat dan bakat dalam berdharma gita guna menjalankan salah satu misi sekolah yakni Menciptakan implementasi aktifitas sekolah yang religious, berahlak mulia dan dan mematuhi ajaran agama untuk kemanfaatan
Tanggung jawab : melaksanakan proses penjaringan peserta dengan cermat.
23
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Kontribusi Terhadap
Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
ekstra dharma gita Penjaringan dilakukan dengan cermat tidak memihak atau menyulitkan pihak peserta.
Komitmen mutu :
Penyeleksian dilakukan secara terbuka, jujur, dan sportif Anti Korupsi :
Transparansi data yang diperoleh untuk dapat
mengetahui jumlah siswa yang memiliki bakat dan minat dalam mengikuti ekstra dharma gita
hidup peserta didik
4 Pelaksanaan ekstra dharma gita bekerja sama dengan Pembina ekstra dharma gita yang lain
a. Berdoa sebelum
c. Pemberian materi dharma gita sesuai dengan materi yang telah ditetapkan
a. Absen/daftar hadir
b. Terciptanya suasana tenang
Mengawali dan mengakhiri kegiatan dengan doa adalh bentuk nasionalisme yang merupakan bentuk implementasi dari salah satu indikator
nasionalisme yaitu religius Komitmen Mutu :
Melaksanakan latihan terus menerus sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan
Akuntabilitas : Bertanggung jawab
melaksanakan latihan sesuai
- Pelaksanaan merupakan bentuk menjalankan misi sekolah yang pertama yaitu menjalankan proses pembelajaran yang optimal dan efektif lokal/local genius serta meningkatkan sradha /imtaq terhadap
Kerja sama :
Melaksanakan kegiatan bersama dengan team pembina yang lain guna mencapai tujuan bersama Komunikatif :
Interaksi dan komunikasi yang terjalin dengan siswa saat pelaksanaan latihan Religius :
Melakukan doa sebelum dan sesudah kegiatan
Disiplin :
24
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Kontribusi Terhadap
Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
dengan jadwal dan materi yang telah ditetapkan
Etika Publik :
Melaksanakan latihan dengan mengedepankan etika dalam mengajar, sopan santun dalam berkata
Anti Korupsi :
Mengajar dengan sungguh-sungguh sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan
Tuhan Yang Maha Esa Tetap melaksanakan kegiatan secara kontinyu sesuai dengan jadwa yang telahdibuat
b. Melaksanakan ujian praktek berdharma gita per induvidu
a. Rubrik penilaian b. Foto/video
kegiatan ujian praktek dharma gita
Akuntabilitas :
- Membuat rubrik serta alat evaluasi untuk mengukur tingkat keberhasilan siswa menguasai materi
- Memberikan tes tulis dan praktek kepada siswa sebagai bahan dalam pengevaluasian kegiatan
Etika Publik :
Tidak mendiskriminasikan siswa yang belum menguasi materi Komitmen mutu :
Bersungguh-sungguh untuk membantu siswa agar mencapai
- Evaluasi mampu memberikan gambaran data mengenai seberapa banyak materi yang telah disampaikan bisa diterima atau dikuasai oleh siswa,
- Merupakan bentuk implementasi misis sekolah dalam melaksanakan proses pembelajaran yang optimal dan efektif
Tanggung jawab : Pengevaluasian untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa akan materi yang telah disampaikan
25
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Kontribusi Terhadap
Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
hasil yang diinginkan Anti Korupsi :
Menilai secara jujur dan obyektif kemampuan siswa dalam menghayati dan menguasai materi dharma gita Nasionalisme :
Bekerja keras dalam proses belajar mengajar demi tercainya tujuan pembelajaran yang di rencanakan gita pada saat persembahyan dharma gita yang telah diajarkan b. Memberikan
penguatan atau motivasi sebelum melaksanakan dharma gita pada saat
Menyertakan siswa yang telah menguasai materi dalam persembahyangan purnama tilem sesuai dengan data hasil evaluasi yang telah
dilaksanakan Komitmen Mutu : Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyalurkan bakatnya Nasionalisme :
Bersikap adil dan tidak
membeda-bedakan setiap siswa
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat mengembangkan potensi yang ada di dalam dirinya, Tuhan yang Maha Esa
Tanggung Jawab : Menyalurkan minat siswa untuk dapat diimplementasi dalam kegiatan
26
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Kontribusi Terhadap
Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
c. Melaksanakan dharma gita pada saat
persembahyangan purnama tilem di sekolah
Etika Publik :
Bersikap, berkata yang baik dalam menjalankan kegiatan Anti Korupsi:
tidak membeda-bedakan siswa karena karena kemampuan tiap orang berbeda-beda
Tabel 2.4. Barchad Aktualisasi
No Kegiatan Waktu pelaksanaan
Minggu
Portofolio/Bukti Kegiatan
I II III IV
1 Mengkoordinasikan rencana kegiatan aktualisai di sekolah kepada pimpinan dalam hal ini Kepala Sekolah
- Notulen/catatan kecil - Foto kegiatan
2 Memberikan
pemahaman/sosialisasi ke masing-masing kelas tentang gambaran umum ekstra dharma gita
- Notulen/catatan
- Modul gambaran umum dharma gita - Foto kegiatan
3 Menyaring siswa yang memiliki bakat dan minat dalam dharma gita
- Foto kegiatan
- Data rekapan jumlah peserta 4 Pelaksanaan ekstra dharma gita
bekerja sama dengan Pembina ekstra dharma gita yang lain
- Absen/daftar hadir - Foto dan video kegiatan 5 Mengevaluasi kemampuan siswa
dalam berdharma gita
- Rubrik penilaian / rekap nilai
- Foto/video kegiatan ujian praktek dharma gita 6 Mengikut sertakan siswa dalam
berdharma gita pada saat
persembahyangan purnama tilem
- Foto/video kegiatan
Keterangan
= jadwal pelaksanaan kegiatan
24
BAB III
CAPAIAN AKTUALISASI