. Disajikan tabel tentang beberapa contoh hadas, peserta didik dapat menentukan penyebab mandi wajib. No.Soal/Paket 30 /P1 Kunci C
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu : 60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran : 2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami tata cara salat.
BukuSumber :
4. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
5. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
6. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Di bawah ini merupakan gerakan dan bacaan salat 1) Membaca Al Fatihah
2) Ruku’
3) Bacaan surat pendek 4) Sujud
5) Bacaan sujud 6) Tahiyat Awal
Yang termasuk rukun salat ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2 dan 6
B. 2, 3 dan 5 C. 2, 3 dan 5 D. 1, 2 dan 4
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan ketentuan salat wajib.
Indikator soal :
Disajikan beberapa pernyataan tentang bacaan dan gerakan salat, peserta didik dapat mengidentifikasi rukun salat dengan tepat.
No.Soal/Paket
31/P1
Kunci
Jenis Sekolah : SMP BentukTes : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi: Mengenal tatacara salat sunnah. BukuSumber :
4. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010 5. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta :
2010
6. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Perhatikan tabel tentang shalat-shalat Sunnah rawatib berikut!
I II III IV
Mu’akkad Ghayru Mu’akkad Mu’akkad Ghayru Mu’akkad Qabliyah Subuh Qabliyah Maghrib Qabliyah Isya’ Ba’diyah isya’ Ba’diyah Zhuhur Ba’diyah Maghrib Ba’diyah Isya Qabliyah Subuh Qabliyah Subuh Qabliyah Zhuhur Ba’diyah Maghrib Ba’diyah Isya Ba’diyah Zhuhur Qabliyah Ashar Qabliyah Magrib Qabliyah Subuh Klasifikasi shalat Sunnah Rawatib yang benar terletak pada tabel …
A. I B. II C. III D. IV Kemampuan yang diuji: Menjelaskan tata cara salat sunnah rawatib. Indikator soal : Disajikan tabel contoh salat sunnah rawatib, peserta didik dapat mengidentifikasi salat sunnah muakad/ghairu muakad dengan tepat. No.Soal/Paket 32/P1 Kunci C
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami macam-macam
sujud.
BukuSumber :
1. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
2. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
3. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
33. Khadijah setelah melakukan general chek up, oleh dokter dinyatakan terkena kanker. Sebagai seorang muslimah yang taat ia selalu berdoa dan tawakkal serta terus berusaha untuk berobat. Setelah sepuluh bulan melakukan terapi Khadijah dinyatakan bebas dari kanker. Mendengar berita tersebut Khadijah langsung bersujud.
Sujud yang dilakukan Khadijah disebut ... . A. Sujud syahwi
B. Sujud tilawah C. Sujud wajib D. Sujud syukur
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan macam-macam sujud.
Indikator soal :
Disajikan beberapa illustrasi tentang sujud, peserta didik dapat menentukan jenis sujud yang benar sesuai dengan ilustrasi. No.Soal/Paket 32/P1 33/P1 Kunci D
Jenis Sekolah : SMP BentukTes : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami tata cara puasa.
BukuSumber :
1. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
2. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
3. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Mendapatkan pahala puasa sebulan penuh. 2) Diampuni dua tahun dosa-dosanya.
3) Diampuni dosa-dosanya setahun yang lalu. 4) Mendapatkan pahala puasa setahun penuh.
Yang merupakan keutamaan berpuasa 6 hari di bulan Syawal adalah pernyataan …
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan ketentuan puasa sunah.
Indikator soal :
Disajikan beberapa keutamaan puasa sunah peserta didik dapat menunjukkan dengan benar keutamaan salah satu puasa sunah.
No.Soal/Paket
34/P1
Kunci
Jenis Sekolah : SMP BentukTes : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami zakat.
BukuSumber :
4. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
5. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
6. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Bacalah ilustrasi berikut dengan seksama!
Ahmad seorang da’i. Ia bepergian untuk berdakwah ke pelosok-pelosok daerah di Indonesia untuk mendakwahkan agama Islam kepada suku-suku pedalaman yang belum beragama. Pada suatu waktu, ia kehabisan dana untuk melanjutkan dakwahnya. Untuk itu, ia mendapatkan bantuan dari BAZNAS untuk usaha dakwahnya.
Pada ilustrasi di atas, Ahmad termasuk mustahiq zakat dalam golongan …
A. Fakir B. Mu’allaf C. Gharim D. Fi Sabilillah
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal.
Indikator soal :
Disajikan ilustrasi orang yang berhak menerima zakat peserta didik dapat mengidentifikasi orang orang yang berhak menerima zakat. . No.Soal/Paket 35/P1 Kunci D
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu : 60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran : 2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber makanan.
BukuSumber :
7. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
8. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
9. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Perhatikan gambar hewan berikut!
Hewan pada gambar di atas termasuk haram dikarenakan …
A. Dilarang untuk dibunuh. B. Diperintahkan untuk dibunuh. C. Nash yang menyatakan. D. Bertaring/berkuku tajam
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan.
Indikator soal :
Disajikan gambar binatang yang haram, peserta didik dapat menetukan penyebab keharamannya.
No.Soal/Paket
36/P1
Kunci
Jenis Sekolah : SMP BentukTes : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan.
BukuSumber :
7. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
8. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
9. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Perhatikan pernyataan-pernyatan berikut! 1) Dilaksanakan setelah shalat ‘Id.
2) Menyembelih unta, lembu atau kambing. 3) Menyembelih 2 ekor kambing untuk putra. 4) Menyembelih seekor kambing untuk putri. 5) Dibagikan dalam bentuk masakan.
6) Dibagikan dalam bentuk daging.
7) Dilaksanakan setelah hari ke-7 kelahiran bayi. Yang merupakan ketentuan aqiqah adalah pernyataan …
A. 1 - 2 – 5 – 7 B. 1 – 5 – 6 - 7 C. 3 – 4 – 5 – 7 D. 3 – 4 – 6 – 7
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban.
Indikator soal :
Disajikan beberapa pernyataan tentang aqiqah, peserta didik dapat mengidentifikasi ketentuan aqiqah. No.Soal/Paket 37/P1 Kunci C
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan.
BukuSumber :
4. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
5. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
6. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
38 Perhatikan beberapa keadaan berikut! 1) Berupa unta, sapi atau kambing. 2) Hewan berjenis jantan.
3) Hewan berjenis betina. 4) Tidak mengalami cacat. 5) Keadaan hewan sehat. 6) Bulu berwarna polos.
Yang merupakan ketentuan hewan kurban adalah …
A. 3 – 4 – 6 B. 1 – 5 – 6 C. 1 – 4 – 5 D. 3 – 4 – 5
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban.
Indikator soal :
Disajikan beberapa pernyataan tentang hewan kurban, peserta didik dapat mengidentifikasi ketentuan hewan kurban yang benar. No.Soal/Paket 32/P1 38/P1 Kunci C
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah.
BukuSumber :
4. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
5. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
6. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Ketika tanggal 9 Dzulhijjah, pada jamah haji berbondong-bondong untuk berdiam di Padang Arafah sejak waktu zawal pada hari tersebut. Hal tersebut merupakan salah satu rukun ibadah haji. Amalan yang dilaksanakan para jamah haji tersebut adalah …
A. Ihram B. Wuquf. C. Sa’i. D. Mabit.
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan ketentuan haji dan umrah.
Indikator soal :
Disajikan deskripsi suatu amalan dalam ibadah haji, peserta didik dapat menentukan jenis amalan tersebut
No.Soal/Paket
39/P1
Kunci
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
Standar Kompetensi:
Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah.
BukuSumber :
7. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
8. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas VIII, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
9. Pendidikan Agama Islam untuk SMP/MTs Kelas IX, PenerbitSwadayaMurni, Jakarta : 2010
Abdullah baru saja tiba di kota Makkah untuk rangkaian ibadah haji. Begitu tiba di Makkah, ia langsung menuju Masjidil Haram untuk berthawaf di Ka’bah.
Thawaf yang dilaksanakan oleh Abdullah disebut thawaf …
A. Ifadhah. B. Qudum. C. Wada’ D. Sunnah.
Kemampuan yang diuji:
Menjelaskan ketentuan haji dan umrah.
Indikator soal :
Disajikan ilustrasi seseorang yang mengerjakan thawaf,
peserta didik dapat
menunjukkan jenis thawaf yang sesuai . No.Soal/Paket 40/P1 Kunci B
Jenis Sekolah : SMP BentukTes : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam AlokasiWaktu :60 menit Kelas / Semester : IX Tahun Pelajaran :2014/2015
Kurikulum : Standar Isi 2006 Penyusun : Tim USBN PAI Kota Malang 2015
