BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 3. Instrumen Penelitian Setelah Uji Coba
SKALA EFIKASI DIRI DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR
Oleh : Jodi Setiobudi NIM 121042444010
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Assalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuh Salam sejahtera,
Perkenalkan saya Jodi Setiobudi, mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2012, meminta bantuan adik-adik untuk mengisi skala efikasi diri dan skala pengambilan keputusan karir untuk tugas akhir skripsi. Skala ini disusun untuk memperoleh data tentang efikasi diri dan pengambilan keputusan karir. Jawaban yang diberikan oleh adik-adik tidak mempengaruhi nilai dan semata-mata hanya untuk keperluan penelitian, sehingga diharapkan adik-adik memberikan informasi sejujur-jujurnya. Informasi yang adik- adik berikan melalui pengisian instrumen ini merupakan sumbangan yang berharga bagi penelitian. Atas kesediaan dan kerjasamanya saya ucapkan terimakasih dan sukses untuk kalian.
Peneliti
PETUNJUK PENGISIAN
1. Isilah identitas diri secara lengkap pada kolom yang telah disediakan.
2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama. Setiap pernyataan memiliki 4
(empat) pilihan jawaban, yaitu:
a. SS : Sangat Sesuai
b. S : Sesuai
c. TS : Tidak Sesuai
d. STS : Sangat Tidak Sesuai
3. Jawablah setiap pernyataan dengan memberikan tanda cek (√) pada pilihan jawaban sesuai dengan keadaan diri anda di kolom jawaban yang telah disediakan.
4. Jawaban dari setiap pernyataan adalah BENAR dan tidak ada jawaban
yang salah karena mewakili keadaan masing-masing individu.
5. Jawaban anda TIDAK berpengaruh terhadap prestasi sekolah dan akan
dijamin kerahasiaanya, sehingga diharapakn jawaban yang anda berikan sesuai dengan keadaan diri anda yang sebenarnya.
6. Isilah semua pernyataan, dan jangan ada yang terlewati
7. Atas kesediaan dan kerjasamanya, saya ucapkan terima kasih.
Contoh Pengisian
No Pernyataan SS S TS STS
1 Mempunyai target dalam melakukan
suatu pekerjaan. √ IDENTITAS SISWA NAMA : KELAS : USIA : Tahun
A. Skala Efikasi Diri
No Pernyataan SS S TS STS
1 Ketika datang ke sekolah sering terlambat
2 Kesulitan memanajemen waktu yang
dimiliki
3 Mempunyai target dalam melakukan suatu
pekerjaan
4 Menyusun jadwal kegiatan yang akan
dilakukan agar mempermudah dalam beraktifitas
5 Tugas yang diberikan oleh guru dapat
diselesaikan tepat waktu
6 Menunda-nunda mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru
7 Mengerjakan tugas menjelang batas waktu
yang ditentukan
8 Mempertimbangkan resiko dari tindakan
yang akan dilakukan
9 Berhati-hati dalam mengambil keputusan
karena keputusan yang diambil memiliki konsekeunsi
10 Mencari jalan keluar dari permasalahan yang dialami
11 Mampu memecahkan masalah dengan ide- ide yang dimiliki
12 Menjadikan kritik dari teman sebagai bahan intropeksi diri agar menjadi individu yang lebih baik
13 Merasa tidak yakin mampu menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi dengan cara-cara yang telah dipikirkan
14 Menghindari mengerjakan tugas yang sulit
15 Kurang mermiliki keyakiann dalam
menyampaikan pendapat ketika berdiskusi 16 Menyampaikan rencana di masa depan
kepada orang lain
18 Tidak yakin dapat menyelesaikan tugas dengan kemampuan yang dimiliki
19 Merasa ragu dapat diterima di perguruan tinggi yang di inginkan
20 Mudah menyerah ketika tidak bisa menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru
21 Memiliki keyakinan dapat menyelesaikan tugas dengan kemampuan yang dimiliki 22 Berkeyakinan mempunyai masa depan
yang cerah
23 Optimis dapat mengerjakan soal-soal ujian 24 Bertanya kepada guru ketika tidak paham
dengan materi yang disampaikan
25 Mencari alasan ketika tidak mengerjakan PR yang diberikan oleh guru
26 Berusaha semaksimal mungkin untuk mencapai tujuan
27 Lebih banyak diam ketika tidak mengerti materi yang disampaikan oleh guru
28 Mudah berubah pikiran
29 Tertarik menerima tawaran mengerjakan tugas-tugas yang menantang
30 Merayakan kebahagian dengan sewajarnya
31 Mengeluarkan kata-kata kasar ketika sedang marah
32 Mencari alasan agar tidak ditunjuk mengerjakan tugas di depan kelas
33 Tidak merusak barang-barang disekitar ketika sedang marah
34 Menenangkan diri ketika sedang panik 35 Mudah stress ketika mempunyai masalah
yang tidak kunjung terselesaikan
36 Tetap tenang ketika menghadapi soal-soal ujian yang sulit dikerjakan
38 Ketika melihat teman mencontek ikut- ikutan mencontek
39 Bermalas-malasan ketika ada banyak tugas yang belum dikerjakan
B. Skala Pengambilan Keputusan Karir
No Pernyataan SS S TS STS
1 Mengetahui kelebihan yang dimiliki
2 Aktif mencari informasi karir
3 Informasi karir yang dimiliki masih
terbatas
4 Menyadari bakat yang dimiliki
5 Kelanjutan studi yang dipilih tidak sesuai
dengan bakat yang dimiliki
6 Mengetahui minat yang dimiliki
7 Kesulitan mengetahui minat yang sesuai
dengan diri sendiri
8 Menentukan kelanjutan studi sesuai
dengan kemampuan yang dimiliki
9 Kelanjutan studi yang dipilih berdasarkan
keinginan orang tua
10 Memilih kelanjutan studi berdasarkan bakat yang dimiliki
11 Merasa bingung dengan bakat yang dimiliki
12 Memilih kelanjutan studi berdasarkan minat
13 Banyaknya informasi karir yang dimiliki membuat bingung menentukan pilihan kelanjutan studi
14 Kelanjutan studi saya pilih sesuai dengan cita-cita yang diinginkan
15 Tidak memperhatikan kemampuan yang dimiliki dalam mnentukan kelanjutan studi
16 Mengetahui kekurangan yang dimiliki 17 Berusaha mendapatkan informasi karir
dari berbagai sumber
18 Kesulitan memahami kelebihan yang dimiliki
19 Kurang antusias mencari informasi kelanjutan studi
20 Kesulitan mendapatkan informasi karir yang di inginkan
21 Membuat perencanaan karir dari informasi karir yang dimiliki
22 Mengetahui persyaratan yang dibutuhkan ketikan akan melanjutkan studi
23 Kelanjutan studi yang dipilih tidak sesuai dengan minat
24 Tidak memperhatikan keadaaan ekonomi keluarga dalam menentukan kelanjutan studi
25 Keluarga saya mendukung kelanjutan studi yang akan dipilih
26 Mendiskusikan keputusan karir yang diplih dengan orang tua
27 Meminta saran orang tua dalam pembuatan keputusan karir
28 Tidak melibatkan orang tua dalam pembuatan keputusan karir
29 Mengikuti bimbingan belajar karena pengaruh teman
30 Tidak tertarik mengikuti kegiatan-kegiatan yang dapat menunjang pilihan karir diluar jam sekolah karena hanya membuang waktu
31 Menentukan tujuan karir yang akan dicapai sebelum menentukan kelanjutan studi
32 Memiliki tujuan karir yang sudah dipikirkan dari sekarang agar sukses di masa mendatang
33 Kurang memahami arah karir dari keputusan karir yang akan dipilih 34 Kurang mengetahui prospek dari pilihan
kelanjutan studi yang dipilih
35 Memikirkan sendiri keputusan karir yang akan dipilih sebelum mendiskusikan ke orang lain
36 Menggunakan pengetahuan yang dimiliki dalam membuat keputusan karir
37 Menyerahkan pengambilan keputusan karir pada orang tua karena merekalah yang lebih tahu
38 Tidak mengalami kesulitan dalam membuat keputusan karir
39 Meyakini keputusan karir yang dibuat 40 Siap menerima konsekuensi dari
keputusan karir yang dibuat
41 Ragu dapat menjalani keputusan karir yang di pilih
42 Tidak tahu apa yang harus dilakukan setelah membuat keputusan karir 43 Bertanggung jawab terhadap keputusan
karir yang telah dipilih